Bài 1. Vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản

Đông Á là khu vực đông dân nhất Châu Á, đồng thời là khu vực phát triển nhanh, nơi có nhiều nền kinh tế mạnh của thế giới.. 2)Ngày nay nền kinh tế các nước trong khu vực có những đặc điể[r]

Tuần Tiết NS: 1/08/2011

Phần một: THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI CÁC CHÂU LỤC

XI. CHÂU Á

Bài VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN I/ Mục tiêu học:

1.Kiến thức:

- Biết VTĐL, giới hạn châu Á đồ

- Trình bày đặc điểm kích thước,lãnh thổ châu Á - Trình bày đặc điểm địa hình khống sản C.Á 2.Kĩ :

- Củng cố phát triển KN đọc, p/t, so sánh đối tượng ĐL II/ Phương tiện dạy học:

- Lược đồ: VTĐL C.Á địa cầu - BĐ tự nhiên C.Á

III/ Tiến trình dạy: 1.Ổn định: - KTSS

2.Giảng mới: * Giới thiệu mới: …

Hoạt động GV – HS Nội dung

HĐ1 Cả lớp :

GV: Cho HS quan sát H.1.1 + LĐ => Xđ phạm vi C.Á

CH: Điểm cực B N phần đất liền C.Á nằm vĩ độ ?

GV: Ghi bảng phụ:

- B : mũi Sê-liu-xkin (Nga) 77044’B - N: mũi Pi-ai (Malayxia) 1016’B

CH :Nêu chiều dài từ cực B đến cực N, chiều rộng từ bờ T sang bờ Đ nơi lãnh thổ mở rộng ? km?

HS: TL: 8500km – 9200km

CH:Cho biết diện tích đất liền C.Á ?

CH: Nếu tính diện tích đảo phụ thuộc rộng km2 ?

CH: Qua kiến thức vừa tìm hiểu, em có nhận xét VTĐL kích thước C.Á?

CH: Châu có diện tích nào?

1/ Vị trí địa lí kích thước châu lục :

-Ở cầu Bắc , phận lục địa âu

- Trải rộng từ vùng cực B đến vùng xích đạo

CH C.Á tiếp giáp với châu lục đại dương ?

HS: C.Phi, C.Âu, BBDg, TBDg, ÂĐDg

GV: Với châu Đại Dương – tiệp cận, không tiếp giáp (đảo Niu Ghi-nê phân theo hành chính…) GV : cho hs Xác định VTĐL kích thước C.Á

LĐ ? HĐ2: Nhóm

Chia lớp thành nhóm thảo luận nội dung: Nhóm 1,2:- Đặc điểm địa hình C.Á ?

- Tên dãy núi, SN, ĐB lớn C.Á Nhóm 3,4:- Đặc điểm khoáng sản C.Á ? - Kể tên nêu phân bố khoáng sản chủ yếu C.Á ?

Thảo luận dựa vào H1.2 + BĐ Trình bày, nhận xét chéo nhóm Chuẩn xác kiến thức

CH: Xác định BĐ dãy núi, SN, ĐB lớn C.Á ?

CH: Kể tên dãy núi, SN, ĐB lớn, k/s chủ yếu Việt Nam ?

CH:Xác định BĐ khoáng sản chủ yếu C.Á?

-Tiếp giáp với châu lục đại dương lớn

2/ Đặc điểm địa hình khống sản :

a) Địa hình:

- Có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, đồ sộ,tập trung trung tâm lục địa,

- Hướng núi chạy theo hướng Đ-T , B-N - Nhiều đồng rộng nằm xen kẽ với nhau, làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp b) Khống sản:

- Có nguồn khống sản phong phú, có trử lượng lớn quan trọng : dầu mỏ, khí đốt, than sắt, crôm nhiều kim loại màu

4 Củng cố:

- Nêu đặc điểm địa hình C.Á ?

Xác định BĐ dãy núi, sơn nguyên, đồng lớn C.Á? - Đặc điểm khoáng sản C.Á ?

Dặn dò:

Tuần Tiết NS: 02/08/2011

Bài KHÍ HẬU CHÂU Á I/ Mục tiêu học:

1.Kiến thức:

- Trình bày, giải thích đặc điểm Khí Hậu C.Á

- Nêu giải thích khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu KH lục địa C.Á

2.Kĩ :

- Củng cố, nâng cao KN p/t, vẽ biểu đồ đọc LĐ KH 3.Giáo dục:

II/ Phương tiện dạy học: - BĐ đới KH C.Á

- Biểu đồ KH kiểu KH : gió mùa lục địa III/ Tiến trình dạy:

1.Ổn định: - KTSS 2.Kiểm tra cũ:

CH : 1) Xác định BĐ nêu rõ VTĐL, kích thước C Á? 2) Nêu đặc điểm địa hình, khống sản C.Á ?

3.Giảng mới:

* Giới thiệu mới: …

Hoạt động GV - HS Nội dung

HĐ :Cả lớp :

GV:Giới thiệu đặc điểm KH C.Á CH:Trên TĐ có đới KH chính? Kể tên? Cho HS quan sát H.2.1 + BĐ

CH:Xác định BĐ đới KH C Á từ vùng cực B đến vùng xích đạo theo kinh tuyến 800 ?

Cho HS lên xác định

CH: em có nhận xét phân hóa KH C.Á?

CH: Tại KH C.Á lại chia thành nhiều đới vậy?

TL: Do ảnh hưởng vị trí địa lí trải dài theo nhiều vĩ độ

Lưu ý: HS ghi nhớ đới KH / LĐ H.2.1 CH:Sự phân hoá đa dạng KH C.Á thể ?

Kể tên kiểu KH thuộc đới KH C.Á ?

1/ Khí hậu châu Á phân hóa đa dạng :

-Khí hậu châu Á phân hóa thành nhiều đới nhiều kiểu KH khác

Xđ BĐ

Lưu ý: HS ghi nhớ kiểu KH / LĐ H.2.1 CH: Vì đới KH C.Á lại phân hóa thành nhiều kiểu KH ?

TL: Các đới KH lại thường phân thành nhiều kiểu KH khác nhau, lãnh thổ rộng lớn địa hình cắt xẻ nên ảnh hưởng đến xâm nhập biển vào nội địa

- Ngoài núi cao nguyên, KH thay đổi theo độ cao VD : Đà Lạt…

HĐ2:Nhóm

Chia lớp thành nhóm thảo luân nội dung:

Nhóm 1,2: - Nêu phân bố đặc điểm kiểu KH gió mùa ?

Nhóm 3,4: - Nêu phân bố đặc điểm kiểu KH lục địa ?

Thảo luận dựa vào H.2.1 + BĐ + Sgk Trình bày, nhận xét chéo nhóm

Chuẩn xác kiến thức

HS:Lên xác định LĐ nơi phân bố kiểu KH : gió mùa lục địa?

CH: Tạo có khác kiểu khí hậu này?

CH: Việt Nam thuộc kiểu KH ? Đặc điểm ?

2/ Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa :

Các đới kh Phân bố Mùa đơng Mùa hạ Kiểu KH gió mùa Nam Á, ĐNÁ,Đ Á Khô , Lạnh, mưa không đáng kể Nóng ẩm ,có mưa nhiều Kiểu KH lục địa Nội địa TN Á,

Khô ,lạnh

Khô , nóng

-Sự khác kiểu KH gió mùa KH lục địa C.Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia căt phức tạp, núi cao nguyên đồ sộ,ngăn ảnh hưởng biển…

4 Củng cố:

- GV : cho HS lên xác định đới KH, kiểu KH châu Á BĐ? - HS làm BT (Sgk)

5 Dặn dò:

Tuần Tiết NS: 03/08/2011

Bài 3: SƠNG NGỊI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi Châu Á

- Nêu giải thích khác chế độ nước, giá trị kinh tế hệ thống sông lớn: Có nhiều hệ thống sơng lớn, chế độ nước phức tạp

- Trình bày đặc điểm cảnh quan tự nhiên Châu Á giải thích phân bố số cảnh quan: rừng kim, rừng nhiệt đới ẩm, thảo nguyên, hoang mạc, cảnhquan núi cao

2) Kỹ năng:

- Quan sát phân tích đồ tự nhiên Châu Á để nắm đặc điểm sơng ngịi cảnh quan Châu Á

- Quan sát tranh ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên Châu Á 3)Thái độ: HS biết yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ môi trường II)Chuẩn bị GV HS:

1)Giáo viên:

- Bản đồ tự nhiên Châu Á

- Tranh ảnh sơng ngịi cảnh quan Châu Á 2)Học sinh :Chuẩn bị theo yêu cầu GV tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định:

2) Kiểm tra: -Vì nói khí hậu châu Á phân hóa đa dạng phức tạp? - Phân biệt đặc điểm kiểu KH lục địa kiểu KH gió mùa? 3) Bài mới:

3.1)

Giới thiệu : Chúng ta biết địa hình khí hậu Châu Á phức tạp đa dạng Điều ảnh hưởng lớn tới sơng ngịi cảnh quan Châu Á Vậy chúng ảnh hưởng tới sơng ngịi, cảnh quan Châu Á? Chúng ta tìm hiểu hơm

3.2)Tiến trình lên lớp :

Hoạt động GV – HS Nội dung

HĐ1: Cá nhân nhóm

CH: Xác định số sông lớn đồ tự nhiên Châu Á? Các sông lớn bắt nguồn từ đâu, đổ đại dương nào?

CH:Kết hợp thông tin sgk nêu đặc điểm chung sơng ngịi Châu Á?

I) Đặc điểm sơng ngịi: 1) Đặc điểm chung:

CH:Dựa thông tin sgk mục thảo luận nhóm: Mỗi nhóm nêu đặc điểm khu vực sông - N1+2: Bắc Á

- N3 + 4: Đông Á, ĐNÁ, Nam Á - N5 + 6: Tây Á, Trung Á

- HS báo cáo kết điền vào bảng - Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

Các khu vực sơng Đặc điểm

Bắc Á - Mạng lưới sơng dày

- Về mùa đơng sơng đóng băng kéo dài Mùa xuân băng tuyết tan nước sông lên nhanh thường gây lũ băng lớn

Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á

- Mạng lưới sông dày, có nhiều sơng lớn

- Các sơng có lượng nước lớn vào cuối hạ, đầu thu, nước cạn vào cuối đông, đầu xuân

Tây Nam Á, Trung Á

- Sơng ngịi phát triển Tuy nhiên có số sơng lớn băng tuyết tan: Xưa Đa-ri-a A-mu Đa-ri-a, Ti-grơ, Ơ-phrat…

Dựa hình 1.2 H2.1 cho biết:

1) Sông Ô-Bi bắt nguồn từ đâu, chảy theo hướng nào? Qua đới khí hậu nào? Tại mùa xuân vùng trung hạ lưu sơng lại có lũ băng lớn?

- Do sông bắt nguồn từ vùng núi cao trung tâm, chảy theo hướng Nam -> Băc, qua đới khí hậu ơn đới -> cực cận cực Vì mùa xuân vùng đầu nguồn thuộc đới khí hậu ơn đới ấm dần băng tuyết tan ra, vùng trung hạ lưu sông lạnh nên gây lũ băng lớn

2) Sông Mê Công chảy qua nước ta bắt nguồn từ cao nguyên nào? Chảy qua quốc gia ?

CH: Nêu gía trị kinh tế sơng ngịi châu á?

* HĐ2: Nhóm

Dựa thơng tin sgk mục + H3.1 sgk/11 Mỗi nhóm thảo luận trả lời câu hỏi - N1 + 2: Hãy cho biết dọc theo kinh tuyến 800 Đ Châu Á có đới cảnh quan tự nhiên nào?

- N3 + 4: Xác định kể tên đới cảnh

Giá trị Kinh tế: giao thông, thủy điện, cung cấp nước cho sản xuất, sinh hoạt, du lịch ,đánh bắt nuôi trồng thủy sản

II) Các đới cảnh quan tự nhiên: - Cảnh quan tự nhiên Châu Á phân hóa đa dạng

quan phân bố khu vực khí hậu gió mùa đới cảnh quan khu vực khí hậu lục địa?

N5 + 6: Những đới cảnh quan chiếm diện tích lớn? Nêu đặc điểm đới tình hình phân bố, sử dụng chúng?

CH: Nguyên nhân phân bố cảnh quan châu á?

- HS đại diện nhóm báo cáo - HS nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

* HĐ3: Cặp bàn

Dựa thông tin sgk

1) Hãy nêu mặt thuận lợi? 2) Hãy nêu mặt khó khăn?

- HS báo cáo -> HS khác nhận xét, bổ xung

- GV chuẩn kiến thức, mở rộng

+ Động đất Đường Sơn (TQ) năm 1976 làm thiệt hại > triệu người coi trận động đất lớn

+ Nhật Bản nơi có nhiều động đất nhất: TB >300 trận động đất / ngày

+ Gần động đất , sóng thần Thái Lan (10/ 2004)

+ Động đất Tứ Xuyên TQ 7/2008 gây thiệt hại lớn người

+ VN nằm vùng động đất chủ yếu với cường độ nhỏ, không gây thiệt hại lớn

+ Các nước ven TBD thường có bão nhiệt đới tàn phá dội: VN, Phi-lip-pin, I-đô-nê-xi-a…

đới

+ Rừng cận nhiệt Đông Á rừng nhiệt đới ẩm Đông Nam Á Nam Á: Là rừng giàu bậc giới, động thực vật phong phú đa dạng

- Thỏa nguyên hoang mạc cảnh quan núi cao

Nguyên nhân: phân hóa đa dạng đới, kiểu khí hậu …

III) Những thuận lợi khó khăn thiên nhiên châu á:

* Thuận lợi:

- Có nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú (Đất, nước, khí hậu, động thực vật rừng…thủy gió, lượng mặt trời, đia nhiệt) * Khó khăn:

- Các vùng núi cao hiểm trở, khí hậu khắc nghiệt

- Thiên tai thường xuyên xảy ra: Động đất, núi lửa, bão lụt…

* Kết luận: sgk/13

4) Củng Cố: Nối ý cột A với ý cột B cho phù hợp

A Khí hậu B Cảnh quan Nối ý A – B

1 Cực cận cực Ôn đới lục địa

a Rừng nhiệt đới ẩm

d Rừng bụi, cứng

3 Nhiệt đới gió mùa

4 Cận nhiệt Địa Trung Hải

b Rừng kim (tai-ga) đ Đài nguyên

g Hoang mạc bán hoang mạc

3 - - 5) Dặn dò:

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/13

Tuần tiết NS:04/08/2011

Bài 4: THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH HỒN LƯU GIĨ MÙA Ở CHÂU Á I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

HS hiểu nguyên nhân hình thành thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á

2) Kỹ năng:

- Làm quen với b/đồ phân bố khí áp hướng gió, phân biệt đường đẳng áp - Kỹ đọc, phân tích thay đổi khí áp hướng gió đồ

II) Đồ dùng:

- Hình vẽ phóng to (các hình sgk) - Bản đồ trống Châu Á

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra: - Trình bày đặc điểm sơng ngịi châu á?

- Chứng minh cảnh quan tự nhiên châu phân hóa đa dạng? 3) Bài mới:

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

CH:Dựa kiến thức học hiểu biết cho biết :

1) Đường đẳng áp gì?

2) Làm phân biệt nơi có khí áp cao? Nơi khí áp thấp?

3) Nguyên nhân sinh gió? Quy luật hướng gió thổi từ đâu tới đâu?

- HS báo cáo câu hỏi - GV chuẩn kiến thức:

+ Đường đẳng áp: Là đường nối liền địa điểm có trị số khí áp

+ Do chênh lệch khí áp Hướng gió thổi từ khí áp cao  thấp

* HĐ2: Nhóm

- Nhóm lẻ: Hướng gió mùa đơng (T1) - Nhóm chẵn: Hướng gió mùa hè (T7) - HS đại diện nhóm báo cáo điền bảng - GV: Chuẩn kiến thức bảng

Hướng gió mùa

Khu vực

Hướng gió mùa đơng (Tháng 1)

Hướng gió mùa hạ (Tháng 7)

Đông Tây Bắc -> Đông Nam Đông Nam -> Tây Bắc Đông nam Bắc, Đông Bắc -> Tây

Nam

Nam, Tây Nam -> Đông Bắc

Nam Đông Bắc -> Tây Nam Tây Nam -> Đơng Bắc * HĐ3: Nhóm

Dựa kết tìm H4.1 + H4.2 điền kết vào bảng tổng kết

- Nhóm lẻ: Mùa Đơng - Nhóm chẵn: Mùa Hạ

Mùa Khu vực Hướng gió Từ áp cao -> áp thấp Mùa đông

Đông Tây Bắc -> Đông Nam Xibia -> Alêut Đông Nam Bắc, Đông Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo Nam Đơng Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo Mùa hạ

Đơng Đông Nam -> Tây Bắc Ha Oai -> I ran Đông Nam Nam, Tây Nam -> Đông

Bắc

Nam AĐD -> I ran Nam Tây Nam -> Đông Bắc Nam AĐD -> I ran 4) Củng cố:

Nhận xét kết thực hành cá nhân nhóm HS 5) Dặn dị:

- Hồn thiện thực hành

Tuần 5- Tiết NS:2/09/2011

Bài 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ - XÃ HỘI CHÂU Á

I) Mục tiêu: HS cần nắm 1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích số đặc điểm bật dân cư - xã hội Châu Á

- Nắm được: Số dân lớn, tăng nhanh, mật độ cao Dân cư chủ yếu thuộc chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it.Văn hố đa dạng, nhiều tôn giáo (Hồi giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo, Ấn Độ giáo)

2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu, ảnh địa lí

- Đọc khai thác kiến thức từ đồ dân cư Châu Á II) Chuẩn bị GV HS:

1)Giáo viên: - Bản đồ Dân cư Châu Á - Lược đồ , ảnh địa lí sgk

- Tranh ảnh dân tộc Châu Á

2)Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Bài mới:

Giới thiệu bài: Hãy cho biết dân số Châu Á bao nhiêu? (3766 triệu không kể LB Nga).Tại dân số Châu Á lại đơng vậy? Dân số Châu Á có đặc điểm dân cư, chủng tộc, tơn giáo? Bài hơm giúp tìm hiểu vấn đề

Hoạt độngcủa GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cặp bàn Dựa vào bảng 5.1

CH:Cho biết số dân Châu Á năm gần bao nhiêu?

- Năm 2002: 3766 triệu người ( chưa tính dân số LB Nga thuộc châu á)

CH:Hãy nhận xét số dân tỉ lệ gia tăng dân số Châu Á so với châu lục khác giới?

- Dân số Châu Á qua năm nửa giới.đông so với châu lục khác

- Tỉ lệ gia tăng tự nhiên : 1,3% ngang mức TB giới

CH:Em có nhận xét dân số châu á?

I) Châu Á châu lục đông dân giới:

- Dân số đông, tăng nhanh

CH: Để hạn chế gia tăng dân số nước Châu Á có biện pháp gì? - Nhiều nước thực sách dân số nhằm hạn chế gia tăng dân số * HĐ2: Cá nhân

Dựa hình 5.1

CH: Cho biết dân cư Châu Á thuộc chủng tộc nào? Mỗi chủng tộc sống khu vực nào? Chủng tộc chiếm tỉ lệ lớn?

CH: Ngày thành phần chủng tộc có thay đổi? Tại sao?

- Các luồng di dân dẫn đến hợp huyết chủng tộc tạo nên dạng người lai

* HĐ3: Nhóm

Dựa thơng tin sgk mục hãy:

Xác định châu nơi đời tôn giáo nào? Nguồn gốc thời gian đời tôn giáo

- HS báo cáo kết điền bảng - GV chuẩn kiến thức

không

II) Dân cư thuộc nhiều chủng tộc: Dân cư châu thuộc nhiều chủng tộc chủ yếu chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it, ơ-rơ-pê-ơ-it số chủng tộc ơ-xtra-lơ-it

III) Nơi đời tôn giáo lớn: Văn hóa đa dạng, nhiều tơn giáo lớn (Phật giáo, hồi giáo, thiên chúa giáo, ấn độ giáo)

Đặc điểm

Ân Độ Giáo (đạo Bà-La-Môn)

Phật Giáo Ki-tô Giáo (Thiên Chúa Giáo)

Hồi Giáo

Nơi đời

Ân Độ Ân Độ Pa-le-xtin A-rập-xê-ut

Thời gian

TK đầu TNK thứ trước CN

TK thứ VI trước CN

Đầu CN TK VII sau CN

Thờ thần

Vi-xnu (70%)và Si-va (30%)Thuyết luân hồi, tục ăn chay…

Thích Ca Mâu Ni- Thuyết luân hồi nhân

Chúa Giê-ru-sa-lem- Kinh thánh

Thánh A-La - Kinh Cô-ran

4) Củng cố: Hãy khoanh tròn vào ý 1) Năm 2002 dân số Châu Á chiếm tỉ lệ là: a) 6,06% c) 5,29% b) 60,6% d) 62,5% 2) Dân cư Việt Nam thuộc chủng tộc:

a) ơ-rô-pê-ô-it c) Mơn-gơ-lơ-it

d) Nê-grơ-it d) Có chủng tộc 5) Dặn dò:

* Tính tỉ lệ % dân số châu lục = (Dân số dân châu lục : Dân số tg) 100% điền kết vào bảng

Tuần Tiết

NS: 03/09/2011

Bài 6: THỰC HÀNH:

ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ

DÂN CƯ VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN CỦA CHÂU Á I) Mục tiêu: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức phân bố dân cư Châu Á - Mối quan hệ tự nhiên với phân bố dân cư 2) Kỹ năng:

- Xác định vị trí thành phố lớn đơng dân Châu Á Những nơi tập trung đông dân, nơi thưa dân

- Phân tích đồ dân cư Châu Á, đồ tự nhiên Châu Á, tìm mối quan hệ địa lí dân cư tự nhiên, giải thích phân bố

II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên dân cư Châu Á

- Các ảnh địa lí thành phố lớn đông dân Châu Á III) Hoạt động lớp:

1)Ổn định: 2) Kiểm tra:

? Nêu đặc điểm bật dân cư Châu Á 3) Bài mới:

* Khởi động: Để củng cố bổ xung thêm kiến thức dân cư Châu Á đồng thời rèn luyện kỹ phân tích đồ dân cư thị Châu Á => Hôm thực hành

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm

Dựa lược đồ H6.1 nhận biết khu vực có mật độ dân số tương ứng điền vào bảng sau cho phù hợp

I) Phân bố dân cư Châu Á:

TT Mật độ dân số TB(người/km2)

Nơi phân bố tập trung Ghi Dưới người Phía Bắc LBN, T.TQ, Ả-rập-xê-ut, Pa-ki-xtan,

2 1->50 người Phía Nam LB Nga, Mông Cổ, I-Ran, N TNK 51->100 người Nội địa nam Ấn Độ, Phía đơng Trung Quốc, Trên 100 người Ven biển phía đơng TQ, VN, ẤĐ, Nhật Bản… - HS đại diện nhóm lên báo cáo Mỗi nhóm báo cáo

1 phần

- Nhóm khác nhận xét bổ xung - GV chuẩn kiến thức

- HS lên đồ phân bố dân cư Châu Á CH: Dựa lược đồ H6.1 kiến kết thảo luận nhóm

1) Hãy nhận xét phân bố dân cư Châu Á 2) Những khu vực tập trung đông dân? Những khu vực tập trung dân? Tại sao?

+ Khu vực Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á tập trung

đơng dân vì: Là nơi có khí hậu gió mùa thuận lợi cho đời sống phát triển kinh tế

+ Khu vực Bắc Á, Trung Á, Tây Nam Á dân vì: Là nơi có khí hậu q khắc nghiệt nơi núi non đồ sộ, hiểm trở có nhiều khó khăn cho đời sống phát triển kinh tế

* HĐ2: Nhóm

Mỗi nhóm thành phố tìm phút - Nhóm 1+2: thành phố

- Nhóm 3+4: thành phố thứ -> 10 - Nhóm 5+6 : thành phố thứ 11 -> 15

- HS nhóm cử bạn lên bảng tìm tên thành phố nhóm dán vị trí đồ CH:Dựa kết bạn tìm nhận xét: 1) Các thành phố lớn đông dân châu phân bố đâu

2) Giải thích phân bố đó?

- Những nơi có nhiều đk TN thuận lợi để phát triển kinh tế.(ĐH,KH,SN )

- Nơi kinh tế xã hội phát triển mạnh (TPCN, GTVT, Thương Mại, Dvụ )

II)Các thành phố lớn châu á:

Các thành phố lớn chủ yếu phân bố khu vực đồng bằng, ven biển, nơi có tốc độ thị hóa nhanh

4) Củng cố:

- Nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành HS nhà - Củng cố cho điểm cá nhân, nhóm hoạt động tốt 5) Dặn dị:

Tuần Tiết NS:04/09/2011

Bài 7: ÔN TẬP TỪ BÀI  BÀI I) Mục tiêu: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Hệ thống hóa kiến thức học Châu Á

- Trình bày đặc điểm vị trí đlí, tự nhiên, dân cư, xã hội Châu Á 2) Kỹ năng:

- Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu thống kê đặc điểm tự nhiên, dân cư Châu Á

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát, xác lập mối quan hệ địa lí yếu tố tự nhiên, tự nhiên với phân bố dân cư

3)Thái độ:Học sinh có ý thức học tập môn đắn tự nhận thức khả học tập

II) Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên:

- Bản đồ tự nhiên dân cư Châu Á - Các phiếu học tập

2)Học sinh:

Chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên tiết trước III) Hoạt động lớp:

1)Ổn định: 2) Bài ôn tập

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

1) Khi nghiên cứu tự nhiên Châu Á nghiên cứu vấn đề gì?

- Vị trí địa lí,địa hình , khống sản - Khí hậu, Sơng ngịi cảnh quan 2) Khi xét dân cư Châu Á tìm hiểu vấn đề gì?

- Số dân, chủng tộc, tôn giáo, phân bố dân cư đô thị

* HĐ2: Nhóm: Dựa kiến thức học tổng hợp lại kiến thức

- Nhóm 1+2: Phiếu học tập số - Nhóm 3+4: Phiếu học tập số - Nhóm 5: Phiếu hoc tập số - Nhóm 6: Phiếu học tập số

I) Tự nhiên Châu Á:

- Nhóm 3+4 : báo cáo điền phiếu số 2: Trình bày đặc điểm vị trí địa lí lãnh thổ, đia hình, khí hậu ảnh hưởng chúng tới sơng ngịi Châu Á Điền kết vào bảng:

- Nhóm 5: báo cáo điền phiếu học tập số 3: Hồn thành bảng sau: Vị trí lãnh thổ

- Giáp Đại dương lớn - Rộng lớn giới

Địa hình - Nhiều núi, sơn nguyên cao đồ sộ tập trung trung tâm lục địa

Khí hậu - Phân hóa đa dạng - Có nhiều đới nhiều kiểu khí hậu

Nhiều sông lớn, chế độ nước phức tạp

- Các sông lớn bắt nguồn từ trung tâm lục địa đổ đại dương lớn

Sông ngịi Châu Á Vị trí:

- Trải dài từ vùng cực Bắc -> Xích đạo

- Giáp Đại Dương lớn

Diện tich lãnh thổ - Lớn giới: 43,5 triệu km2

- Nhiều vùng xa biển > 2500km

Địa hình - Phức tạp

- Nhiều núi, sơn nguyên cao đồ sộ đồng lớn

Khí hậu

- Phân hóa đa dạng, phức tạp, có đủ đới kiểu khí hậu

- Chia khu vực chính: Khí hậu gió mùa Khí hậu lục địa

Đài nguyên

Rừng: Tai ga, hỗn hợp, rộng, bụi cứng ĐTH, rừng cận nhiệt, nhiệt đới ẩm

Hoang mạc bán hoang mạc

Cảnh quan núi cao

Cảnh quan

Khu vực sông

Tên sơng lớn Hướng chảy Đặc điểm Bắc Á Ơ-bi,

I-ê-nit-xây, Lê-na

Từ Nam  Bắc Mạng lưới sơng dày Về mùa đơng sơng bị đóng băng kéo dài Mùa xn có lũ lớn Đơng Á,

Đơng Nam Á, Nam Á

A-mua, Hồng Hà, Trường Giang,

Mê-kông, Hằng, Ấn

Tây  Đông,

Tây Bắc  Đông Nam,

Bắc  Nam

Mạng lưới sơng dày, có nhiều sơng lớn Các sơng có lượng nước lớn vào cuối hạ đầu thu, cạn vào cuối đông đầu xuân

Tây Nam Á, Trung Á

Ơ-phrát, Ti-grơ Tây Bắc  Đơng Nam

Sơng ngịi phát triển, nhiên có số sơng lớn Càng hạ lưu lượng nước giảm, số sông nhỏ bị chết hoang mạc cát

- Nhóm 6: báo cáo phiếu học tập số 4: Xác định đới kiểu khí hậu Châu Á, vùng có khí hậu gió mùa, lục địa Điền bảng sau:

Kiểu khí hậu Phân bố Đặc điểm Khí hậu gió mùa Đơng Á, Đơng

Nam Á, Nam Á

Một năm có mùa rõ rệt: Mùa đơng có gió từ nội địa thổi biển, khơng khí khơ ,lạnh mưa Mùa hạ có gió từ biển thổi vào, thời tiết nóng ẩm , nhiều mưa

Khí hậu lục địa Tây Nam Á, Trung

Mùa đông thời tiết khô lạnh, mùa hạ khơ nóng Lượng mưa TB năm thấp từ 200500mm, độ bốc lớn, độ ẩm thấp => Khí hậu khơ hạn

* HĐ3: Cặp bàn Dựa H5.1, H5.2, H6.2, kiến thức học

1) Trình bày đặc điểm dân số Châu Á: số dân, gia tăng dân số, thành phần chủng tộc 2) Cho biết Châu Á nơi đời tôn giáo lớn nào?Cụ thể đời đâu?

