Khám phá: GV giới thiệu đặc điểm của lớp sâu bọ, giới hạn nghiên cứu của bài là con châu chấu đại diện cho lớp sâu bọ về cấu tạo và hoạt động sống.. 4..[r]
(1)Giáo án dự thi GVG huyện năm 2017 Ngày soạn:18/11/2017 Giáo viên :Nguyễn Đức Trường Ngày dạy:22/11/2017 Đơn vị : Trường THCS Nguyễn Trường Tộ
Tiết thi 02 LỚP SÂU BỌ
Bài 26: CHÂU CHẤU I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Học sinh trình bày đặc điểm cấu tạo chấu chấu liên quan đến di chuyển - Nêu đặc điểm cấu tạo trong, đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản phát triển
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ quan sát tranh mơ hình,mẫu vật - Kĩ hoạt động nhóm
3 Thái độ
- Giáo dục ý thức u thích mơn học.Khám phá thiên nhiên * CÁC KỸ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK
-Kĩ lắng nghe tích cực , trình bày suy nghĩ / ý tưởng , hợp tác hoạt động nhóm -Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ , lớp
II CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC -Trực quan
-Dạy học nhóm -Giải vấn đề III CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Mẫu vật : Con châu chấu - Mơ hình châu chấu
- Tranh cấu tạo ngoài, cấu tạo châu chấu Học sinh:Học cũ,xem trước
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số 2 Kiểm tra cũ
- Đặc điểm cấu tạo nhện? - Vai trị lớp hình nhện?
3 Khám phá: GV giới thiệu đặc điểm lớp sâu bọ, giới hạn nghiên cứu châu chấu đại diện cho lớp sâu bọ cấu tạo hoạt động sống
4 Kết nối:
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGk, quan sát hình 26.1 ,sau đưa mơ hình châu chấu cho hs quan sát mẫu vật có trả lời câu hỏi:
- HS quan sát kĩ hình 26.1 SGK trang 86,mơ hình mẫu vật nêu được:
(2)- Cơ thể châu chấu gồm phần? - Mô tả phần thể châu chấu? - GV yêu cầu HS quan sát châu chấu (hoặc mơ hình), nhận biết phận mẫu (hoặc mơ hình)
- Gọi HS mô tả phận mẫu (mơ hình)
- GV cho HS tiếp tục thảo luận:
+ So với loài sâu bọ khác khả di chuyển châu chấu có linh hoạt hơn không? Tại sao?
- GV chốt lại kiến thức
- GV đưa thêm thông tin châu chấu di cư
Đầu: Râu, mắt kép, quan miệng Ngực: đôi chân, đôi cánh Bụng: Có đơi lỗ thở
- HS đối chiếu mẫu với hình 26.1, xác định vị trí phận mẫu
- HS trình bày, lớp nhận xét, bổ sung
+ Linh hoạt chúng bị, nhảy bay
Kết luận:
- Cơ thể gồm phần:
+ Đầu: Râu, mắt kép, quan miệng. + Ngực: đôi chân, đôi cánh
+ Bụng: Nhiều đốt, đốt có đơi lỗ thở. - Di chuyển: Bò, nhảy, bay.
Hoạt động 2: Cấu tạo trong - GV yêu cầu HS quan sát hình 26.2, đọc
thông tin SGK trả lời câu hỏi: - Châu chấu có hệ quan nào? - Kể tên phận hệ tiêu hoá?
- Hệ tiêu hố hệ tiết có quan hệ với nhau nào?
- Vì hệ tuần hoàn sâu bọ lại đơn giản đi hệ thống ống khí phát triển?
- GV chốt lại kiến thức
- HS tự thu nhận thông tin, tìm câu trả lời + Châu chấu có đủ hệ quan
+ Hệ tiêu hoá: miệng, hầu, diều, dày, ruột tịt, ruột sau, trực tràng, hậu mơn
+ Hệ tiêu hố tiết đổ chung vào ruột sau
+ Hệ tuần hồn khơng làm nhiệm vụ vận chuyển oxi, vận chuyển chất dinh dưỡng - Một vài HS phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung
Kết luận: - Hệ tiêu hóa có ống tiêu hóa, tuyến tiêu hóa
- Hệ hơ hấp : Có hệ thống ống khí dày đặc, phân nhánh chằng chịt. - Hệ tuần hoàn:Tim hình ống gồm nhiều ngăn,hệ mạch hở.
- Hệ thần kinh : Dạng chuỗi hạch,có hạch não phát triển. Hoạt động 3: Dinh dưỡng
- Thức ăn châu chấu gì? - Thức ăn tiêu hố nào?
- HS đọc thông tin trả lời câu hỏi - Chồi
(3)- Vì bụng châu chấu ln phập phồng? diều,được nghiền nhỏ dày cơ,rồi tiêu hóa nhờ enzim ruột tịt tiết ra.
- vài HS trả lời câu hỏi, lớp nhận xét, bổ sung
Kết luận:
- Châu chấu ăn chồi cây.
- Thức ăn tập trung diều, nghiền nhỏ dày, tiêu hố nhờ enzim ruột tịt tiết ra. - Hơ hấp qua lỗ thở mặt bụng.
Hoạt động 4: Sinh sản phát triển - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGk
trả lời câu hỏi:
- Nêu đặc điểm sinh sản châu chấu? - Vì châu chấu non phải lột xác nhiều lần?
- HS đọc thông tin SGK trang 87 tìm câu trả lời
+ Châu chấu đẻ trứng đất.
+ Châu chấu phải lột xác để lớn lên vỏ cơ thể vỏ kitin.
Kết luận:
- Châu chấu phân tính. - Đẻ trứng thành ổ đất - Phát triển qua biến thái. 5 Thực hành luyện tập
Những đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu đặc điểm sau: a Cơ thể có phần đầu ngực bụng
b Cơ thể có phần đầu, ngực bụng c Có vỏ kitin bao bọc thể
d Đầu có đơi râu
e Ngực có đơi chân đôi cánh
g Con non phát triển qua nhiều lần lột xác 6 Dặn dò
- Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết”