bài giảng biến đổi khí hậu

Nh4;Những việc làm sau khí có áp thấp nhiệt đới hoặc bão Bước 2: Các nhóm thảo luận và làm theo phiếu giao việc.. Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày kết quả.[r]

(1)

Bài giảng biến đổi khí hậu HIỂM HỌA - THẢM HOẠ Ngày dạy : 5-11-2011

Các hoạt động Hoạt động cụ thể

I.Ôn định tổ chức ( phút ) *MT: Vui vẻ, thư giảm

*PP: Trò chơi bão tố khơi

B1/ Hướng dẫn cách chơi

B 2/ Tổ chức chơi - Theo nhóm

2./ Khi gặp bão khó khăn gì, phải làm gì? ( đồn kêt có kĩ sống )

II./Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Khái niệm hiểm hoạ thảm hoạ ( 10 phút ) *MT:Giúp HS nắm khái niệm : + Hiểm hoạ

+Thảm hoạ

+Các loại hiểm hoạ Việt Nam, nêu ví dụ

*PP: Hỏi đáp, giảng giải , thuyết trình

*ĐD:Máy chiếu, Bản đồ , tranh ảnh

-GV giới thiệu Hiểm hoạ thảm hoạ - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học *Hoạt động cá nhân:

Dựa vào tranh ảnh quan sát kiến thức hs có được, GV cho HS trả lời câu hỏi sau:

+ Em hiểu Hiểm hoạ ? Cho ví dụ + Em hiểu Thảm hoạ ? Cho ví dụ + Ở nước ta có hiểm hoạ mà em biết ? Tiểu kết1: + Hiểm hoạ : + Thảm hoạ :

+ Các loại hiểm hoạ Việt Nam: lũ lụt, bão, sạt lở đất , hạn hán , lốc , tố, sét, hoả hoạn

HĐ2:Hiểm hoạ thường xãy đâu ( phút )

*MT:Giúp HS biết vùng thường xãy loại hiểm hoạ *PP: Hỏi đáp, giảng giải

*ĐD:Tranh ảnh vùng thường xãy hiểm hoạ

*Hoạt động cá nhân:

- GV nêu vấn đề: Các vùng khác bị ảnh hưởng các loại hiểm khác

GV cho HS trả lời câu hỏi sau:

+Các tỉnh ven biển thường gặp hiểm hoạ ?

+Các tỉnh miền núi phía Bắc, cao nguyên miền Trung thường gặp hiểm hoạ ?

+ Đồng sông Hồng, sông Cửu Long thường gặp hiểm hoạ ?

Tiểu kết2: Các tỉnh ven biển thường có lũ, lụt bão, nước biển dâng, Các tỉnh miền núi có lũ quét, sạt lở đất , hạn hán , hoả hoạn ,đồng sơng Hồng, sơng Cửu Long có lũ sơng , lốc. HĐ3: Hiểm hoạ thường xảy

nào ( 10 phút )

*MT: Giúp HS biết thời điểm thường xãy loại hiểm hoạ *PP: Thảo luận nhóm , giảng giải *ĐD:

-Phiếu luyện tập

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lơng ,

*Thảo luận nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, nhóm đọc thầm câu hỏi Bước 2: Các nhóm thảo luận làm theo phiếu

Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết Bước 4: GV nhận xét phần trình bày nhóm

Tiểu kết3: áp thấp nhiệt đới, bão thường xãy từ tháng đến tháng 11 , lũ lụt thường xãy từ tháng đến 10

Có hiểm hoạ xãy từ từ, có hiểm hoạ xẫy bất ngờ , lũ quét, lốc, sản lở đất người phịng ngừa hiểm hoạ và giamt bớt thiệt hại

HĐ4: HS nêu hiểm hoạ thảm hoạ vùng em sống ( 10 phút ) *MT: Giúp HS nêu hiểm hoạ thảm hoạ vùng em sống, thiệt hại làng, xã, giá đình em

*PP: : Thảo luận nhóm - hỏi đáp *ĐD: -Phiếu luyện tập

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, nhóm đọc thầm câu hỏi Bước 2: Các nhóm thảo luận làm theo yêu cầu phiếu

Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết

Bước4:HS-GVnhận xét phần trình bày nhóm Tiểu kết GV liên hệ thực tế: Vùng quê Triệu Sơn vùng thấp trũng, gần biển nên thường xẫy lụt lớn, bã , giông , sét Chúng ta phải biết cách đề phòng dể hạn chế thiệt hại

HĐ5: Củng cố-Dặn dò: ( phút ) *MT: Củng cố nội dung tiết học *PP: Hỏi đáp

(2)

Bài giảng biến đổi khí hậu ÁP THẤP NHIỆT ĐỚI BÃO Ngày dạy : 5-11-2011

Trò chơi điểm số xi ngược *PP: Trị chơi

B1/ Hướng dẫn cách chơi B 2/ Tổ chức chơi lớp

2./ Qua trò chơi rèn cho kĩ gì?(ra định )

II./Bài mới:Giới thiệu bài:Tranh, ảnh HĐ1:Khái niệm Áp thấp nhiệt đới - Bão ( phút )

*MT:Giúp HS nắm khái niệm + Áp thấp nhiệt đới- Bão, nguyên nhân

*PP: Hỏi đáp, giảng giải , thuyết trình

*ĐD:Máy chiếu, Bản đồ, tranh ảnh

- GV giới thiệu Áp thấp nhiệt đới - Bão - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học *Hoạt động cá nhân:

+ Nêu tượng xẫy

+ Áp thấp nhiệt đới gió thổi từ cấp đến cấp mấy? +Bão gió thổi từ cấp đến cấp mấy?