3) Trình bày đồ đặc điểm phân bố dân cư, thị Châu Á giải thích ?

II) Dân cư- xã hội Châu Á 1) Đặc điểm bản:

- Châu lục đông dân giới - Dân cư thuộc nhiều chủng tộc

- Nơi đời điểm bật tôn giáo lớn châu Á (4 tôn giáo)

2) Sự phân bố dân cư, đô thị:

- Nơi dân: Tây Á, Bắc Á, Nội địa Châu Á: Nơi khí hậu khắc nghiệt, núi cao hiểm trở…

- Các đô thị lớn chủ yếu tập trung đồng bằng, ven biển

4) Củng cố:

- Nhận xét ý thức ôn tập HS

- Củng cố cho điểm cá nhân, nhóm thảo luận 5) Dặn dị:

Tuần

NS:05/09/2011

Tiết : KIỂM TRA TIẾT I) Mục tiêu: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức khái quát tự nhiên Châu Á

- Các mối quan hệ địa lí vị trí - khí hậu, khí hậu,sơng ngịi,cảnh quan Châu Á 2) Kỹ năng:

Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, mối quan hệ địa lí để giải thích đặc điểm tự nhiên

II) Chuẩn bị GV HS:

1)Giáo viên: -Chuẩn bị nội dung đề kiểm tra theo quy định Photo đầy đủ theo số lượng học sinh

2) Học sinh: - Các đồ dùng học tập cần thiết

- Ôn tập kiến thức kỹ III) Hoạt động lớp:

1) Ổn địnhvà phổ biến quy chế kiểm tra 2)Tiến hành kiểm tra:

Tuần Tiết NS: 01/10/2011

Bài 7: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CÁC NƯỚC CHÂU Á

I) Mục tiêu: 1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm phát triển kinh tế nước Châu Á: Có biến đổi mạnh mẽ theo hướng cơng nghiệp hố, đại hố, trình độ phát triển kinh tế không đồng nước vùng lãnh thổ

2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu, lược đồ quốc gia vùn lãnh thổ châu Á theo mức thu nhập.(2002)

II) Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên:

- Bản đồ kinh tế Châu Á, tranh ảnh số trung tâm kinh tế lớn Châu Á

- Bảng số liệu thống kê số tiêu phát triển kinh tế - xã hội số nước Châu Á, H7.1(sgk/24)

III) Hoạt động lớp: 1)ổn định:

2) Bài mới:

Khởi động: Châu Á có thiên nhiên đa dạng, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nôi nhiều văn minh cổ đại, có dân số đơng, nguồn lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn Đó điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế Vậy kinh tế nước Châu Á phát triển th n o? => Tìm hi u b iế ể hôm

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

Dựa thông tin sgk + Bảng 7.1 + kiến thức lịch sử học :

CH: Hãy kể tên trung tâm văn minh thời Cổ đại Trung đại Châu Á mà em biết? (Văn Minh lưỡng hà, trung hoa, ấn độ)

CH:Vào thời kỳ cư dân nhiều nước châu họ biết làm gì?

CH:Tại thương nghiệp thời kỳ phát triển?

CH: Em có nhận xét trình độ phát triển nước châu á?

CH:Dựa vào bảng 7.1 kể tên mặt hang tiếng châu á?

GV: Giới thiệu đường tơ lụa

Con đường tơ lụa bắt đàu từ Trường An (TQ) qua

I) Vài nét lịch sử phát triển Châu Á (giảm tải không dạy)

1) Thời Cổ đại Trung đại:

nước cộng hòa lien xơ củ sau qua ap-ga-nit-stan, I ran, i-Rắc chạy thẳng biển địa trung hai Hang hóa lưu thong đường chủ yếu hang tơ lụa TQ, ngồi cịn có số mặt hàng khác… Cong đường tơ lụa trì khoảng 10 kỷ sau bắt đầu suy thối thay đường biển.CĐTL thời xưa TQ đa góp phần to lớn vào giao lưu kinh tế văn hóa dân tộc giới.ngày đường tơ lụa thay đổi…

CH:thời kỳ nước châu bị nước đế quốc xâm chiếm thành thuộc địa?

CH: Việt nam bị thực dân xâm chiếm?(TD Pháp) CH: Dưới chế độ thực dân phong kiến kinh tế châu nào?

CH:Thời kỳ nước thoát khỏi tình trạng kinh tế yếu kém?Tại sao?

+ Cải cách "Minh Trị thiên hoàng" cải cách lớn lao Nhật Bản sau vua Mut-xô-hi-tô lên ngơi lấy hiệu "Minh Trị Thiên Hồng" vào năm 1868 Ông bắt đầu thực cải cách đất nước đưa Nhật Bản thoát khỏi nghèo nàn lạc hậu Nội dung cải cáh:

+ Xóa bỏ chế độ PK lỗi thời

+ Ban hành sách tài chính, ruộng đất

+ Phát triển công nghiệp đại, mở rộng buôn bán + Phát triển giáo dục

HĐ2: Nhóm

CH:Đặc điểm KT XH Các nước Châu Á sau CTTG II NTN?

CH: Nền kinh tế châu bắt đầu có biến chuyển nào?

CH: Biểu rỏ rệt biến chuyển gì? (Nhật trở thành cường quốc KT TG, Đài loan,Singapore, Hàn quốc, Thái lan trở thành rồng vàng châu á)

Dựa vào bảng 7.2

CH: Nước có thu nhập bình quân GDP đầu người cao so với nước có thu nhập thấp chênh gấp lần? (105,4 lần)

CH: Tỉ trọng giá trị nông nghiệp cấu GDP nước có thu nhập cao khác với nước có

2) Từ kỉ XVI -> XIX:

- Do chế độ thực dân phong kiến kìm hãm đẩy kinh tế châu rơi vào tình trạng chậm phát triển kéo dài

thu nhập thấp chỗ nào? (Thấp nhiều lần)

CH: Cho biết dựa vào số tiêu kinh tế - xã hội số nước Châu Á ta chia làm nhóm nước? (5 nhóm)

+ VN có thu nhập thấp BQ: 415USD/ người

+ Điện Biên tỉnh có thu nhập thấp so với nước TB<400 USD gần 90% ngân sách nhà nước cấp

CH: Qua em có nhận xét chung phát triển kinh tế xã hội nước vùng lãnh thổ Châu Á nay? (Không đều)

+ Nước phát triển tồn diện : Nhật Bản

+ Nước cơng nghiệp + Nước phát triển có tốc độ cơng nghiệp hóa nhanh

+ Nước phát triển kinh tế chủ yếu dựa vào sx nông nghiệp + Nước giàu trình độ

kinh tế - xã hội chưa phát triển cao

- Sự phát triển kinh tế - xã hội nước Châu Á không đồng

4) Củng cố: Làm tập 1,2,3 trang 24 5) Dặn dò:

Tuần 10 Tiết 10 NS: 02/10/2011

Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á (T1)

I) Mục tiêu: HS cần nắm 1) Kiến thức:

- Trình bày tình hình phát triển kinh tế - xã hội nước vùng lãnh thổ Châu Á: Nền nông nghiệp lúa nước, lúa gạo lương thực quan trọng Công nghiệp ưu tiên phát triển,bao gồm công nghiệp khai khống cơng nghiệp chế biến

2) Kỹ năng:

- Quan sát tranh ảnh nhận xét số hoạt động kinh tế Châu Á

- Phân tích bảng thống kê kinh tế, tăng trưởng GDP, cư cấu trồng số quốc gia , khu vực thuộc Châu Á

II) Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên:

- Bản đồ kinh tế Châu Á

- Các tranh ảnh thành phố lớn, trung tâm kinh tế số nước - Bảng thống kê số tiêu Kinh tế - Xã hội số nước Châu Á.(sgk) 2)Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên tiết trước

III) Hoạt động lớp: 1)Ổn định:

2)Kiểm tra:

-Nêu trình lịch sử phát triển nước châu ?

- Trình bày đặc điểm KT-XH nước vùng lãnh thổ châu nay? 3) Bài Chúng ta biết kinh tế nước Châu Á phát triển không đồng song từ cuối TKXX nhìn chung nước đẩy mạnh phát triển kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nhiều nước đạt thành tựu to lớn.=> Tìm hiểu điều

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm

Dựa lược đồ H8.1 hãy:

1)Xác định loại trồng vật nuôi chủ yếu khu vực Đông Á, Đông Nam Á Nam Á

2)Xác định loại trồng vật nuôi chủ yếu khu vực Tây Nam Á vùng nội địa Châu Á

- điền bảng

- Các nhóm khác nhận xét , bổ xung - GV chuẩn kiến thức

I) Nông nghiệp:

Khu vực Đông Á, Đông Nam Á, Nam Á Tây nam Á, vùng nội địa Châu Á, Bắc Á

Cây trồng

Lúa mì, lúa gạo, ngơ, chè, dừa, cao su

CH: Cho biết sản lượng lúa gạo lúa mì châu á?

CH: dựa vào hình 8.2 cho biết nước châu sản xuất nhiều lùa gạo tỉ lệ so với thê giới bao nhiêu? CH: Nước xuất gạo nhiều thứ I thư giới

- Lúa gạo lương thực chiếm 93% , lúa mì chiếm 39% sản lượng giới (2003)

4) Củng cố:

1) Nêu thành tựu nông nghiệp nước Châu Á? 5) Dặn dò:

- Làm tập 8: đồ thực hành - Nghiên cứu 8(sgk/29)

NS: 03/10/2011

Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á (T2)

I) Mục tiêu: 1) Kiến thức:

- Trình bày tình hình phát triển kinh tế - xã hội nước vùng lãnh thổ Châu Á: Nền nông nghiệp lúa nước, lúa gạo lương thực quan trọng Công nghiệp ưu tiên phát triển,bao gồm cơng nghiệp khai khống cơng nghiệp chế biến

2) Kỹ năng:

- Quan sát tranh ảnh nhận xét số hoạt động kinh tế Châu Á

- Phân tích bảng thống kê kinh tế, tăng trưởng GDP, cư cấu trồng số quốc gia , khu vực thuộc Châu Á

II) Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên:

- Bản đồ kinh tế Châu Á

- Các tranh ảnh thành phố lớn, trung tâm kinh tế số nước - Bảng thống kê số tiêu Kinh tế - Xã hội số nước Châu Á.(sgk) 2)Học sinh: Chuẩn bị theo yêu cầu giáo viên tiết trước

III) Hoạt động lớp: 1)Ổn định:

2)Kiểm tra:

-Nêu trình lịch sử phát triển nước châu ?

- Trình bày đặc điểm KT-XH nước vùng lãnh thổ châu nay? 3) Bài Chúng ta biết kinh tế nước Châu Á phát triển khơng đồng song từ cuối TKXX nhìn chung nước đẩy mạnh phát triển kinh tế theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Nhiều nước đạt thành tựu to lớn.=> Tìm hiểu điều

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ2: Cá nhân

Dựa bảng số liệu 8.1 cho biết: CH: Nhận xét phát triển cơng nghiệp nước Châu Á?

CH: Ngành công nghiệp khai khoáng phát triển nào?

- Những nước khai thác than dầu mỏ nhiều nhất?

+ KT than nhiều TQ, Ấn Độ

+ KT dầu mở nhiều A-rập Xê-ut, TQ, Cô-oét

- Những nước sử dụng sản phẩm khai thác chủ yếu để xuất khẩu? - A-rập Xê-ut, Cô-oét

CH: Các ngành công nghiệp khác phát

II) Công nghiệp:

- SX CN đa dạng, phát triển chưa

- Cơng nghiệp khai khống

triển phân bố nào?

*HĐ3:

Dựa bảng 7.2 cho biết

1) Tỉ trọng giá trị dịch vụ cấu GDP Nhật Bản, Hàn Quốc bao nhiêu?

2) Mối quan hệ tỉ trọng giá dịch vụ 3trong cấu GDP với GDP tính theo đầu người nước nói nào?

tạo máy, điện tử…

- Công nghiệp SX hàng tiêu dùng phát triển hầu khắp nước

III) Dich vụ:

- Hoạt động dịch vụ nước coi trọng,

- Nước có ngành dịch vụ phát triển cao: Nhật Bản, Hàn Quốc, Xi- ri, Cô-oét, Trung Quốc, Xin-ga-po…

4) Củng cố:

1) Nêu thành tựu nông nghiệp nước Châu Á?

2) Dựa nguồn tài nguyên mà số nước Tây Á lại có thu nhập cao? 5) Dặn dò:

Tuần 12 Tiết 12 NS: 04/10/2011

Bài 9: KHU VỰC TÂY NAM Á

I) Mục tiêu: 1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm bật tự nhiên, dân cư, kinh tế - xã hội khu vực Tây Nam Á:

+ Tự nhjên: Địa hình chủ yếu núi cao nguyên, khí hậu nhiệt đới khơ, nguồn tài ngun dầu mỏ khí đốt lớn giới

+ Dân cư chủ yếu theo đạo Hồi, không ổn định trị - kinh tế - Hiểu vị trí chiến lược quan trọng khu vực Tây Nam Á 2) Kỹ năng:

- Phân tích biểu đồ, lược đồ tự nhiên , dân cư, kinh tế khu vực Tây Nam Á II) Đồ dùng:

- Các loại đồ khu vực Tây Nam Á - Tranh ảnh sgk

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn nh:

2) Kim tra:

- Trình bày tình hình phát triển ngành nông nghiệp châu á?

- Giải thích TL VN khơng phải nớc sản xuất nhiều lúa gạo nhng lại nơc xk gạo đứng đầu giới

3) Bài mới:

-Tây Nam Á coi "điểm nóng" giới Là nơi mà từ xưa tới chưa ngưng tiếng súng chiến tranh , xung đột tộc, dân tộc khu vực thường xuyên xảy Tại lại v y?Chúng taậ tìm hi u b i h c hơm nay.ể ọ

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cả lớp

GV: Giới thiệu ranh giới khu vực Tây nam Á lược đồ tự nhiên

Dựa H9.1 + Bản đồ tự nhiên Châu Á :

1) Xác định vị trí Tây Nam Á đồ nằm vĩ độ nào? Giáp biển, châu lục khu vực nào?

- Nằm vĩ độ: 120B -> 420B

- Tiếp giáp nhiều biển thuộc châu lục, giáp châu lục khu vực Châu Á

2)Em có nhận xét vị trí khu vực TNA?

3) Tại nói Tây Nam Á giữ vị trí chiến lược quan trọng?

+ Từ ĐTD <-> Địa Trung Hải <-> Kênh đào Xuy-ê <-> Biển Đỏ <-> ÂĐD.=> Đây

I) Vị trí địa lí:

- Diện tích > triệu km2

-Nằm nga ba châu lục Á, Âu , phi

đường giao thông ngắn nối liền châu lục

* HĐ2: Nhóm

Dựa H9.1 + thơng tin sgk/30

- Nhóm1: Tìm hiểu địa hình, sơng ngịi, khống sản

1) Cho biết từ Đông Bắc xuống Tây Nam khu vực Tây Nam Á chia miền địa hình? Trong dạng địa hình chiếm diện tích lớn nhất?

2) Xác định sơng lớn? Sơng ngịi có đặc điểm bật?

- Nhóm2: Tìm hiểu khí hậu khu vực Đối chiếu H9.1 + H2.1 cho biết

1) Tây Nam Á có đới khí hậu nào?Có kiểu khí hậu nào? Kiểu chiếm diện tích lớn ?

2) Nằm khu vực khí hậu Châu Á? Nêu đặc điểm chung khu vực khí hậu đó?

3) Kể tên nguồn tài nguyên quan trọng khu vực Tây Nam Á? Dầu mỏ tập trung nhiều đâu? Kể tên nước có nhiều dầu mỏ, khí đốt? (ả-rập-xê-ut, I-ran, I-rắc, Co-oet)

* HĐ3:

1) Quan sát H9.3 cho biết Tây Nam Á gồm quốc gia nào?Quốc gia có diện tích lớn nhất? Nhỏ nhất?

2) Hãy nêu đặc điểm dân cư Tây Nam Á về: Dân số, phân bố, tỉ lệ dân thành thị ?

- HS báo cáo - nhận xét - GV chuẩn kiến thức

CH: Dựa điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, Tây Nam Á phát triển ngành kinh tế nào? Vì sao? CH: Dựa H9.4 cho biết khu vực Tây Nam Á XK dầu mỏ đâu?

CH: Tình hình trị khu vực có đặc điểm gì? Tại sao? Ảnh hưởng tới đời sống - kinh tế - xã hội nhân dân khu vực?

GV: Với nguồn tài nguyên dầu mỏ giàu có + vị trí chiến lược quan trọng => Nơi

II) Đặc điểm tự nhiên:

* Địa hình: Chia làm miền - Phía Đơng Bắc núi SN cao - Ở đồng Lưỡng Hà - Phía Tây Nam SN A-rap

=> Phần lớn diện tích núi cao nguyên

* Sơng ngịi:

- Rất Lớn HT sơng Ti-grơ ơ-phrat

* Khí hậu: nhiệt đới khơ

* Khống sản:

- Quan trọng dầu mỏ , khí đốt(lớn TG)

III) Đặc điểm dân cư kinh tế -chính trị

- Số dân: 286 triệu người Chủ yếu người A-Rập theo đạo Hồi

- Công nghiệp, thương mại phát triển, đặc biệt CN khai thác chế biến dầu mỏ phát triển mạnh

chưa bình yên, thường xuyên xảy xung đột tộc người dân tộc khu vực

- HS Đọc kết luận sgk/32

4) Củng cố: Hãy chọn ý câu sau: 1) Tây Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng do:

a) Vị trí nơi qua lại châu lục Á , Âu , Phi

b) Nằm đường giao thông biển ngắn châu Âu châu Á châu Phi

c) Nhờcó kênh đào Xuy-ê d) Tất ý

2) Hầu hết lãnh thổ Tây Nam Á chủ yếu thuộc đới khí hậu: a) Cận nhiệt Địa Trung Hải c) Cận nhiệt lục địa b) Nhiệt đới khô d) Nhiệt đới gió mùa 5) Dặn dị:

- Trả lời câu hỏi, tập sgk

- Làm tập 1,2 đồ thực hành - Nghiên cứu 10

Tuần 13 Tiết 13 NS:01/11/2011

Bài 10: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM Á I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm bật tự nhiên khu vực Nam Á: Khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hưởng lớn đến sinh hoạt sản xuất dân cư khu vực

2) Kỹ năng:

- Phân tích ảnh địa lí, đọc lược đồ tự nhiên, lược đồ phân bố mưa II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Nam Á - Các cảnh quan khu Nam Á III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra: ? Trình bày vị trí địa lí đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Nam Á ? Cho biết nguyên nhân làm kìm hãm phát triển KT_XH khu vực Tây Nam Á

3) Bài mới: Khu vực Nam Á có ĐKT tài nguyên thiên nhiên phong phú đa dạng Có HT núi Hi-ma-lay-a hùng vĩ, sơn nguyên Đê-can đồng Ân -Hằng rộng lớn Cảnh quan chủ yếu rừng nhiệt đớ ài v xa van r t thu n l i cho s phátấ ậ ợ ự tri n kinh t ể ế

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân Dựa H10.1

CH: Xác định vị trí địa lí khu vực Nam Á nằm vĩ độ nào? Tiếp giáp biển , vịnh biển nào? Thuộc đại dương nào? Tiếp giáp khu vực Châu Á?

- Nằm từ 9013/B -> 370 13/ B

CH: Xác định quốc gia khu vực? Quốc gia có diện tích lớn nhất? Quốc gia quốc đảo? CH: Nêu đặc điểm vị trí địa lý khu vực?

- GV chuẩn kiến thức - bổ sung: Nê-pan Bu-tan quốc gia nằm vùng núi Hi-ma-lay-a hùng vĩ Dựa H10.1 : Hãy cho biết Nam Á có dạng địa hình ? Đó dạng địa hình nào? Nêu đặc điểm phân bố dạng địa hình

- Nhóm 1,2 : Miền núi Hi-ma-lay-a - Nhóm 3,4: Miền ĐB Ấn - Hằng - Nhóm 5, 6: Miền SN Đê-can Điền kết vào bảng sau:

I) Vị trí địa lí địa hình 1Vị trí địa lý:

- Là phận nằm rìa phía nam lục địa

Miền địa hình

Dãy Hi-ma-lay-a Đồng Ấn -Hằng

Sơn nguyên Đê-can

Vị trí Phía Bắc Giữa Phía Nam

Đặc điểm - Cao, đồ sộ, hùng vĩ giới

- Chạy dài theo hướng Tây bắc  Đông nam

- Rộng phẳng

- Kéo dài từ bờ biển A-rập  ven vịnh Ben-gan

- Tương đối thấp phẳng

* HĐ2: Nhóm

1) Dựa H10.2 + Kiến thức học cho biết khu vực Nam Á chủ yếu nằm đới khí hậu nào?

2) Em có nhận xét phân bố mưa khu vực Nam Á? Tại sao?(phân bố lượng mưa không nam á.do ảnh hưởng sâu sắc địa hình)

3) Khí hậu có ảnh hưởng đến đời sống sản xuất sinh hoạt nhân dân?

- GV chuẩn kiến thức:

+ Mưa giảm dần từ phía đơng, đơng nam lên tây bắc

+ Giảm từ ven biển vào sâu nội địa + Ngồi mưa cịn giảm theo độ cao, theo hướng sườn núi

CH: Sơng ngịi Nam Á có đặc điểm gì?

CH: Quan sát H10.3 + H10.4 + thông tin sgk/35 cho biết cảnh quan tiêu biểu khu vực Nam Á cảnh quan nào?

II) Khí hậu, sơng ngịi cảnh quan tự nhiên:

1) Khí hậu:

- khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình

2) Sơng ngịi:

- Có nhiều hệ thống sơng lớn: S.Ân, S.Hằng, S.Bra-ma-pút

- Chế độ chảy chia mùa rõ rệt: Mùa lũ, mùa cạn

3) Cảnh quan:

- Rừng nhiệt đới ẩm, xa van, hoạng mạc cảnh quan núi cao

4) Củng cố: Khoanh tròn chữ đầu ý câu em cho đúng: 1) Các quốc đảo thuộc khu vực Nam Á là:

a) Nê-pan, Bu-tan c) Pa-ki-xta, Băng-đa-let b) Xri-lan-ca, Man-đi-vơ d) Ấn Độ, Băng-đa-let

2) Quốc gia có diện tích lớn Nam Á là:

a) Ấn Độ c) Pa-ki-xtan b) Băng-đa-let d) Xri-lan-ca 3) Đại phận khu vực Nam Á có khí hậu:

4) Hoang mạc Tha nơi có mưa do:

a) Chịu ảnh hưởng gió Tây, Tây Bắc từ SN I-ran thổi tới b) Nằm nơi khuất gió

c) Nằm hạ lưu sông Ấn d) Tất sai

5) Nam Á có hệ thống sông lớn là:

a) Sông Ấn c) Sông Bra-ma-put

b) Sông Hằng d) Tất hệ thống sông 6) Cảnh quan tiêu biểu khu vực Nam Á là:

a) Hoang mạc núi cao c) Rừng nhiệt đới ẩm

b) Xa van d) Tất cảnh quan 7) Đại phận khu vực Nam Á có địa hình:

a) Đồng c) Núi sơn nguyên cao b) Núi cao d) Núi cao đồng 5) Dặn dò:

Tuần 14 Tiết 14 NS: 02/11/2011

Bài 11: DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm bật dân cư, kinh tế khu vực Nam Á: khu vực dân cư đơng đúc, có mật độ dân số cao giới

- Dân cư Nam Á chủ yếu theo đạo Hồi Ấn Độ giáo Tôn giáo ảnh hưởng lớn đến phát triển kinh tế xã hội Nam Á

- Các nước Nam Á có kinh tế phát triển, Ấn Độ có kinh tế phát triển

2) Kỹ năng:

- Phân tích lược đồ phân bố dân cư, bảng số liệu, ảnh đia lí (sgk) II) Đồ dùng:

- Bản đồ dân cư (Châu Á) - kinh tế khu vực Nam Á

- Các tranh ảnh tôn giáo số hoạt động kinh tế nhân dân Nam Á III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Xác định vị trí miền địa hình Nam Á Nêu đặc điểm miền? 2) Xác dịnh đọc tên sông lớn? Cảnh quan chủ yếu khu vực Nam Á? 3) Bài mới: Giới thiệu :sgk trảng7

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm

Dựa vào bảng 11.1 SGK/38:

1) Hãy kể tên khu vực đông dân Châu Á? Nam Á đứng thứ mấy?

2) em có nhận xét vê dân cư khu vực nam á?

3) dân cư nam chủ yếu theo tơn giao nào? 4) quan sát hình 11.1 em có nhận xét phân bố dân cư KV Nam á?

5) Tính mật độ dân số khu vực (điền bảng)? Khu vực có mật độ dân số cao nhất, thấp nhất?Nam Á có mật độ bao nhiêu?

- HS trả lời câu hỏi

Khu vực Dân số

(triệu người)

Mật độ (người/km2)

Đông 1503 130

I) Dân cư:

- Dân cư tập trung đông vùng đồng khu vực có lượng mưa tương đối lớn

- Dân cư chủ yếu theo Ấn Độ giáo Hồi giáo

Nam

Đông Nam Á Trung Á Tây Nam Á

1356 519 56 286

302 120 14 41

- GV chuẩn kiến thức: Dân cư tập trung đơng ven biển phía đơng, phía tây nam ĐB S Hằng (nơi có mưa nhiều)

* HĐ2: Nhóm

Dựa thơng tin sgk

1) Cho biết tình hình trị khu vực Nam Á có đặc điểm bật? Điều ảnh hưởng tới phát triển kinh tế - xã hội nước Nam Á?

2) Qua bảng 11.2 nhận xét chuyển dịch cấu kinh tế Ấn Độ? Sự chuyển dịch phản ánh xu phát triển kinh tế nào?

3) Nêu đặc điểm kinh tế Ấn Độ? - Đại diện nhóm HS báo cáo - Nhận xét - GV chuẩn kiến thức

+ Trước Nam có tên chung Ân Độ Là thuộc địa Anh ~ 200 năm => Chúng gây chia rẽ dân tộc để dễ bề thống trị Chính chiến tranh sắc tộc, tôn giáo thường xuyên xảy liên miên chưa ngừng => Là khó khăn lớn tới ổn định trị để phát triển kinh tế nước Nam Á

+ Kinh tế Ấn Độ chuyển dịch theo hướng CN đại

+ Cuộc CM "xanh": Tiến hành trồng trọt làm tăng SL lương thực

+ Cuộc CM"trắng": Tập trung phát triển chăn ni bị sữa Sữa ăn ưa thích người dân Ấn Độ người kiêng ăn thịt bò

II) Đặc điểm kinh tế - xã hội: - Kinh tế nước phần lớn phát triển, hoạt động sản xuất nông nghiệp chủ yếu

* Ấn Độ: nước có kinh tế phát triển nhất:

+ Công nghiệp đại, với nhiều ngành công nghiệp quan trọng ngành CN cơng nghệ cao, xác

+ Nơng nghiệp: Với cách mạng "xanh" "trắng" Ấn Độ giải tốt vấn đề lương thực cho nhân dân + Dịch vụ : Đang phát triển chiếm tới 48% GDP

4) Củng cố: Trả lời câu hỏi 1,2 ,3,4 trang 40 sgk 5) Dặn dò:

- Hoc

Tuần 15 Tiết 15 NS: 03/11/2011

Bài 12: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm bật tự nhiên khu vực Đông Á: Lãnh thổ gồm phận (Đất liền Hải đảo) có đặc điểm tự nhiên khác

2) Kỹ năng:

- Đọc khai thác kiến thức từ đồ tự nhiên II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Á - Các cảnh quan khu vực Đông Á III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định:

2)Kiểm tra: Nêu đặc điểm dân cư kinh tế khu vực nam á? 3) Bài mới:

Tuần 16 Tiết 16 NS: 1/12/2011

Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á(T1)

I) Mục tiêu: 1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm bật dân cư, kinh tế - xã hội khu vực Đông Á: Là khu vực đông dân Kinh tế phát triển nhanh với mạnh xuất Có kinh tế phát triển mạnh giới: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ dân cư, kinh tế bảng số liệu thống kê sgk II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên châu Á

- Bản đồ kinh tế khu vực Đông Á

- Bảng số liệu tranh ảnh hđ kinh tế Trung Quốc, Nhật Bản III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Xác định khu vực Đông Á đồ? Nêu đặc điểm khác địa hình phần phía tây đơng Trung Quốc?

2) Khí hậu, cảnh quan phần phía đơng đất liền, hải đảo với phần phía tây đất liền khác nào? Tại sao?

3) Bài mới:

Đông Á khu vực đông dân Châu Á, đồng thời khu vực phát triển nhanh, nơi có nhiều kinh tế mạnh giới Trong tương lai phát triển nước Đơng Á cịn nhiều hứa hẹn

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

1) Dựa bảng 11.1 sgk/38 + bảng 13.1sgk/44 nhận xét dân số năm 2001 khu vực so với khu vực khác Châu Á? Dân số quốc gia Đông Á năm 2002?

2) Hãy so sánh với dân số Đông Á với dân số số châu lục giới học rút nhận xét gì?

*HĐ2: Cá nhân

Dựa thông tin sgk bảng 13.2 cho biết :

1)Sau CTTG II nên kinh tế nước đông lâm vào tình trạng chung ntn? - Sau chiến tranh giới II kinh tế nước kiệt quệ

I) Khái quát dân cư đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông Á

1) Dân cư:

- Là khu vực đông dân nhất,nhiều dân số châu lục khác giới(phi, âu, mỹ)

2)Ngày kinh tế nước khu vực có đặc điểm bật? - Điển hình là: Nhật Bản, Hàn Quốc Trung Quốc trở thành kinh tế mạnh giới

3)quá trình phát triển kinh tế nước KV đơng thể ntn?

4)Tình hình xuất, nhập số nước Đơng Nước có giá trị xuất vượt giá trị nhập khẩu?

+ Phát triển nhanh trì mức độ tăng trưởng cao

+ Qúa trình phát triển từ kinh tế SX thay hàng nhập đến SX để xuất

4) Củng cố:

1) Hãy nêu tên nước khu vực Đông Á vai trò nước vùng lãnh thổ phát triển giới?

2) Hãy nêu đặc điểm KT nước Đơng Á? 5) Dặn dị:

Tuần 17 Tiết 17 NS: 2/12/2011

Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI KHU VỰC ĐƠNG Á(T2)

I) Mục tiêu 1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm bật dân cư, kinh tế - xã hội khu vực Đông Á: Là khu vực đông dân Kinh tế phát triển nhanh với mạnh xuất Có kinh tế phát triển mạnh giới: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ dân cư, kinh tế bảng số liệu thống kê sgk II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên châu Á

- Bản đồ kinh tế khu vực Đông Á

- Bảng số liệu tranh ảnh hđ kinh tế Trung Quốc, Nhật Bản III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Xác định khu vực Đông Á đồ? Nêu đặc điểm dân cư –kinh tế nước Đông Á?

3) Bài mới:

Đông Á khu vực đông dân Châu Á, đồng thời khu vực phát triển nhanh, nơi có nhiều kinh tế mạnh giới Trong tương lai phát triển nước Đông Á nhiều hứa hẹn

Hoạt động GV – HS Nội dung * HĐ3: Nhóm

Dựa thơng tin sgk

- Nhóm lẻ: Nêu đặc điểm kinh tế Nhật Bản

1) Hãy kể tên số sản phẩm tiếng Nhật Bản mà em biết?

- Ti vi Sam sung, Sony… - Tủ lạnh, máy giặt, - Ơ tơ, xe máy su zu ki …

2) Hãy so sánh thu nhập bình quân GDP/người Nhật Bản với Việt Nam (năm 2001 33 400: 391 USD /người => Gấp 85,4 lần)

- Nhóm chẵn: Nêu đặc điểm kinh tế Trung Quốc

II) Đặc điểm phát triển số quốc gia Đông Á:

1) Nhật Bản:

- Là cường quốc kinh tế đứng thứ giới, sau Hoa Kỳ

- Nhiều ngành CN đứng đầu giới: Chế tạo ô tô, tàu biển, điện tử, sản xuất hàng tiêu dùng

- Chất lượng sống cao ổn định

2) Trung Quốc:

+ Nơng nghiệp phát triển nhanh tương đối tồn diện

khá hoàn chỉnh, đặc biệt số ngành cơng nghiệp đại: khí, điện tử, nguyên tử, hàng không vũ trụ…

- Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao ổn định

4) Củng cố:

1) Hãy nêu thành tự kinh tế Trung Quốc?

2) Hãy nêu ngành sản xuất công nghiệp Nhật Bản đứng đầu giới?

5) Dặn dò:

Tuần 18 Tiết 18 : NS:05/12/2011

ƠN TẬP HỌC KÌ I I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức vị trí địa lý, địa hình, khống sản, sơng ngịi, khí hậu cảnh quan châu Á

- Đặc điểm ktế, xã hội tình hình phát triển kinh tế, xã hội nước châu Á - Đặc điểm số khu vực châu Á Tây Á, Nam Á, Đông Á Đông nam 2) Kỹ năng:

- Phân tích biểu đồ, lược đồ,giải thích mối quan hệ địa lí - Phân tích bảng số liệu

II)Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên:

- Bản đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế châu Á - Các lược đồ, tranh ảnh sgk

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp: Tiến hành Ôn tập

A) Kiến thức bản: I) Đặc m t nhiên:ể ự

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cặp bàn

1) Nhận xét tình hình phát triển kinh tế- xã hội nước châu Á?

2) Xếp nước sau vào nhóm nước cho phù hợp:

- Các nước: Trung Quốc, Nhật Bản, Đài Loan, Hàn Quốc, Việt Nam, Lào, Cămpu-chia, Mi-an-ma, Xin-ga-po…

- Các nhóm nước: Nước phát triển, nước phát triển, nước công nghiệp mới, nước nơng -cơng nghiệp

* HĐ2: Nhóm .(15/)

1)Dựa kiến thức học điền tiếp kiến thức vào bảng sau:

Vùng Đông Á, ĐN

Á, Nam Á

Bắc Á, Tây N Á Cây trồng

Vật ni

2) Trình bày phân bố nơng nghiệp đồ?

3) Trình bày đặc điểm cơng nghiệp dịch vụ nước châu Á? Chỉ rõ phân bố công nghiệp đồ?

I) Đặc điểm dân cư - kinh tế - xã hội châu Á :

1) Đặc điểm phát triển kinh tế xã hội nước châu Á:

- Phát triển khơng - Phân nhóm nước

+ Nước phát triển: Nhật Bản + Nước công nghiệp mới: Xin-ga- po, Đài Loan,Xin-Xin-ga-po + Nước nông - công nghiệp: Trung Quốc, Ân Độ

+ Nước triển: Việt Nam, Lào, Căm-pu-chia, Mi-an-ma… 2) Tình hình phát triển kinh tế -xã hội nước châu Á:

- Nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi

- Công nghiệp: Phát triển không quốc gia phát triển đa dạng

Hoạt động GV – HS Nội dung * HĐ1: Nhóm Mỗi nhóm hồn thành nội dung

một khu vực châu Á ghi kết vào bảng sau

- Nhóm 1+2: Tổng kết Tây Á - Nhóm 3+4: Tổng kết Nam Á - Nhóm 5+6: Tổng kết Đông Á

II) Các khu vực châu Á :

Khu vực Tây Nam Á Nam Á Đơng Á

Vị trí giới hạn 120B-420B 9013/ B-37013/B 210B-530B Đặc điểm Tự

nhiên

- ĐH: Phần lớn diện tích núi CN phía Bắc ĐB ĐB Lưỡng Hà

-SN: phát triển -KH: cận nhiệt lục địa cận nhiệt khơ (ĐTH)

-Khống sản:Dầu mỏ

-ĐH: chia miền + Phía Bắc dãy Hi-ma-lay-a

+ Giữa: ĐB Ân -Hằng

+ Phía Nam: SN Đê-can

-SN: Ân, Hằng, Bra-ma-put

-KH: nhiệt đới gió mùa: Chia mùa rõ rệt(mưa,khơ)

- ĐH:Chia phận + Lục địa: Phía đơng đồi núi thấp xen đồng bằng.Phía tây núi SN cao xen bồn địa thấp

+ Hải đảo: Là vùng núi trẻ

-SN: phát triển -KH: Chia khu vực +Phía đơng có KH gió mùa

+P.tây có khí hậu lục địa

Đặc điểm Dân cư

-Dân số: 286 triệu -Theo đạo Hồi -Người A-rập

-Dân thành thị cao: 80-90%

- Tập trung đông nơi có mưa

-Dân số: 1356 triệu - Theo ÂĐ giáo Hồi giáo

-Tập trung ĐB s Hằng nơi có nhiều mưa

-Dân số: 1503 triệu -Chủ yếu tập trung phía đông

Đặc điểm KT-XH

-Nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi du mục

- Công nghiệp: Chủ yếu KT dầu khí

-Chủ yếu phát triển nơng nghiệp

- Ân Độ có kinh tế phát triển

-Phát triển nhanh, tốc độ cao

-Qúa trình từ sx thay hàng nhập xuất

- Nhật Bản, Hàn Quốc Trung Quốc phát triển nhanh

4) Củng cố: Nhận xét ý thức chuẩn bị ôn tập HS

Tuần 19 Tiết 19 NS: 6/12/2011

KIỂM TRA HỌC KÌ I I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức vị trí địa lý, địa hình, khống sản, sơng ngịi, khí hậu cảnh quan châu Á

- Đặc điểm kinh tế - xã hội tình hình phát triển kinh tế - xã hội nước châu Á - Đặc điểm số khu vực châu Á: Tây Á, Nam Á, Đông Á, Đông nam Á

2) Kỹ năng:

- Phân tích biểu đồ, lược đồ,giải thích mối quan hệ địa lí - Phân tích bảng số liệu

II) Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên:

-Chuẩn bị nội dung đề kiểm tra theo quy định - Photo đầy đủ theo số lượng học sinh

2) Học sinh:

- Các đồ dùng học tập cần thiết

- Ôn tập kiến thức kỹ III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức:

2) Kiểm tra củ: không 3) Bài mới: GV phát đề

Tuần 20 Tiết 20 NS:1/01/2012

Bài 14: ĐÔNG NAM Á - ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

-Trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế - xã hội bật Đông Nam Á:

+ Là cầu nối châu Á với châu Đại Dương =>Có vị trí chiến lược quan trọng

+ Địa hình chủ yếu đồi núi Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa 2) Kỹ năng:

- ọc khai thác kíên thức từ đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế II)Chuẩn bị GV HS:

1)Giáo viên:

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Nam

- Các cảnh quan khu vực Đông Nam biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm Đông Nam Á

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1)Ổn định: 2) Kiểm tra bài:

- Kể tên quốc gia lãnh thỗ khu vực Đông Á

- Cho biết thành tựu kinh tế Nhật Bản.Giải thích nguyên nhân dẫn đến phát triển đó?

3) Bài mới:

Xác định vị trí Việt Nam đồ Châu Á Việt Nam nằm khu vực Đông Nam Á Vậy khu vực Đông Nam Á gồm có phận nào? Tự nhiên phận khác th n o? => b i 14.ế à

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

Dựa vào H14.1 + hiểu biết

1) Hãy xác định vị trí giới hạn khu vực đơng nam 2) Gồm phận nào? Xác định rõ giới hạn phận khu vực Đơng Nam Á? Tại có tên gọi vậy?

3) Tại coi Đông Nam Á cầu nối châu lục đại dương?

I) Vị trí giới hạn khu vực

- Gồm phận: + Phần đất liền: Bán đảo Trung Ấn

+ Phần hải đảo: Quần đảo Mã Lai

4) Hãy xác định đọc tên đảo lớn đồ? 5)Hãy xác định điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây khu vực thuộc nước ?

+ Cực Bắc: 28,50B thuộc Mi-an-ma. + Cực Nam: 10,50N thuộc đảo Ti-mo. + Cực Đông: 1400Đ đảo Niu-ghi-nê. + Cực Tây: 920Đ thuộc Mi-an-ma. * HĐ2: Nhóm

Dựa vào H14.1 + thơng tin sgk nêu đặc điểm tự nhiên (địa hình, khống sản, khí hậu , sơng ngịi, cảnh quan) phận khu vực ĐNA

- Nhóm chẵn : Phần đất liền

- Nhóm lẻ: Phần hải đảo

II) Đặc điểm tự nhiên:

Tự nhiên Phần đất liền Phần hải đảo

Địa hình - Chủ yếu diện tích núi cao nguyên

+ Các dãy núi chạy theo hướng TBĐN, BN + Xen cao nguyên thấp, địa hình bị chia cắt mạnh - Đồng phù sa tập trung ven biển cửa sông

- Nằm vùng vỏ Trái Đất không ổn định Thường xuyên xảy động đất , núi lửa

- Có núi đồng nhỏ hẹp ven biển

Khí hậu - Nhiệt đới gió mùa: Chi mùa rõ rệt

- Xích đạo: nóng ẩm mưa nhiều

- Chủ yếu khí hậu xích đạo

- Thường có bão nhiệt đới tàn phá

Sơng ngịi - Có nhiều sơng lớn: S.Mê-kơng, S.Hồng, S.Xa-lu-en, S.Mê-nam

- Chế độ nước chảy theo mùa

- Sông nhỏ , ngắn

- Chế độ nước chảy điều hòa

Cảnh quan - Chủ yếu rừng rậm nhiệt đới

- Sâu nội địa có rừng thưa xa van, bụi

- Chủ yếu rừng rậm thường xanh quanh năm

4) Củng cố: :

1) Phân tích, nhận xét biểu đồ H14.2 cho biết chúng thuộc đới KH, kiểu KH nào? Tìm vị trí địa điểm đồ H14.1?

2) Trả lời câu hỏi sgk/50 5) Dặn dò:

- Học

Tuần 20 Tiết 21 NS:1/01/2012

Bài 15: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Thấy ĐNA có số dân đông, dân số tăng nhanh, phân bố dân cư gắn liền với đặc điểm kinh tế nông nghiệp với ngành trồng trọt, trồng lúa nước chiếm vị trí hàng đầu

- Biết đa dạng văn hóa khu vực

- Phân tích thuận lợi khó khăn dân cư xã hội ĐNA phát triển kinh tế xã hội

2) Kỹ năng:

- Phân tích , so sánh số liệu, sử dụng tư liệu địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ phân bố dân cư châu - Bản đồ tự nhiên khu vực ĐNA Tranh ảnh , tư liệu tôn giáo III) Hoạt động lớp:

1) Kiểm tra:

? Trình bày đặc điểm tự nhiên khu vực Đơng Nam Á

?Vì phía Bắc khu vực chịu ảnh hưởng đường chí tuyến Bắc mà khí hậu lại khơng bị khơ hạn?

2) Bài mới: * Khởi động: Khu vực ĐNA có quốc gia ? Đó quốc gia nào? Có triệu dân? Quốc gia có dân số đơng nhất? Quốc gia có dân số thấp nhất? Theo tôn giáo nào? => Bài 15

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cả lớp

1) Dựa vào bảng 15.1 cho biết: Số dân, mật độ dân số TB, tỉ lệ tăng dân số hàng năm khu vực ĐNA so sánh với châu Á giới => Rút nhận xét gì?

( Năm 2002 ĐNA có 536 triệu dân => Là khu vực đông dân

- Mật độ dân số 119 người/km2 bằng mức TB châu Á cao TB giới - Tỉ lệ gia tăng dân số : 1,5% cao mức TB châu Á giới) 2) Quan sát H6.1(sgk/20) nhận xét phân bố dân cư ĐNA?

3) Dựa bảng 15.1 15.2 cho biết: ĐNA

I) Đặc điểm dân cư:

-Đông Nam Á khu vực có dân số đơng: 536 tr (2002)

-Dân số tăng nhanh dân số trẻ

- Sự phân bố không đồng đều:

+ Tập trung đông đồng ven biển

có quốc gia? Xác định đọc tên quốc gia tên thủ đô nước? So sánh diên tích, dân số nước ta với nước khu vực theo hướng tăng dần?( Thứ S, thứ dân số)

4) Xác định dân tộc ngôn ngữ dùng phổ biến quốc gia ĐNA? Điều ảnh hưởng tới việc giao lưu nước khu vực? * HĐ2: Nhóm

Dựa vào thơng tin sgk + hiểu biết lịch sử Hãy cho biết nước khu vực ĐNA có nét tương đồng nét khác biệt nào?

- HS báo cáo điền bảng - GV:

+ Nét tương đồng: Về lịch sử thuộc địa thực dân đấu tranh giải phóng dân tộc giành độc lập Trong phong tục tập quán sinh hoạt sản xuất: Trồng lúa nước, chăn nuôi trâu bị lấy sức kéo Gạo lương thực Có lễ hội, điệu dân ca, cư trú thành làng…

+ Nét khác biệt: Cách ăn mặc, tập quán văn hóa riêng dân tộc (văn hóa cồng chiêng có cách đánh điệu múa riêng), tín ngưỡng riêng…

? Với đặc điểm dân cư xã hội có thuận lợi khó khăn hợp tác tồn diện? - Thuận lợi: + Dân cư đơng: Có nguồn lao dộng dồi dào, thị trường tiêu thụ lớn

+ Đa dạng văn hóa: Hợp tác phát triển du lịch

+ Có nét tương đồng dễ hịa hợp hợp tác tồn diện

- Khó khăn:

+ Sự khác biệt ngơn ngữ: khó khăn giao tiếp

+ Có phát triển chênh lệch kinh tế - HS đọc kết luận sgk/53

-Ngôn ngữ sử dụng phổ biến nước khu vực là: Anh , Hoa, Mã Lai

II) Đặc điểm xã hội:

Nét tương đồng Nét khác biệt - Trong lịch sử

đấu tranh giải phóng dân tộc - Trong phong tục tập quán sinh hoạt.và sản xuất - Trong quan hệ hợp tác toàn diện

- Mỗi dân tộc chế trị khác

- Có nét văn hóa đặc sắc riêng dân tộc

- Tín ngưỡng khác

4) Củng cố:

2) Đặc điểm dân số tương đồng đa dạng xã hội nước Đông Nam Á tạo thuận lợi - khó khăn cho hợp tác giưa nước?

5) Dặn dò: - Học

- Nghiên cứu 16:

+ Vì nước ĐNA tiến hành cơng nghiệp hóa nhung kinh tế phát triển chưa vững chắc?

Tuần 21 Tiết 22 NS: 3/01/2012

Bài 16 : ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á(t1) I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Nắm nước Đơng Nam Á có phát triển kinh tế nhanh chưa vững chắc.Nơng nghiệp chiếm vai trị Tuy nhiên số nước công nghiệp trở thành ngành kinh tế quan trọng

- Giải thíchđược đặc điểm kinh tế Đông Nam Á có thay đổi định hướng sách phát triển kinh tế kinh tế bị tác động từ bên , phát triển kinh tế chưa trọng đến bảo vệ môi trường Nông nghiệp đóng góp tỉ lệ đáng kể cấu GDP

2) Kỹ năng:

- Có kỹ phân tích bảng số liệu, đọc đồ, phân tích mối liên hệ địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ kinh tế nước Đông Nam

- Tranh ảnh hoạt động kinh tế nước Đông Nam III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Hãy cho biết nét tương đồng nét khác biệt dân cư xã hội nước Đông Nam á? Điều có thuận lợi, khó khăn hợp tác nước khu vực?

2) Xác định vị trí đọc tên Thủ đô 11 quốc gia khu vực Đông Nam Theo em quốc gia có kinh tế phát triển khu vực? (Xin-ga-po nước có kinh tế phát triển khu vực xếp vào nhóm NIC, 10 quốc gia có thu nhập bình quân đầu người cao giới) Các quốc gia khác có kinh tế phát triển nào? = Bài 16

3) B i m i:à

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm Dựa vào bảng 16.1 :

1) Hãy cho biết tình hình tăng trưởng kinh tế nước khu vực giai đoạn 1990-1996,

2) Hãy cho biết tình hình tăng trưởng kinh tế giai đoạn 1998-2000 so sánh với tăng trưởng bình quân giới (3%)

3) Qua phân tích bảng số liệu + thơng tin sgk em có nhận xét tình tăng

I) Nền kinh tế nước Đông Nam

- Nền kinh tế nước Đông Nam Á phát triển nhanh, song chưa vững chắc:

+ Giai đoạn 1990 - 1996: Mức tăng trưởng phát triển nhanh, tăng cao + Giai đoạn 1997 - 1998: Mức tăng trưởng âm khủng hoảng tài + Giai đoạn 1998 - 2000: Mức tăng trưởng lại nhanh

trưởng kinh tế nước Đông Nam Á? Điều ảnh hưởng tới mơi trường?

- HS báo cáo - nhận xét - bổ xung

+ Khủng hoảng tài năm 1997 TháiLan  ảnh hưởng tới nước khác khu vực VN bị ảnh hưởng kinh tế cịn chậm phát triển, chưa mở rộng quan hệ kinh tế với quốc gia bên

+ Kinh tế nước ĐNA phát triển nhanh có nguồn : Nhân cơng rẻ, tài ngun thiên nhiên phong phú, có nhiều nông lâm sản nhiệt đới,tranh thủ vốn đầu tư nước

+ Vấn đề phát triển kinh tế đôi với bảo vệ môi trường vấn đề cần thiết cho tất quốc gia khu vực

bảo vệ môi trường dẫn đến thiên bị tàn phá đe dọa phát triển bền vững khu vực

-4) Củng cố:

1) Vì nước Đơng Nam Á tiến hành cơng nghiệp hóa kinh tế chưa vững chắc?

5) Dặn dò: - Học

Tuần 21 Tiết 23 NS: 3/01/2012

Bài 16 : ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á(T2) I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Nắm nước Đông Nam Á có phát triển kinh tế nhanh chưa vững chắc.Nơng nghiệp chiếm vai trị Tuy nhiên số nước công nghiệp trở thành ngành kinh tế quan trọng

- Giải thíchđược đặc điểm kinh tế Đơng Nam Á có thay đổi định hướng sách phát triển kinh tế kinh tế bị tác động từ bên , phát triển kinh tế chưa trọng đến bảo vệ mơi trường Nơng nghiệp đóng góp tỉ lệ đáng kể cấu GDP

2) Kỹ năng:

- Có kỹ phân tích bảng số liệu, đọc đồ, phân tích mối liên hệ địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ kinh tế nước Đông Nam

- Tranh ảnh hoạt động kinh tế nước Đông Nam III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

Vì nước Đơng Nam Á tiến hành cơng nghiệp hóa kinh tế chưa vững chắc?

3) B i m i:à

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ2: Cá nhân/cặp Dựa vào bảng 16.2 Hãy:

1) Cho biết tỉ trọng ngành Ktế tổng sản phẩm quốc dân quốc gia nào?

2) Nhận xét thay đổi cấu sản xuất quốc gia từ năm 1980 - 2000? 3) Từ phân tích rút nhận xét gì?

4) Dựa vào hình 16.1 Hãy xác định phân bố sản phẩm lương thực, công nghiệp Sự phân bố ngành cơng nghiệp luyện kim, khí, hóa chất , thực phẩm?

II) Cơ cấu kinh tế có thay đổi:

- Các nước ĐNA có chuyển dịch cấu kinh tế theo hướng cơng nghiệp hóa: Tỉ trọng nơng nghiệp có xu hướng giảm, tỉ trọng cơng nghiệp, dịch vụ có xu hướng tăng

- Nông nghiệp : Trồng nhiều lúa gạo, công nghiệp nhiệt đới

- Công nghiệp : Khai thác khống sản, luyện kim, khí , chế tạo máy, hóa chất…

* Kết luận: sgk/58 4) Củng cố:

1) Quan sát Bảng 16.2 nhận xét chuyển dịch cấu kinh tế số nước Đông Nam Á?

2) Quan sát H16.1 cho biết khu vực Đông Nam Á có ngành cơng nghiệp chủ yếu nào?

5) Dặn dò: - Học

Tuần 22 Tiết 24 NS: 4/01/2012

Bài 17: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN) I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày hiệp hội nước ĐNA: Quá trình thành lập, nước thành viên Mục tiêu hoạt động hiệp hội

- Những thuận lợi thách thức Việt Nam trình hội nhập ASEAN

2) Kỹ năng:

- Phân tích tư liệu , số liệu, ảnh địa lí - Đọc phân tích biểu đồ, tranh ảnh có II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Bản đồ nước khu vực ĐNA

- Tranh ảnh quốc gia ĐNA hoạt động kinh tế ASEAN 2)Học sinh: Chuẩn bị yêu cầu nhà tiết trước

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra: Trình bày chuyển dịch cấu kinh tế nước Đông Nam Á? 3) Bài mới: *Khởi động : Dựa vào hiểu biết em cho biết biểu tượng hiệp hội nước ĐNA (ASEAN)? Cho biết ý nghĩa biểu tượng đó?

- Bó lúa với 10 rẻ lúa: Bó lúa thể nét tương đồng quốc gia khu vực trồng lúa nước, gần gũi thân thiết Mười rẻ lúa tượng trưng cho 10 quốc gia thành viên, quốc gia có nét văn hóa đặc sắc riêng

Vậy hiệp hội ASEAN thành lập từ ngày tháng năm nào? Nhằm mục đích gì? Việt nam thành viên thứ vào thời gian nào? Hiện hiệp hội có tất thành viên? …

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

Dựa vào hiểu biết + Thông tin sgk + H17.1 Hãy cho biết:

1) Hiệp hội nước ĐNA đời vào ngày tháng năm nào? Lúc đầu có thành viên?Đó thành viên nào? Mục đích ban đầu hiệp hội gì? 2) Việt Nam gia nhập hiệp hội vào ngày tháng năm nào? Hiện hiệp hội có thành viên? Thành viên kết nạp gần thành viên nào? * HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin sgk

I) Hiệp hội nước ĐNA: - Thành lập: 8/8/1967 :

+ Ban đầu có thành viên: Thái Lan, Xin-ga-po, In-đô-nê-xi-a, Phi-lip-pin, Mã-lai

+ Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày 1/7/1995

1) Cho biết điều kiện thuận lợi trình hợp tác

2) Cho biết biểu cụ thể hợp tác.(Hãy mô tả biểu hợp tác kinh tế nước qua đoạn văn sgk/59 ?)

- HS báo cáo - nhận xét - GV chuẩn kiến thức

- Tam giác tăng trưởng kinh tế Xi-Giô-ri (Xin-ga-po, Giô-ho Thái Lan, Ri-au In-đơ-nê-xi-a)

* HĐ3: Nhóm

Đọc thông tin sgk/60 + Hiểu biết hãy: 1) Cho biết lợi ích Việt Nam quan hệ hợp tác với nước ASEAN?

2) Trong trình hội nhập, hợp tác cịn gặp khó khăn gì? 3) Biện pháp để hạn chế khắc phục khó khăn nào?

- Chú trọng đến giáo dục: Học ngoại ngữ, học nghề…

- Đẩy mạnh phát triển kinh tế - Xây dựng hệ thống đường giao thông - Đẩy nhanh tiến độ áp dụng cơng nghệ KH q trình phát triển kinh tế - Mở rộng thị trường trao đổi hàng hóa - HS đọc kết luận sgk/61

II) Hợp tác để phát triển kinh tế - xã hội: 1) Thuận lợi:

- Vị trí gần gũi thuận lợi cho việc giao thông lại hợp tác với

- Có nét tương đồng sản xuất, sinh hoạt, lịch sử nên dễ dàng hòa hợp

2) Những biểu hợp tác: - Các nước hợp tác phát triển kinh tế - xã hội

- Nước phát triển giúp đỡ nước phát triển

- Tăng cường trao đổi hàng hóa nước

- Xây dựng hệ thống đường giao thông nối liền nước khu vực - Phối kết hợp khai thác bảo vệ lưu vực sông Mê-kông

- Đoàn kết , hợp tác giải khó khăn q trình phát triển

III) Việt Nam ASEAN:

- Việt Nam có nhiều hội để phát triển đất nước kinh tế - xã hội - Khó khăn - Thách thức lớn :

+ Sự chênh lệch trình độ phát triển kinh tế - xã hội

+ Sự khác biệt thể chế trị, bất đồng ngôn ngữ

4) Củng cố:

1) Mục tiêu hợp tác Hiệp hội nước Đông Nam Á thay đổi qua thời gian nào?

