Hoạt động 1: Tìm hiểu giới và hệ thống phân loại sinh giới – (7 phút) - Nêu được khái niệm giới và trình tự các cấp đơn vị phân loại thế giới sinh vật3. - Nêu được đặc điểm của hệ thống[r]
(1)Ngày soạn: 06/06/2015 Ngày dạy: Lớp: Tuần: 02 Tiết PPCT: 02
BÀI 2: CÁC GIỚI SINH VẬT
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Qua HS phải: 1 Kiến thức:
- Nêu khái niệm giới trình tự cấp đơn vị phân loại giới sinh vật - Nêu đặc điểm hệ thống phân loại sinh giới
- Nêu đặc điểm giới sinh vật
2 Kĩ năng, thái độ:
- Phát triển kĩ quan sát phân tích hình, thảo luận nhóm làm việc độc lập - Phát triển khả tư duy, so sánh, tổng hợp
- Hiểu tầm quan trọng vận dụng hợp lí kiến thức vào thực tiễn đời sống
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1 Giáo viên chuẩn bị: Hình phóng to, mẫu vật, bảng phụ, giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên
2 Học sinh chuẩn bị: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Thuyết trình – Giảng giải ; Quan sát – Vấn đáp – Thảo luận – Tìm tòi
IV TRỌNG TÂM BÀI HỌC:
- Nêu đặc điểm giới sinh vật
V TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn định lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra cũ: (3 phút)
Câu 1: Các cấp tổ chức nên giới sống tổ chức từ cấp nhỏ đến cấp lớn?
Câu 2: Đơn vị cấu trúc giới sống gì? Đơn vị cấu trúc lớn giới sống gì? Câu 3: Các cấp tổ chức sống có đặc điểm chung nào?
3 Hoạt động dạy - học mới: (37 phút)
BÀI 2: CÁC GIỚI SINH VẬT
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Tìm hiểu giới hệ thống phân loại sinh giới – (7 phút) - Nêu khái niệm giới trình tự cấp đơn vị phân loại giới sinh vật
- Nêu đặc điểm hệ thống phân loại sinh giới - GV yêu cầu HS nghiên cứu mục I.1 SGK trả lời câu hỏi:
? Giới gì?
? Nêu trình tự cấp đơn vị phân loại giới sinh vật theo thứ tự nhỏ dần?
- GV treo hình phóng to SGK hướng dẫn HS quan sát Yêu cầu HS nghiên cứu mục I.2 SGK trả lời câu hỏi:
? Thế giới sinh vật gồm có giới?
? Tác giả hệ thống phân loại giới chấp nhận ai?
? Các giới thuộc tế bào nhân sơ? ? Các giới thuộc tế bào nhân thực?
- HS nghiên cứu mục I.1 SGK trả lời câu hỏi: + Đơn vị phân loại lớn nhất, gồm ngành sinh vật có chung đặc điểm định
+ Giới>Ngành>Lớp>Bộ>Họ>Chi>Loài
- HS ý quan sát hình, nghiên cứu mục I.2 SGK trả lời câu hỏi:
+ 5 giới
+ Whittaker Margulis + Giới khởi sinh
+ Giới nguyên sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật
I Giới hệ thống phân loại sinh giới:
1 Giới:
(2)2 Hệ thống phân loại sinh giới:
- Theo Whittaker Margulis, giới sinh vật gồm có giới: + Tế bào nhân sơ: Giới khởi sinh
+ Tế bào nhân thực: Giới nguyên sinh, giới nấm, giới thực vật, giới động vật
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm giới sinh vật – (30 phút) - Nêu đặc điểm giới sinh vật
- GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II.1 SGK trả lời câu hỏi:
? Giới khởi sinh gồm có sinh vật nào? ? Giới khởi sinh có đặc điểm gì?
- GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II.2 SGK trả lời câu hỏi:
? Giới nguyên sinh gồm có sinh vật nào? ? Tảo có đặc điểm gì?
? Nấm nhầy có đặc điểm gì?
? Động vật ngun sinh có đặc điểm gì?
- GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II.3 SGK trả lời câu hỏi:
? Giới nấm gồm có sinh vật nào? ? Địa y gì?
? Giới nấm có đặc điểm gì?
- GV yêu cầu HS nghiên cứu mục II.4 SGK trả lời câu hỏi:
? Giới thực vật có đặc điểm gì?
? Giới thực vật gồm có ngành nào? ? Nguồn gốc chung giới thực vật gì?
? Khi chuyển đời sống lên cạn, tổ tiên giới thực vật tiến hóa nào?
? Giới thực vật có vai trị gì?