+ Nêu nguyên nhân xẫy

Tiểu kết1: + Áp thấp nhiệt đới gió thổi từ cấp đến cấp7 + Bão gió thổi từ cấp8 trở lên

+ Nhiệt độ nước biển lớn 26 độ c, vĩ tuyến đến vĩ tuyến 20

HĐ2: Tác hại Áp thấp nhiệt đới -Bão gây ( 10 phút ) *MT:Giúp HS biết thiệt hại Áp thấp nhiệt đới - Bão gây *PP: Hỏi đáp, giảng giải thảo luận nhóm

*ĐD: Phiếu luyện tập

*Hoạt động nhóm 6:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ ( nêu tác hại )

Bước 2: Các nhóm thảo luận làm vào phiếu Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết

Bước 4: HS-GV nhận xét phần trình bày nhóm Tiểu kết 2: Thuyền bè ngồi khơi bị chìm, hư hại ruộng vườn , gia súc gia cầm chết, nhà trường học sập, công trình hư hỏng , mùa màng thiệt hại , cối gãy, học sinh nghỉ học , người ốm đau, chết người HĐ3:Những việc cần làm để bảo vệ

bản thân gia đình ( 15 phút ) *MT: Giúp HS biết việc làm cần thiết để giảm bớt thiệt hại *PP: Thảo luận nhóm , giảng giải *ĐD:

-Tranh ảnh , giấy A0, bút lông ,

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, nhóm đọc thầm câu hỏi Nh1:Những việc làm trước khí có áp thấp nhiệt đới bão

Nh2:Những việc làm trước khí có áp thấp nhiệt đới bão

Nh3:Những việc làm khí có áp thấp nhiệt đới bão

Nh4;Những việc làm sau khí có áp thấp nhiệt đới bão Bước 2: Các nhóm thảo luận làm theo phiếu giao việc Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết

Bước 4: HS- GV nhận xét phần trình bày nhóm Tiểu kết3: Áp thấp nhiệt đới -Bão gây nhiều thiệt hại Nếu biết cách phòng, chống biết khắc phục hậu kịp thời thiệt hại đỡ rất nhiều cho thân, gia đình xã hội

+ Ở vùng áp thấp nhiệt đới -Bão thường xẫy ra vào thời gian năm( tháng8 đến tháng10) + Về nhà em phải truyên truyền đến người cùng thực

(3)

Trò chơi kết bạn *PP: Trò chơi

B1/ Hướng dẫn cách chơi B 2/ Tổ chức chơi lớp

2./ Qua trò chơi rèn cho kĩ gì? ( phán đoán , định )

II./Bài mới:Giới thiệu bài:Tranh, ảnh HĐ1:Khái niệm LŨ-LỤT ( phút ) *MT:Giúp HS nắm khái niệm + Lũ- lụt, nguyên nhân xẫy

*PP: Hỏi đáp, giảng giải, thuyết trình *ĐD:Máy chiếu, Bản đồ, tranh ảnh

- GV giới thiệu LŨ - LỤT - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học

+ Thường sau áp thấp nhiệt đới bão có hiểm hoạ ? + Em hiểu lũ?

+Em hiểu lụt?

+ Nêu nguyên nhân xẫy lũ, lụt + Có loại lũ

Tiểu kết1: + Do trận mưa lớn kéo dài, công trình xây dựng cản trở dịng chảy, đê đạp ,kè, hồ bị vỡ,các trận bão lớn nước biển dâng lên tiến sâu vào đất liền

+ Có ba loại lũ : Lũ qt, lũ sơng , lũ ven biển HĐ2: Tác hại Lũ - lụt gây

( 10 phút ) *MT:Giúp HS biết thiệt hại Lũ - lụt gây

*PP: Hỏi đáp, giảng giải thảo luận nhóm

*Hoạt động nhóm 6:

Bước 2: Các nhóm thảo luận làm vào phiếu Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết

Bước 4: HS-GV nhận xét phần trình bày nhóm Tiểu kết 2: Có thể làm cho người chế bị thương, hư hại ruộng vườn, gia súc gia cầm chết, nhà trường học sập, cơng trình hư hỏng, mùa màng thiệt hại, cây cối gãy, học sinh nghỉ học, người ốm đau, bệnh tật Tuy nhiên lũ lụt làm cho bồi đắp phù sa, đất thêm mầu mỡ.