2) Phân tích lợi khó khăn VN trở thành thành viên ASEAN

5) Dặn dò: - Học

Tuần 22 Tiết 25 NS: 3/01/2012

Bài 18: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU LÀO VÀ CĂM-PU-CHIA I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Tập hợp tư liệu sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí qc gia - Trình bày lại kết làm việc văn (kênh chữ + kênh hình) 2) Kỹ năng:

- Phân tích lược đồ , tập hợp tư liệu - Cách trình bày văn

II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Bản đồ tự nhiên kinh tế ĐNA - Tranh ảnh Lào, Căm-pu-chia

2)Học sinh : Chuẩn bị yêu cầu nhà tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Kiểm tra:

1) Mục tiêu hợp tác Hiệp hội nước ĐNÁ thay đổi qua thời gian nào?

2) Trình bày biểu hợp tác nước ASEAN

3) Phân tích thuận lợi, khó khăn thách thức VN trở thành thành viên ASEAN

2) Bài thực hành:

* HĐ1: Thảo luận nhóm (4 phút) Dựa vào H18.1 + H18.2 + Bảng 18.1 thông tin sgk :

1) Xác định vị trí Lào Căm-pu-chia theo dàn ý (giáp quốc gia, giáp biển Nhận xét khả liên hệ với nước nước.)

2) Nêu đặc điểm tự nhiên Lào (Địa hình, khí hậu, sơng hồ…) Nhận xét thuận lợi khó khăn vị trí địa lí khí hậu mang lại cho phát triển nơng nghiệp

* HĐ2: Nhóm

- N1: Địa hình: Lào có dạng địa hình nào? Dạng chiếm ưu thế? Xác định kể tên CN lớn Lào di từ Bắc -> Nam?

- N2: Khí hậu: Lào nằm khu vực khí hậu Đơng Nam Á? Nêu đặc điểm kiểu khí hậu đó?

- N3: Sơng ngịi: Lào có hệ thống sơng lớn chảy qua? HS báo cáo lớp điền bảng: Mỗi nhóm báo cáo phần

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức điền bảng :

* HĐ3: 3) Những điều kiện dân cư xã hội * HĐ4: 4) Kinh tế nước

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức điền bảng : Quốc

gia

Lào Căm-pu-chia

Vị trí-Giới hạn ý nghĩa

-Diện tích: 236800km2

- Phía bắc giáp TQ, p.tây giáp Mi-an-ma, phía đơng giáp VN, phía nam giáp CPC Thái Lan => Nằm hoàn toàn nội địa

- Liên hệ với nước khác chủ yếu = đường Muốn = đường biển phải thông qua cảng biển miền Trung VN (Cửa lị, Vinh, Nghệ An)

Diện tích: 181000km2 - Phía tây giáp Thái Lan, phía bắc giáp Lào,phía đơng giáp VN phía tây nam giáp biển

- Thuận lợi giao lưu với nước giới = đường biển đường bộ, đường sông

Điều kiện tự nhiên

* ĐH: Chủ yếu núi CN chiếm 90% S nước Núi chạy theo nhiều hướng, CN chạy dài từ Bắc-Nam ĐB ven sông Mê-kông

*KH: Nhiệt đới gió mùa, chia mùa rõ rệt có mùa mưa mùa khô

* SN: S.Mê-kông với nhiều phụ lưu lớn,nhỏ

=> Khí hậu thuận lợi cho cối phát triển , tăng trưởng nhanh SN có giá trị lớn thủy lợi, thủy điện, giao thơng - Khó khăn: S đất canh tác ít, mùa khô thiếu nước nghiêm trọng

* ĐH: Chủ yếu đồng bằng, chiếm 75% S nước Núi CN bao quanh mặt (Bắc, Tây,Đông)

*KH: Nhiệt đới gió mùa, có mùa mưa mùa khô * SN: S Mê-kông, Tông-lê-sap, Biển Hồ

=> Khí hậu thuận lợi cho trồng trọt, sơng ngịi có giá trị lớn thủy lợi, giao thơng nghề cá

- Khó khăn: Lũ lụt mùa mưa, thiếu nước mùa khô

Điều kiện dân cư - xã hội (2002)

- Dân số: 5,5 triệu người - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên: 2,3% - Mật độ thấp : 23 người/km2

- TPDT: 50% Lào, 14% Thái, 13% Mông, 23% dân tộc khác

- Ngôn ngữ phổ biến: Lào

- Tôn giáo: 60% theo đạo Phật, 40% theo tôn giáo khác

- Tỉ lệ người biết chữ : 56% - BQ thu nhập/người: 317USD - Các TP lớn: Phnôm-Pênh - Tỉ lệ dân thị thấp: 17%

=> Khó khăn: Thiếu lao động, lao động có trình độ thấp Cuộc sống người dân cịn nhiều khó khăn

- Dân số: 12,3 triệu người - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên: 1,7%

- Mật độ: 68 người/km2 - TPDT: 90% Khơ-me, 5% Việt, 1%Hoa 4% Các dân tộc khác

- Ngôn ngữ: Khơ-me

- Tôn giáo: 95% theo đạo Phật, 5% tôn giáo khác Tỉ lệ dân biết chữ: 35% - Thu nhập BQ/người: 280USD

- TP lớn: Viêng chăn, luông pha băng

lđ, lđ có trình độ thấp.Chất lượng sống người dân thấp

Đặc điểm kinh tế

- Là nước Nông nghiệp

+ Nơng nghiệp chiếm 52,9%: Các sản phẩm là: Cà phê, hạt tiêu, lúa gạo, ngô, sa nhân, klhai thác gỗ…

+ Công nghiệp chiếm 22,8% : chưa phát triển, chủ yếu sx Điện, chế biến gỗ, khai thác khoáng sản

+ Dịch vụ chiếm 24,3%

- Là nước Nông nghiệp

+ Nông nghiệp chiếm 37,1%: lúa gao, ngô, cao su, nốt… đánh cá…

+ Công nghiệp chiếm 20,5%: Chưa phát triển, chủ yếu sx xi măng, khai thác kim loại màu, chế biến LTTP

+ Dịch vụ chiếm 42,4%: Du lích phát triển

4) Củng cố: Thu số để chấm điểm 5) Dặn dò:

Tuần 23 Tiết 26 NS: 7/01/2012

Phần hai : ĐỊA LÍ VIỆT NAM

Bài 22: VIỆT NAM- ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Thấy vị Việt Nam khu vực Đông Nam Á giới - Biết Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đông Nam Á

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ, tranh ảnh địa lí

- Sưu tầm tranh ảnh hoạt động đối ngoại VN khu vực Đông Nam Á giới

II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ tự nhiên giới - Tranh ảnh liên quan

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra:

-Gọi 1-2 hs mang thực hành lên chấm

3) Bài mới: * Khởi động:Việt Nam thành viên ASEAN từ 25/7/ 1995 vừa mang nét chung khối lại có nét riêng nước ta tự nhiên kinh tế - xã hội Việt Nam trở thành thành viên thức gia nhập WTO (Ổn định thương mại giới từ 1/1/2007) Vậy VN có vị thế khu vực giới => Bài 22: Việt Nam đất nước người

Hoạt động GV - HS Nội dung * HĐ1: Cá nhân

1) Em cho biết giới người ta biết đến VN nước NTN?

2) Quan sát đồ giới cho biết VN nằn khu vực thuộc châu lục nào? Giáp biển, đại dương quốc gia nào? Điều có ý nghĩa nào?

3) Xác định VN: Gia nhập ASEAN, WTO vào ngày tháng năm nào? ? Hãy lấy VD chứng minh VN quốc gia tiêu biểu cho khu vực Đông Nam Á mặt tự nhiên mặt

I) Việt Nam đồ giới

- VN quốc gia độc lập, có chủ quyền, thống tồn vẹn lãnh thổ, bao gồm đất liền , hải đảo, vùng biển vùng trời

- VN gắn liền với lục địa Á-Âu, nằm bán đảo Đông Dương nằm gần trung tâm Đông Nam Á

- Phía bắc giáp TQ, phía tây giáp Lào Campuchia, phía tây giáp Biển Đơng *VN ĐNÁ:

- Tự nhiên: mang tính chất nhiệt đới gió mùa

văn hóa , lịch sử?

- VN nước chiụ nhiều thiệt hại chiến tranh, lên XD đất nước từ điểm xuất phát thấp, lãnh đạo Đảng CSVN + Truyền thóng cần cù chịu khó, sáng tạo lao động nhân dân ta => Ngày vững bước đường đổi đa thu dược thành tựu đáng kể

* HĐ2: Nhóm

Dựa vào thông tin sgk + kiến thức học

- Nhóm + Hãy:

1) Cho biết khó khăn VN đường XD phát triển đất nước?

2) Chúng ta đạt thành tựu gì?

- Nhóm + 4:

3) Cho biết định hướng đường lối phát triển kinh tế Đảng nhà nước ta?

4) Mục tiêu chiến lược 10 năm (2001 -2010) gì?

- HS báo cáo

giáo, nghệ thuật, kiến trúc ngơn ngữ gắn bó với nước khu vực

- Lịch sử: cờ đầu khu vực chống thực dân Pháp, phát xít Nhật đế quốc Mĩ, giành độc lập dân tộc

II) VN rên đường xây dựng phát triển

1) Khó khăn: SGK

2) Thành tựu đạt được:

- SX nông nghiệp liên tục phát triển

- CN bước cải thiện, khôi phục phát triển

3) Đường lối phát triển kinh tế - xã hội: - Theo hướng kinh tế thị trường tự do, định hướng xã hội chủ nghĩa

- Cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước

III) Học địa lí VN nào? KL: sgk/80

4) Củng cố:

1) Hãy nêu chứng cho thấy Việt Nam quốc gia tiêu biểu cho sắc thiên nhiên,văn hóa, lịch sử khu vực Đơng Nam

2) Cho biết thành tựu bật khó khăn nước ta thời gian đổi vừa qua?

5) Dặn dò: - Học

Tuần 23 Tiết 27 NS: 7/01/2012

Bài 23: VỊ TRÍ - GIỚI HẠN - HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày vị trí địa lí, giới hạn (Các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây), phạm vi lãnh thổ nước ta (bao gồm phần đất liền phần biển, ghi nhớ diện tích đất tự nhiên nước ta) Nêu ý nghĩa vị trí địa lí nước ta mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội

- Biết đặc điểm lãnh thổ VN: Kéo dài từ Bắc đến Nam, đường bờ biển uốn cong hình chữ S, phần biển Đông thuộc chủ quyền VN mở rộng phía đơng đơng nam

2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ khu vực Đông Nam Á đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ, nhận xét hình dạng lãnh thổ nêu số đặc điểm biển VN

II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Bản đồ nước Đông Nam - Bản đồ tự nhiên VN

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra:

? Việt Nam đường xây dựng phát triển ?

? Cho biết thành tựu đạt qua mục tiêu chiến lược 10 năm( 2001 – 2010)

3) Bài mới: * Khởi động: Vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ yếu tố địa lí góp phần hình thành lãnh thổ VN Tạo nên đặc điểm chung thiên nhiên VN có ảnh hưởng sâu sắc đến hoạt động kinh tế - văn hóa - xã hội nước ta => Vậy vị trí địa lí, hình dạng, kích thước lãnh thổ nước ta có đặc mể gì?

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cặp bàn

Dựa vào bảng 23.2 + H23.2 sgk hãy: 1) Xác định đồ vị trí điểm cực: Bắc, Nam, Đơng, Tây tọa độ địa lí điểm cực phần đất liền nước ta?

2) Xác định từ Bắc đến Nam nước ta dài vĩ độ? Từ Tây sang Đông nước ta rộng kinh độ? Diện tích bao nhiêu?

3) Xác định diện tích vùng biển nước ta vị trí quần đảo lớn?

I) Vị trí giới hạn lãnh thổ: 1) Phần đất liền:

- Các điểm cực: (Bảng 23.2 sgk/84) - Giới hạn:

+ Từ Bắc -> Nam: Kéo dài > 150 vĩ độ

+ Từ Tây -> Đông: Rộng 5014/ Kđộ - Diện tích : 331.212km2 (2002) 2) Phần biển:

* HĐ2: Nhóm

Dựa H23.2 + Sự hiểu biết thông tin sgk hãy:

1) Nêu đặc điểm vị trí địa lí VN mặt tự nhiên ?

2) Hãy phân tích ảnh hưởng vị trí địa lí với mơi trường tự nhiên?

+Vị trí nội chí tuyến =>Thiên nhiênVN mang t/c nhiệt đới

+ Vị trí tiếp xúc luồng gió mùa, luồng sinh vật => TN chịu ảnh hưởng gió mùa rõ rệt Có hệ thực vật đa dạng, rụng theo mùa…

+ Trung tâm ĐNA cầu nối ĐNA đất liền ĐNA hải đảo : với đường biên giới >4550km đường bờ biển >3260km => t/c ven biển, hải đảo, phức tạp, đa dạng…

* HĐ3: Nhóm

Dựa thơng tin sgk + H23.2 hãy:

- Nhóm lẻ: Nêu đặc điểm phần đất liền 1) Lãnh thổ phần đất liền nước ta có đặc điểm gì?

2) Đặc điểm hình dạng lãnh thổ có ảnh hưởng tới đkTN hđ GTVT nước ta?

- Nhóm chẵn: Nêu đặc điểm phần biển 1) Có nhận xét đặc điểm vùng biển nước ta?

2) Biển có ý nghĩa Quốc Phịng, phát triển kinh tế nước ta?

- GV chuẩn kiến thức bổ xung:

+ Làm TN nước ta đa dạng có khác biệt vùng miền, ảnh hưởng biển vào sâu nội địa làm tăng t/c nóng ẩm thiên nhiên VN

+ Đối GTVT cho phép phát triển nhiều loại hình vận tải: đường , đường biển, đường hàng không…

+ Mặt khác gặp khơng khó khăn địa hình hẹp ngang, nằm sát biển => dễ bị chia cắt thiên tai phá hỏng, ách tắc GT

3)Ý nghĩa vị trí địa lí VN mặt tự nhiên:

- Nước ta nằm miền nhiệt đới gió mùa, thiên nhiên đa dạng, phong phú, gặp khơng thiên tai (bão, lụt, hạn….)

- Nằm gần trung tâm khu vực ĐNA nên thuận lợi việc giao lưu hợp tác phát triển KT-XH

II) Đặc điểm lãnh thổ: 1) Phần đất liền:

- Hình dạng lãnh thổ cong hình chữ S

+ Kéo dài từ Bắc -> Nam > 1650km (15 vĩ độ)

+ Đường bờ biển : dài > 3260km + Đường biên giới đất liền dài > 4550km

2) Phần biển:

- Một phần Biển Đơng thuộc chủ quyền VN mở rộng phía đơng, đơng nam, Có nhiều đảo quần đảo

+ Thực tế ranh giới vùng biển chủ quyền vùng biển nước ta với nước khác bao quanh biển đơng khơng rõ ràng, cịn nhiều tranh chấp chưa xác định cụ thể chưa có thống + Các đảo xa VN nằm quần đảo Trường Sa (Khánh Hòa) tới KT 117020/Đ xuống tới 6050/B

+ Nước ta có chủ quyền hồn tồn thăm dị , bảo vệ, quản lí tất TNTN sinh vật không sinh vật đáy biển vùng đặc quyền kinh tế

4) Củng cố:

1) Chỉ đồ vị trí giới hạn lãnh thổ VN?

2) Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi khó khăn đối cơng xây dựng bảo vệ Tổ Quốc nay?

- Tạo đk cho VN phát triển kinh tế cách toàn diện đất liền biển - Hội nhập giao lưu dễ dàng với nước ĐNA nước khác giới - Phải ý bảo vệ đất nước chống giặc ngoại xâm, chống thiên tai

5) Dặn dò: - Học

- Nghiên cứu tiếp 24:

+ Vì nói vùng biển Việt Nam mang tính chất gió mùa?

Tuần 24 Tiết 28 NS: 2/02/2012

Bài 24: VÙNG BIỂN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Biết diện tích, trình bày số đặc điểm Biển Đông vùng biển nước ta: Là biển lớn tương đối kín, nằm trải rộng từ xích đạo tới chí tuyến Bắc, diện tích 3.447.000km2.Biển nóng quanh năm, chế độ gió, nhiệt biển và hướng chảy dòng biển thay đổi theo mùa, chế độ thủy triều phức tạp

2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ khu vực Đông Nam Á đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi nêu số đặc điểm biển VN

II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

Bản đồ tự nhiên VN đồ khu vực Đông Nam Á 2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra cũ :

1.1) Xác định đồ vị trí giới hạn lãnh thổ VN?

1.2) Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi khó khăn đối cơng xây dựng bảo vệ Tổ Quốc nay?

3) Bài mới: * Khởi động: (sgk/87) => Biển VN có vai trị quan trọng việc hình thành cảnh quan tự nhiên VN ảnh hưởng phát triển kinh tế - xã hội đất nước Chúng ta tìm hi u b i 24.ể

Hoạt động GV - HS Nội dung * HĐ1: Cá nhân

HS quan sát H24.1 + Thông tin sgk + Kiến thức học xác định đồ

1) Xác định vị trí giới hạn Biển Đơng?

2) Xác định eo biển thông với TBD,AĐD Các vịnh biển lớn?

3) Cho biết diện tích phần biển thuộc lãnh thổ VN? Vị trí Biển VN tiếp giáp với vùng biển nước bao quanh Biển Đông?

+ Biển VN nằm biển Đơng có ranh giới chưa thống nhất, chưa xem xét riêng biệt phần đất liền mà xét chung Biển Đơng * HĐ2: Nhóm

I) Đặc điểm chung vùng biển VN 1) Diện tích giới hạn:

- Biển VN có diện tích > triệu km2 - Vùng Biển VN phận Biển Đông:

* Biển Đông:

- biển lớn, tương đối kín, nằm trãi rộng từ Xích đạo tới Chí tuyến

Dựa thông tin sgk + H24.2; H24.3 Hãy

- Nhóm 1: Tìm hiểu chế độ gió: 1) Có loại gió? Hướng? Tốc độ gió?

2) So sánh gió thổi biển với đất liền? Nhận xét?

- Nhóm 2: Tìm hiểu chế độ nhiệt, mưa:

1) Cho biết nhiệt độ nước tầng mặt thay đổi nào? T0 TB? So sánh với đất liền?

2) Chế độ mưa nào?

- Nhóm 3: Tìm hiểu dịng biển, chế độ thủy triều độ mặm:

1) Xác định hướng chảy dòng biển theo mùa?

2) Thủy triều hoạt động nào? 3) Độ mặn biển Đông TB bao nhiêu?

Qua kết thảo luận cho biết Biển VN có đặc điểm gì?

+ Chế độ nhật triều: Vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan

+ Chế độ bán nhật triều: Ven biển Trung Bộ

* HĐ3: Cặp bàn

1) Dựa vào hiểu biết kể tên tài nguyên biển VN? Nêu giá trị kinh tế tài nguyên đó?

- Hải sản: Pt ngư nghiệp, nghiên cứu KH

- Cảnh đẹp: Pt du lịch

- Khoáng sản: PTriển CN khai khoáng, CN

- Mặt nước: PTriển GTVT…

2) Hãy cho biết thiên tai thường gặp vùng biển nước ta?

- Bão, cát lấn, xâm nhập mặn, … CH) Thực trạng môi trường biển VN nào?

2) Đặc điểm khí hậu, hải văn biển:

- Là vùng biển nóng quanh năm, thiên tai dội

- Chế độ hải văn (Nhiệt độ, gió, mưa) theo mùa

- Thủy triều phức tạp, độc đáo, chủ yếu chế độ nhật triều

- Độ mặn TB : 30 -> 330/00.

II) Tài nguyên bảo vệ môi trường biển VN:

1) Tài nguyên biển:

- Có nguồn tài nguyên biển phong phú đa dạng:

+ TN thủy sản: Giàu tôm, cá hải sản q khác

+ TN khống sản: Dầu khí, khí đốt, muối, cát,

+ TN du lịch: Các danh lam, thắng cảnh đẹp

+ Bờ biển dài, vùng biển rộng có nhiều điều kiện xây dựng hải cảng

*KK: Một số thiên tai thường gặp Biển mưa, bão, song lớn, triều cường

2) Môi trường biển:

- Môi trường biển VN lành

CH) Muốn khai thác hợp lí bảo vệ tài nguyên mơi trường biển phải làm gì?

- Xử lí tốt lọai chất thải trước thải mơi trường

- Trong khai thác dầu khí phải đặt vấn đề an toàn lên hàng đầu

- Trồng rừng ngập mặn ven biển để cải tạo mơi trường biển hạn chế gió bão…

chất thải sinh hoạt, nơng nghiệp, cơng nghiệp dầu khí… => Nguồn lợi thủy suy giảm

3) Bảo vệ tài nguyên mơi trường biển - Khai thác hợp lí đơi với bảo vệ tài nguyên, môi trường

4) Củng cố:

1) Khoanh tròn vào ý em cho câu sau: Đâu tính chất nhiệt đới gió mùa biển VN:

a) Nhiệt độ TB năm nước tầng mặt biển 230C, mùa hạ mát, mùa đông ấm đất liền

b) Một năm có mùa gió

c) Lượng mưa TB đất liền đạt từ 1100 -> 1300mm/năm d) Độ mặn TB từ 30 -> 33%

2) Biển VN có thuận lợi - khó khăn phát triển kinh tế? 5) Dặn dò:

- Học

- Nghiên cứu 25:

+ Tìm hiểu lịch sử phát triển tự nhiên nước ta

Tuần 24 Tiết 29 NS: 2/02/2012

Bài 25: LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN TỰ NHIÊN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Sơ lược trình hình thành phát triển lãnh thổ nước ta qua ba giai đoạn kết giai đoạn

+ Tiền Cambri: Đại phận lãnh thổ nước ta biển, phần đất liền mảng cổ: Vịm sơng Chảy, Hồng Liên Sơn, Sôn Mã, Kon Tum + Cổ kiến tạo: Phần lớn lãnh thổ nước ta trở thành đất liền Một số dãy núi lớn hình thành vận động tạo núi, xuất khố núi đa vơi bể than đá lớn (chủ yếu có miền Bắc)

+ Tân kiến tạo: Địa hình nước ta dược nâng cao, hìn thàn cao nguyên badan, đồng phù sa trẻ,các bể dầu khí, tạo nên diện mạo lãnh thổ nước ta 2) Kỹ năng:

- Đọc sơ đồ vùng địa chất kiến tạo VN, số đơn vị mảng địa chất kiến tạo giai đoạn hình thành lãnh thổ VN

II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Sơ đồ vùng địa chất kiếntạo - Bảng niên biểu địa chất

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra:

1.1) Xác định vị trí, giới hạn điểm cực phần đất liền VN đồ? Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi - khó khăn cho cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc ta nay?

1.2) Xác định vị trí vùng biển VN? Biển nước ta có đặc điểm gì? Biển có ý nghĩa phát triển kinh tế - xã hội quốc phòng?

3) Bài mới: * Khởi động: LTVN tạo lập dần qua giai đoạn kiến tạo lớn Xu hướng chung phát triển lãnh thổ phần đất liền ngày mở rộng, ỏn định nâng cao dần Cảnh quan tự nhiên nước ta từ hoang sơ, đơn diệu đến đa dạng,phong phú ngày

* HĐ1: Nhóm:

Dựa vào thơng tin sgk + Bảng 25.1 điền tiếp kiến thức vào bảng sau - Hai nhóm 1giai đo n (6 nhóm)ạ

Giai đoạn

Tiền Cam-bri Cổ kiến tạo Tân kiến tạo

Thời gian

- Cách 542 triệu năm

- Cách 65 triệu năm - Cách khoảng 25 triệu năm

điểm LTVN biển - phần đất liền mảng cổ : vịm sơng chảy, Hồng liên sơn,

sơng Mã,

KonTum

- Các lồi SV có đơn giản

- Khí Oxi

núi lớn xảy

- Phần lớn LTVN trở thành đất liền

- Giới SV phát triển mạnh mẽ: Là thời kì cực thịnh bò sát, khủng long hạt trần

- Tạo khối núi đá vôi hùng vĩ bể than đá có trữ lượng lớn - Cuối gđ ĐH bị bào mòn, hạ thấp => Những bề mặt san cổ

sơng ngịi, núi non trẻ lại, hoạt động mạnh mẽ

+ Hình thành CN ba dan ĐB phù sa trẻ

+ Biển Đông mở rộng tạo bể dầu khí thềm lục địa ĐB châu thổ

+ Giới SV phát triển mạnh mẽ phong phú hoàn thiện Sự xuất loài người * HĐ2: Cá nhân:

Qua kiến thức tìmđược em có nhận xét lịch sử phát triển tự nhiên VN?

=> Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài nước ta sản sinh nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú đa dạng

4) Củng cố:

1) Sự hình thànhcác bể than cho biết khí hậu thực vật nước ta vào giai đoạn Cổ kiến tạo phát triển nào:

- Khí hậu nóng ẩm mưa nhiều

- Thực vật phát triển mạnh mẽ, rừng rậm rạp

2) Em cho biết trận dộng đất xảy ĐB thời gian gần đây? Chứng tỏ điều gì?

- ĐB năm 2000: mạnh 5,7 độ Richte

- Chứng tỏ hoạt động địa chất hình thành lãnh thổ tiếp diễn ngày

5) Dặn dò: - Học

- Nghiên cứu 26 :

+ Tìm hiểu ngun nhân làm cạn kiệt nhanh chóng số tài nguyên khoáng sản nước ta

Tuần 25 Tiết 30 NS: 3/02/2012

Bài 26: ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Biết Việt Nam nước có nguồn tài ngun khống sản phong phú đa dạng

- Hiểu hình thành mỏ khống sản nước ta qua giai đoạn địa chất: Ghi nhớ số vùng mỏ số địa danh có mỏ lớn:

+ Vùng mỏ Đông Bắc với mỏ sắt, ti tan (Thái Nguyên), than (Quảng Ninh) + Vùng mỏ BTBộ với mỏ Crơm (Thanh Hóa), Thiếc, đá quý (Nghệ An),sắt (HàTĩnh)

2) Kỹ năng:

- Đọc đồ khoáng sản VN, nhận xét phân bố mỏ khoáng sản nước ta Xác định dược mỏ khoáng sản lớn vùng khoáng sản đồ

II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Bản đồ khoáng sản VN

- Hộp mẫu số khoáng sản có VN

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra cũ:

? Trình bày lịch sử phát triển tự nhiên nước ta

?Cho biết ý nghĩa giai đoạn Tân kiến tạo phát triển lãnh thỗ nước ta

3) Bài mới: * Khởi động: Đất nước ta có lịch sử phát triển qua hàng trăm triệu năm, cấu trúc địa chất phức tạp Nước ta lại nằm khu vực giao hai vành đai sinh khoáng lớn giới ĐTH TBD Điều đócó ảnh hưởng đến tài ngun khống sản nước ta th n o? => B i h c hôm nay.ế à ọ

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân/ Cặp bàn

HS dựa vào hiểu biết thông tin sgk mục cho biết:

1) Tiềm tài nguyên khoáng sản nước ta ngành địa chất khảo sát, thăm dò nào?

2) Trữ lượng mỏ khoáng sản mức độ nào? Kể tên số khoáng sản có trữ lượng lớn mà em biết?

1) VN nước giàu tài nguyên khoáng sản:

- Qua khảo sát thăm dò khoảng 5000 điểm quặng tụ khoáng, gần 60 loại khoáng sản khác nhau, nhiều loại khai thác

- Phần lớn khống sản có trữ lượng vừa nhỏ

3) Dựa vào bảng 26,1=> Tìm xác định mỏ khống sản có trữ lượng lớn đồ? - HS báo cáo -> Nhận xét

- GV chuẩn kiến thức

4) Tại nước ta lại giàu tài nguyên khoáng sản vậy?

- Do nằm kv giao vành đai sinh khoáng lớn ĐTH TBD

* HĐ2: Nhóm

Dựa thơng tin sgk mục + Bảng 26.1 điền tiếp kiến thức vào bảng sau:

lượng lớn: Than,dầu khí, apatit, đá vơi, sắt, crơm, đồng, thiếc, bơxit…

2) Sự hình thành vùng mỏ nước ta: ( Khơng dạy)

Giai đoạn Tiền cam-bri Cổ kiến tạo Tân kiến tạo Đặc điểm

bật giai đoạn

- Là giai đoạn mắc ma, kiến tạo hình thành vỏ lục địa ngun thủy => Có số mảng cổ: Việt Bắc, HLS, Kom Tum

- Có nhiều vận động kiếntao lớn Đặc biệt vận động In-đơ-xi-ni tạo nhiều khống sản

- Vận động tạo núi diễn mạnh mẽ làm núi non sơng ngịi trẻ lại - Hình thànhcác CN ĐB

Các khống sản hình thành

Than chì, sắt, đồng, vàng, đá quý

Apa tit, than đá, đá vơi, sắt,thiếc, vàng, titan, bơxit trầm tích

Dầu mỏ, khí đốt, than nâu, than bùn, bơxit

* HĐ3: Cá nhân

Dựa hiểu biết thông tin sgk mục hãy:

1) Cho biết thực trạng việc khai thác tài nguyên khoáng sản nước ta nay?