- GV u cầu HS nghiên cứu mục II.5 SGK trả lời câu hỏi:
? Giới động vật có đặc điểm gì?
? Giới động vật gồm có ngành nào?
? Nguồn gốc chung giới động vật gì? ? Giới động vật có vai trị gì?
- HS nghiên cứu mục II.1 SGK trả lời câu hỏi: + Vi khuẩn
+ Sinh vật đơn bào, bé nhỏ Phương thức sinh sống đa dạng
- HS nghiên cứu mục II.2 SGK trả lời câu hỏi: + Tảo, nấm nhầy, động vật nguyên sinh
+ Đơn bào đa bào, quang tự dưỡng, sống trong nước
+ Đơn bào hợp bào, dị dưỡng, sống hoại sinh
+ Đơn bào, dị dưỡng tự dưỡng
- HS nghiên cứu mục II.3 SGK trả lời câu hỏi: + Nấm men, nấm sợi, nấm đảm, địa y
+ Sự kết hợp cộng sinh nấm tảo vi khuẩn lam
+ Đơn bào đa bào, thành tế bào chứa kitin và không chứa lục lạp Sinh sản hữu tính vơ tính nhờ bào tử, dị dưỡng
- HS nghiên cứu mục II.4 SGK trả lời câu hỏi: + Đa bào, có khả quang hợp, thành tế bào bằng xenlulôzơ Tự dưỡng, phần lớn sống cố định và có khả phản ứng chậm
+ Rêu, quyết, hạt trần, hạt kín + Tảo lục đa bào nguyên thủy
+ Rêu (Thể giao tử chiếm ưu thế) quyết, hạt trần, hạt kín (Thể bào tử chiếm ưu thế)
+ Cung cấp thức ăn, ngun dược liệu, điều hịa khí hậu, hạn chế xói mịn lũ lụt…
- HS nghiên cứu mục II.5 SGK trả lời câu hỏi: + Đa bào, có cấu trúc phức tạp chuyên hóa cao. Dị dưỡng, phần lớn sống di chuyển có khả năng phản ứng nhanh
+ Thân lỗ, ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, giun đốt, thân mềm, chân khớp, da gai động vật có dây sống
+ Động vật đa bào nguyên thủy
+ Cung cấp thức ăn, nguyên dược liệu, góp phần làm cân hệ sinh thái…
II Đặc điểm giới sinh vật:
1 Giới khởi sinh (Monera):
- Đại diện: Vi khuẩn - Đặc điểm:
(3)+ Phương thức sinh sống đa dạng 2 Giới nguyên sinh (Protisa):
- Đại diện: Tảo, nấm nhầy, động vật nguyên sinh - Đặc điểm:
+ Tảo: Đơn bào đa bào, quang tự dưỡng, sống nước + Nấm nhầy: Đơn bào hợp bào, dị dưỡng, sống hoại sinh + Động vật nguyên sinh: Đơn bào, dị dưỡng tự dưỡng 3 Giới nấm (Fungi):
- Đại diện: Nấm men, nấm sợi, nấm đảm, địa y - Đặc điểm:
+ Đơn bào đa bào, thành tế bào chứa kitin không chứa lục lạp + Sinh sản hữu tính vơ tính nhờ bào tử, dị dưỡng
4 Giới thực vật (Plantae):
- Đặc điểm:
+ Đa bào, có khả quang hợp, thành tế bào xenlulôzơ + Tự dưỡng, phần lớn sống cố định có khả phản ứng chậm - Các ngành: Rêu, quyết, hạt trần, hạt kín
- Vai trị: Cung cấp thức ăn, ngun dược liệu, điều hịa khí hậu, hạn chế xói mịn lũ lụt… 5 Giới động vật (Animalia):
- Đặc điểm:
+ Đa bào, có cấu trúc phức tạp chuyên hóa cao
+ Dị dưỡng, phần lớn sống di chuyển có khả phản ứng nhanh
- Các ngành: Thân lỗ, ruột khoang, giun dẹp, giun tròn, giun đốt, thân mềm, chân khớp, da gai động vật có dây sống
- Vai trò: Cung cấp thức ăn, nguyên dược liệu, góp phần làm cân hệ sinh thái…
4 Củng cố: (3 phút)
Câu 1: Giới gì? Nêu trình tự cấp đơn vị phân loại giới sinh vật theo thứ tự nhỏ dần? Câu 2: Giới thực vật có đặc điểm gì? Giới thực vật gồm có ngành nào?
Câu 3: Giới động vật có đặc điểm gì? Giới động vật gồm có ngành nào?
5 Dặn dị: (1 phút)
- Học bài, trả lời CH & BT SGK trang 12 & 13 - Đọc mục: “Em có biết ?”