HĐ3:Những việc cần làm để bảo vệ thân gia đình ( 12 phút ) *MT: Giúp HS biết việc làm cần thiết để giảm bớt thiệt hại *PP: Thảo luận nhóm, giảng giải *ĐD:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, nhóm đọc thầm câu hỏi Nh1:Những việc cần làm trước khí lũ - lụt xẫy Nh2:Những việc cần làm trước khí lũ - lụt xẫy Nh3:Những việc cần làm khí lũ - lụt xẫy Nh4;Những việc cần làm sau khí lũ - lụt xẫy

Bước 2: Các nhóm thảo luận làm theo phiếu giao việc Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết

Bước 4: HS- GV nhận xét phần trình bày nhóm Tiểu kết3: Lũ - lụt gây nhiều thiệt hại Nếu chúng ta biết cách phòng, chống biết khắc phục hậu kịp thời thiệt hại đỡ nhiều cho bản thân, gia đình xã hội

+ Ở vùng có loại lũ thường xẫy ra? +Khi có lũ lớn xẫy em đâng trường thì các em cần phải làm ? ( nghe theo dẫn của thầy cô giáo )

Bài giảng biến đổi khí hậu CÁC HIỂM HOẠ KHÁC Ngày dạy : 5-11-2011

(4)

*MT: Củng cố lại kiến thức *PP: Hỏi đáp

C2/ có loại lũ chính, vùng em có lũ xẫy C3/ Ngoài hiểm hoạ em học em biết thêm hiểm hoạ nào?

II./Bài mới:Giới thiệu bài:Tranh, ảnh HĐ1:Khái niệm Giông – Sét ( phút ) *MT:Giúp HS nắm khái niệm Giơng – Sét cách phịng tránh *PP: Hỏi đáp, giảng giải, thuyết trình *ĐD:Máy chiếu, Bản đồ, tranh ảnh

- GV giới thiệu bài: Các hiểm hoạ khác - GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học

+ Giông thường xẫy nào? ( mưa to, gió lớn, sấm chớp, giông tố )

+ Sét thường xẫy nào? ( sau giông tố )

+Nêu tác hại giông tố : Người chết, bị thương, hư hại nhà cửa, gây đám cháy

+ Những việc cần làm để bảo vệ thân gia đình Tắt nguồn điện, khơng khỏi nhà , tránh xa cây cao, không cầm vật có kim loại

Tiểu kết 1: GV hướng dẫn học sinh tư ngồi phòng tránh giông – sét

HĐ2: Khái niệm lốc - hoả hoạn ( 12 phút ) *MT:Giúp HS Giúp HS nắm khái niệm lốc - hoả hoạn - cách phòng tránh

*PP: Hỏi đáp, giảng giải thảo luận nhóm

Bằng tranh ảnh GV nêu khái niệm lốc - hoả hoạn - nguyên nhân gây

*Hoạt động nhóm 6: 4 nhóm

Nh1,2 nêu tác hại việc làm cần thiết phòng tránh lốc Nh3,4 nêu tác hại việc làm cần thiết ph tránh hoả hoạn Bước 2: Các nhóm thảo luận làm vào phiếu

Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết

Bước 4: HS-GV nhận xét phần trình bày nhóm Tiểu kết 2: Lốc - hoả hoạn hiểm hoạ xẩy rất nhanh khó lường trước, cần phải phòng tranh

HĐ3:Con người tác động họ hiểm hoạ thảm hoạ .( 15 phút )

*MT: Giúp HS biết việc làm người tâng thêm hiểm hoạ , thảm hoạ, cách khắc phục *PP: Thảo luận nhóm, giảng giải *ĐD:

Bước 1:GV giao nhiệm vụ, nhóm đọc thầm câu hỏi Nh1:Những việc làm người làm gia tăng HH- TH Nh2:Những việc làm người làm gia tăng HH- TH Nh3:Những việc làm người để phòng ngừa giảm bớt HH-TH

Nh4;Những việc làm người để phòng ngừa giảm bớt HH-TH

Bước 2: Các nhóm thảo luận làm theo phiếu giao việc Bước 3: Đại diện nhóm trình bày kết

Bước 4: HS- GV nhận xét phần trình bày nhóm Tiểu kết3: Con người đẫ làm gia tăng HH-TH nhiều cách khác : Phá rừng, khai thác bừa bãi, dân số tăng ,xây dựng nhà máy Con người làm nhiều việc để giảm bới HH-TH ; Trồng rừng, khai thác hợp lí, bảo vệ mơi trường

HĐ5: Củng cố-Dặn dò: ( phút ) *MT: Truyên truyền giáodục *PP: Hỏi đáp

Em có biết Hội Chữ thập đỏ Việt Nam khơng ? theo em trường có nên thành lập HCT Đ không ?

(5)

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	16,76 KB