2) Các biện pháp vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản?

3) Vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản:

a) Thực trạng:

- Khống sản tài ngun khơng thể phục hồi

- Hiện số khoáng sản có nguy bị cạn kiệt, sử dụng cịn lãng phí - Việc khai thác số khống sản làm ô nhiễm môi trường

b) Biện pháp bảo vệ:

- Phải khai thác hơp lí, sử dụng tiết kiệm có hiệu

- Cần thực nghiêm luật khoáng sản Nhà nước ta

4) Củng cố:

1) Hãy kể tên mỏ khống sản có Điện Biên mà em biết?

2) Chứng minh nước ta có nguồn tài nguyên khống sản phong phú đa dạng? 5) Dặn dị:

Tuần 25 Tiết 31 NS: 3/02/2012

Bài 27: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM (PHẦN HÀNH CHÍNH VÀ KHOÁNG SẢN) I)Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, Ổn định hành nước ta

- Củng cố kiến thức tài nguyên khoáng sản VN 2) Kỹ năng:

- Đọc đồ hành khống sản II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Bản đồ hành đồ khống sản Việt Nam - Bảng phụ

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra:

?Chứng minh Việt Nam nước giàu tài nguyên khoáng sản

?Cho biết vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản nước ta nào?

3) Th c h nh:ự

Hoạt động GV & HS Nội dung * HĐ1: Cặp bàn

Dựa H23.2(sgk/82)hãy xác định vị trí tiếp giáp tỉnh Bình Phước ?

*HĐ2: Cá nhân Dựa bảng 23.2(sgk/84) 1) Hãy tính xem từ cực Bắc -> cực Nam nước ta kéo dài độ vĩ tuyến? Từ cực Tây-> cực Đông nước ta rộng độ kinh tuyến?

2) Xác định đồ hành VN vị trí điểm cực? Cho biết thuộc tỉnh nào?( Bình Thuận tỉnh ven biển cực nam Trung bộ, diện tích khoảng 7828 km²)

* HĐ3: Nhóm Dựa bảng 23.1(sgk/83) nhóm làm theo yêu cầu

I) Đọc đồ Hành VN:

1)Vị trí giới hạn tỉnh Bình Phước : Phía Bắc giáp với Campuchia

-Phía Tây giáp tỉnh Tây Ninh, Bình Dương

-Phía Đơng Đông Nam Đắc Nông Lâm Đồng

- Phía Nam giáp với tỉnh Đồng Nai

2) Vị trígiới hạn lãnh thổ VN phần đất liền:

- Cực Bắc:23023/B 150vĩ tuyến - Cực Nam:8034/B

- Cực Tây: 102010/Đ 70 kinh tuyến - Cực Đông: 109024/Đ

3) Lập bảng thống kê :

sgk (kẻ bảng: Lưu ý cần đánh dấu X vào tỉnh ven biển đủ)

- Nhóm 1+2: 21 tỉnh - Nhóm 3+4: từ tỉnh 22->43 - Nhóm 5+6: Từ tỉnh 44-> 64

*HĐ4: Cá nhân, HS làm giấy thu chấm điểm

Dựa đồ khoáng sản VN H26.1(sgk/97) Hãy xác định Kí hiệu, nơi phân bố mỏ khống sản đồ điền vào bảng

biển

-7 tỉnh giáp Trung Quốc : Điện Biên,Lai Châu,Lào Cai, Hà Giang,Cao Bằng,Lạng Sơn Quảng Ninh

-10 tỉnh giáp Lào:

ĐBiên,SLa,THóa,NAn,H

Tỉnh,Q.Bình,Q.Trị,Thừa Thiên Huế,Q.Nam & Kom Tum

- 10 tỉnh giáp Cam – Pu –

Chia: Kom Tum,Gia Lai,Đắk Lắ k, Đắk Nơng,Bình Phước,Tây Ninh,Long An, Sa Đéc,An Giang, Kiên Giang

II) Đọc đồ khoáng sản VN:

Mỗi loại khống sản có quy luật phân bố riêng phù hợp với giai đoạn lịch sử hình thành

TT Loại khống sản Kí hiệu đồ

Phân bố mỏ

1 Than Quảng Ninh, Bồng Miêu(Quảng

Nam)

2 Dầu mỏ Bà Rịa-Vũng Tàu

3 Khí đốt Thái Bình, Vũng Tàu

4 Bô xit Tây Nguyên

5 Sắt Thái Nguyên,Sơn La

6 Crơm Thanh Hóa

7 Thiếc Cao Bằng

8 Titan Thanh Hóa

9 Apatit Lào Cai

10 Đá quý Tây Nguyên

4)Củng cố: Chơi trị chơi 1) Kể tên tỉnh có tên là: * Bình: (Mỗi loại tỉnh)

TT Đứng thứ TT Đứng thứ hai

1

Bình Dương Bình Phước Bình Định Bình Thuận

1

Ninh Bình Thái Bình Hịa Bình Quảng Bình *Tương tự tỉnh có tên: Hà, Quảng, Bắc…

2) Hai HS lên bảng: (Mỗi cặp đọc - ghi nhanh kí hiệu khống sản, cặp sau không trùng với cặp trước)

- Một HS đọc tên khoáng sản

5) Dặn dò:

Tuần 27 Tiết 34 NS: 4/02/2012

Bài 28: ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VIỆT NAM 1) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đặc điểm chung địa hình VN:

+ Địa hình đa dạng, đồi núi phận quan trọng nhất, chủ yếu đồi núi thấp

+ Địa hình nhiều bậc nhau: Hướng nghiêng chung địa hình hướng Tây Bắc -> Đơng Nam Hai hướng chủ yếu địa hình hướng Tây Bắc -> Đơng Nam hướng vịng cung

+ Địa hình mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm 2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm chung địa hình II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN

- Tranh ảnh: Núi Phan-xi-phăng, địa hình Cat-xtơ, CN Mộc Châu, đồng bằng… III)Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

3) Bài mới: *Khởi động:

- Quan sát H28.1 + hiểu biết cho biết nước ta có dạng địa hình nào? (Đồi núi, đồng bằng, bờ biển, thềm lục địa )

- Địa hình nước ta đa dạng phản ánh lịch sử phát triển địa chất, địa hình lâu dài mơi trường nhiệt đới gió mùa ẩm, phong hóa mạnh mẽ Điều thể nào? Chúng ta xét học hôm

Hoạt động GV - HS Nội dung

*HĐ1: Cả lớp

Quan sát hình 28.1 sgk/103 xác định đồ tự nhiên VN (từ Bắc



Nam):

1) Nước ta có dạng địa hình nào? 2) Trong dạng địa hình dạng chiếm diện tích lớn?

* HĐ2: Nhóm/ cá nhân

* Nhóm

Dựa thông tin muc sgk/101 điền tiếp thông tin vào chỗ hoàn thành tập sau:

1 Đồi núi nước ta chiếm (1) diện tích phần đất liền, chủ yếu đồi núi (2)

+ Thấp <1000m chiếm: (3) %

I) Đồi núi phận quan trọng cấu trúc địa hình VN:

- Đồi núi chiếm 3/4 diện tích phần đất liền, chủ yếu đồi núi thấp: + Thấp 1000m chiếm 85% + Cao 2000m chiếm 1%

+ Cao > 2000m chiếm: (4) %

2 Đồng chiếm diện tích .(5) phần

+ Điền tên đb lớn (6) + Đồng miền trung có đặc điểm:

* Cá nhân

1) Hãy tìm đồ tự nhiên VN đỉnh Phan-xi-phăng (3143m) đỉnh Ngọc Linh (2598m)

- Đỉnh Phan-xi-păng dãy HLS cao bán đảo Đông Dương

- Đỉnh Ngọc Linh CN Kon Tum thuộc dãy TSNam

2) Hãy tìm xác định vị trí số nhánh núi, khối núi lớn ngăn cách phá vỡ tính liên tục dải đồng ven biển nước ta?

* HĐ3: Cả lớp

Dựa kiến thức học thông tin muc sgk/101 hãy:

1) Cho biết ý nghĩa vận động Tân kiến tạo việc hình thành địa hình nước ta ngày nay?

2) Xác định hướng dãy núi: Hoàng Liên Sơn, Trường Sơn?

+ Dãy HLSơn: hướng TB -> ĐN

+ Dãy TSơn 1cánh cung lớn kéo dài từ vùng núi TBắc -> Đông Nam Bộ, cánh cung nhỏ (ĐB)

3) Qua nhận xét hướng nghiêng chung hướng địa hình? * HĐ3: Nhóm

Dựa hiểu biết thực tế hãy:

1) Kể tên số hang động tiếng lãnh thổ nước ta? Các hang động hình thành nào?

2) Con người tạo nên dạng địa hình nhân tạo nào? Lấy VD thực tế địa phương để minh họa?

3) Cho biết rừng bị tàn phá gây tượng gì? Việc bảo vệ rừng mang lại lợi ích gì?

- GV => KL

+ ĐH Cat-xtơ nhiệt đới: 50.000km2 = 1/6 S đất liền phân bố ĐB, TB, TSơn

chìm thành quần đảo(Vịnh Hạ Long)

- Đồng chiếm 1/4 lãnh thổ, bị chia cắt thành khu vực nhỏ

II) Địa hình nước ta Tân kiến tạo nâng lên thành nhiều bậc nhau: - Vận động Tân kiến tạo làm cho địa hình nước ta nâng cao phân thành nhiều bậc nhau: Đồi núi, đồng bằng, thềm luc điạ biển

- Địa hình thấp dần từ nội địa tới biển, hướng nghiêng Tây Bắc  Đơng Nam

- Địa hình nước ta có hướng hướng Tây Bắc  Đơng Nam hướng vịng cung

III) Đia hình nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác động mạnh mẽ người:

+ Đất đá bị phong hóa mạnh mẽ: Vùng địa hình Cat-xtơ tạo nhiều hang động + Các dạng địa hình nhân tạo xuất ngày nhiều: Đê điều, hồ chứa nước, thị, cơng trình giao thơng…

Bắc nước mưa có chứa CO2 nên hịa tan đá vơi:

H2CO3+ CaCO3 <=> Ca(HCO3)2 + CN Ba dan S=20.000km2

+ ĐB phù sa trẻ S= 70.000km2

mùa ẩm khai phá người

4) Củng cố:

1) Hãy xác định đồ TNVN vùng núi cao, CN ba dan, đồng phù sa trẻ, phạm vi thềm lục địa Nhận xét phân bố hướng nghiêng địa hình VN?

2) Nêu đặc điểm chung địa hình VN?

3) Địa hình nước ta hình thành biến đổi nhân tố nào? (Lịch sử phát triển địa chất, mơi trường nhiệt đới gió mùa ẩm khai phá người) 4) Hoàn thành tập sau: Các dạng địa hình nước ta hình thành nào?

Dạng địa hình Nguyên nhân hình thành

Các xtơ do nước mưa có chứa CO2 nên hịa tan đá

vơi: H2CO3+ CaCO3 <=> Ca(HCO3)2 Đồng phù sa Do lắng tụ phù sa cửa sông lớn

Cao nguyên badan Là bề mặt san cổ Tân Kiến tạo nâng cao

Đê sông, đê biển Do người tạo để phục vụ sống

5) Dặn dò: - Học

Tuần 27 Tiết 35 NS: 4/02/2012

Bài 29: ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Nêu vị trí địa lí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển thềm lục địa

+ Khu đồi núi: Đông Bắc, Tây Bắc, Trường Sơn Bắc, Trường Sơn Nam, Đông Nam Bộ, Trung du Bắc Bộ

+ Khu đồng bằng: Đồng châu thổ đồng duyên hải 2) Kỹ năng:

- Đọc đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm phân bố khu vực địa hình nước ta

II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN - Lược đồ địa hình VN

- Tranh ảnh khu vực địa hình.(Nếu có) III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Hãy nêu đặc điểm địa hình VN?

2) Địa hình nước ta hình thành biến đổi nguyên nhân nào?

3) Địa hình Cat-xtơ, đia hình phù sa trẻ, địa hình cao ngun ba dan, đia hình đê sơng, đê biển hình thành nào?

3) Bài mới: *Kh i động: Địa hình nước ta a d ng, ph c t p chia th nh cácđ ứ khu v c ự địa hình khác M i khu v c có nh ng nét n i b t riêng v c uỗ ự ữ ổ ậ ề ấ trúc, tính ch t c a ấ ủ đấ đ … ỗt M i khu v c có nh ng thu n l i - khó kh n riêngự ữ ậ ợ ă

i v i s phát tri n kinh t - xã h i

đố ự ể ế ộ

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

1) Hãy cho biết địa hình nước ta chia làm khu vực địa hình chính? Đó khu vực địa hình nào? 2) Hãy xác định đồ vị trí khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, thềm lục địa biển?

* CH: Nhóm Dựa thông tin sgk + H28.1 cho biết:

1) Khu vực đồi núi chia thành tiểu khu vực ? Hãy nêu đặc điểm tiểu khu vực ?

Nhóm lẻ : Khu vực núi Đơng Băc

Tây Bắc

- Nhóm chẵn: Khu vực núi Trường Sơn Bắc - Trường Sơn Nam

* CH:

1) Em có nhận xét đặc điểm địa hình bờ biển nước ta?

2) Tìm H28.1 vị trí vịnh Hạ Long, Ca Ranh, bãi biển Đồ Sơn, Sầm Sơn, Vũng Tàu, Hà Tiên…

- HS đại diện báo cáo - Các HS

khácnhận xét, bổ xung

- GVchuẩn kiến thức, bổ xung phần địa hình chuyển tiếp vùng núi với đồng

Khu vực Vị trí địa lí Đặc điểm địa hình a)Vùng núi

Đông Bắc

- Nằm tả ngạn sông Hồng từ dãy núi Con voi  ven vùng biển Quảng Ninh

- Là vùng đồi thấp, Nổi bật với dãy núi hình cánh cung Địa hình Cat-xtơ phổ biến, tạo nên nhiều cảnh quan đẹp vĩ

b)Vùng núi Tây Bắc

- Nằm sông Hồng sông Cả

- Là vùng núi cao, vĩ, đồ sộ nước ta, kéo dài theo hướng TB-> ĐN

c)Vùng Trường Sơn Bắc

- Nằm từ phía nam sơng Cả -> dãy núi Bạch Mã (dài 600km)

- Là vùng núi thấp, có sườn khơng cân xứng Sườn Đơng dốc có nhiều dãy núi nằm ngang lan sát biển

d)Vùng núi CN Nam Trường Sơn

- Nằm phía tây khu vực Nam Trung Bộ

- Là vùng đồi núi cao nguyên hùng vĩ.Địa hình bật cao nguyên badan rộng lớn xếp tầng với độ cao khác

* CH:

1) Xác định đồ cánh cung lớn tiểu khu vực Đơng Bắc? Dãy Hồng Liên Sơn, Vì dãy Hồng Liên sơn coi nhà VN? 2) Dãy Trường Sơn Bắc hướng chạy nó? 3) Xác định vị trí đèo:Ngang, Lao Bảo, Hải Vân? Các cao nguyên: Kom Tum, Plây Ku, Đắc Lắc, Di Linh? * HĐ2: Nhóm :

1) So sánh: Diện tích, hình dạng, kích thước… đồng sông Hồng sông Cửu Long chúng giống khác nào?

II) Khu vực đồng bằng:

Đồng ĐB sơng Hồng ĐB sơng Cửu Long Vị trí

Diện tích

- Nằm hạ lưu sông Hồng - 15.000km2

- Nằm hạ lưu sơng Cửu Long - 40.000km2

Đặc điểm địa hình

- Dọc bên bờ sơng có hệ thống đê điều chống lũ vững chắc, dài >2.700km

- Các cánh đồng trở thành ô trũng thấp, không bồi đắp phù sa thường xuyên

- Cao TB 2->3m so với mực nước biển, khơng có hệ thống đê ngăn lũ

- Ảnh hưởng thủy triều lớn mùa lũ phần lớn S bị ngập nước

2) Vì đồng duyên hải lại phì nhiêu?- Do đia hình hẹp ngang, núi lan sát biển, độ dốc lớn nên hạt phù sa nhỏ mịn chưa kịp lắng đọng mà bị biển Ảnh hưởng biển lại lớn => phù sa cát, giữ màu, giữ nước nên khơng phì nhiêu đb châu thổ

*HĐ3: Cặp bàn

1) Nêu đặc điểm địa hình bờ biển thềm lục địa nước ta?

2) Hãy cho biết giá trị kinh tế dạng địa hình?

- Vùng đồi núi: Phát triển trồng rừng, công nghiệp, chăn nuôi gia súc - Vùng đồng châu thổ thường vựa lúa lớn, đb duyên hải trồng nhiều hoa màu

- Vùng thềm lục địa biển: Phát triển du lịch, nuôi trồng thủy sản, giao thông vận tải biển, khai thác khoáng sản biển

2) Các đồng duyên hải Trung Bộ: - S = 15.000km2

- Chia thành nhiều đồng nhỏ, hẹp, phì nhiêu

III) Địa hình bờ biển thềm lục địa: - Bờ biển nước ta dài >3.260km kéo dài từ Móng Cái  Hà Tiên

- Chia loại:

+ Bờ biển bồi tụ(vùng đồng bằng)

+ Bờ biển mài mòn: Ở vùng chân núi, hải đảo, khúc khuỷu, lồi lõm từ Đà Nẵng đến Vũng Tàu

- Thềm lục địa: Mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam Bộ có nhiểu dầu mở

4) Củng cố:

1) Xác định đồ khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm bật khu vực đó?

2) Xác định vị trí địa lí 2đb lớn? So sánh giống khác 2đb đó? 3) Xác định khu vực tập trung nhiều địa hình núi đá vơi? Khu vực tập trung cao nguyên badan?

5) Dặn dò: - Học

- Làm tập 29 tập đồ thực hành

Tuần 28 Tiết 36 NS: 2/03/2012

Bài 30: THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Thấy tính phức tạp, đa dạng địa hình thể phân hóa Bắc - Nam, Đơng - Tây

- Nhận biết đơn vị địa hình đồ 2) Kỹ năng:

- Đọc, đo tính dựa vào đồ địa hình VN - Phân tích mối quan hệ địa lí

II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN - Bản đồ hành VN III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra:

1) Xác định đồ khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm bật khu vực đó?

2) Xác định vị trí địa lí đb lớn? So sánh giống khác đb? 3) Xác định khu vực tập trung nhiều địa hình núi đá vơi? Khu vực tập trung cao nguyên badan?

3) Bài mới: Th c h nh ự

Hoạt động GV - HS Nội dung

- GV hướng dẫn qua nội dung, yêu cầu thực hành:

+ Xác định vị trí lát cắt hướng cắt đồ TNVN ngang vĩ tuyến 220B (từ Tây -> Đông.)

+ Xác định vị trí lát cắt hướng cắt dọc kinh tuyến 1080Đ (từ Bắc -> Nam) + Xác định dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau

* HĐ1: Nhóm Căn vào H28.1 + H33.1 cho biết:

- Nhóm 1+ 2: Câu

- Nhóm 3+4: Câu

Câu 1: Đi theo vĩ tuyến 220B, từ biên giớiViệt- Lào đến biên giới Việt -Trung ta phải vượt qua:

a) Các dãy núi: Pu-đen-đinh -> Hoàng Liên Sơn ->Con Voi -> CCsông Gâm -> CC Ngân Sơn -> CC Bắc Sơn

b) Các dịng sơng: S.Đà -> S.Hồng -> S.Chảy -> S.Lơ -> S.Gâm -> S.Cầu -> S.Kì Cùng

- Nhóm 5+6: Câu

+ Trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước đèo Hải Vân trọng điểm bị đánh phá ác liệt Ngoài đèo sông lớn nơi trọng điểm giao thông quan trọng ghi lại chiến công lẫy lừng quân dân ta

đi qua:

a) Các cao nguyên:

- Kon Tum: Cao TB >1400m đỉnh cao Ngọc Linh 2598m

- Plây-ku: Cao TB >1000m tương đối phẳng

- Đắc-lắc: Cao TB <1000m Vùng hồ Đắc Lắc thấp độ cao 400m

- Mơ-nông Di Linh: Cao TB >1000m b) Nhận xét:

Ngồi phân hóa theo chiều Đơng -Tây, địa hình cịn có phân hóa theo chiều Bắc - Nam

- Nham thạch chủ yếu đá badan Ngồi cịn có đá Gra-nit đá biến chất Một phần nhỏ ven biển Phan Thiết đá trầm tích

Câu 3: Trên quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau ta phảiqua:

a) Các đèo lớn:

Sài Hồ (Lạng Sơn) -> Tam Điệp (Ninh Bình) -> Ngang (Hà Tĩnh) -> Hải Vân (Thừa Thiên - Huế) -> Cù Mơng (Bình Định) -> Cả (Phú Yên)

b) Các đèo ảnh hưởng lớn tới giao thông Bắc -Nam: Thuận lợi cho việc giao thông lại dọc từ Bắc -> Nam 4) Củng cố: Khoanh tròn vào ý em cho câu sau: Dọc quốc lộ 1A từ Lạng sơn -> Cà Mau ta qua:

1) Các đèo lớn nào?

a) Sài Hồ b) Tam Điệp c) Hải Vân d) Ô quy hồ h) Cù Mông e) Đèo Cả 2) Các sông lớn nào?

a) Sông Cầu b) Sông Hồng c) Sông Đà

d) Sông Cả h) Sông Mã e) Sông Cửu Long 5) Dặn dị:

- Hồn thiện thực hành

- Hoàn thiện tập 30 đồ thực hành - Nghiên cứu 31 sgk/110

NS: 2/03/2012

Bài 31: ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đặc điểm chung khí hậu VN (2 đặc điểm khí hậu VN)

+ Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm: Thể qua số nắng, nhiệt độ TB năm, hướng gió, lượng mưa độ ẩm

+ Tính chất đa dạng, thất thường: Phân hóa theo thời gian, khơng gian 2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ khí hậu để làm rõ số đặc điểm khí hậu nức ta miền

- Phân tích nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm II) Đồ dùng:

- Bản đồ khí hậu VN

- Bảng số liệu khí hậu trạm: Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh (sgk) III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

3) Bài mới: * Khởi động: VN có khí h u nhi t ậ ệ đớ gió mùa, a d ng, th tđ ấ thường So v i ước khác v ĩ độ, khí h u VN có nhi u nét khácbi t.ậ ề ệ VN không b khô h n nh khu v c B c Phi, Tây Nam Á, c ng khơng nóng mị ự ắ ũ ẩ nh qu c ố đả ởo khu v c N Áự Đ …

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân Dựa thơng tin mục sgk/110 + Bảng 31.1 :

1) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm nước ta thể nào?

2) Dưa bảng 31.1 cho biết tháng có nhiêt độ khơng khí giảm dần từ Nam  Bắc giải thích sao?

3) Nêu đặc tính loại gió mùa ?Vì loại gió mùa lại có đặc tính trái ngược vậy?

4) Tại số địa điểm lại có lượng mưa lớn?

+ So nước khác vĩ độ Bắc Phi, Tây Nam Á VN có khí hậu mát mẻ, mưa nhiều khơng bị sa mạc hóa * HĐ2: Nhóm tiếp sức

- HS đại diện nhóm báo cáo điền nhanh thơng tin vào báng sau:

I) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm:

- Quanh năm cung cấp nguồn nhiệt to lớn:

+ Bình quân: triệu kilo calo/1m2 lãnh thổ, số nắng đạt từ 1400 -> 3000 giờ/năm

+ Nhiệt độ TB năm đạt >210C, tăng dần từ Bắc -> Nam

- Khí hậu chia làm 2mùa rõ rệt, phù hợp với mùa gió:

+ Mùa hạ nóng, ẩm với gió Tây Nam + Mùa đơng lạnh, khơ với gió mùa Đơng Bắc

- Lượng mưa TB năm lớn từ 1500 -> 2000mm/năm Một số nơi đón gió có lượng mưa lớn TB > 2000mm/năm - Độ ẩm khơng khí cao TB>80%

II) Tính chất đa dạng, thất thường:

Miền khí hậu Vị trí Tính chất khí hậu Phía Bắc Từ dãy Bạch Mã trở

ra

Có mùa đơng lạnh, mưa, nửa cuối mùa đơng ẩm ướt Mùa hè nóng, mưa nhiều Phía Nam Từ dãy Bạch Mã trở

vào

Khí hậu cận xích đạo, nhiệt độ quanh năm cao, với mùa khô mùa mưa tương phản sâu sắc

? Những nhân tố làmcho thời tiết, khí hậu nước ta đa dạng thất thường?

- Do: vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ kéo dài nhiều vĩ độ, ảnh hưởng gió mùa, địa hình, biển…

+ En Ninơ: Gây bão, gió, lũ lụt + La Nina: Gây hạn hán nhiều nơi

- Khí hậu nước ta thất thường, biến động mạnh, có nhiều thiên tai.(có năm rét sớm, có năm rét muộn, năm mưa lớn, năm khơ hạn, năm bão, năm nhiều bão… )

4) Củng cố:

1) Đặc điểm chung khí hậu nước ta gì? Nét độc đáo khí hậu nước ta thể mặt nào?

2) Nước ta có miền khí hậu? Nêu đặc điểm miền? 5) Dặn dò:

- Học

- Làm tập 31 đồ thực hành

- BT nhà: Tìm bạn 10 câu tục ngữ, ca dao nói khí hậu - thời tiết nước ta địa phương em Nghiên cứu 32 sgk/113

Bài 32: CÁC MÙA KHÍ HẬU VÀ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày nét đặc trưng khí hậu thời tiết mùa gió: Mùa gió Đơng Bắc mùa gió Tây Nam

- Sự khác biệt khí hậu, thời tiết miền: BắcBộ, Trung Bộ, Nam Bộ

- Nêu thuận lợi - khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất nhân dân ta

2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu nhiệt độ, lượng mưa số địa điểm II) Đồ dùng:

- Bản đồ khí hậu VN

- Biểu đồ khí hậu trạm Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Nêu đặc điểm chung khí hậu nước ta? Nét độc đáo khí hậu nước ta thể mặt nào?

2) Nước ta có miền khí hậu? Nêu đặc điểm khí hậu miền? Miền có kiểu thời tiết gió Tây khơ nóng diễn phổ biến vào mùa hè (tháng 6,7,8)? 3) Hãy đọc câu ca dao, tục ngữ nói khí hậu - thời tiết nước ta địa phương mà em biết?

3) Bài mới: * Khởi động: Mu n hi u úng v sát th c t khí h u c a nố ể đ ự ế ậ ủ ước ta ph i xét t i di n bi n c a th i ti t, khí h u t ng mùa v vùng,ả ễ ế ủ ế ậ mi n c a lãnh th VN Theo ch ề ủ ổ ế độ gió mùa, VN có mùa khí h u: Mùa gióậ

ơng B c v mùa gió Tây Nam

Đ ắ

Hoạt động củaGV – HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm Dựa kiến thức học + thông tin sgk + Bảng 31.1 sgk/110 hãy: 1) So sánh đặc điểm thời tiết - khí hậu trạm đại diện cho miền khí hậu nước ta vào mùa gió Đơng Bắc (điền kết vào bảng)

2) Qua kết tìm nêu nhận xét chung khí hậu nước ta mùa đơng? Giải thích có khác biệt đó?

Miền Bắc Bộ

(Hà Nội)

DHTBộ (Huế)

TN-NB (TPHC M)

T0T1 16,4 20 25,8

LMT1 18,6 161,3 13,4

Hướn ggió

GMĐB GMĐB TP ĐB

I) Mùa gió Đông Bắc từ tháng 11 tháng (Mùa Đông)

- Đặc trưng mùa hoạt động mạnh mẽ gió Đơng Bắc xen kẽ đợt gió Đơng Nam

- Thời tiết - khí hậu miền nước ta khác rõ rệt

+ Miền Bắc: Chịu ảnh hưởng trực tiếp gió mùa Đơng Bắc, có mùa đơng lạnh, không

+ Tây Nguyên Nam Bộ: Thời tiết nóng khơ, ổn định suốt mùa

Thời tiết Lạnh, hanh khô, mưa phùn cuối đông Ấm, mưa phùn , mưa nhiều cuối đông Nóng, khơ, thời tiết ổn định

* HĐ2: Nhóm

1) So sánh đặc điểm thời tiết - khí hậu trạm đại diện cho miền khí hậu nước ta vào mùa gió Tây Nam (điền kết vào bảng) Miền Bắc Bộ (Hà Nội) DHTBộ (Huế) TN-NB (TPHCM)

T0T7 28,9 29,4 27,1

LMT7 288,2 95,3 293,7

Hướng gió

ĐN TN TN

Thời tiết Nóng, mưa rào, bão T6-T9 Nóng, khơ,bão T7-T10 T9-T11 Nóng, mưa nhiều, bão T10-T11 2) Qua kết tìm nêu nhận xét chung khí hậu nướcta mùa hạ? Giải thích sao?

