- Kiến thức: Củng cố cho HS các kiến thức về góc ở tâm, góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung, tiếp tuyến của đường tròn.. - Kĩ năng: HS có kỹ năng vẽ hình, tính toán, chứng minh.[r]
(1)Ngày soạn: 10/02/2008 Ngày giảng: 12/02/2008
Tiết 43: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức góc tâm, góc tạo tia tiếp tuyến và dây cung, tiếp tuyến đường tròn
- Kĩ năng: HS có kỹ vẽ hình, tính tốn, chứng minh. - Thái độ: HS có tính cẩn thận, tư lơ gíc.
II Phương pháp: Thực hành giải toán III. Chuẩn bị:
- GV: Thước, compa
- HS: Thước đo độ, compa, thước thẳng IV. Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức: Nắm sĩ số lớp
2 Kiểm tra cũ:
Phát biểu định nghĩa, định lý số đo góc tạơ tia tiếp tuyến dây cung?
3 Bài mới:
a Đặt vấn đề: Vho (O, R) dây BC = R Hai hai tiếp tuyến B C cắt A. Vậy, BAC = ? ABC =? Bài học hôm giúp em trả lời vấn đề đó.
b. Triển khai bài:
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: Chữa tập nhà
GV gọi HS vẽ hình, ghi GT, KL GV: BOC? sd BC ABC? HS: BOC 60o
vì BCO GV: Từ tính A=?
HS thực
GV: Em sử dụng kiến thức để giải tốn trên?
HS: Tổng số đo góc tứ giác
1.Chữa tập nhà:
Bài 1: (31sgk)
Ta có BCO (OB=OC=BC=R) 60o
BOC
=sđBC Do đó:
2 ABC
sđBC 30o
Mặt khác ta có: A B C O 360o
A 360o B C O 360o 240o 120o
(2)Hoạt động 2: Bài tập lớp GV gọi HS vẽ hình, ghi GT, KL
HS thực
GV: Hãy so sánh TPB BOP ?
HS: BOP 2TPB
GV: Nêu cách làm? HS thực
GV: Từ kết tính TPB +BOP =?
HS: = 90o.
GV: Từ suy đpcm? HS thực
GV gọi HS vẽ hình, ghi GT, KL
GV: Đế chứng minh MT2 = MA.MB ta cần
chứng minh điều gì? HS:
MT MB
MA MT
BMT
đồng dạng với TMA
GV: Hãy chứng minh BMT đồng dạng với TMA
?
HS thực sau cho HS nhận xét Từ suy điều phải chứng minh
2 Bài tập lớp: Bài 2: (32sgk)
Ta có: TPB góc tạo tia tiếp tuyến dây cung (O) nên TPB =
1
2sđPB (1)
Mặt khác, BOP= sđPB.(2)
Từ (1) (2) suy ra: BOP 2TPB .
Trong tam giác vng TPO ta có:
90o
BTP BOP hay BTP2.TPB 90o (đpcm)
Bài 3: (34sgk)
GT
Cho (O) , M nằm (O), tiếp tuyến MT (
( )
T O ), cát
tuyến MAB KL MT2 = MA.MB
Chứng minh:
Xét BMT MTA có:
M chung, B T (Góc nội tiếp góc tạo
bởi tia tiếp tuyến dây cung chắn cung nhỏ AT)
Do đó: BMT TMA. Suy ra:
2 .
MT MB
MT MA MB
MA MT (đpcm)
4 Củng cố:
Cho HS nhắc lại góc đường trịn học
GV chốt lại kiến thức cần nhớ sử dụng
5 Dặn dò - Hướng dẫn:
- Nghiên cứu bài: Góc có đỉnh bên trong, bên ngồi đường trịn.
- BTVN: 33, 35 sgk/80
- HD: 35: Áp dụng 34 ta có:
(3)