1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bài 14. Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 12,34 KB

Nội dung

Công nhân phát triển nhanh, gắn bó nông dân, có truyền thống yêu nước… vươn lên thành giai cấp lãnh đạo cách mạng..[r]

(1)

Ngày soạn: 4/12/2015 Tiết 17.Tuần 17

Tên bài Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY Chương I VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1930 Bài 14: VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT I Mục tiêu:

Kiến thức:

- Biết, hiểu:Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp lĩnh vực: nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp, tài chính, thuế,…

- Vận dụng:Sự biến đổi về mặt kinh tế , xã hội đất nước ta dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần trhứ hai

Kỹ năng:Nhận xét thay đổi xã hội Sống vượt khó, mạnh dạng đấu tranh cơng xã hội 3.Thái độ:

- Nhận thức rõ môi trường sống dân ta bị bọn thực dân Pháp áp bóc lột dân tộc ta - Học sinh đồng cảm sự vất vả, cực nhọc của người lao động sống dưới chế độ thực dân phong kiến II.Chuẩn bị:

G: Tranh:3 tầng áp

Lược đồ về nguồn lợi của TB Pháp VN- khai thác lần thứ hai(sgk) H: SGK

III.Các bước lên lớp: 1.Ổn định:Kiểm tra sĩ số Kiểm tra vệ sinh 2.Kiểm tra bi cũ:

- Từ 1945nay, sự kiện nào làm cho thế giới căng thẳng? - Xu thế của thế giới ngày là gì?

- Tại nói “Hòa bình , ởn định, hợp tác phát triển “vừa là thời vừa là thách thức của các dân tộc? Nội dung bài mới:

Sau chiến tranh thế giới thứ nhất ,thực dân Pháp là nước thắng trận thiệt hại rất nặng nề .Từ đã tiến hành chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai VN, tấn công quy mô, biến nước ta thành thị trường tiêu thụ hàng hóa ế thừa và thị trường đầu tư TB có lợi cho chúng Với chương trình này làm cho KT,XH,VH,giáo dục biến đổi sâu sắc.

HĐ của thầy HĐ của trò ND ghi bảng

HĐ1: cần hiểu nguyên nhân, nội dung, đặc điểm của chương trình khai thác *Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc để lại hậu cho các nước thắng trận và bại trận?

Nhận xét-kết luận

*Tại thực dân Pháp lại tiến hành khai thác thuộc địa lần thứ hai Đông Dương và VN?

Kết luận và bổ sung: nhằm bù đắp lại thiệt hại chiến tranh gây Dùng lược đồ phóng to(H27/sgk) treo lên bảng cho HS quan sát các mặt KT Pháp đầu tư khai thác

Đáp-nhận xét: bị thiệt hại rất lớn sức người, sức của

Đáp-nhận xét

-I.Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp: 1.Nguyên nhân:

Pháp là nước thắng trận bị tàn phá nặng nề, nền kinh tế kiệt quệ

-2.Nội dung:

- Nông nghiệp:Tăng cường đầu tư vốn vào đồn điền cao su, diện tích tăng lên

(2)

*Pháp khai thác ngành trọng yếu nào VN?

- Chốt lại điểm

*Em có nhận xét mức độ khai thác của Pháp VN?

Kinh tế Việt Nam sao?

-HĐ2:Cần nắm chính sách chính trị của Pháp VN

*Thực dân Pháp đã thi hành VN những thủ đoạn trị, văn hóa ,giáo dục thế nào?

- Chốt lại vấn đề bản: + Chia rẽ dân tộc, tôn giáo + Dựa vào PK để bóc lột, đàn áp + Gây tâm lý tự ti, khuyến khích các tệ nạn XH: mê tín dị đoan, rượu chè,cờ bạc, trai gái

+Mở số trường tiểu học, trung học thành phố lớn(H Nội, Huế,Sài Gòn) +Sách báo xuất công khai để tuyên truyền: khai hóa của thực dân Pháp, ảo tưởng với bọn cướp nước và bọn bù nhìn bán nước

*Tất thủ đoạn của chúng nhằm mục đích gì?

Nhận xét-kết luận: Nhằm củng cố lại bộ máy cai trị mới sợi đỏ xuyên suốt cho chính sách văn hóa nô dịch(đào tạo tay sai phục vụ cho chúng và ngu dân để dễ bề cai trị)

Em có thái độ nào đời sống sinh hoạt Việt Nam ta?

-HĐ3: Chỉ sự chuyển biến về kinh tế, xã hội VN dưới tác động của cuộc khai thác tḥc địa lần thứ hai *Do sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp làm cho XH Việt Nam bị phân hóa nào?