3) Dựa bảng 32.1 cho biết mùa bão nước ta diễn biến ?

* HĐ3: Nhóm

1) Hãy nêu thuận lợi - khó khăn khí hậu mang lại?

2) Những nơng sản nhiệt đới ta có giá trị xuất ngày lớn thị trường? (Lúa gạo, Cây công nghiệp nhiệt đới cà phê, cao su, điều, hồ tiêu, … )

3) Hãy đọc số câu ca dao, tục ngữ thời tiết, khí hậu mà em sưu tầm

II) Mùa gió Tây Nam từ tháng tháng 10 (mùa hạ)

- Đặc trưng mùa thịnh hành gió Tây Nam, xen kẽ gió Tín phong nửa cầu Bắc thổi theo hướng Đơng Nam - Trên tồn quốc có:

+ Nhiệt độ cao TB đạt > 250C các vùng thấp

+ Lượng mưa lớn, chiếm 80% lượng mưa năm (trừ duyên hải Nam Trung Bộ mưa ít)

+ Thời tiết phổ biến: nhiều mây, có mưa rào, mưa dông

+ Thời tiết đặc biệt có gió tây (Trung Bộ), mưa ngâu (đbBắc Bộ)và bão (vùng ven biển)

III) Những thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại:

1) Thuận lợi:

- Cho hoạt động sản xuất nông nghiệp( sản phẩm nn đa dạng, ngồi trơng nhiệt đới cịn trồng loại cận nhiệt ôn đới) - Cho ngành kinh tế khác

2) Khó khăn:

- Khí hậu nước ta thiên tai, hạn hán, lũ lụt, sương muối , giá rét… 4) Củng cố:

2) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa hè miền lãnh thổ nước ta? Giải thích sao?

5) Dặn dị: - Học

- Làm tập 32 đồ thực hành - Nghiên cứu mới: 33 sgk/117

Bài 33: ĐẶC ĐIỂM SƠNG NGỊI VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đặc điểm chung sơng ngịi VN

- Nêu thuận lợi khó khăn sơng ngịi đời sống, sản xuất cần thiết phải bảo vệ nguồn nước sông

2) Kỹ năng:

-ấnử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nước ta: Mạng lưới, hướng chảy, chế độ nước, lượng phù sa

- Phân tích bảng số liệu, thống kê sơng ngịi VN II) Đồ dùng:

- Bản đồ sơng ngịi VN tự nhiên VN

- Tranh ảnh việc sử dụng khai thác sơng ngịi, nhiễm nguồn nước sông vấn đề bảo vệ nguồn nước

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra:

1) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa đơng miền lãnh thổ nước ta? Giải thích có khác đó?

2) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa hè miền lãnh thổ nước ta? Giải thích sao?

3) Bài mới: * Khởi động: Sơng, ngịi, kênh, r ch, ao , hạ ồ… l ngu n nồ ước ng tọ mang l i cho ngạ ười bao ích l i to l n Bên c nh ó chúng c ng gây raợ đ ũ khơng khó kh n, nh ng tai h a kh ng p că ữ ọ ủ ế ướ đp i sinh m ng, c a c i, v tạ ủ ả ậ ch t c a ngấ ủ ười T i l i nh v y => Chúng ta tìm hi u b i h c hôm nay.ạ ậ ể ọ

Hoạt động GV - HS Nội dung

*HĐ1: Nhóm: Dựa thơng tin mục + H33.1 + Bảng 33.1 sgk

- Nhóm + 2:

1) Chứng minh nước ta có mạng lưới sơng ngịi dày đặc, phân bố rộng khắp? 2) Tại SN nước ta lại chủ yếu sông nhỏ, ngắn dốc?

(ĐH hẹp ngang,núi lan sát biển.) - Nhóm + 4:

3) Sơng ngịi nước ta chảy theo hướng nào? Sắp xếp sơng theo hướng đó?

4) Giải thích sao?(Hướng núi định hướng cho dịng sơng => SN chảy theo hướng thung lũng núi.)

- Nhóm + 6:

5) Chế độ chảy sơng ngịi nước ta nào?

6) Mùa lũ sông có trùng khơng? Giải thích sao? (Khơng trùng

I) Đặc điểmchung:

1) Nước ta có mạng lưới sơng ngịi dày đặc, phân bố rộng khắp:

- Theo thống kê, nước ta có tới 2360 sơng dài > 10km

+ Trong 93% sơng nhỏ , ngắn, diện tích lưu vực <500km2.

2) Sơng ngịi nước ta chảy theo hướng chính:

- Hướng Tây Bắc - Đông Nam: S.Hồng, S.Đà, S.Cả, S.Mã…

- Hướng vòng cung: S Cầu, S.Thương, S.Lục Nam…

3) Sơng ngịi nước ta có mùa nước: - Mùa lũ: Nước sông dâng cao, chảy mạnh Lượng nước chiếm 70 -> 80% lượng nước năm

nhau do: Chế độ lũ phụ thuộc chặt chẽ vào chế độ mưa khí hậu, miền khác chế độ mưa khác nhau)

* HĐ2: Cả lớp:

1) Chứng minh SN nước ta có lượng phù sa lớn? Giải thích sao?(Do có 3/4 ĐH đồi núi dốc, mưa nhiều lại tập trung vào mùa => Sự bào mịn, bóc mịn, xói mịn xảy mạnh mẽ)

2) Lượng phù sa ảnh hưởng tới thiên nhiên đời sống cư dân đồng lớn sông Hồng sông Cửu Long?(Đất đai phì nhiêu, màu mỡ => Cây cối xanh tốt quanh năm => SX nông nghiệp trù phú.)

* HĐ3: Cá nhân Dựa thực tế thông tin mục sgk hãy:

1) Cho biết giá trị kinh tế SN nước ta?

2) Kể tên hồ thủy điện lớn nước ta? Cho biết cụ thể chúng xây dựng dòng sơng nào?

3) Thực trạng dịng sơng nào? Tại sao?

4) Chúng ta cần làmgì để bảo vệ cho dịng sơng?

nước năm

4) Sơng ngịi nước ta có lượng phù sa lớn:

II) Khai thác kinh tế bảo vệ dịng sơng:

1) Giá trị sơng ngịi:

-Thuận lợi: Có giá trị to lớn nhiều mặt:

Cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, nuôi trồng thủy hải sản,Thủy điện, nước cho sinh hoạt, giao thông vận tải, du lịch

- Khó khăn: Chế độ nước thất thường, gây ngập úng số khu vực đb SCL, lũ qt miền núi

2) Sơng ngịi nước ta bị ô nhiễm: a) Thực trạng: nguồn nước sông bị ô nhiễm, sông thành phố, khu công nghiệp, khu tập trung dân cư

b) Nguyên nhân: Mất rừng , chất thải sinh hoạt, chất thải CN

4) Củng cố: Câu hỏi - tập sgk/120 5) Dặn dò:

- Học

Tuần 30 Tiết 40 NS: 4/03/2012

Bài 34: CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Nêu giải thích khác chế độ nước, mùa lũ vùng : Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ Biết số hệ thống sông lớn nước ta

2) Kỹnăng:

- Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nước ta hệ thống sông lớn: HT sông Hồng, sơng Thái Bình, sơng Mê Kơng sơng ĐNai - Phân tích bảng thống kê sơng ngịi VN

II) Đồ dùng:

- Bản đồ sơng ngịi VN

- Các bảng số liệu thống kê tranh ảnh sgk III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Xác định, đọc tên rõ hướng chảy số HT sông lớn đồ? Giải thích?

2) Nêu đặc điểm cúa sơng ngịi VN? Vì SN VN lại có mùa nước khác rõ rệt?

3) Bàimới: * Khởi động: M ng lạ ưới SN nước ta d y đặc chia th nh nhi u hà ề ệ th ng sông M i h th ng sơng có nh ng ố ỗ ệ ố ữ đặ đ ểc i m hình d ng, ch ế độ ch yả khác nhau, tùy thu c v o nhi u v o i u ki n t nhiên nh H, KH, ộ ề đ ề ệ ự Đ địa

ch tấ … àv ho t động s n xu t c a ngả ấ ủ ườ …i

Hoạt động GV - HS Nội dung

- GV: HT sơng lớn HT sơng có S lưu vực > 10.000km2

* HĐ1: Nhóm Dựa thơng tin sgk + bảng 34.1 + H33.1 tìm thơng tin điền vào bảng cho phù hợp

- Nhóm 1+2: HTsơng ngịi Bắc Bộ - Nhóm 3+4: HTsơng ngịi Trung Bộ - Nhóm 5+6: HTsơng ngịi Nam Bộ

HT sơng HT sơng lớn Đăc điểm chung Giải thích

Bắc Bộ S.Hồng;

S.Thái Bình; S.Bằng Giang; S.Kỳ

Cùng

- Chế độ nước theo mùa, thất thường, mùa lũ kéo dài tháng, lũ tập trung nhanh - Mùa lũ từ T6-T10,cao vào tháng

- Do - Sơng có dạng nan quạt, Một số sơng nhánh chảy thung lũng núi, quy tụ tam giác châu S.Hồng

Trung Bộ S.Mã; S.Cả; S.Thu Bồn;

- Ngắn, dốc, phân thành nhiều lưu vực nhỏ độc lập

S.Đà Rằng (Ba)

- Lũ lên nhanh, đột ngột, có mưa, bão lớn

- Mùa lũ tập trung vào cuối tháng -> thg 12

nhánh núi lan sát biển - Do mưa lớn vào thu đông

Nam Bộ S.Đồng Nai; S.Mê Cơng

- Có lượng nước chảy lớn, chế độ chảy theo mùa điều hòa

- Mùa lũ từ T7-T11

- Do địa hình tương đối phẳng

- Do khí hậu điều hòa vùng trung vùng trung

* CH: 1) Hãycho biết hệ thống sông Hồng gồm phụ lưu, chi lưu nào? Đổ biển cửa cửa nào? Xác định HT sông Hồng đồ?

2) Xác định HT sông lớn khu vực Trung Bộ đồ?

3) Cho biết đoạn sông Mê Công chảy qua VN có tên gọi gì?Chia làm nhánh, tên gọi nhánh sơng đó? Đổ biển cửa, cửa nào?

4) Nêu thuận lợi - khó khăn lũ đồng sông Cửu Long ảnh hưởng tới đời sống sản xuất nhân dân? - GV: Trong 2360 sơng dài>10km tạo 106 HT sơng Nếu tính chiều dài dịng sơng >200km có S lưu vực >10km2 thì có 9HT sơng lớn, trong có 2HT sơng có chiều dài >1000km S lưu vực >100km2 (S.Hồng S.Mê Công)

* Sông Mê Công HT sông lớn ĐNÁ, chảy qua nhiều quốc gia Sông Mê Công mang lại cho nước ta nguồn lợi to lơn, song cung gây nên khó khăn khơng nhỏ vào mùa lũ

4) Củng cố: Khoanh tròn vào ý em cho câu sau:

1) Để khai thác thủy lợi, thủy điện phòng chống lũ lụt cho đồngbằng sơng Hồng nhân dân ta làm gì?

a) XD hồ chứa nước dùng cho thủy lợi , thủy điện b) XD hệ thống thủylợi, kênh mương để tưới tiêu c) Phân lũ qua nhánh sông, ô trũng chuẩn bị sẵn d) Cho tàu hút phù sa sơng để bón ruộng

e) Tất biện pháp

2) Ý sau khó khăn lũ gây đồng sơng Cửu Long?

5) Dặn dị: - Học

- HD trả lời câu hỏi khó: câu

+ Cách phịng chống lũ lụt ĐB S.Hồng: Đắp đê ngăn lũ

+ Cách phòng chống lũ lụt ĐB S.Cửu Long: Sống chung với lũ khai thác nguồn lợi lũ mang lại: Đắp đê bao hạn chế tác hại nhữngđợt lũ nhỏ, làm nhà nổi, XD nhà vùng đất cao, đào kênh tiêu lủa biển, phối hợp với UB sơng Mê Cơng để dự báo xác sử dụng hợp lí nguồn lợi lũ mang lại

Tuần 30 Tiết 41 NS: 4/03/2012

Bài 35: THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU - THỦY VĂN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức khí hậu - thủy văn VN 2) Kỹ năng:

- Vẽ biểu đồ lưu lượng chảy mưa lưu vực sơng - Phân tích xử lí số liệu khí hậu - thủy văn

- Phân tích mối quan hệ lượng mưa khí hậu với lượng chảy cúa sơng II) Đị dùng:

- Bản đồ khí hậu, đồ sơng ngịi VN - Bảng số liệu 35.1 sgk

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra: Trình bày đặc điểm hệ thống sơng nước ta? 3) B i th c h nh:à ự

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân

- Cho biết yêu cầu thực hành (3 yêu cầu)

- GV HD: bước vẽ biểu đồ:

1 Chọn tỉ lệ thích hợp:Lưu ý tới số liệu nhỏ lớn

Vẽ hệ trục tọa độ: trục dọc thể 2đại lượng: lượng mưa lượng chảy Trục ngang thể 12 tháng năm Vẽ đại lượng qua tháng: Lượng mưa vẽ biểu đồ cột màu xanh, lượng chảy vẽ biểu đồ đường màu đỏ 3.Hoàn thiện biểu đồ: Ghi giải cần thiết, ghi tên biểu đồ

* HĐ2: Cả lớp:

- Gọi HS giỏi lên vẽ bảng

- Các HS khác hoàn thiện biểu đồ vào

- GV treo biểu đồ mẫu * HĐ3: Nhóm

1) Tính lượng mưa, lượng chảy TB năm lưu vực sông Hồng

2) Xác định độ dài thời gian mùa mưa, mùa lũ

I) Nội dung, yêu cầu: - Nội dung

- Quy trình vẽ biểu đồ: (3bước) II) Tiến hành:

1) Vẽ biểu đồ:

- Chọn tỉ lệ: Biểu đồ trạm sông Hồng + Số liệu lớn lượng mưa: 335,2mm => 1cm = 50mm => dài 8cm + Số liệu lớn lượng chảy: 9246m3/s=> 1cm = 1000m3/s => 10cm. + 12 tháng => 0,5cm = tháng =>12cm

- Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ chọn:

2) Tính thời gian độ dài mùa mưa mùa lũ: Lưu vực sơng Hồng

- Tính lượng mưa lượng chảy TB:+ Lượng mưa

* HĐ4: Nhóm

1) Các tháng mùa lũ mùa mưa trùng tháng nào?

2) Những tháng mùa mưa mùa lũ không trùng nhau?

3) Tại mùa mưa mùa lũ lại khơng hồn tồn trùng nhau?

TB = 435900m3/12 = 3632m3 - Độ dài thời gian:

+ Mùa mưa: Từ tháng  tháng 10 + Mùa lũ: Từ tháng  tháng 11

3) Nhận xét mối quan hệ mùa mưa khí hậu với mùa lũ sơng: - Các tháng mùa lũ trùng mùa mưa: Từ tháng  tháng 10

- Mùa lũ đến chậm kết thúc muộn mùa mưa sau tháng => Tháng đầu tháng cuối mùa lũ không trùng với tháng đầu cuối mùa mưa - Mùa lũ mùa mưa khơng hồn tồn trùng do: Ngồi mưa cịn có nhân tố khác tác động đến mùa lũ sơng ngịi: Độ che phủ rừng, hệ số thẩm thấu đất đá, hình dạng mạng lưới SN ảnh hưởng hồ chứa nước nhân tạo

4) Củng cố:

- Nhận xét Củng cố tiết thực hành: cho điểm cá nhânvà nhóm thực hành - Thu số thực hành chấm điểm

5) Dặn dò:

- Yêu cầu HS chưa hồn thiện hồn thiện thực hành vào - Làm tập 35 đồ thực hành

Tuần 31 Tiết 42 NS: 5/03/2012

Bài 36: ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đặc điểm chung đất VN: Đa dạng, phức tạp Các nhóm đất chính: Nhóm đất feralit đồi núi thấp, nhóm đất mùn núi cao, nhóm đất phù sa

- Nắm đặc tính,sự phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nước ta Nêu số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất VN

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ đất VN, phân tích bảng số liệu tỉ lệ nhóm đất II) Đồ dùng:

- Bản đồ đất VN

- Ảnh phẫu diện đất mẫu đất địa phương - Tranh ảnh việc sử dụng đất

III) Hoạt động lớp 1) Ổn định:

2) Kiểm tra: Chấm thực hành

3) Bài mới: *Khởi động: Đất (thổ nhưỡng) sảnphẩm thiên nhiên nhiều nhân tố hình thành Đất cịn tư liệu sản xuất từ lâu đờiđối với sản xuất nông - lâm nghiệp Đất nước ta nhân dân s d ng, c i t o v phátử ụ ả tri n th nh ngu n t i nguyên vô quý giá.ể

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cặp bàn Dựa vào thông tin sgk mục 1.a + H36.1 + H 36.2 Hãy cho biết: 1) Đất nước ta đa dạng, phức tạp nào?

2) Những nhân tố ảnh hưởng đến hình thành đất? Lấy VD CM?

* HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin mục 1.b điền tiếp kiến thứcvào bảng sau

- Nhóm 1+2: Đất Feralit - Nhóm 1+2: Đất Mùn

- Nhóm 1+2: Đất Bồi tụ phù sa

I) Đặc điểm chung đất Việt Nam: 1) Đất nước ta đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên Việt Nam:

- Do nhiều nhân tố tạo thành: Đá mẹ, địa hình, khí hậu, thuỷ văn, sinh vật tác động người

2) Nước ta có nhóm đất chính:

Nhóm đất Đất Feralit Đất mùn Đất bồi tụ phù sa

Nơi phân bố Vùng đồi núi thấp Trên núi cao Vùng đồng bằng, ven biển

Tỉ lệ diện tích 65% 11% 24%

Đặc tính chung giá trị sử dụng

-Chua, nghèo chất dinh dưỡng, nhiều sét - Đất có màu đỏ vàng

- Hình thành rừng cận nhiệt đới ơn

- thích hợp với nhiều loại công nghiệp trồng rừng

đới

- Có giá trị lớn việc trồng bảo vệ rừng đầu nguồn

mùn…

- Nhìn chung thích hợp trồng lúa, hoa màu ăn quả, công nghiệp ngắn ngày…

* HĐ3: Cá nhân

1) Đất có phải tài nguyên vô tận không? Tại sao?

2) Thực trạng việc sử dụng đất địa phương nào?

3) Chúng ta làm để bảo vệ tài nguyên đất?

4) Hãy giải thích câu tục ngữ, ca dao sau::

"Tấc đất, tấc vàng"

"Ai ơi! Chớ bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu!"

II) Vấn đề sử dụng cải tạo đất Việt Nam:

- Đất tài nguyên quý giá - Thực trạng:

+ Nhiều vùng đất cải tạo sử dụng có hiệu

+ Tuy nhiên cịn nhiều điều chưa hợp lí, tài nguyên đất bị giảm sút : 50% diện tích đất tự nhiên cần cải tạo,đất trống, đồi trọc bị xói mịn tới >10 triệu

- Biện pháp bảo vệ:

+ Ban hành luật đất đai để sử dụng bảo vệ đất ngày tốt

+ Sử dụng đất hợp lí, có hiệu quả: Sử dụng đơi với việc cải tao, chăm sóc bảo vệ đất: chống xói mịn, rửa trơi, bạc màu đất miền núi; cải tạo đất chua, mặn ,phèn đb ven biển

4) Củng cố:

1) So sánh nhóm đất đặc tính, nơi phân bố giá trị sử dụng?

2) Tại cần phải sử dụng hợp lí đơi với việc cải tạo, chăm sóc bảo vệ đất trồng?

5) Dặn dò: - Học

Tuần 31 Tiết 43 NS:5/03/2012

Bài 37: ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm chung tài nguyên sinh vật nước ta (sự phong phú, đa dạng thành phần loài hệ sinh thái) Nắm kiểu hệ sinh thái rừng nước ta phân bố chúng

- Nêu giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật VN

2) Kỹ năng:

- Đọc phân tích đồ sinh vật VN - Phân tích bảng số liệu diện tích rừng II) Đồ dùng:

- Bản đồ sinh vật VN

- Tranh ảnh địa lí kiểu sinh thái rừng VN III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

Xác định đồ phân bố loại đất VN? Nêu đặc tính giá trị sử dụng loại đất trên?

3) Bài mới: *Khởi động: Sinh vật coi thành phần thị mơi trường địa lí tự nhiên gắn bó với mơi trường tạo thành hệ sinh thái thống VN xứ sở rừng mn lồi sinh vật đến tụ hội sinh sống phát triển.Điều thể rõ nội dung học hôm

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân Dựa thông tin sgk mục

1) Nêu đặc điểm chung sinh vật VN?

2) Nguyên nhân làm cho sinh vật VN phong phú đa dạng?

* HĐ2: Nhóm - Nhóm + 2:

1) Sự giàu có thành phần loài sinh vật VN thể nào?

2) Dựa vào vốn hiểu biết nêu nhân tố tạo nên phong phú thành phần lồi sinh vật VN? Cho VD? - Nhóm 3+4:

1) Nêu tên phân bố kiểu hệ

1) Đặc điểm chung:

- Sinh vật VN phong phú đa dạng: + Đa dạng thành phần loài

+ Đa dạng gien di truyền + Đa dạng kiểu hệ sinh thái + Đa dạng công dụng sinh học

- nguyên nhân: điều kiện sống cần đủ cho sinh vật thuận lợi 2) Sự giàu có thành phần loài sinh vật:

- Nước ta có tới 14600 lồi thực vật, dó có 350 loài thực vật quý hiếm;11200 loài phân loài động vật, có 365 lồi động vật q hiếm.nhiều loài ghi “sách đỏ Việt Nam”

3) Sự đa dạng hệ sinh thái:

sinh thái rừng nước ta?

2) Tại hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa nước ta lại có nhiều biến thể?

- Nhóm 5+6:

1) Hãy kể tên vườn rừng Quốc gia khu bảo tồn thiên nhiên lãnh thổ nước ta mà em biết? Các hệ sinh thái có giá trị nào?

2) Hãy kể tên trồng, vật nuôi địa phương em? Các hệ sinh thái nông nghiệp địa phương em có giá trị gì? 3) Rừng trồng rừng tự nhiên có khác nhau?

phân bố khắp miền : a) Rừng ngập mặn:

- Phân bố: Vùng cửa sông ven biển, ven hải đảo

b) Rừng nhiệt đới gió mùa: - Có nhiều biến thể:

+ Rừng kín thường xanh: Cúc Phương, Ba Bể…

+ Rừng thưa rụng mùa khô (rừng khộp): Tây Nguyên

+ Rừng ôn đới núi cao: H Liên Sơn - phân bố : vùng đồi núi

c) Các khu bảo tồn thiên nhiên vườn rừng quốc gia:

d) Hệ sinh thái nông nghiệp:

- Do người tạo va trì đề lấy lương thực , thực phẩm…ngày mở rộng lấn át hệ sinh thái tự nhiên

4) Củng cố:

1) Nêu đặc điểm chung sinh vật VN?

2) Xác định kiểu hệ sinh thái rừng rõ phân bố đồ sinh vật Việt Nam?

3) Xác định dọc lãnh thổ VN từ Bắc -> Nam có vườn rừng quốc gia nào? 5) Dặn dò:

- Học

- Đọc đọc thêm sgk/132 - Nghiên cứu 38 sgk/133

Tuần 32 Tiết 44 NS:1/04/2012

Bài 38: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Thấy vai trò tài nguyên sinh vật phát triển kinh tế - xã hội đời sống nhân dân ta

- Hiểu thực tế số lượng chất lượng nguồn tài nguyên sinh vật nước ta

2) Kỹ năng:

- Phân tích tranh ảnh, đồ sinh vật VN, liên hệ thực tế địa phương, - Có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật xung quanh ta

II) Đồ dùng:

- Bản đồ sinh vật VN

- Tranh ảnh số loài động thực vật quý nước ta

- Tranh ảnh hoạt động khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên sinh vật III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

1) Nêu đặc điểm chung sinh vật VN?

2) Tài nguyên sinh vật có giá trị nào? VD?

3) Bài mới: *Khởi động: T i nguyên sinh v t c ng không ph i l t i nguyên vôà ậ ũ ả à t n.S gi u có c a r ng v ậ ự ủ động v t hoang dã VN ã gi m sút nghiêm tr ng,ậ đ ả ọ trước h t l t i nguyên r ng.V y ph il m v l m nh th n o ế à ậ ả à ế để b o v ngu n t i nguyên quan tr ng n y?ả ệ ọ

Hoạt động GV – HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân Dựa hiểu biết thông tin mục 1sgk + Bảng 38.1 hãy: 1) Cho biết giá trị tài nguyên thực vật kinh tế - xã hội?

2) Tài nguyên sinh vật phục hồi không ?

3) Cho biết giá trị tài nguyên động vật kinh tế - xã hội? Nêu số sản phẩm lấy từ động vật rừng biển mà em biết?

* HĐ2: Nhóm.Dựa thông tin mục 2,3 sgk + thực tế đời sống hãy:

- Nhóm 1,2,3:

1) Cho biết thực trạng tài nguyên thực vật rừng nước ta nào? (SGK)

2) Những nguyên nhân làm suy giảm tài nguyên thực vật rừng nước ta?

I) Giá trị tài nguyên sinh vật:

- Có giá trị to lớn nhiều mặt kinh tế - xã hội: cung cấp lâm sản cho công nghiệp chế biến, dược liệu,thực phẩm lương thực ;là tài nguyên du lịch hấp dẫn… tài nguyên sinh vật có khả phục hồi phát triển

II) Bảo vệ tài nguyên rừng:

3) Chúng ta có biện pháp để bảo vệ nguồn tài nguyên này?

- Nhóm 4,5,6:

1) Cho biết thực trạng tài nguyên động vật rừng nước ta nào?(SGK)

2) Những nguyên nhân làm tài nguyên động vật nước ta ngày cạn kiệt? Đặc biệt số động vật quý có nguy diệt vong?

3) Chúng ta có biện pháp để bảo vệ nguồn tài nguyên này?

chiến tranh…… 2) Biện pháp bảo vệ:

- Trồng rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc, tu bổ, tái tạo rừng

-sử dụng, khai thác hợp lí tài nguyên rừng

- Bảo vệ rừng rừng phòng hộ đầu nguồn……

III) Bảo vệ tài nguyên động vật:

1) Nguyên nhân: Do người săn bắt , rừng, ô nhiểm môi trường……

2) Biện pháp bảo vệ:

- Không phá rừng…bắn giết động vật quý , bảo vệ tốt môi trường

- Xây dựng nhiều khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia…

4) Củng cố:

1) Chứng minh tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn nhiều mặt: - Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống?

(Cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu, sản phẩm xuất có giá trị kinh tế cao, tạo công ăn việc làm cho người lao động, tăng thu nhập, phục vụ nghiên cứu khoa học….)

- Bảo vệ môi trường sinh thái?

(Nguồn lợi sinh vật đa dạng, phong phú, có khả phục hồi phát triển, làm cho đất nước ta mãi xanh tươi phát triển bền vững Hạn chế thiên tai: lũ, lụt, hạn hán, gió bão…., cải thiện khí hậu….)

2) Khoanh tròn vào ý em cho đúng: Nguyên nhân sau làm suy giảm tài nguyên sinh vật nước ta?

a) Chiến tranh hủydiệt

b) Khai thác mức phục hồi c) Đốt rừng làm nương rẫy d) Quản lí, bảo vệ

e) Tất nguyên nhân 5) Dặn dò:

- Học

NS:2/04/2012

Bài 39 : ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đặc điểm chung TNVN: Nhiệt đới ẩm gió mùa, chịu ảnh hưởng sâu sắc biển, nhiều đồi núi, phân hóa đa dạng, phức tạp - Nêu thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sông phát triển kinh tế - xã hội nước ta

2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ tự nhiên VN để nhận biết phân bậc độ cao địa hình, hướng gió chính, dịng biển, dịng sơng lớn

- Kỹ tư địa lí tổng hợp II) Đồ dùng:

- Bản đồ TNVN tự nhiên Đông Nam Á - Tranh ảnh minh họa

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra:

3) Bài mới: * Khởi động: Thiên nhiên nước ta đa dạng, phức tạp, phân hóa mạnh mẽ không gian h p ph n t nhiên Song có th nêu lênợ ầ ự ể m t s t/c chung n i b t c a môi trộ ố ổ ậ ủ ường t nhiên nự ước ta sau ây.đ

Hoạt động GV -HS Nội dung

* HĐ1: Nhóm Dựa kiến thức học qua t/p tự nhiên VN cho biết: 1) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể thành phần tự nhiên VN?

2) Tính chất ảnh hưởng đến sx đời sống sao?

3) Theo em vùng vào mùa tính chất nhiệt đới nóng ẩm bị xáo trộn nhiều nhất?

- GV :

+ Khí hậu nóng, ẩm, mưa nhiều, chia làm mùa rõ rệt

+ Thủy văn: SN dày đặc, nhiều nước, chế độ chảy chia mùa, sông mang nhiều phù sa

+ Đất: Vùng đồi núi đất Feralit đỏ vàng chân núi chiếm ưu Vùng núi đá vơi có nhiều hang động kì thú

+ Sinh vật: Phong phú, đa dạng phát triển quanh năm Vành đai thực vật nhiệt đới chiếm ưu với nhiều biến

1) VN nước nhiệt đới gió mùa ẩm:

- T/C thể yếu tố thành phần cảnh quan tự nhiên nước ta, tập trung mơi trường khí hậu: Nóng, ẩm mưa nhiều

thể

+ Địa hình: Có lớp vỏphong hóa dày,q trình bào mịn, xâm thực, phong hóa diễn mạnh mẽ

* HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin cịn lại kiến thức học hãy:

- Nhóm 1+2:

1) Chứng minh VN nước ven biển?

2) Tính xem nước ta km2 phần đất liền tương ứng với km2 mặt biển? (1/3)

3) Là nước ven biển VN có thuận lợi phát triển kinh tế?(PT tổng hợp ngành KT biển)

- Nhóm 3+4:

1) Chứng minh VN xứ sở cảnh quan đồi núi?

2) Miền núi nước ta có thuận lợi -khó khăn phát triển kinh tế - xã hội?

- Nhóm 5+6:

1) Hãy lấy dẫn chứng (từ học trước) chứng minh cho nhận định TN nước ta phân hóa đa dạng , phức tạp? 2) Sự phân hóa đa dạng cảnh quan tự nhiên tạo thuận lợi - khó khăn chợ phát triển kinh tế - xã hội nước ta? Cho VD?

Thuận lợi: Phát triển kinh tế -xã hội đa dạng tồn diện

- Khó khăn: Nhiều thiên tai, phân hóa đa dạng thiên nhiên ảnh hưởng không nhỏ tới đời sống sx nhân dân

2) VN nước ven biển:

- Nước ta có vùng Biển Đơng rộng lớn, bao bọc phía đơng phía nam phần đất liền Biển Đơng ảnh hưởng lớn tới tồn thiên nhiên nước ta

- Sự tương tác đất liền biển trì tăng cường t/c nóng ẩm, gió mùa thiên nhiên VN

3) VN xứ sở cảnh quan đồi núi: - Cảnh quan đồi núi chiếm ưu rõ rệt cảnh quan chung thiên nhiên VN

- Cảnh quan đồi núi thay đổi nhanh chóng theo quy luật đai cao

4) Thiên nhiên nước ta phân hóa đa dạng, phức tạp:

- Biểu rõ lịch sử phát triển lâu dài lãnh thổ nước ta t/p tự nhiên

- Biểu qua phân hóa cảnh quan thiên nhiên vùng , miền

*TL : Tài nguyên TN đa dạng nguồn lực để PTKT toàn diện( nn,cn,dv)

*KK : Nhiều thiên tai, môi trường sinh thái dễ bị biến đổi, cân Nhiều tài nguyên có nguy cạn kiệt

4) Củng cố: Từ thông tin sau xếp hoàn thiện thành sơ đồ để thấy rõ nguyên nhân làm cho thiên nhiên VN phân hóa đa dạng:

- Vị trí địa lí

- Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài, phức tạp

- Nơi gặp gỡ chịu tác động nhiều hệ thống tự nhiên - Thiên nhiên VN phân hóa đa dạng, phức tạp

Tuần 33 Tiết 46 NS:3/04/2012

Bài 40: THỰC HÀNH: ĐỌC LÁT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN TỔNG HỢP I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức địa lí địa lí TNVN: địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, sinh vật, đất …

2) Kỹ năng:

- Phân tích lát cắt thấy cấu trúc đứng, cấu trúc ngang củamột lát cắt tự nhiên tổng hợp

- Phân tích mối quan hệ chặt chẽ t/p TN: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật…

- Hiểu phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng,…) theo tuyến cắt cụ thể dọc dãy Hoàng Liên Sơn từ Lào Cai  Thanh Hóa

- Biết đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp II) Đồ dùng:

- Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Lát cắt tổng hợp sgk III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

- Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thể thành phần tự nhiên VN?

- Chứng minh VN xứ sở cảnh quan đồi núi? 3) B i th c h nh:à ự

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân Đọc đề yêu cầu phương pháp làm

* HĐ2: Cặp bàn.Làm phần a

Xác định vị trí tuyến cắt đồ (lược đồ)?

* HĐ3: Nhóm.Dựa H.40.1 + Bảng 40.1 sgk/138 điền tiếp thơng tin vào báng sau:

- Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa - Đại diện HS nhóm báo cáo

1) Xác định tuyến cắt A-B lược đồ: - Tuyến cắt chạy theo hướng: TB -> ĐN - Đi qua khu vực địa hình: Khu núi cao Hồng Liên Sơn -> Khu cao nguyên Mộc Châu -> Khu đồng Thanh Hóa

- Độ dài tuyến cắt:Tỉ lệ 1: 2000000 17,5 cm = 350 km

2) Đọc lát cắt theo thành phần tự nhiên:

Khu vực Núi cao Hoàng Liên Sơn

Khu CN Mộc Châu Khu ĐB Thanh Hóa Địa chất

(đá mẹ)

Mắc ma xâm nhập, mắc ma phún xuất

Trầm tích đá vơi Trầm tích phù sa Địa hình Núi cao

3000m

Đồi núi thấp cao TB <1000m

Thấp, phẳng, dộ cao TB <50m

Khí hậu (Điền sau)

Ơn đới Cận nhiệt, nhiệt đới Nhiệt đới

Đất Mùn núi cao Feralit núi đá

vôi

Phù sa trẻ Kiểu rừng Ôn đới Cận nhiệt -> nhiệt

đới

Ngập mặn ven biển * HĐ3: Nhóm

1) Phân tích biểu đồ T0, lượng mưa của trạm khí tượng Hồng Liên Sơn, Mộc Châu, Thanh Hóa

- Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa

2) Trình bày khác biệtkhí hậu khu vực

- HS báo cáo điền bảng

3) Phân tích biểu đồ T0 , lượng mưa => Rút nhận xét:

- Phân tích biểu đồ T0, lượng mưa 3 trạm khí tượng Hồng Liên Sơn, Mộc Châu, Thanh Hóa => Rút nhận xét khác khí hậu trạm

Khu vực Núi cao Hoàng

Liên Sơn

CN Mộc Châu ĐB Thanh Hóa

Nhiệt độ TB năm - Thấp - Cao

12,80C Tháng 1: 7,1 Tháng 6,7,8: 16,4

18,50C

Tháng 1: 11,8 Tháng 7: 23,1

23,60C

Tháng 1: 17,40C Tháng 6,7: 28,9 Lượng Mưa TB

- Thấp - Cao

3553mm Tháng 1: 64 Tháng 7: 680

1560mm Tháng 12: 12 Tháng 8: 331

1746mm

Tháng 1: 25mm Tháng 9: 396 Kết luận chung

về khí hậu trạm

T0 thấp lạnh và mưa nhiều quanh năm

Mùa đơng lạnh, mưa Mùa hạ nóng, mưa nhiều

T0 TBcao Mùa đông không lạnh lắm, mùa hạ nóng Mưa nhiều cuối hạ sang thu

* HĐ4: Nhóm Mỗi nhóm tổng hợp đia lí tự nhiên khu vực báo cáo - Nhóm 1+2: Khu núi cao Hồng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa

4) Tổng hợp điều kiện địa lí tự nhiên theo khu vực:

4) Củng cố:

- GV nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành nhà HS - Củng cố cho điểm: HS, nhóm HS

5) Dặn dò:

Tuần 33 Tiết 47 NS:3/04/2012

Bài 41: MIỀN BẮC VÀ ĐÔNG BẮC BẮC BỘ I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Xác định vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ miền Đây miền địa đầu Tổ quốc, tiếp giáp với khu vực ngoại chí tuyến nhiệt đới phía Nam Trung Quốc

- Nắm đặc điểm bật vị trí địa lí tự nhiên miền: + Có mùa đơng lạnh, kéo dài tồn quốc

+ Địa hình chủ yếu đồi núi thấp với dãy núi cánh cung + Tài nguyên phong phú, đa dạng, khai thác mạnh

- Ôn tập số kiến thức học hồn lưu gió mùa, cấu trúc địa hình (tự nhiên, nhân tạo)

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ, lát cắt địa lí, bảng số liệu thống kê II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN

- Bản đồ Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Tranh ảnh liên quan

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra:

3) Bài mới: *Khởi động: VN chia l m mi n ề địa lí t nhiên M i mi n cóự ỗ ề nh ng nét n i b t v c nh quan thiên nhiên v t i nguyên, góp ph n phát tri nữ ổ ậ ề ả à ầ ể kinh t - xã h i c a c nế ộ ủ ả ước

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân Dựa H41.1+ thông tin sgk mục

1) Hãy xác định vị trí miền đồ tự nhiên VN?

2) Vị trí ảnh hưởng tới khí hậu miền?

* HĐ2: Nhóm - Nhóm 1+ 2:

1) Vì tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ?

2) Tính chất có thuận lợi - khó khăn cho phát triển kinh tế?

- Nhóm + 4:

1) Xác định tren đồ sơn nguyên đá vôi Hà Giang, Cao Bằng Bốn dãy núi cánh cung lớn Đồng sông Hồng Vùng quần đảo Vịnh Hạ Long

1) Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ: - Bao gồm : Khu đồi núi tả ngạn sông Hồng khu đồng Bắc Bộ

2) Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ, mùa đông lạnh nước

- Nét bật: Mùa đông lạnh giá, mưa phùn, gió bấc, lượng mưa nhỏ

- Mùa đơng đến sớm kết thúc muộn - Mùa hạ nóng ẩm, nưa nhiều

3) Địa hình phần lớn đồi núi thấp với nhiều cánh cung núi mở rộng phía Bắc quy tụ Tam Đảo

2) Quan sát H41.2 nhận xét hướng nghiêng chung địa hình

3) Để phịng chống lũ lụt đồng sơng Hồng nhân dân ta làm gì? Việc làm làm biến đổi địa nào? (Đắp đê chống lũ lụt => Tạo dạng địa hình nhân tạo,các ô trũng thấp không phù sa bồi đắp thường xuyên nằm sâu đê )

- Nhóm + 6:

1) Chứng minh miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ có tài ngun phong phú đa dạng?

2) Nêu số biện pháp cần làm để bảo vệ môi trường tự nhiên phát triển kinh tế bền vững miền?

4) Tài nguyên phon phú, đa dạng nhiều cảnh quan đẹp tiếng:

- Là miền giàu khoáng sản nước ta: Than đá (Quảng Ninh), Apatit(Lào Cai), Sắt (Thái Nguyên), …

- Nguồn lượng: Thủy điện, khí đốt, tha bùn… khai thác

- Có nhiều cảnh quan đẹp, tiếng: Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, núi Mẫu Sơn, VQG Cúc Phương, VQG Cát Bà… * Kết luận: sgk/142

4) Củng cố:

- Hãy xác định vị trí miền đồ tự nhiên VN? - Vì tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ?

5) Dặn dò: - Học

Bài 42: MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Kéo dài >7 vĩ tuyến từ Tây Bắc vùng Thừa Thiên Huế

- Nắm đặc điểm tự nhiên bật

- Địa hình cao nước ta với dãy núi cao, thung lũng sông sâu, CN đá vôi rộng lớn.Các dãy núi chủ yếu chạy theo hướng TB  ĐN

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm bị biến tính mạnh độ cao hướng núi Nhiều thiên tai: Bão, lũ, hạn hán, gió nóng phơn tây nam

- Tài nguyên đa dạng, phong phú, khai thác chưa nhiều 2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN

- Bản đồ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Tranh ảnh liên quan

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra:

1) Xác định vị trí giới hạn miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ đồ? Vì tính chất nhiệt đới miền lại bị giảm sút mạnh mẽ?

2) Xác định cánh cung núi lớn, đb sông Hồng, Vịnh Hạ Long? Nhận xét hướng nghiêng chung địa hình miền?

3) Chứng minh tài nguyên vùng phong phú đa dạng? Biện pháp để bảo vệ tài nguyên, môi trường vùng?

3) Bài mới: * Khởi động: Mi n Tây B c v B c Trung B l c u n i gi a 2ề ắ ắ ộ ầ ố ữ mi n ề địa lí t nhiên phía B c v i phía Nam Thiên nhiên ây có nhi u nétự ắ đ ề

c áo v ph c t p

độ đ ứ

Hoạt động GV - HS Nội dung

* HĐ1: Cá nhân Dựa H42.1 xác định đồ vị trí giới hạn vùng?

* HĐ2: Nhóm Dựa thông tin sgk + thực tế + H42.1 + H42.2 hãy:

- Nhóm 1+2:

1) Chứng minh miền địa hình cao VN?

2) Xác định CN lớn, dãy núi cao

1) Vị trí, phạm vi lãnh thổ

- Nằm hữu ngạn sông Hồng từ Lai Châu  Thừa Thiên Huế

2) Địa hìnhcao Việt Nam:

- Là miền núi non trùng điệp, nhiều núi cao, thung lũng sâu

và hướng chúng?

3) Đặc điểm đia ảnh hưởng tới khí hậu, thực vật?

- Nhóm 3+4:

1) Nêu đặc điểm khí hậu? 2) Tại mùa đông miền lại ngắn ấm so với miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ?

3) Qua H42.2 em có nhận xét chế độ mưa miền? Chế độ mưa có ảnh hưởng đến chế độ nước sơng ngịi?

- GV:

+ Do địa hình núi cao bao chắn phía đơng bắc (dãy HLS) => ảnh hưởng gió mùa đơng bắc yếu đặc biệt đợt gió đầu cuối mùa đơng Giữa mùa đơng gió mùa đơng bắc tới miền bị biến đổi tính chất ấm

- Mùa mưa Tây Bắc ảnh hưởng gió Đơng nam từ biển thổi vào dải hội tụ nhiệt đới vắt qua thời gian từ tháng 5 tháng

- Mùa mưa Bắc Trung Bộ ảnh hưởng đợt gió mùa đơng bắc vượt qua vịnh Bắc Bộ sưởi ấm bị biến đổi tính chất lại gặp địa hình chắn gió dải Trường Sơn Bắc dải hội tụ nhiệt đới di chuyển xuống khoảng thời gian từ tháng  tháng 12 nên mưa chậm

- Nhóm 5+6:

1) Chứng minh tài nguyên miền phong phú, đa dạng?

2) Xác định vị trí nhà máy thủy điện lớn vùng đồ? Nêu giá trị hồ thủy điện Hịa Bình?

3) Nêu khó khăn thiên nhiên mang tới cho vùng? Biện pháp bảo vệ mơi trường phịng chống thiên tai vùng nào?

- GV: Hồ thủy điện vừa có giá trị cung

+ Dãy Hoàng Liên Sơn: Là dãy núi cao đồ sộ VN, đỉnh Phan-xi-phăng cao 3414m

+ Duyên hải Bắc Trung Bộ dãy núi lan sát biển, xen với đb chân núi cồn cát trắng => Tạo cảnh quan đẹp đa dạng

- Sơng ngịi ngắn, dốc, thác ghềnh - Khí hậu - sinh vật: Phân hóa theo độ cao.Có đủ vành đai từ nhiệt đới chân núi -> ôn đới núi cao

3) Khí hậu đặc biệt tác động địa hình:

- Mùa đơng đến muộn kết thúc sớm + Miền núi thường kéo dài tháng (tháng 12,1,2)

+ Nhiệt độ thường cao so nơi có độ cao miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ từ 230C.

- Mùa hạ có gió Tây Nam vượt qua dãy Trường Sơn bị biến tính trở nên khơ nóng (gió Lào)

=> Mùa mưa có xu hướng chậm dần từ Tây Bắc  Bắc Trung Bộ

4) Tài nguyên phong phú điều tra, khai thác:

- Sơng ngịi có giá trị lớn thủy điện - Khống sản: Có hàng trăm mỏ điểm quặng: Đất hiếm, Crômit, Thiếc, sắt,Ti tan, đá quý, đá vôi

- Tài nguyên rừng: Với nhiều vành đai thực vật khác nhau, số nơi cịn bảo tồn nhiều lồi sinh vật q - Tài nguyên biển: Thật to lớn đa dạng: Hải sản, danh lam thắng cảnh đẹp, bãi tắm tiếng

cấp nguồn thủy năng, điều tiết nước cho nơng nghiệp, vừa có giá trị để nuôi trồng thủy sản, vừa làm thay đổi tự nhiên tạo cảnh quan có sức hấp dẫn du lịch

- HS đại diện nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức , bổ xung, mở rộng

thiên tai:

- Việc bảo vệ phát triển diện tích rừng khâu then chốt

- Bảo vệ, nuôi dưỡng hệ sinh thái ven biển, đầm phá, cửa sông

- Luôn sẵn sàng chủ động phòng chống thiên tai

* Kết luận: sgk/147 4) Củng cố:

1) Nêu đặc điểm tự nhiên bật địa hình, khí hậu, sinh vật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ?

2) Vì bảo vệ phát triển rừng lại khâu then chốt để xây dựng sống bền vững vùng?

5) Dặn dò: Trả lời câu hỏi, tập (sgk/147) Nghiên cứu 43 sgk/148 -NS:

Ngày dạy:

Tiết 49 ƠN TẬP HỌC KÌ II I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên 2) Kỹ năng:

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học

- Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí

II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN

- Các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định: 2) Kiểm tra:

3) Bài ôn tập: Từ 28  42

* HĐ1: Nhóm (chia nhóm nhỏ, nhóm thảo luận nội dung) - Nhóm 1: Dựa Atlat đia lí VN kiến thức học hãy

1) Trình bày đặc điểm địa hình VN? Giải thích sao? 2) Xác định đồ khu vực địa hình nước ta?

- Nhóm 2: Dựa kiến thức học điền tiếp nội dung vào bảng sau: C

A C K

Đồi núi

Đông Bắc

Là vùng đồi núi thấp, có cánh cung lớn, địa hình Catxtơ phổ biến

Tây Bắc

H U V Ư C Đ I A H I N H

T Sơn Bắc

Là vùng núi thấp, hướng TB -> ĐN, sườn không đối xứng, sườn tây thoải , sườn đông dốc xuống biển Đông

TSNam Là vùng núi cao CN badan, xếp tầng, rộng lớn ĐNBộ,

TDBB

Những thềm phù sa cổ, mang tính chuyển tiếp miền núi đồng

Đồng Bằng

ĐB S Hồng

Rộng 15000km2, có hệ thống đê bao bên bờ sông => Tạo vùng trũng thấp đê

ĐB.S C.Long

Rộng 40000km2, thấp, phẳng, khơng có đê, nhiều vùng trũng ngập nước

ĐB DH T Bộ

Nhiều đb nhỏ, tổng S = 1500km2, đất phì nhiêu. ĐH bờ biển thềm LĐ Bờ Biển

Dài 3260km, gồm bờ biển bồi tụ bờ biển mài mòn chân núi hải đảo

Thềm lục địa

Mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam

- Nhóm 3: Dựa Atlat VN kiến thức học hãy

1) Trình bày đặc điểm chung khí hậu VN? Giải thích khí hậu có đặc điểm đó?

2) Nêu đặc điểm thời tiết , khí hậu nước ta mùa gió?

- Nhóm 4: Hồn thiện bảng sau để thấy rõ vị trí đặc điểm miền khí hậu:

Miền khí hậu Vị trí, giới hạn Đặc điểm khí hậu Phía Bắc

Đơng Trường Sơn Phía Nam

Biển Đơng

- Nhóm 5: Dựa H33.1, bảng 33.1, 34.1 + Atlat VN kiến thức học hãy:

1) Trình bày đặc điếmơng ngịi VN? Giải thích sơng ngịi lai có đặc điểm đó?

2) Hoàn thiện bảng sau để thấy rõ khác hệ thống sông lớn nước ta?

Vùng sơng Đặc điểm Hệ thống sơng tiêu biểu

Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ

- Nhóm 6: Dựa H36.1, 36.2 + Atlat VN + Kiến thức học hãy 1) Trình bày đặc điểm chung đất VN? Nguyên nhân?

2) Điền tiếp nội dung vào sơ đồ sau để thấy rõ đặc điểm chung tự nhiên VN ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM

1) Một nước nhiệt đới gió mùa Biểu hiện:

2) Một nước ven biển Biểu hiện:

3) Xứ sở cảnh quan đồi núi.Biểu hiện:

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức

* HĐ2: Cả lớp.Dựa kết thảo luận nhóm hồn thiện kiến thức vào bảng sau:

Các TPTN Đặc điểmchung Nguyên nhân

Địa hình - Đồi núi phận quan trọng nhất, chiếm 3/4S lãnh thổ, 85% ĐH thấp <1000m, đồng chiếm 1/4S

- ĐH phân thành nhiều bậc

- Mang tính nhiệt đới gió mùa chịu tđ mạnh mẽ người

- Tân kiến tạo nâng thành nhiều đợt

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm

Khí hậu - Tính chất nhiêt đới gió mùa ẩm: T0 cao,gió mưa thay đổi theo mùa, độ ẩm lớn TB>80%

- Đa dạng thất thường

+ Phân hóa theo khơng gian, thời gian + Thất thường: Nhiều thiên tai, thời tiết diễn biến phức tạp…

- Vị trí nội chí tuyến ĐNA, nơi tiếp xúc luồng gió mùa

- Có vùng biển rộng lớn - Địa hình phức tạp Sơng ngòi - Mạng lưới SN dày đặc, phân bố rộng

khắp

- Chảy theo hướng - Chế độ nước theo mùa - Có hàm lượng phù sa lớn

- Khí hậu mưa nhiều, mưa tập trung theo mùa

- Địa hình nhiều đồi núi,độ dốc lớn có hướng

Đất - Rất đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm

- Chia nhóm đất chính:

+ Đất Feralit miền đồi núi thấp: 65% + Đất mùn núi cao: 11%

+ Đất bồi tụ phù sa: 24%

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm

- Có 3/4 diện tích đồi núi, chủ yếu đồi núi thấp

Sinh vật - Phong phú, đa dạng về: + Thành phần loài

+ Gien di truyền + Kiểu hệ sinh thái

+ Công dụng sản phẩm sinh học

- Vị trí tiếp xúc luồng sinh vật

- Lãnh thổ kéo dài, có đất liền biển đảo

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm

4) Củng cố:

- Nhận xét Củng cố tiết ôn tập, cho điểm HS nhóm 5) Dặn dò:

-NS:

Ngày dạy:

Tiết 50 KIỂM TRA HỌC KÌ II I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền địa lí tự nhiên 2) Kỹ năng:

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học

- Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lược đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí

II) Đồ dùng:

- Các đồ dùng học tập cần thiết - Atlat địa lí Việt Nam

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra: Đề chung phòng giáo dục 3) K t qu :ế ả

Lớp 8C1 8C2 8C3

Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ Số HS Tỉ lệ

Giỏi Khá Trun bình Yếu Kém 4) Dặn dị:

- HS ơn tập tồn kiến thức miền địa lí tự nhiên - Chuẩn bị : 43 sgk/148

-NS:

Ngày dạy:

Tiết 51 Bài 43: MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Xác định vị trí giới hạn miền đồ: Bao gồm tồn phần lãnh thổ cịn lại phía nam nước ta từ Đà Nẵng tới Cà Mau có quần đảo lớn Hồng Sa Trường Sa nhiều đảo khác

- Nắm đặc điểm tự nhiên bật - Địa hình chia làm khu vực:

+ Trường Sơn Nam: Núi CN badan xếp tầng + Đồng DH NTB: Nhỏ hẹp, nhiều vũng, vịnh + Đồng Nam Bộ: Rộng lớn, thấp

- Tài nguyên phong phú, tập trung dễ khai thác, đặc biệt đất, quặng boxit, dầu khí (thềm lục địa )

2) Kỹ năng:

- Phân tích so sánh với miền địa lí học - Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí II) Đồ dùng:

- Bản đồ tự nhiên VN

- Bản đồ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Tranh ảnh liên quan

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra:

3) Bàimới: * Khởi động: Phía nam dãy núi B ch Mã l m t mi n t nhiên nhi tạ ộ ề ự ệ i gió mùa i n hình Thiên nhiên ây khác bi t rõ r t so v i 2mi n ia

đớ đ ể đ ệ ệ ề đ

hình phía B c.ắ

Hoạt động GV - hs Nội dung

* HĐ1: Cả lớp Dựa hình 43.2 + Bản đồ tự nhiên VN

1) Xác định vị trí giới hạn miền đồ TNVN? So sánh diện tích lãnh thổ miền với miền học?

2) Vị trí ảnh hưởng tới khí hậu miền?

* HĐ2: Nhóm Dựa thơng tin sgk + Kiến thức học

1) Chứng minh miền NTB Nam Bộ có khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc?

2) Giải thích sao? - HS báo cáo

- Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

+ Nằm vĩ độ thấp => Nhận lượng nhiệt ánh sáng Mặt Trời lớn vùng phía Bắc

+ Gió mùa đơng bắc bị dãy Bạch Mã chặn lại nên nhiệt độ không bị giảm mạnh => Biên độ nhiệt nhỏ

+ Duyên hải NTB: Mùa mưa ngắn, mưa đến muộn (tháng 10,11) Mùa khơ mưa nhiệt độ cao, lượng nước bốc lớn vượt xa lượng mưa nên độ ẩm cực nhỏ => Là nơi khô hạn nước ta + Tây Nguyên Nam Bộ: Mùa mưa dài tháng (tháng 5->10) chiếm 80% lượng mưa năm => Mùa khơ thiếu nước

1) vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ:

- Gồm tồn phần phía Nam từ Đà Nẵng đến Cà Mau

- Chiếm tới 1/2 diện tích lãnh thổ

2) Một miền nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khô sâu sắc:

a) Từ dãy Bạch Mã (160 B) trở vào: - T0 TB năm cao: >250C Biên độ nhiệt giảm rõ rệt, dao động -> 70C.

b) Chế độ mưa không đồng nhất:

- Khu vực dun hải NT Bộ có mùa khơ kéo dài, nhiều nơi bị hạn gay gắt, mùa mưa đến muộn tập trung thời gian ngắn (tháng 10,11)

trầm trọng

*HĐ3: Cá nhân/cặp Dựa H43.1 + đồ TNVN, thông tin sgk cho biết:

1) Miền NTB Nam Bộ có khu vực địa hình nào?

2) Xác định đọc tên đỉnh núi cao > 2000m cao nguyên badan Nơi phân bố? Nguyên nhân hình thành khu vực núi cao nguyên trên?

3) Xác định vị trí đồng Nam Bộ? Có đặc điểm khác với đồng sơng Hồng? Ngun nhân hình thành đâu?

- HS báo cáo -> Nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

+ Khối Kon Tum giai đoạn Cổ sinh mở rộng viền xung quanh, giai đoạn Tân kiến tạo nâng lên mạnh thành nhiều đợt =>đứt gãy, đổ vỡ, dung nham phun trào  Núi, cao nguyên badan xếp tầng rộng lớn

+ Đồng Bằng Nam Bộ: Hình thành sụt lún lớn phù sa HT sông bồi đắp nên

* HĐ4: Nhóm Dựa thơng tin sgk + Kiến thức học cho biết:

1) Miền NTB Nam Bộ có tài ngun gì? Giá trị kinh tế nào? 2) Để phát triển bền vững, khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên phải làm gì?

