-HS: Rút ra kết luận: Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương của các tia sáng khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.. -GV: Tiến hành thí ng[r]
(1)Ngày soạn: 24/02/2014 Ngày lên lớp: 03/03/2014
Trường: THPT Cam Lộ Lớp dạy: 11B5
GVHGD: Nguyễn Thị Minh Châu SVTT: Trần Thị Bích Phương
GIÁO ÁN
Chương VI: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Tiết 50: Bài 26 : KHÚC XẠ ÁNH SÁNG A MỤC TIÊU
Kiến thức
- Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng
- Trình bày khái niệm chiết suất tuyệt đối chiết suất tỉ đối Viết hệ thức chiết suất tỉ đối chiết suất tuyệt đối
- Viết vận dụng công thức định luật khúc xạ ánh sáng Kỹ năng
- Nêu ví dụ thực tiễn tượng khúc xạ ánh sáng
- Vận dụng định luật khúc xạ ánh sáng để giải tập giải thích số tượng đơn giản sống
- Vẽ đường tia sáng Thái độ
- Hứng thú với học, không ồn ào, trật tự.
- Tạo tính cẩn thận đo đạc phân tích số liệu thí nghiệm B CHUẨN BỊ DỤNG CỤ
Giáo viên
- Chuẩn bị dụng cụ để thực thí nghiệm đơn giản khúc xạ ánh sáng Học sinh
- Ôn tập lại kiến thức học lớp liên quan đến học C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Kiểm tra cũ
Đặt vấn đề (3 phút)
Ánh sáng đối tượng nghiên cứu quang học Quang hình học nghiên cứu truyền ánh sáng qua môi trường suốt nghiên cứu tạo ảnh phương pháp hình học Nhờ nghiên cứu quang hình học, người ta chế tạo nhiều dụng cụ quang cần thiết cho khoa học đời sống
Các hoạt động dạy học
a Hoạt động 1( phút): Tìm hiểu khúc xạ ánh sáng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
(2)ánh sáng, định luật phản xạ ánh sáng, định luật khúc xạ ánh sáng Trong khúc xạ ánh sáng tượng quan trọng có nhiều ứng dụng sống Và hơm ta tìm hiểu tượng thơng qua 26: Khúc xạ ánh sáng -HS: Lắng nghe
-GV: Ghi tên bài, tiết dạy lên bảng -HS: Ghi tên bài, tiết dạy vào -GV: Nói sơ nội dung: Nội dung mà học tiết bao gồm ba vấn đề:
+Sự khúc xạ ánh sáng +Chiết suất môi trường
+Tính thuận nghịch truyền ánh sáng
-GV: Dẫn dắt: ta thấy để thìa cốc nước thủy tinh, ta thấy thìa bị gãy mặt nước Dựa vào kiến thức học lớp 9, cho biết tượng khúc xạ ánh sáng?
-HS: Rút kết luận: Khúc xạ ánh sáng tượng lệch phương tia sáng truyền xiên góc qua mặt phân cách hai môi trường suốt khác
-GV: Tiến hành thí nghiệm hình 26.2 +Giả sử có hai mơi trường (1) (2) Chiếu tia sáng SI từ môi trường (1) vào môi trường (2)
+Giới thiệu khái niệm: Tia tới, điểm tới, pháp tuyến với mặt phân cách, tia khúc xạ, góc tới, góc khúc xạ
-HS: Ghi nhận khái niệm
-GV: Tiến hành thí nghiệm hình 26.3 Cho xem video thực tế
-HS: Quan sát thí nghiệm
-GV: Cho học sinh nhận xét thay đổi góc khúc xạ r tăng góc tới i
-HS: Nhận xét mối liên hệ góc tới góc khúc xạ: Khi thay đổi góc tới góc khúc xạ thay đổi
-GV: u cầu tính tỉ số sin góc tới sin góc khúc xạ số trường hợp
I.Sự khúc xạ ánh sáng
1.Hiện tượng khúc xạ ánh sáng Khúc xạ ánh sáng tượng lệch phương tia sáng truyền xiên góc qua mặt phân cách hai mơi trường suốt khác
2.Định luật khúc xạ ánh sáng a.Vẽ hình
-SI: tia tới, IR: tia khúc xạ -I: điểm tới
-N’IN: pháp tuyến với mặt phân cách. -i: góc tới, r: góc khúc xạ
b.Định luật
(3)-HS: Cùng tính tốn nhận xét kết quả: Tỉ số sin góc tới sin góc khúc xạ số gần không đổi
-GV: Giới thiệu định luật khúc xạ ánh sáng:
+Tia khúc xạ nằm mặt phẳng tới (tạo tia tới pháp tuyến) phía bên pháp tuyến so với tia tới
+Với hai môi trường suốt định, tỉ số sin góc tới sin góc khúc xạ ln khơng đổi
-HS: Ghi nhận định luật
b HOẠT ĐỘNG (5 phút): Tìm hiểu chiết suất mơi trường
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
1.Chiết suất tỉ đối
-GV: Giới thiệu chiết suất tỉ đối: Tỉ số không đổi sin i/sin r tượng khúc xạ gọi chiết suất tỉ đối n21 môi trường (2) môi trường (1)
r i sin sin
= n21
-HS: Ghi nhận khái niệm, chép vào -GV: Hướng dẫn để học sinh phân tích trường hợp n21 đưa định nghĩa môi trường chiết quang môi trường chiết quang
-HS: Phân tích trường hợp n21 đưa định nghĩa môi trường chiết quang môi trường chiết quang kém:
+Nếu n21>1 i>r: Tia khúc xạ bị lệch lại gần pháp tuyến hơn.→môi trường (2) chiết quang môi trường (1).
