- Rèn luyện kỹ năng xử lí bảng số liệu theo các yêu cầu riêng của vẽ biểu đồ (tính cơ cấu phần trăm ở bài 1).. - Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (hình tròn) và kỹ năng vẽ biểu đồ đườ[r]
Trang 1Bài: 10 ;
Tiết:10
Tuần CM: 5
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
+ HS biết: kiến thức lý thuyết về ngành trồng trọt và ngành chăn nuơi
+ HS hiểu: nhận xét và giải thích được qua biểu đồ và qua bảng số liệu
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng xử lí bảng số liệu theo các yêu cầu riêng của vẽ biểu đồ (tính cơ cấu phần trăm ở bài 1)
- Rèn luyện kỹ năng vẽ biểu đồ cơ cấu (hình trịn) và kỹ năng vẽ biểu đồ đường thể hiện tốc độ tăng trưởng
- Rèn luyện kỹ năng đọc biểu đồ, rút ra các nhận xét và giải thích
3) Thái độ :
- Giáo dục học sinh yêu thích bộ mơn, rèn tính cẩn thận
II N ỘI DUNG HỌC TẬP :
- Bài tập 1
III CHUẨN BỊ:
- GV: Thước kẻ, thước đo độ, phấn màu, biểu đồ thể hiện chỉ số tăng trưởng đàn gia súc
gia cầm qua một số năm
- HS: compa, thước, máy tính, tập bản đồ, màu
1 Ổn định tổ chức và ki ể m di ệ n: (1’)
2 Kiểm tra miệng : (4’)
1) Trình bày sự phận bố và
chức năng của từng loại
rừng ở nước ta? (7đ)
2) Nêu cách vẽ biểu đồ hình
trịn? (3đ)
- Rừng phịng hộ: Phịng chống thiên tai, bảo vệ mơi trường Phân bố ở núi cao, ven biển Rừng sản xuất: Cung cấp nguyên liệu cho sản xuất và dân dụng Phân bố ở núi thấp và trung du Rừng đặc dụng: Bảo vệ các hệ sinh thái và bảo vệ các giống lồi quý hiếm Phân bố ở mơi trường tiêu biểu điển hình cho các hệ sinh thái
7đ
3đ
3.Ti
ến trình bài học : (33’)
Hoạt động của GV – HS Nội dung bài học
Gv: Nguyễn Kim Châu Trang 48
THỰC HÀNH:VẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU DIỆN TÍCH GIEO TRỒNG PHÂN THEO CÁC LOẠI CÂY, SỰ TĂNG TRƯỞNG ĐÀN GIA SÚC, GIA CẦM.
Trang 2@ Hoạt động 1 : (1’) Gioi thiệu bài :
Nông nghiệp là một ngành kinh tế quan trọng của
nước ta Bài học hôm nay chúng sẽ ôn lại một số
đặc điểm về ngành nông nghiệp và cách vẽ biểu đồ
hình tròn , tìm hiểu về cách vẽ biểu đồ :
+Hoạt động 2 (16’)
* GV nêu cho HS qui trình vẽ biểu đồ cơ cấu theo
các bước
- Bước 1 : Lập bảng số liệu đã xử lí theo mẫu Chú
ý khâu làm tròn số, sao cho tổng các thành phần
phải đúng 100%
- Bước 2 : Vẽ biểu đồ cơ cấu theo qui tắc : bắt đầu
vẽ từ “tia 12 giờ”, vẽ thuận chiều kim đồng hồ
- Bước 3 : Vẽ các hình quạt tương ứng với tỉ trọng
của từng thành phần trong cơ cấu Giá trị số phần
trăm vào các hình quạttương ứng Ghi trị số phần
trăm vào các hình quạt tương ứng Vẽ đến đâu tô
màu (kẻ vạch) đến đó Đồng thời thiết lập bảng chú
giải
- Chú ý : Khi đi thi không sử dụng màu, dùng nét
trải khác nhau hoặc các đường nét đứt cùng 1 loại
mực để phân biệt các ký hiệu trong biểu đồ
* Hướng dẫn HS tính toán
1% = 3,60
- Cách tính : diên tích nhóm cây x 100 = A(%)
Tổng diện tích
góc ở tâm biểu đồ tròn = A x 3,6(độ)
* Cho hs tính bảng số liệu 10.1/tr.38
Loại cây tích gieo trồngCơ cấu diện
(%)
Góc ở tâm trên biểu đồ tròn (độ) Năm
1990
Năm 2002
Năm 1990
Năm 2002 Tổng số
Cây lương thực
Cây công nghiệp
Cây thực phầm,
cây ăn quả, cây
khác
100,0 71,6 13,3 15,1
100,0 64,8 48,2 16,9
360 258 48 54
360 233 66
61
* Tổ chức cho hs vẽ biểu đồ
+ Gọi 2 hs lên bảng vẽ biểu đồ năm 1990 và năm
2002
I Bài tập 1 :
-Vẽ biểu đồ : Cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây năm
1990 và năm 2002 (%)
Gv: Nguyeãn Kim Chaâu Trang 49
Trang 3
- Biểu đồ năm 1990 : bán kính là 20mm
- Biểu đồ năm 2002 : bán kính là 24mm
GV nhận xét biểu đồ HS đã vẽ
Hãy nhận xét về sự thay đồi qui mô diện tích và tỉ
trọng diện tích gieo trồng của các nhóm cây ?