Đáp-nhận xét

Nhận xét Kiệt quệ

-Đp sgk

-Nhóm trao đổi-phát biểu Pháp dùng nhiều biện pháp thâm độc gây mất đoàn kết dân tộc, ngu muội dân ta, làm dân ta vô cùng căm phẩn, đứng lên đấu tranh

-Trình bày theo nợi dung

thác mỏ, số vốn tăng, nhiều công ty mới đời.Mở thêm số sở chế biến

- Thương nghiệp phát triển, Pháp độc quyền định thuế hàng hóa các nước vào VN

- Giao thông vận tải: đầu tư phát triển thêm

- Ngân hàng: Chi huy các ngành kinh tế Đông Dương 3.Đặc điểm :

Diễn nhanh với quy mô lớn chưa thấy từ trước đến -II.Các chính sách chính trị, văn hóa, giáo dục:

1.Chính trị:

- Mọi quyền lực nằm tay Pháp, vua quan làm bù nhìn, tay sai

- Dân bị mất tự , đàn áp - Chính sách “chia để trị” -2.Văn hóa, giáo dục:

- Khuyến khích các hoạt động mê tín dị đoan, các tệ nạn xã hội - Hạn chế mở trường học

-III Xã hội VN bị phân hóa:

1.Giai cấp địa chủ PK:

(3)

-Bổ sung:

+ GCPK là đối tượng phản cách mạng, trừ số bộ phận nhỏ yêu nước

+ Địa chủ chiếm khoảng 7% có 50% diện tích đất

+Nông dân chiếm 90% có 42% diện tích đất

*Giai cấp TS VN đời và phát triển như nào?

-Tư sản mại có quyền gắn chặt với đế quốc lực lượng phản cách mạng -Tư sản dân tộc: kinh doanh độc lậpthái độ chính trị cải lương, dễ thoả hiệp

*Giai cấp tiểu tư sản đời và phát triển nào?

Kết luận:-Do các thành phần kinh tế phát triển, các quan hành chính văn hóa , giáo dục mở rộngtầng lớp tiểu tư sản đông lên

- Họ bị thực dân Pháp bạc đãi, khinh miệt,…vào đường thất nghiệp, đó bộ phận trí thức, học sinh, sinh viên là lực lượng quan trọng nhất, họ tiếp thu tư tưởng văn hóa tiến bộhọ là lực lượng cách mạng

*Giai cấp nông dân VN phát triển thế nào? Thái độ chính trị họ sao? Kết luận:

+ Chiếm 90% dân số

+ Bị đế quốc Pháp và PK áp ,bóc lột nặng nề, sưu cao, thuế nặng, phu phen, tạp dịch, bị cướp đất dẫn đến họ bị phá sản quy mô lớnhọ l lực lượng cách mạng hùng hậu

*Giai cấp công nhân phát triển thế nào? Thái độ chính trị của họ thế nào?

-Kết luận:+Phát triển nhanh chóng về số lượng, chất lượng, sống tập trung các đô thị, khu công nghiệp:H Nội, Hải Phòng, Nam Định, Sài Gòn

+ Có đặc điểm chung của giai cấp công nhân thế giới và có đặc điểm riêng:chịu tầng áp

-Minh hoạ thêm:

sgk

-Đp sgk

-Đáp sgk

-Đp sgk

-Xem tranh tầng áp ,nhận xét

nông dân

- Tăng cường áp bóc lột - Một bộ phận nhỏ có tinh thần yếu nước

2.Giai cấp tư sản:

- Tầng lớp TS mại làm tay sai cho Pháp

- Tầng lớp TS dân tộc ít nhiều có tinh thần dân tộc, dân chủ chống đế quốc và PK

-3.Tầng lớp tiểu tư sản tăng nhanh về số lượng bị chèn ép, bạc đãi, đời sống bấp bênh Bộ phận trí thức thức,sinh viên,học sinh yêu nước là lực lượng cách mạng

4.Giai cấp nông dân:

- Chiếm 90% dân số - Bị thực dân Pháp và PK bóc lột,đàn áp, họ là lực lượng hùng hậu của cách mạng

- 5.Giai cấp công nhân:

(4)

+ Công nhân đồn điền chiếm 36,8%; Công nhân mỏ 24%; công nhân các ngành khác 39,7%

=>Dưới sự tác động của chương trình khai thác tḥc địa của thực dân Pháp, kinh tế VN phát triển mức độ nhất định(ngòai ý chủ quan của thực dân Pháp) điều đó làm cho VN phân hóa XH sâu sắc

Củng cố:

- Nêu nội dung chương trình khai thác lần thứ hai Pháp VN? - Thủ đoạn chúng là gì?

- Xã hội VN bị phân hóa thế nào? Ai là lực lượng cách mạng, phản cách mạng? - Môi trường sống dân Việt Nam ta sao? Em làm gì?

Hướng dẫn về nhà: Học bài, chuẩn bị bài 15 IV Rút kinh nghiệm:

- Ưu: - Khuyết: - Định hướng lần sau: Tân Phong, ngày tháng 12 năm 2016

TT

Ngày đăng: 29/03/2021, 14:38

w