+Nếu n21<1 i<r: Tia khúc xạ bị lệch xa pháp tuyến hơn.→môi trường (2) chiết quang môi trường (1).
2.Chiết suất tuyệt đối
-GV: Giới thiệu khái niệm chiết suất tuyệt đối: Chiết suất tuyệt đối (chiết suất) môi trường chiết suất tỉ đối mơi trường chân khơng
-HS: Ghi nhận khái niệm
-GV: Như vậy: nck=1, nkk~1, chiết suất
II Chiết suất môi trường Chiết suất tỉ đối
Tỉ số không đổi r i sin sin
tượng khúc xạ gọi chiết suất tỉ đối n21 môi trường (chứa tia khúc xạ) môi trường (chứa tia tới):
r i sin
sin
= n21
+Nếu n21>1 i>r: Tia khúc xạ bị lệch lại gần pháp tuyến hơn.→môi trường (2) chiết quang môi trường (1).
+Nếu n21<1 i<r: Tia khúc xạ bị lệch xa pháp tuyến hơn.→môi trường (2) chiết quang môi trường (1).
2 Chiết suất tuyệt đối
- Chiết suất tuyệt đối (chiết suất) môi trường chiết suất tỉ đối mơi trường chân khơng
- Như vậy: nck=1, nkk~1, chiết suất môi trường suốt lớn
-Mối liên hệ chiết suất tuyệt đối chiết suất tỉ đối: n21 =
2
n n
+n2 chiết suất môi trường +n1 chiết suất môi trường
(4)của môi trường suốt lớn -HS: Ghi nhận khái niệm
-GV: Nêu biểu thức liên hệ chiết suất tuyệt đối chiết suất tỉ đối
n21 =
2
n n
+n2 chiết suất môi trường +n1 chiết suất môi trường -HS: Ghi nhận, chép vào
-GV: Nêu công thức định luật khúc xạ dạng đối xứng: n1sini=n2sinr
-HS: Tiếp nhận
-GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1, C2, C3
-HS: Trả lời:
+Câu C1: Khi góc nhỏ 100 sini~ i sinr ~ r Do đó: n1i=n2r +Câu C2: Trường hợp i=0o (tia sáng vng góc với mặt phân cách) → r=0o. Kết luận: tia sáng truyền thẳng
+Câu C3: n1sini1=n2sini2=……=nnsinin
của ánh sáng môi trường:
n n
=
2
v v
; n = v c
-Công thức định luật khúc xạ viết dạng đối xứng: n1sini = n2sinr
c.HOẠT ĐỘNG (5 phút): Tìm hiểu tính thuận nghịch truyền ánh sáng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG KIẾN THỨC
-GV: Làm thí nghiệm minh họa nguyên lí thuận nghịch
-HS: Quan sát thí nghiệm
-GV: Yêu cầu học sinh phát biểu nguyên lí thuận nghịch
-HS: Phát biểu nguyên lí thuận nghịch: Ánh sáng truyền theo đường truyền ngược lại theo đường -GV: Yêu cầu học sinh chứng minh công thức: n12 = 21
1 n
-HS: Chứng minh công thức: n12 = 21
1 n
III Tính thuận nghịch truyền ánh sáng
Ánh sáng truyền theo đường truyền ngược lại theo đường Từ tính thuận nghịch ta suy ra: n12 = 21
1 n
(5)5 Giao nhiệm vụ nhà( phút)