Gv: Bổ sung: Ngoài chức năng trên, các thành phần kháng nguyên của virut còn có tác dụng kích thích cơ thể vật chủ tạo ra “ miễn dịch đặc hiệu” --> Cơ sở để con người sản xuất[r]
(1)GIÁO ÁN MÔN SINH HỌC 10 Ngày soạn
Ngày giảng
Lớp dạy tiết dạy
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Hoa Người thực hiện: Phạm Thị Huyền Trang Tên chương:
Bài 29: CẤU TRÚC CÁC LOẠI VIRUT I.MỤC TIÊU
Sau học xong học sinh phải: 1.Kiến thức
- Mơ tả hình thái cấu tạo chung virut
-Phân biệt virut trần virut có vỏ ngoài, để phân loại virut
-Giải thích thuật ngữ: Capsit, Capsơme,Nuclêơcapsit (Nuclêơprơtêin), vỏ ngồi
-Phân biệt hình thái, cấu trúc loại virut -So sánh khác biệt virut vi khuẩn
- Liên hệ phòng tránh bệnh virut gây cúm gà, viêm gan B 2.Kỹ năng: thành thạo số kĩ năng
-Quan sát, phân tích kênh hình kênh chữ phát kiến thức -Làm việc độc lập làm việc nhóm
-So sánh
-Vận dụng kiến thức vào giải thích tượng thực tế -Phát biểu trước tập thể
3.Thái độ
-Nghiêm túc, u thích mơn học
- Từ đặc điểm virut sống kí sinh bắt buộc tế bào mà hình thành học sinh ý thức phòng bệnh tật virut gây người trồng, vật nuôi II THIẾT BỊ DẠY HỌC
Các hình cấu tạo hình thái số loại virut
(2)-PHT số
Dạng cấu trúc Đặc điểm cấu tạo Ví dụ Xoắn
Khối Hỗn hợp
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU -Phương pháp hỏi – đáp
-Phương pháp diễn giảng -Thảo luận nhóm
IV NỘI DUNG TRỌNG TÂM -Cấu tạo, hình thái virut V.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp : 1-2 phút -Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra cũ: -Không kiểm tra cũ
3. Giảng :39 – 41 phút. Vài bài:Giáo viên kể cho học sinh nghe:
Thống kê ngày 10/10 WHO cho biết, có 4.000 ca tử vong tổng số 8.399 ca nhiễm Ebola nước giới Ebola - loại virus gây dịch sốt xuất huyết kinh hoàng khiến giới hoang mang
Vậy virut mà có khả gây thảm họa vậy, tìm hiểu nội dung chương III
Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ VIRUT T.Gian Hoạt động giáo viên Hoạt động
hs
Nội dung Gv:trình chiếu Slide TN phát
hiện Virut năm 1892 , yêu cầu hs quan sát TN, đọc phần mở SGK – tr 114 rút nhận xét virut dạng sống có đặc điểm cấu tạo, kích thước hình thức sống?
Gv: chiếu slide 2, từ nhận xét một
Hs: tl
Virut thực thể chưa có cấu tạo tb
Virut có kích thước siêu nhỏ Kí sinh nội bào
Khái niệm
Virut thực thể chưa có cấu tạo tb
Virut có kích thước siêu nhỏ
(3)bạn cho biết Virut gì?
Gv: Gọi học sinh trả lời, nhận xét chốt lại kiến thức
Giải thích thêm kí sinh nội bào bắt buộc
Gv: Tại Virut lại phải kí sinh nội bào bắt buộc?
bắt buộc
Hoạt động 2: TÌM HIỂU VỀ CẤU TẠO VIRUT Gv:Trình chiếu Slide , yêu cầu học sinh
quan sát đặc điểm cấu tạo hình chiếu, kết hợp đọc SGK, thảo luận nhóm (trong bàn) cho biết cấu tạo virut gồm phần? Đó phần nào?
Gv: Quan sát việc thực học sinh, giải đáp thắc mắc nhắc nhở HS tập trung tìm hiểu kiến thức
Vai trị vỏ Capsit?
Gv:em có nhận xét gen virut khác với gen tế bào không?
Bộ gen virut gồm phân tử ADN ARN chuỗi đơn kép, mạch thẳng vòng hệ gen tế bào ln AND mạch kép
Gv:Trình chiếu Slide 8, yêu cầu HS cho biết thành phần cấu tạo trên, số virut cịn có thành phần cấu tạo khác? Nêu chức thành phần đó?
