1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Ảnh động- Nước....

4 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 10,42 KB

Nội dung

- HS: hieåu ñöôïc khaùi nieäm hoãn soá soá thaäp phaân soá phaàn traêm - HS: kó naêng vieát phaân soá döôùi daïng hoãn soá vaø ngöôïc laïiB. Chuaån bò ñoà duøng daïy hoïc.[r]

(1)

Tiết 90 Ngày soạn

HỖN SỐ, SỐ THẬP PHÂN, PHẦN TRĂM

A. Mục tiêu

- HS: hiểu khái niệm hỗn số số thập phân số phần trăm - HS: kĩ viết phân số dạng hỗn số ngược lại

B. Chuẩn bị đồ dùng dạy học

Bảng phụ,

C. Tiến trình dạy - học.

Hoạt động thầy, trị Nội dung

Hoạt động 1 KIỂM TRA

GV: tiểu học em học hỗn số, phân số, phần trăm

Hãy nêu hai ví dụ dạng

HS: thực

GV: nêu cách viết hỗn số dạng phân số ngược lại

Ví dụ

Các hỗn số 54

5 ; 15 56 93

Các phân số 15,25; 0,005 78 Các phần trăm 3%; 12,7%

Hoạt động 2 HỖN SỐ

GV: giới thiệu cách viết phân số dạng hỗn số

GV: phân số 14 không viết dạng hỗn số

HS: tử nhỏ mẫu

Vậy phân số viết dạng hỗn số HS: phân số lớn

GV: cho HS làm ?2 bảng cá nhân

Ví dụ viết phân số 74 dạng hỗn số

3

số dư thương

vaäy 74 = + 34 =1 34

?1 viết phân số sau dạng hỗn số a) 174 =4+1

4=4

a) 214 =4+1

(2)

GV: số 42 3; 7

8

13 ; có phải

là hỗn số hay không? HS: trả lời

GV: muốn hỗn số âm dạng phân số ngược lại ta làm

HS: trả lời

GV: cho hs lên bảng thực

?2 viết hỗn số sau dạng phân số a) 24

7=

2 7+4

7 = 18

7

b) 43 5=

4 5+3

5 = 23

5

các số 42 3; 7

8

13 ; hỗn số

âm

ví dụ viết hỗn số âm dạng phân số ngược lại

a) 24 5=

2 5+4

5 = 14

5

c) 121 3=

12 3+1

3 = 37

3

d) 14

5 =(2+ 5)=2

4

e) 37

3 =(12+

3)=12

Hoạt động 3 SỐ THẬP PHÂN

GV: giới thiệu số thập phân

GV: phân số thập phaân

HS: trả lời

GV: yêu cầu HS đọc định nghĩa

Ví dụ 103 ;−153

100 ; 47

1000 viết

daïng 1031 ;

153 102 ;

47

103 goïi phân

số thập phân Định nghóa sgk

?3 27100=0,27; 13

1000=0,013; 261

100000=0,00261

?4 1,21 = 121100 ; 0,017= 171000 -2,0134 = 1000020134

Hoạt động 4 PHẦN TRĂM

GV: nhö gọi số phần trăm

HS: trả lời Những số

4

10=40 %; ; 15

100=15 % 877

100=877 %; 6,2 = 62

100 = 62%

Hoạt động 5 HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ

(3)

Tiết 91 Ngày soạn

LUYỆN TẬP

A. Mục tiêu

- HS biết cách thực phép tính với hỗn số, biết tính nhanh cộng hai hỗn số

- Rèn luyện tính cẩn thận xác, tư sáng tạo giải toán

B. Chuẩn bị đồ dùng dạy học

Bảng phụ,

C. Tiến trình dạy - học.

Hoạt động thầy, trò Nội dung

Hoạt động 1 KIỂM TRA

GV: nêu yêu cầu kiểm tra

Muốn viết hỗn số âm dạng phân số ta làm nào?

Làm tập 111 sbt HS: thực

Bài tập 111

1h15' = 14 h = 54 h 2h20' = 13 h = 73 h 3h12' = 15 h = 165 h

(4)

GV: đưa bảng phụ ghi đề 99

Cho hs quan sát thoả luận đưa cách làm nhanh

GV: cho 2hs lên bảng làm 101

GV: cho hs đọc đề 102 Để tìm cách giải nhanh

GV: gọi hs lên bảng giải tập 112 sbt

3 hs lên bảng thực

Bài tập 99 C2:

31 5+2

2 3=3+

1 5+2+

2

¿(3+2)+(1

5+ 3)=5+

13 15=3

13 15

baøi taäp 101 a) 51

2 3 4= 11 15 = 165 =20

5

b) 61 3:4 9= 19 : 38 = 19 38= 2=1

1

bài tập 112 cách làm khác

43

7.2=(4+

4).2=8+ 7=8

6

bài tập 112sbt a)

63 8+5

1

2=(6+5)=( 8+

1 2) ¿11+(3

8+ 8)=11

4

b) 53 72

3

7=(52)+( 7

3 7)=3

¿

c −51 7+3

2

5=(5+3)( 7

2

5)¿=2(

35)=(2

35)=1 26 35¿

Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ

Ngày đăng: 29/03/2021, 15:41

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng phụ, - Ảnh động- Nước....
Bảng ph ụ, (Trang 1)
GV: cho 2hs lên bảng thực hiện - Ảnh động- Nước....
cho 2hs lên bảng thực hiện (Trang 2)
Bảng phụ, - Ảnh động- Nước....
Bảng ph ụ, (Trang 3)
GV: đưa bảng phụ ghi đề bài 99 - Ảnh động- Nước....
a bảng phụ ghi đề bài 99 (Trang 4)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w