Cây lương thực : Diện tích gieo trồng tăng từ
6474,6 (1990) lên 8320,3 (2002) tăng 1845,7 nghìn
ha Nhưng tỉ trọng giảm từ 71,6% (1990) xuống
64,8% (2002)
Cây công nghiệp : diện tích gieo trồng tăng
1138 nghìn ha, tỉ trọng tăng từ 13,3 % lên 18,2%
Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác: diện tích
gieo trồng tăng 807,7 nghìn ha, tỉ trọng tăng từ 15,1
lên 16,9
@ Hoạt động 3: (16’)Cá nhân.
* Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ đường
- Trục tung (%) có vạch trị số lớn hơn trị số lớn nhất
trong chuỗi số liệu, có mũi tên theo chiều tăng giá
trị, ghi đơn vị tính là % Gốc tọa độ thường lấy 0
nhưng cũng có thể lấy một trị số phù hợp <= 100
- Trục hoành (thời gian) : có mũi tên theo chiều tăng
giá trị, ghi rõ năm Gốc tọa độ trùng với năm gốc,
các khoảng cách năm là bằng nhau
- Nếu khoảng cách năm không đều thì khoảng cách
các đoạn biểu diễn trên trục hoành cũng có độ dài
biểu diễn không đều tương ứng
- Có thể vẽ các đồ thị biểu diễn bằng các màu khác
nhau hoặc bằng các đường nét liền, nét đứt khác
nhau
- Chú giải : Trình bày riêng thành bảng chú giải
Hoặc ghi trực tiếp vào cuối các đường biểu diễn
* HS quan sát biểu đồ thể hiện chỉ số tăng trưởng
đàn gia súc, gia cầm qua các năm 1991, 1995, 2000,
2002
Cây lương thực
Cây công nghiệp
Cây ăn quả, cây thực phẩm, cây khác
* Nhận xét :
- Cây lương thực : Diện tích gieo trồng tăng, nhưng tỉ trọng giảm
- Cây công nghiệp : diện tích gieo trồng , tỉ trọng tăng
- Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây khác : diện tích gieo trồng, tỉ trọng tăng
II Bài tập 2:
Vẽ biểu đồ thể hiện chỉ số tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm qua các năm 1991, 1995, 2000, 2002
Gv: Nguyeãn Kim Chaâu Trang 50
Trang 4
Dựa vào bảng số liệu và biểu đồ đã vẽ em hãy cho
biết:
+ Em cĩ nhận xét gì về chỉ số tăng trưởng của đàn
gia cầm và đàn lợn từ năm 1900 đến 2002? Giải
thích vì sao?
Đàn gia cầm và đàn lợn tăng nhanh nhất vì đây
là nguồn cung cấp thịt chủ yếu
+ Do nhu cầu về thịt trứng tăng nhanh
+ Do giải quyết tốt nguồn thức ăn cho chăn nuơi
+ Hình thức chăn nuơi đa dạng, chăn nuơi theo hình
thức cơng nghiệp ở hộ gia đình
? Em cĩ nhận xét gì về chỉ số tăng trưởng của đàn
bị và đàn trâu từ năm 1900 đến 2002? Giải thích vì
sao?
Đàn bị tăng nhẹ, đàn trâu khơng tăng
Chủ yếu nhờ cơ giới hĩa trong nơng nghiệp nên
nhu cầu sức kéo của trâu bị trong nơng nghiệp đã
giảm xuống Song đàn bị đã được chú ý chăn nuơi
để cung cấp thịt và sữa
* Nhận xét:
- Đàn gia cầm và đàn lợn tăng nhanh nhất vì đây là nguồn cung cấp thịt chủ yếu
- Đàn bị tăng nhẹ, đàn trâu khơng tăng
4.Tổng kết : (4’)
Câu 1: Nêu cách vẽ biểu đồ hình trịn và biểu đồ đường?
Câu 2: Tại sao đàn gia cầm và đàn lợn tăng nhanh? Tại sao đàn trâu khơng tăng?
Đáp án:+ Do nhucầu thịt, trứng tăng nhanh; do giải quyết tốt nguồn thức ăn cho chăn nuơi.
+ Cĩ nhiều hình thức chăn nuơi đa dạng, ngay cả chăn nuơi cơng nghiệp ở từng hộ gia đình Đàn trâu khơng tăng là do nhu cầu về sức kéo của trâu bị trong nơng nghiệp đã giảm xuống nhờ cơ giới hố trong nơng nghiệp
5: Hướng dẫn họct ập (3’)
* Đối với bài học ở tiết hơm nay : - Học bài - Hoàn chỉnh bài tập bản đồ bài 10 * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo : - Chuẩn bị bài 11: “ Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố cơng nghiệp” + Xem trước Hình: 11.1/39 SGK + Các nhân tố nào ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố cơng nghiệp ? + Chính sách phát triển cơng nghiệp hiện nay của nước ta là gì ? V PHỤ LỤC VI RÚT KINH NGHIỆM: -:
-
:
-
Gv: Nguyễn Kim Châu Trang 51
Trang 5
-:
Gv: Nguyeãn Kim Chaâu Trang 52