- Nhóm lẻ: Tài ngun Khí hậu - Đất - Nhóm chẵn: Tài ngun Rừng, Biển, Khống sản

- Đại diện nhóm báo cáo

- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

3) Trường Sơn nam hùng vĩ đồng nam rộng lớn:

a) Trường Sơn nam:

- Hình thành miền cổ Tân Kiến Tạo nâng lên mạnh mẽ - Là khu vực núi cao cao nguyên rộng lớn, hùng vĩ

- Cảnh quan nhiệt đới trở nên đa dạng, có phần mát mẻ, lạnh giá khí hậu miền núi cao nguyên

b) Đồng Nam Bộ:

- Hình thành phát triển miền sụt võng lớn phù sa sông bồi dắp nên

- Là vùng đồng rộng lớn, chiếm >1/2 diện tích đất phù sa nước

4) Tài nguyên phong phúvà tập trung, dễ khai thác:

a) Khí hậu -Đất đai:

- Khí hậu: Có mùa khơ gay gắt nhìn chung khí hậu - đất đai thuận lợi cho sx nông - lâm nghiệp nuôi trồng thủy sản với quy mô lớn

b) Tài nguyên rừng:

- Phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái Rừng phân bố rộng rãi từ miền núi Trường Sơn, Tây Nguyên tới đồng ven biển

- Diện tích rừng chiếm gần 60% diện tích rừng nước: Có nhiều sinh vật quý

c) Tài nguyên biển:

- Đa dạng có giá trị lớn

- Bờ biển NTBộ có nhiều vịnh nước sâu, kín để xây dựng hải cảng

- Thềm lục địa phía nam có nhiều dầu mỏ, khí đốt

trường lớn: Hoàng Sa - Trường Sa, Ninh Thuận - Bình Thuận,…

* Kết luận: sgk/151 4) Củng cố:

1) Đánh dấu x vào ô trống tập sau cho phù hợp với đặc điểm đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long:

Đặc điểm địa hình ĐB sơng Hồng ĐB sơng Cửu Long

1 Có hệ thống đê điều, trũng, bề mặt không đồng

2 Thấp, rộng lớn, tương đối đồng nhất, khơng có đê

3 Có mùa đơng lạnh nước Có bão, lũ, lụt hàng năm

5 Nóng quanh năm, mùa khơ sâu sắc Có đất phù sa chua, mặn, phèn 5) Dặn dò:

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/151

- Chuẩn bị thực hành 44 sgk/153: HS nhóm tự tìm hiểu chuẩn bị trước NS:

Ngày dạy:

Tiết 52 Bài 44: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNG I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Biết sử dụng kiến thức môn Lịch sử, Địa lí để tìm hiểu địa lí địa phương, gải thích tượng, vật cụ thể

- Nắm vững quy trình nghiên cứu, tìm hiểu địa điểm cụ thể 2) Kỹ năng:

- Rèn kỹ điều tra, thu thập thơng tin, phân tích thơng tin, viết báo cáo trình bày thơng tin qua hoạt động thực tế với nội dung xác định

- Tăng thêm hiểu biết quê hương, gắn bó u q hương, có nhìn biện chứng trước tượng, kiện cụ thể địa phương

II) Đồ dùng, chuẩn bị HS: - HS chuẩn bị trước nhà:

+ Giấy, bút, la bàn, thước kẻ 30cm, thước dây dài 20m

+ Thu thập trước số thông tin vật, tượng đia lí, lịch sử liên quan đến địa điểm chọn để nghiên cứu, tìm hiểu: Trường THCS Him Lam

- Thực địa:

+ Nghe báo cáo chung vài HS trình bày thơng tin tự thu thập

+ Đo hình dạng, kích thước địa điểm cần thực địa + Mô tả vật, tượng tìm dược thực địa - Sau thực địa:

+ Trao đổi nhóm, phân tích tượng, vật, thôn tin thu thập địa điểm nghiên cứu

III) Hoạt động lớp: 1) Ổn định:

2) Kiểm tra: 3) Bài thực hành:

* HĐ: Nhóm GV giao nhiệm vụ yêu cầu nhóm HS tự chuẩn bị yêu cầu kiến thức, thông tin cần thiết trước nhà

1) Công tác chuẩn bị:

a) Chọn địa điểm: Trường THCS Him Lam - Lí chọn:

+ Là địa điểm có q trình xây dựng phát triển gắn liền với địa phương nơi em sống

+ Đảm bảo an toàn thuận lợi cho HS thực địa, nghiên cứu tìm thơng tin b) Chuẩn bị thông tin địa điểm:

- Xác định vị trí địa điểm: Nằm vị trí phường, xã? Tiếp giáp với tổ dân phố, quan,cơng trình xây dựng, đường xá… nào?

- Diện tích, hình dạng, cấu trúc trong, ngồi

- Lịch sử xây dựng phát triển: Lí xây dựng, xây dựng từ nào, trạng

- Vai trị, ý nghĩa ngơi trường: + Đối với nhân dân xã phường

+ Đối với nhân dân thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên nước 2) Tiến hành:

a) Mời báo cáo viên: Trình bày thơng tin liên quan đến địa điểm cho HS nghe

b) HS Ổn định hoạt động nhóm: Ngồi thực địa => Hoàn thiện nội dung theo yêu cầu thực hành

c) HS đại diện nhóm báo cáo trình bày trước lớp: - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung

- GV nhận xét, Củng cố báo cáo

- GV HS tổng hợp báo cáo để hoàn thiện thành báo cáo chung toàn diện

3) Kết quả: BÁO CÁO TỔNG HỢP TOÀN DIỆN 1) Trường THCS

2) Hình dạng, kích thước, cấu trúc ngơi trường: 3) Lịch sử phát triển trường:

4) Vai trị ý nghĩa ngơi trường: 4) Củng cố:

- GV Củng cố kết hoạt động nhóm 5) Dặn dị:

- Hướng dẫn HS ôn tập hè

- Chuẩn bị cho năm học 2008 - 2009: Chương trình địa lí lớp

1) Nêu đặc điểm chung địa hình VN? Địa hình nước ta hình thành biến đổi do nhân tố nào?

- Đặc điểm chung địa hình VN: Phần kết luận sgk/102 nêu đề mục

- Nhân tố chủ yếu hình thành nên địa hình VN là: Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài phức tạp, tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa tác động mạnh mẽ người

2) Địa hình nước ta chia làm khu vực? Nêu đặc điểm khu vực

- Địa hình chia làm khu vực: Khu đồi núi, khu đồng bằng, bờ biển thềm lục địa

- Đặc điểm khu vực: * Khu đồi núi:

Khu vực Đông Bắc Tây Bắc Trường Sơn

Bắc

Trường Sơn Nam

Vị trí Tả ngạn

S.Hồng

Hữu ngạn S.Hồng

Từ S.Cả -> Dãy Bạch Mã

Phía tây

NTBộ Đặc điểm ĐH

- Ngồi cịn vùng bán bình ngun ĐN Bộ vùng đồi trung du Bắc bộ: Là vùng chuyển tiếp đồi núi với đồng

* Khu vực đồng bằng: Chia loại đồng châu thổ đồng duyên hải: - ĐB châu thổ: ĐB sông Hồng ĐB sông Cửu Long

+ Giống nhau: Đều hình thành vùng sụt lún lớn phù sa sơng bồi đắp nên, có diện tích rộng, bề mặt tương đối phẳng

+ Khác nhau:

Đồng Sông Hồng Sông Cửu Long

Diện tích 15.000 km2 40.000 km2

Đặc điểm bề mặt

- Là tam giác châu, đỉnh Việt Trì, đáy ven vịnh Bắc Bộ - Địa hình thấp dần tới biển theo hướng TB -> ĐN

- Có HT đê điều dài >2700 km đê có nhiều trũng thấp mực nước ngồi đê từ 3->7m

- Cao TB 2->3m so với mực nước biển

- Khơng có HT đê ngăn lũ nên vào mùa lũ nhiều vùng bị chìm ngập sâu: Đồng Tháp Mười, tứ giác Long Xuyên - Nước biển xâm nhập sâu - ĐB duyên hải Trung bộ: Nhỏ hẹp bị chia cắt thành nhiều ô nhỏ

* Bờ biển thềm lục địa:

- Bờ biển: Chia loại bờ biển bồi tụ bờ biển mài mòn chân núi hải đảo

- Thềm lục địa biển phần nối tiếp đất liền với biển, mở rộng vùng biển thuộc vịnh Bắc Bộ Nam Bộ độ sâu không 100m

- Đặc điểm chung KH:Mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa tính chất đa dạng, thất thường

- Nét độc đáo KH tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa:

+ Nước ta nhận nguồn nhiệt to lớn: BQ/1m2 lãnh thổ nhận được >1triệu kilo calo, số nắng đạt từ 1400 -> 3000 giờ/năm

+ T0 TB năm >210C, ta ưng dần từ Bắc -> Nam.

+ Lượng mưa ẩm lớn đạt từ 1500 -> >2000mm/năm Độ ẩm đạt >80%

+ Chia thành mùa gió khác rõ rệt: Mùa đơng có gió mùa đơng bắc lạnh, khơ Mùa hạ có gió mùa tây nam nóng, ẩm, mưa nhiều

4) Nước ta có miền KH? Nêu đặc điểm miền?

- Nước ta có miền khí hậu: Miền KH phía Bắc, miền KH đơng Trường Sơn, miền KH phía Nam, miền KH biển Đơng

- Đặc điểm miền:

Miền khí hậu Đặc điểm khí hậu miền

Phía Bắc - Có mùa đơng lạnh nước, tương đối mưa, nửa cuối mùa đơng ẩm ướt Mùa hạ nóng ẩm mưa nhiều Đơng Trường Sơn - Có mùa mưa lệch hẳn sang thu đơng

Phía Nam - Có khí hậu cận xích đạo: T0 độ quanh năm cao, có mùa mưa mùa khô tương phản sâu sắc

Biển Đơng - Mang tính chất gió mùa nhiệt đới hải dương rõ rệt 5) Nước ta có mùa KH? Nêu đặủatưng khí hậu mùa?

- Nước ta có mùa khí hậu: Mùa gió đơng bắc mùa gió tây nam - Đặc điểm mùa:

Mùa khí hậu Mùa gió đơng bắc Mùa gió tây nam

Thời gian Từ tháng 11 đến tháng Từ tháng đến tháng 10 Đặc điểm khí

hậu

- Nét đặc trưng hoạt động mạnh mẽ gió đơng bắc xen kẽ đợt gió đơng nam

- Khí hậu miền khác rõ rệt:

+ Miền Bắc có mùa đơng lạnh khơng nhất: Đầu mùa thời tiết se lạnh, khô hanh Cuối mùa tiết xuân với mưa phùn ẩm ướt

+ Miền Trung có mưa lớn + Miền Nam Bộ Tây Nguyên: Thời tiết nóng khơ ổn định suốt mùa

- Nét đặc trưqng mùa thịnh hành gió tây nam gió tín phong NC Bắc, xen kẽ gió đơng nam - Nền nhiệt độ cao nước TB >250C Lượng mưa lớn chiếm >80% lượng mưa năm Riêng phía đơng Trường Sơn thời tiết khơ, nóng mưa

- Trong mùa thường xảy bão nhiệt đới

6) Nêu đặcđiểm chung sơng ngịi VN?

- Mạng lưới SN dày đặc, phân bố rộng khắp nước

- Sơng ngịi nước ta chảy theo hướng chính: Hướng TB - ĐN hướng vòng cung

- Sơng ngịi VN mang nhiều phù sa: Mỗi năm sơng ngịi nước ta chở biển khoảng 200 phù sa

7) Nước ta có khu vực sông lớn? Nêu đặc điểm khu vực sông?

Các khu vực sông Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ

HT sông lớn Sông Hồng,

sông Thái Bình, sơng Kì Cùng -Bằng Giang, sơng Mã

Sông Cả, sông Thu Bồn, sông Đà Rằng

Sông Cửu Long, sông Bé

Đặc điểm - Chế độ chảy thất thường, sơng có hình nan quạt

- Lũ nhanh kéo dài tháng từ tháng 5-10

- Sông nhỏ, ngắn, độ dốc lớn

- Lũ lên nhanh, đột ngột rút nhanh - Lũ vào cuối năm từ tháng -12

- Có lượng nước chảy lớn, chế độ chảy theo mùa điều hịa - Lịng sơng rộng sâu, ảnh hưởng thủy triều lớn

7) Đặc điểm chung đất VN? So sánh nhóm đất đặc tính, phân bố và giá trị sử dụng?

- Đất VN đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm thiên nhiên VN

+ Có nhiều loại đất khác nhau, chia làm nhóm đất chính: đất Feralit, đất phù sa, đất mùn núi cao

+ Có nhiều nhân tố hình thành đất: Đá mẹ, địa hình, khí hậu, thủy văn, sinh vật tác động người

- So sánh nhóm đất:

Nhóm đất Feralit Phù sa Mùn núi cao

Tỉ lệ, nơi phân bố 65%, tập trung vùng đồi núi thấp

24%, tập trung đồng

11%, có vùng núi cao

Đặc tính - Chua, nghèo

mùn, nhiều sét, có màu đỏ vàng - Thường kết vón lại thành đá ong

- Đất tơi, xốp, độ phì cao

- Chia làm nhiều loại khác

- Hình thành thảm thực vật rừng cận nhiệt ôn đới

- Đất tơi xốp, nhiều mùn

Giá trị sử dụng - Trồng rừng công nghiệp dài ngày

- Có giá trị lớn đối trồng lương thực lúa, hoa màu, CN hàng năm

- Có giá trị lớn trồng rừng đầu nguồn, công nghiệp dài ngày 8) Nêu đặc điểm chung sinh vật VN? Chứng minh sinh vật VN có giá trị to lớn về nhiều mặt? (kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống, bảo vệ môi trường sinh thái) - Đặc điểm chung sinh vật VN: Đa dạng, phong phú

+ Về thành phần loài sinh vật + Về kiểu gen di truyền + Về kiểu hệ sinh thái

- Sinh vật VN có giá trị to lớn nhiều mặt:

+ Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp tiểu thủ công nghiệp: Gỗ, tre, nứa, mây, song, da, xương, sừng

+ Cung cấp thực phẩm: Thịt, trứng, sữa

+ Cung cấp dược liệu: Mật gấu, cao xương laòi động vật + Làm cảnh

+ Phục vụ cho nghiên cứu khoa học

9) Nêu đặc điểm chung thiên nhiên VN: - VN nước nhiệt đới gió mùa ẩm

- ven biển

- xứ sở cảnh quan đồi núi

- Thiên nhiên VN phân hóa đa dạng, phức tạp

10) Vì tính chất nhiệt đới miền Bắc ĐB Bắc Bộ lại bị giảm sút khá mạnh?

- Do ảnh hưởng vị trí địa lí địa hình:

+ Vị trí địa lí: Nằm gần khu vực ngoại chí tuyến Hoa Nam Trung Quốc=> chịu ảnh hưởng mạnh mẽ gió mùa cực đới

+ Do địa hình thấp có cánh cung núi mở rộng phía Bắc, quy tụ Tam Đảo trực tiếp đón gió mùa đơng Bắc tràn sâu vào nội địa miền làm cho mùa đông lạnh so với nước Mùa đông đến sớm kết thúc muộn

11) Đặc điểm tự nhiên bật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ?

- Địa hình cao nước ta: Là miền núi non trùng điệp, hiểm trở, núi cao, thung lũng sâu, sơng thác, ghềnh

- Khí hậu đặc biệt tác động địa hình: Mùa đơng đến muộn, kết thúc sớm kéo dài tháng (tháng 11 -> 1) Mùa hạ đếm sớm có gió tây khơ, nóng Ngồi cịn có phân hóa theo độ cao

- Tài nguyên phong phú, đa dạng điều tra, khai thác: + Tiềm thủy điện

+ Khống sản : Có hàng trăm mỏ điểm quặng khác

+ Tài nguyên rừng: Có đủ vành đai rừng (nhiệt đới, cận nhiệt ôn đới) + Tài nguyên biển: Hải sản, danh lam thắng cảnh đẹp

CÂU HỎI THAM KHẢO ƠN TẬP HỌC KÌ I ĐỊA LÍ Năm học 2009 - 2010

I) Lí thuyết:

1) Cho biết tình hình phát triển nơng nghiệp nước Châu á? Sự phân bố nông nghiêp phụ thuộc vào yếu tố chính?

2) Những thành tựu nông nghiêp nước châu Á đựơc biểu nào? (CHTL/22)

3) Nêu đặc điểm công nghiệp, dịch vụ nước châu Á?

4) Dựa hình 9.1 (sgk/28) cho biết Tây Nam Á có đặc điểm vị trí nào?Vị trí có ý nghĩa gì?(CHTL/25)

Tuần 26 Tiết 32 NS

: 03/02/2012

ÔN TẬP I) Mục tiêu:

1) Kiến thức:

- Hiểu trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội nước khu vực Đông Nam

- Một số kiến thức mang tính tổng kết địa lí TN người với mơi trường địa lí

- Một số đặc điểm vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ VN, vùngbiển, lịch sử phát triển TNVN tài nguyên khoáng sản VN

2) Kỹ năng:

- Phát triển khả tổng hợp hệ thống hóa kiến thức, xác lập mối quan hệ yếu tố TN, TN họat động sx người

II) Chuẩn bị giáo viên học sinh: 1)Giáo viên:

- Bản đồ nước khu vực ĐNA, TN KTế ĐNA - Bản đồ tự nhiên VN,các sơ đồ sgk

- Phiếu học tập cần thiết

2) Học sinh: Chuẩn bị nội dung dặn dò tiết trước III) Hoạt động lớp:

1) Kiểm tra: Sự chuẩn bị ôn tập nhà HS 2) Tiến hành ôn tập:

Hoạt động GV & HS Nội dung * HĐ1:

Nhóm 1

1) Nêu đặc điểm dân cư Đông Nam Á? 2) Dựa kiến thức học hoàn thiện bảng sau:

A) Kiến thức bản: I) Khu vực Đông Nam Á: 1) Dân cư xã hội:

- Dân cư: Năm 2002 có 536 triệu dân, mật độ dân số 119 người/km2, tỉ lệ gia tăng tự nhiên đạt 1,5%

- Giữa nước Đơng Nam Á có nét tương đồngvà khác biệt

Nội dung Những nét tương đồng nước Đơng Nam Á

Văn hóa Có lễ hội truyền thống, có nhạc cụ (trống, cồng, chiêng ) Sinh hoạt, sản xuất Sử dụng lúa gạo làm thức ăn Thâm canh lúa nước, lấy trâu bò

làm sức kéo

Lịch sử Là thuộc địa thực dân châu Âu thời gian dài Cùng đấu tranh giải phóng đất nước, giành độc lập

Nhóm 2:

1) Nêu đặc điểm kinh tế nước Đơng Nam Á? Giải thích?

2) Cơ cấu kinh tế nước có

2) Kinh tế nước Đông Nam Á:

- Phát triển nhanh song chưa vững

sự thay đổi nào?

Nhóm 3 :

1) Mục tiêu hợp tác nước ASEAN thay đổi qua thời kì?

2) Việt Nam ASEAN có lợi khó khăn gì?

Nhóm 4

1) Xác định vị trí VN đồ giới? Điều có ý nghĩa nào?

2) Trên đường phát triển VN thu thành tựu cịn gặp khó khăn gì?

3) Hồn thành BT sau:

Cơng đổi toàn diện nền kinh tế nước ta bắt đầu từ năm (1) đạt những thành tựu (2)

- Nông nghiệp liên tục (3) , sản lượng lương thực (4)

- Công nghiệp phát triển (5) ngành công nghiệp (6)

- Cơ cấu kinh tế ngày (7)

- Đời sống vật chất, tinh thần ngày (8) * HĐ2:

Nhóm 1

1) Nêu đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên? 2) Vị trí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi khó khăn

- Cơ cấu kinh tế có thay đổi theo hướng tích cực: Tỉ trọng nông nghiệp giảm, tỉ trọng công nghiệp, dịch vụ tăng

3) Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN):

- Trong 25 năm đầu Ổn định hợp tác quân -> Đầu năm 90 TKXX xd cộng đồng hòa hợp để phát triển kinh tế - xã hội -> Đến hợp tác toàn diện mặt: Kinh tế - xã hội, trị - quốc phòng, nghiên cứu khoa học

- Việt nam có lợi khó khăn định:

+ Tăng cường hợp tác ngoại thương, đa dạng hóa sản phẩm xuất, nhập khẩu, xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống người dân, rút gần khoảng cách chênh lệch với nước khu vực

+ Khó khăn: Sự chênh lệch trình độ kinh tế - xã hội, khác biệt thể chế trị, ngơn ngữ II)Tự nhiên Việt Nam:

1) Việt Nam đất nước người:

- VN nước có độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ, gồm phần đất liền, vùng biển vùng trời

- Công đổi năm 1996, nức ta thu thành tựu to lớn, vững SX nông nghiệp liên tục phát triển Sản lượng lương thực tăng cao Công nghiệp bước phát triển mạnh mẽ, ngành công nghiệp then chốt.Cơ cấu kinh tế ngày càngcân đối, hợp lí Đời sống vật chất, tinh thần củanhân dân cải thiện rõ rệt

2) Vị trí hình dạng lãnh thổ VN:

* Đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên:

- Vị trí nội chí tuyến

- Vị trí gần trung tâm Đơng Nam Á

- Vị trí cầu nối đất liền hải đảo, nước Đông Nam Á đất liền Đông Nam Á hải đảo - Vị trí tiếp xúc luồng gió mùa sinh vật

* Thuận lợi

- Có nhiều điều kiện thuận lợi phát triển kinh tế đất liền, biển

- Thuận lợi giao lưu với nước khu vực Đông Nam Á nước khác giới

* Khó khăn:

- Thiên tai thường xuyên xảy

cho công xây dựng bảo vệ Tổ quốc?

Nhóm 2:

1) Chứng minh biển VN mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa qua yếu tố khí hậu, hải văn biển?

2) Biển mang lại thuận lợi - khó khăn cho phát triển kinh tế đời sống?

Nhóm 3:

1) Trình bày lịch sử phát triển tự nhiên VN? Nêu ý nghĩa giai đoạn Tân kiến tạo phát triển lãnh thổ nước ta nay? 2) Chứng minh nguồn tài nguyên khoáng sản nước ta phong phú, đa dạng?

trên đất liền biển 3) Biển VN:

- Mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa thể rõ qua yếu tố khí hậu, hải văn biển

- Biển có giá trị lớn nhiều mặt: Kinh tế - xã hội, quốc phòng nghiên cứu khoa học

- Khó khăn lớn nhất: Thiên tai thường xuyên xảy ra: bão nhiệt đới, triều cường, cát lấn việc bảo vệ chủ quyền vùng biển

4) Lịch sử phát triển tự nhiên VN: - Chia giai đoạn:

+ Tiền Cambri + Cổ kiến tạo + Tân kiến tạo

* Tân kiến tạo: giai đoạn có ý nghĩa quan trọng phát triển lãnh thổ VN nay: - Làm núi non sơng ngịi trẻ lại, hoạt động mạnh mẽ - Hình thành CN badan, ĐB phù sa trẻ - Mở rộng biển Đơng, tạo bể dầu khí lớn

- Q trình tiến hóa sinh vật với xuất lồi người

5) Khống sản VN

- Là nước giàu tài nguyên khoáng sản:

+ Thăm dị > 5000 điểm quặng, tụ khống có > 60 loại khống sản khác

+ Phần lớn mỏ có trữ lượng vừa nhỏ, phân bố rộng khắp toàn lãnh thổ.Mỗi giai đoạn lịch sử hình thành nên vùng mỏ khác + Một số mỏ có trữ lượng lớn, có giá trị kinh tế khai thác: Dầu mỏ, khí đốt, than đá, đồng, chì kẽm, apatit

B) Kỹ năng:

- Đọc đồ tự nhiên, kinh tế, dân cư - Đọc biểu đồ, bảng số liệu

4) Củng cố:

Nhận xét chuẩn bị ôn tập HS 5) Dặn dị:

- Ơn tập tồn kiến thức chuẩn bị kiểm tra tiết

Tuần 26 Tiết 33 NS

: 03/02/2012

I) Mục tiêu 1) Kiến thức:

- Hiểu trình bày đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội nước khu vực Đông Nam

- Một số kiến thức mang tính tổng kết địa lí TN người với mơi trường đlí

- Một số đặc điểm vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ VN, vùngbiển, lịch sử phát triển TNVN tài nguyên khoáng sản

2) Kỹ năng:

- Phát triển khă tổng hợp hệ thống hóa kiến thức, xác lập mối quan hệ yếu tố TN, TN hđsx người

II) Chuẩn bị GV HS: 1)Giáo viên:

-Chuẩn bị nội dung đề kiểm tra theo quy định - Photo đầy đủ theo số lượng học sinh

2) Học sinh:

- Các đồ dùng học tập cần thiết

- Ôn tập kiến thức kỹ III) Hoạt động lớp:

1 Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra củ: không Bài mới: GV phát đề

-c : 2) Kiểm tra: (Đề chung trường)

3) Kết quả:

Trường THCS Hồng Liêm Họ tên: Lớp:

Thứ ngày tháng năm 20 Kiểm tra: tiết Kì II năm học 2008 - 2009 Mơn: Địa lí

ĐỀ KIỂM TRA I)Trắc nghiệm: (3đ)

Khoanh tròn vào chữ đầu câu ý em cho 1) Đông Nam Á cầu nối giữa:

a) Châu Á với châu Âu c) Châu Á với châu Phi b) Châu Á với châu Đại dương d) Tất 2) Việt Nam gia nhập Ổn định ASEAN vào năm:

a) Năm 1994 c) Năm 1996 b) Năm 1995 d) Năm 1997 3) Con người với mơi trường địa lí:

a) Các hoạt động nông nghiệp ngày tác động với quy mô cường độ lớn làm biến đổi mặt tự nhiên sâu sắc tác động xấu tới môi trường

b) Các hoạt động công nghiệp ngày đa dạng, phát triển mạnh mẽ, rộng khắp, làm biến đổi môi trường tự nhiên mang tính chất tồn cầu

c) Ý a đúng, ý b sai d) Cả ý

4) Từ Bắc vào Nam phần đất liền lãnh thổ nước ta kéo dài gần a) 15 vĩ độ c) 18 vĩ độ

b) 20 vĩ độ d) 25 vĩ độ

5) Theo GMT , lãnh thổ Việt Nam nằm trọn múi : a) Thứ c) Thứ

b) Thứ d) Thứ 6) Diện tích phần đất liền nước ta rộng:

a) 329.341 km2 c) 329.314 km2 b) 329.274 km2 d) 329 247 km2 II) Tự luận: (7đ)

1) Nêu nét tương đồng đa dạng nước Đơng Nam Á : Văn hóa, sinh hoạt, sản xuất, lịch sử.(2đ)

(Nham thạch, địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất đai, động thực vật)?(1,5đ) 3) Dựa Hình 23.2 Bản đồ hành Việt Nam (3,5đ)

a) Hãy xác định vị trí giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam b) Nêu đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên?

ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA TIẾT I) Trắc nghiệm (3đ): Mỗi ý 0,5đ

Câu

Ý b b d a c c

II) Tự luận: (7đ)

Câu 1: (2đ) Mỗi ý 0,5đ

Những nét tương đồng nước Đông Nam Á là:

- Trong văn hóa: Có nhiều dân tộc khác nhau, dân tộc có nét văn hóa riêng Có nhiều lễ hội, sử dung nhạc cụ chủ yếu trống, cồng, chiêng

- Trong sinh hoạt: Lấy lúa gạo làm thực phẩm

- Trong sản xuất: Thâm canh lúa nước, lấy trâu bò làm sức kéo

- Trong lịch sử: Đều thuộc địa thực dân châu Âu thời gian dài, đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng đất nước

Câu 2: (1,5đ) Vẽ điền thành phần 0,25đ

Câu 3: (3,5đ)

* Vị trí hình dạng lãnh thổ:(1,5đ)

- Phần đất liền: (1đ) ý 0,25đ + Diện tích 329 314km2.

+ Nằm từ 8034/B -> 23023/B: kéo dài > 15 vĩ độ + Từ 102010/ Đ -> 109024/ Đ: Trải rộng >7 kinh độ.

+ Hình dạng kéo dài hình chữ S hẹp ngang: Từ Bắc -> Nam dài > 1650km, đường bờ biển dài > 3260km, đường biên giới dài > 4550km

- Phần biển: (0,5đ) ý 0,25đ + Diện tích >1 triệu km2.

+ Mở rộng phía đơng đơng nam, có nhiều đảo quần đảo

* Đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên: (2đ), ý 0,5đ - Vị trí nội chí tuyến

- Vị trí gần trung tâm Đơng Nam Á

- Câu hỏi tham khảo:

1) Nêu nét tương đồng đa dạng nước Đơng Nam Á : Văn hóa, sinh hoạt, sản xuất, lịch sử

2) Kinh tế nước Đơng Nam Á có đặc điểm gì? Tại nước tiến hành cơng nghiệp hóa kinh tế phát triển chưa vững chắc?

3) Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ thành phần tự nhiên Trái Đất? Cho ví dụ minh họa

4) Việt Nam đường xây dựng phát triển thu thành tựu gì? Nêu mục tiêu tổng quát chiến lược 10 năm 2001 - 2010 nước ta?

5) Nêu đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên? Vị trí, hình dạng lãnh thổ có thuận lợi - khó khăn cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay?

6) Chứng minh biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa qua yếu tố khí hậu, hải văn biển?

7) Trình bày tài ngun bảo vệ mơi trường biển Việt Nam

8) Trình bày lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam? Cho biết ý nghĩa giai đoạn Tân kiến tạo phát triển lãnh thỗ VN nay?

9) Chứng minh tài nguyên khoáng sản nước ta phong phú, đa dạng

10)Cho biết vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản nước ta nào?

-NS: