- Sự thành công cách mạng công nghiệp này dẫn đến hệ quả gì?. - Các nhà khoa học phát minh được những gì để phục vụ trong sản xuất?[r]
(1)Tiết 5.Tuần
Bài 3.
CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI I Mục tiêu học :
Kiến thức:
- Biết:Một số phát minh kĩ thuật, q trình cơng nghiệp hóa nước châu Âu-Mĩ từ TK XVII-giữa TK XIX
- Đánh giá hệ kinh tế, xã hội cách mạng công nghiệp Thái độ:
Sự áp bóc lột chất CNTB gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn thế giới.
Kỹ năng:
- Biết khai thác kênh hình SGK II Chuẩn bị GV- HS: 1.GV: SGK, SGV,Giáo án.
Tranh ảnh H12, 13, 14, 15, 17,18 ( SGK) 2.HS: Vở ghi, SGK
III Các bước lên lớp: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ:
(2)Hoạt động GV HĐ HS ND HĐ1: Những phát minh lớn
trong cách mạng công nghiệp; hệ cách mạng công nghiệp
? Tại sang kỉ XVIII, yêu cầu cải tiến phát minh máy móc lại đặt ra cấp thiết?
? Tại cách mạng công nghiệp diễn Anh? Diễn ngành dệt?
- HS quan sát H12, 13 giải thích: cách sản xuất suất lao động khác
? Điều xảy ngành dệt Anh máy kéo sợi Gienni sử dụng rộng rãi?
- GV giới thiệu Giêm – Oát
? Vì máy móc sử dụng nhiều GTVT?
HS trả lời Nhận xét Bổ sung HS trả lời
HS quan sát H12, 13 giải thích HS trả lời HS lắng nghe
HS: nhu cầu vận chuyển nguyên vật liệu đến nhà máy sản xuất đưa hàng hoá tiêu thụ
I Cách mạng công nghiệp. 1 Cách mạng công nghiệp Anh.
- Thế kỉ XVIII, nước Anh đầu tiến hành cách mạng công nghiệp ngành dệt
+ Từ máy kéo sợi Gienni, hàng loạt phát minh đời: máy kéo sợi chạy sức nước, máy dệt chạy sức nước, máy nước
+ 1784, Giêm – Oát phát minh máy nước
+ 1785, Ét-mơn Các-rai chế tạo máy dệt chạy sức nước
(3)- Nước diễn cách mạng công nghiệp đầu tiên? - Sự thành công cách mạng cơng nghiệp dẫn đến hệ gì?
- Các nhà khoa học phát minh để phục vụ sản xuất? 5 Hướng dẫn nhà:
Học bài, chuẩn bị phần lại IV Rút kinh nghiệm:
- - Khuyết: - Định hướng lần sau: -*****************************************************************************
Ngày soạn: 28/8/2015 Tiết 6.Tuần
Bài CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI (Tiếp theo)
I Mục tiêu học : Kiến thức:
- Hiểu:Trình bày trình xâm lược thuộc địa hình thành hệ thống thuộc địa
- Biết:Đôi nét trình đấu tranh chủ nghĩa tư chế độ phong kiến phạm vi toàn giới
Thái độ: Sự áp bóc lột chất CNTB gây nên đời sống đau khổ cho nhân dân lao động toàn giới
Kỹ năng:
- Biết khai thác kênh hình SGK
- Biết phân tích kiện để rút kết luận II Chuẩn bị GV- HS:
1.GV: SGK, SGV,Giáo án, Bản đồ giới PTGPDT… 2.HS: Vở ghi, SGK
III Các bước lên lớp: Kiểm tra cũ:
- Nước diễn cách mạng công nghiệp đầu tiên? - Sự thành công cách mạng công nghiệp dẫn đến hệ gì?
(4)4 .
Củng cố :
- CNTB xác lập phạm vi giới nào?
- Các nước tư phát triển tiến hành xâm lược khu vực nào?Tại sao? 5 Hướng dẫn nhà:
- Học theo câu hỏi SGK - chuẩn bị
IV Rút kinh nghiệm:
- - Khuyết: - Định hướng lần sau: Tân Phong, ngày 29 tháng năm 2015
TT
Quách Kim Xiếu
Hoạt động GV HĐ HS ND
HĐ2: Những cách mạng tư sản nổ khu vực Mĩ La-tinh, châu Âu bành trướng nước tư nước Á,Phi
?
Tại nước tư bản phương Tây lại đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa? - GV yêu cầu học sinh thảo luận
-GV nhận xét, hệ thống
HS lắng nghe
HS thảo luận HS trả lời Nhận xét Bổ sung
II Chủ nghĩa tư xác lập phạm vi giới. 1 Các cách mạng tư sản kỉ XIX.( bỏ)
2 Sự xâm lược nước tư phương Tây đối với nước Á, Phi.
- Nguyên nhân:
+ Các nước tư phương Tây cần thị trường nguồn nguyên liệu để phát triển
+ Các nước phương Tây muốn nước Á, Phi lệ thuộc vào
- Diễn biến:
+ Tư phương Tây xâm lược khu vực Châu Á ( Ấn Độ, Trung Quốc, Đông Nam Á), châu Phi
(5)