Hs: tl
Tât virut có Lõi axit nucleic vỏ protein
Hs: thảo luận tl
Hs: Một số virut có thêm vỏ ngồi
giúp virut bám
I, Cấu tạo
* Cấu tạo đơn giản gồm thành phần: - Lõi Axit nuclêic: + Cấu tạo: Chỉ 1phân tử ADNhoặc ARN chuỗi đơn chuỗi kép, mạch thẳng vòng
+ Chức năng: Là hệ gen virut, giữ chức di truyền
- Vỏ prôtêin (Vỏ Capsit):
+ Cấu tạo: gồm đơn vị prôtêin gọi capsôme
+ Chức năng: bảo vệ lõi axit nuclêic
* Một số virut có thêm vỏ ngồi
(4)Gv: Bổ sung: Vỏ thực chất màng TB chủ bị virut cải tạo mang thành phần kháng nguyên đặc trưng cho virut Các gai glicơprơtêin tương thích với thụ thể bề mặt tế bào “chìa khố với ổ khố” giúp virut bám đặc hiệu lên tế bào chủ định
Gv: Vậy virut trần, khơng có vỏ ngồi thì thành phần kháng ngun giúp virut bám đặc hiệu lên tế bào chủ nằm đâu? ►Các thành phần kháng nguyên nằm vỏ capsit virut
Gv: Bổ sung: Ngoài chức trên, các thành phần kháng ngun virut cịn có tác dụng kích thích thể vật chủ tạo “ miễn dịch đặc hiệu” > Cơ sở để người sản xuất Vacxin phịng chống virut Gv: Thơng báo: Ngồi cách phân loại trên, người ta cịn dựa vào số khác để phân loại virut như:
- Căn vào lõi axit nuclêic:
+ Virut ADN virut đậu mùa, viêm gan B, hecpet
+ Virut ARN virut khảm thuốc lá, HIV, cúm, sốt xuất huyết
- Căn vào vật chủ kí sinh: + Virut kí sinh động vật + Virut kí sinh thực vật + Virut kí sinh vi sinh vật
đặc hiệu lên bề mặt tế bào chủ
Hs: Các thành phần kháng nguyên nằm vỏ capsit virut
có chức bảo vệ virut
(5)Hoạt động 3: TÌM HIỂU VỀ HÌNH THÁI CỦA VIRUT
Gv: trình chiếu slide cho hs quan sát hình ảnh hình thái virut nghiên cứu nội dung Sgk tl câu hỏi
Vì lại gọi hạt virut?
Virut có loại cấu trúc nào?
Dựa vào sở mà người ta lại phân thành loại virut vậy?
Gv: Yêu cầu HS quan sát hình 29.2 SGK - Tr 115 chia lớp thành nhóm hồn thành nội dung PHT số 01 Nhiệm vụ:
+N1:hoàn thành dạng cấu trúc xoắn +N2:hoàn thành dạng cấu trúc khối +N3,N4: hoàn thành dạng cấu trúc hỗn hợp
Dạng cấu trúc
Đặc điểm cấu tạo
Ví dụ Xoắn
Khối Hỗn hợp
Gv: mời đại diên nhóm lên trình bày làm nhóm mình, sau chiếu slide đáp án so sánh với đáp án PHT, nhận xét, bổ xung PHT
Gv: Trình chiếu Slide: yêu cầu HS quan sát sơ đồ thí nghiệm Franken Conrat, mơ tả cách tiến hành thí nghiệm trả lời câu hỏi lệnh SGK- Tr117
- Câu hỏi: Giải thích virut phân lập chủng B?
Hs; virut chưa có cấu tạo tế bào Hs: có loại: xoắn, khối hỗn hợp
Dựa vào cách xếp đơn vị
capsome
Hs: hồn thành PHT
Vì virut mang hệ gen chủng A Lõi axit nucleic có vai trị di truyền
II, Hình thái
Mỗi virut gọi hạt, có loại cấu trúc +cấu trúc xoắn:
capsome xếp theo hình xoắn axit nuclleic Vd: khảm thuốc lá,virut bệnh dại, sởi, cúm
+cấu trúc khối:
capsome xếp theo hình khối đa diện 20 mặt tam giác
Vd: virut bại liệt
(6)→Vì virut mang hệ gen chủng A - Câu hỏi: Vậy thành phần cấu tạo virut đóng vai trị quan trọng?
→Hệ gen (axit nuclêic) virutquy định đặc tính di truyền virut - Câu hỏi: Em có đồng ý với ý kiến cho virut thể vơ sinh?
→Khi ngồi tế bào chủ, virut biểu thể vô sinh
Khi nhiễm hạt virut hoàn chỉnh vào cây, chúng lại biểu thể sống, nhân lên tạo hệ mang đầy đủ đặc tính di truyền
- Câu hỏi: Theo em ni virut môi trường nhân tạo nuôi vi khuẩn không?
Khơng thể ni cấy virut dạng sống kí sinh nội bào bắt buộc, chúng nhân lên tế bào sống
Gv: chiếu bảng so sánh Virut vi khuẩn tr 117 SGK yêu cầu hs hồn thành bảng cách điền có khơng
Tính chất Virut Vi
khuẩn Có cấu tạo tế bào
Chỉ chứa ADN ARN
Chứa ADN ARN
Chứa Ribôxôm Sinh sản độc lập
quy định đặc điểm virut
Khi ngồi vật chủ virut thể vơ sinhh cịn vào thể sống biểu thể sống
(7)Liên hệ việc phịng chống dịch cúm gà: khơng ăn tiết canh sử dụng sản phẩm không rõ nguồn gốc chưa chế biến hợp vệ sinh
4: Củng cố
Bài tập trắc nhiệm tên side
Giải thích thuật ngữ: Capsit, nucleocasit, vỏ ngoài,lõi Nêu đặc điểm virut
Đọc kết luận sgk 5: Dặn dò
Học thuộc học Đọc phần em có biết Đọc trước 30 Đáp án PHT -PHT số
Dạng cấu trúc Đặc điểm cấu tạo Ví dụ
Xoắn capsome xếp theo hình xoắn axit nuclleic
khảm thuốc lá,virut bệnh dại, sởi, cúm Khối capsome xếp theo hình khối đa diện 20 mặt
tam giác
virut bại liệt
Hỗn hợp đầu có cấu trúc khối chứa axit nucleic gắn với đuôi cấu trúc xoắn
phage
(8)Tính chất Virut Vi khuẩn
Có cấu tạo tế bào Khơng Có
Chỉ chứa AND ARN Có Khơng
Chứa AND ARN Khơng Có
Chứa Riboxom Khơng Có