Moãi goùi baùnh caân naëng 150g vaø goùi keïo caân naëng 166g.. Hoûi baùc Toaøn ñaõ mua taát caû bao nhieâu gam baùnh vaø keïo?[r]
(1)Ngày soạn: 15/11/2010 Tuần 14
Ngày giảng: 22/11/2010 Tiết thứ: ( 79 ) Thực hành Tiếng Việt
Chính tả: Ngời liên lạc nhá
I Mơc tiªu:
- Nghe - viết xác, trình bày viết: Ngời liên lạc nhỏ - Viết hoa chữ đầu câu, tên riêng, ghi dấu câu - Luyện phân biệt tiếng có vần au / âu, âm đầu : l/n
- GD HS tình cảm yêu quê hơng, đất nc
II Đồ dùng:
- Bảng nhóm, « ly
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
ổn định tổ chức: Lớp 3C: sĩ số: 22 Vắng:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
A KiĨm tra bµi cị: (5 )’
- GV đọc: Huýt sáo, hít thở, ngã
- GV nhận xét cho điểm
-1 häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng
B Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi:
- GV nêu mục tiêu, ghi đầu
- HS theo dâi
2 Hớng dẫn viết tả:(5 )’ a) Hớng dẫn học sinh chuẩn bị: - GV đọc đoạn viết
- Gọi học sinh đọc lại
- HS nghe theo dõi - 1, học sinh đọc lại - Tìm hiểu nội dung cỏch trỡnh by
+ Đoạn văn có nhân vật nào? + Bài tả có câu?
+ Nêu tên riêng bài?
+ Kim Đồng ông ké + câu
+ anh Đức Thanh, Kim Đồng, ông ké + Câu on l li nhõn vt ? Li ú
đ-ợc viết nh ?
+ sau dấu gạch đầu dòng - Tiếng khó: Nùng , Hà Quảng - häc sinh viÕt b¶ng
- häc sinh viết bảng lớp b) Học sinh viết bài:(15)
- Giáo viên đọc thong thả ý, cụm từ
(2)- Lu ý học sinh ngồi t
- học sinh ngồi c) Chm, cha bi:
- Giáo viên chấm - Nhận xét
- Học sinh tự chữa
3 Làm tập tả:(10)
Bài 2 - Điền vào chỗ trống.
- GV cht lời giải đúng: cây sậy/ chày giã gạo;
dạy học/ ngủ dậy; số bảy/ đòn bẩy
- học sinh đọc yêu cầu
- häc sinh lµm bµi tËp
- học sinh làm bảng nhóm - học sinh đọc lại
Bµi 3 (a):
- GV chốt lời giải ỳng:
tra nay; nằm; nấu cơm; nát; lần.
- học sinh đọc yêu cầu - Các nhóm thi làm - học sinh đọc lại đoạn văn
4 - Cñng cè:(2 )’
- viét đoạn văn đâu đoan em viết ntn?
5.dặn dò:(1 ) - Nhận xét học
Rút kinh nghiÖm:
_
Ngµy soạn: 15/11/2010 Ngày giảng: 23/11/2010
Thùc hµnh TiÕng ViƯt TiÕt thø: ( 80 )
Ôn tập từ đặc điểm. Ôn tập câu: Ai nào? I Mục tiêu:
- Ôn tập từ đặc điểm: tìm đợc từ đặc điểm; vận dụng hiểu biết từ đặc điểm, xác định phơng diện so sánh phép so sánh
- Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai nào?: tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, gì)? Thế nào?
- Gi¸o dơc häc sinh yêu thích môn học, yêu quí tiếng Việt
II §å dïng:
(3)III Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.ổn định tổ chức: Lớp 3C: sĩ số: 22 Vắng:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
A KiĨm tra bµi cị: (5 ) - Đọc kết tập - GV nhận xét cho điểm
- học sinh lên bảng - học sinh nêu
B Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi:
- GV nêu mục tiêu , ghi đầu
- học sinh theo dõi ghi tên vào
2 Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp:
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm BT sau:
Bài 1: Đọc tìm từ đặc điểm đoạn thơ sau:
a) Cỏ mọc xanh chân đê Rau xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi
Xn Dục b) Cỏ giấu mầm đất Chờ mùa đông qua Lá bàng rấm lửa
Suốt tháng ngày hanh khô Búp gạo nhú thập thò Ngại ngần nhìn gió bấc
Cánh tay xoan khô khốc Tạc dáng vào đời đông Lê Quang Trang
Bài 2: Tìm từ đặc điểm điền vào chỗ trống:
a) - Em bé b) - Con voi - Cụ già - Con rùa - Chú đội - Con ong - Cô tiên - Cây rau - Ông bụt - Lũy tre
- Lần lượt em làm mẫu ý bài, lớp theo dõi bổ sung
- Cả lớp đọc kĩ yêu cầu tự làm vào
- HS xung phong chữa bài, lớp nhận xét bổ sung
* Các từ đặc điểm là:
a) xanh, xum xuê, vàng, khoe sắc b) giấu mầm, rấm lửa, hanh khơ, nhú, khơ khốc
- Em bé kháu khỉnh (dễ thương, bụ bẫm, )
(4)Bài 3: Đặt câu theo kiểu câu Ai - làm gì?
- Chấm, chữa
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại BT làm
Bạn lan chịu khó đọc sách Cái tháp cao
Rót kinh nghiƯm:
_ Thùc hành Toán Tiết thứ:81
Bảng chia 9
I)Yêu cầu:
- Giỳp hc sinh da vo bảng nhân lập đợc bảng chia học thuộc bảng chia
- Thùc hµnh chia phạm vi giải toán có liên quan (chia thành phần chia theo nhóm 9)
- học sinh yêu thích môn học
II Đồ dùng giảng dạy:
- GV:Các bìa, có chấm tròn - HS:Bé häc to¸n líp
1
ổn định tổ chức: Lớp 3C: sĩ số: 22 Vắng:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 2) KTBC: (5’)
a Đặt tính, tính:
x = x = x = x = b.Đọc bảng chia
- Nhận xét, cho điểm 3)Bài mới:
3.1Giới thiệu
- Hai học sinh lên bảng - Kiểm tra 4-6 HS 3)Lun tËp:
Bµi 1: (4’)TÝnh nhÈm - yêu cầu gì?
- nhõn ỳng cần dựa vào đâu?
*) Cñng cè: Chia cho trờng hợp : 9. Bài 2: ( 4’)TÝnh nhÈm:
*NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh tõng cét?
- Đọc yêu cầu đề - Xác định yêu cầu tập
- häc sinh nhẩm nhanh nêu gv ghi bảng
18 : = 2 27 : = 3 45 : = 5 72 : = 8 : = 1 90 : = 10 54 : = 6 63 : = 7
36 : = 4 63 : = 9
81 : = 9 72 : = 9
- Đọc yêu cầu đề - học sinh làm
(5)-NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh tõng cét?
-> Cđng cè: mèi quan hƯ gi÷a phÐp nhân và phép chia.
Bài 3:
+ Bài toán cho biết gì? + Bài toan hỏi gì?
*) Gv củng cố tốn giải có lời văn liên quan đến phép chia (Chia thành phần nhau)
Bài 4: (5)
+ Bài toán cho biết gì? + Bài toan hỏi gì?
*) Gv củng cố toán giải có lời văn liên quan đến phép chia (Chia thnh nhúm)
* Bài nâng cao dành cho HS giái
Viết tiếp số vào dãy số sau theo qui luật nó:
340; 342; 344 ; … … ; ; …… 901; 911; 921 ; … ; … ; …… - Làm nh để tìm quy luật chúng?
-T×m quy luËt ta vËn dơng thÕ nµo?
4 Cđng cè:(2 )’
- học sinh học thuộc lòng bảng chia
5 dặn dò: (1 ) - Nhận xét tiết học
45 : = 54 : = 45 : = 54 : =
- Tích chia cho thừa số thứ thơng đợc thừa số thứ hai
- học sinh đọc yêu cầu - học sinh lên bảng - Cả lớp làm vào v
Bài giải :
Mỗi can có số lít dầu là: 27 : = (lít) Đáp số: lít - Nhận xét, chữa
- Hớng dẫn tơng tự Bài giải : Có số túi gạo là:
45 : = (túi) Đáp số: túi 340; 342; 344; 346; 348; 350 901; 911; 921; 931; 941; 951
-Lấy số đứng sau trừ số đứng trớc
Rót kinh nghiƯm:
Ngày soạn: 15/11/2010
Ngày giảng: 23/11/2010
Båi dìng TiÕng ViƯt TiÕt thø: ( 82)
Nghe kể: Tôi nh bác.
(6)1.Nghe-nhớ tình tiết để kể lại nội dung chuyện vui: Tôi nh bác! Lời kể rõ, vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiên
2.Biết giới thiệu cách mạnh dạn tự tin với đoàn khách đến thăm lớp bạn tổ hoạt động bạn tháng vừa qua
3 Giáo dục học sinh tình cảm yêu quí , đoàn kết , gắn bó
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện (BT1) - Bảng phụ viết sẵn gợi ý BT
III.Các hoạt động dạy học:
ổn định tổ chức: Lớp 3C: sĩ số: 22 Vắng:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
A.KiĨm tra bµi cị : (5 )’
- Gọi học sinh đọc th viết (Tiết TLV tuần 10) - GV nhận xét, đánh giá
B.Bµi míi :
1.Giới thiệu bài: Tiết TLV hơm nay, em nghe tập kể lại câu chuyện vui: Tơi nh bác!; Sau đó, em tập giới thiệu cách mạnh dạn tự tin với đoàn khách đến thăm lớp bạn tổ hoạt động bạn tháng vừa qua
2.Híng dÉn lµm bµi tËp :
Bài 1: (15 ) Nghe kể lại câu chuyện Tôi cũng nh
bác
- Gv treo tranh hỏi: + Bức tranh vẽ gì? - GV kĨ chun lÇn
* GV kĨ chun lÇn 2+ chØ tranh * Hái :
+ C©u chun xảy đâu ? +Trong câu chuyện có mÊy nh©n vËt ?
+Vì nhà văn khơng đọc đợc bảng thơng báo ? + Ơng nói với ngời đứng cạnh ?
+ Ngừơi trả lời ? + Câu trả lời có bun ci ?
- Yêu cầu học sinh kĨ l¹i chun * KĨ chun theo nhãm
- Gv giao nhiƯm vơ:
+ N1: Kể nội dung truyện + N2: Kể kết hợp động tác + N3: Kể phân vai
- Thi kĨ chun
- Cả lớp GV nhận xét, bình chọn ngời hiểu câu chuyện, biết kể chuyện với giọng khôi hài
Bµi 2: (15’)Giíi thiƯu vỊ tỉ em
- học sinh đọc
- học sinh đọc yêu cầu
- Cả lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh hoạ
- häc sinh nghe + nhà ga
+ nhân vật
+ ông quên mang kính
+ Phin bỏc đọc giúp bảng thông báo
+ Xin lỗi! Vì ngày bé khơng đợc học nên nh mự ch vy
+ ông ta tởng nhà văn chữ nh
-1 học sinh kĨ l¹i chun - häc sinh kĨ theo nhãm
(7)- GV giúp học sinh hiểu yêu cầu -Đồn khách đến thăm lớp ai?
-Để thể ngời lễ phép, lịch khách đến em phải làm gì?
- Khi giíi thiƯu vỊ tỉ em giíi thiƯu ntn?
- GV hớng dẫn học sinh giới thiệu: Đồn khách đến thăm lớp thầy cô trờng, BGH, thầy cô giáo trờng khác, phụ huynh Vì khi tiếp đón khách phải thể lễ phép, lịch Trớc giới thiệu tổ phải lời chào hỏi ban đầu Khi giới thiệu tổ đựa theo gợi ý SGK, có thể nói đến nội dung khác nhng cần nói rõ ràng, mạch lạc, tự nhiên.
- Cho HS đọc gợi ý :
a Tổ em gồm banị nào? -Các bạn ngời dântộc nào? b Mỗi bạn có đặc điểm gì?
c Tháng vừa qua bạn làm đợc việc tốt?
học sinh dựa vào câu hỏi gợi ý tập giới thiệu trớc lớp để lớp nhận xét, rút kinh nghiệm nội dung cách diễn đạt
- Lun giíi thiƯu theo nhãm: - Thi giới thiệu trớc lớp
3.Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét biểu dơng học sinh học tốt - Yêu cầu học sinh viết lại điều vừa giới thiệu
vào
- học sinh đọc yêu cầu
-Đoàn khách đến thăm lớp thầy trờng, BGH, thầy cô giáo trờng khác, phụ huynh
- Chµo hái
häc sinh tËp giíi thiƯu mÉu - C¸c nhãm lun giíi thiƯu - häc sinh thi giíi thiƯu vỊ tỉ m×nh
- häc sinh lµm bµi vµo VBT
Rót kinh nghiÖm:
Thực hành toán TiÕt thø: 83
Chia sè cã hai ch÷ sè cho số có chữ số I Mục tiêu:
- Gióp häc sinh biÕt thùc hiƯn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét chữ số (chia hết chia có d)
- Củng cố tìm phần số giải toán liên quan đến phép chia
- häc sinh yªu thÝch môn học
(8)- Bảng nhóm
III Các hoạt động daỵ học chủ yếu :
ổn định tổ chức: Lớp 3C: sĩ số: 22 Vắng:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trị
2 KiĨm tra bµi cị: (5 )’ - Đặt tính tính:
28 : = 45 : = 58 : = 48 : =
- Gv nhËn xét, cho điểm
3 Bài mới:
3.1 Giới thiƯu bµi :
3.2 Lun tËp thùc hµnh.
Bài 1: (5) Tính
- Bài yêu cầu gì?
*) Cđng cè:chia sè cã hai ch÷ sè cã một chữ số
Bài 2: (5)
+ Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì?
+ Đây dạng toán nào?
*) Củng cố: trình bày toán giải có lời văn.
Bài 3: (5)
Bài 4: (4) Vẽ hình. 14 Củng cố, dặn dò:
- NhËn xÐt tiÕt häc
- häc sinh lên bảng
- hc sinh c yờu cu
- học sinh lên bảng.Cả lớp làm vào - Nhận xét, chữa
a) 84 96 90 91 28 16 18 13 24 36 40 21
24 36 40 21 b) 68 97 59 89 11 32 11 44 08 07 09 09
Bài giải :
Số trang sách đọc là: 75 : = 15( trang)
Đáp số: 15 trang - học sinh đọc yêu cầu
- học sinh xác định yêu cầu tập - hc sinh lờn bng
- Cả lớp làm vào - Chữa bàì
Bài giải
Ta cã 58 : = 11 (d 3)
Nh rót đợc nhiều 11 can v cũn tha lớt
Đáp số: 11can, thừa lít - học sinh nêu yêu cầu thi xÕp h×nh
(9)
_ Bồi dỡng Toán Tiết thứ:84
Toán nâng cao
A/ Yêu cầu: - Nâng cao kiến tức phép nhân, phép chia, giải toán phép tính
- Rèn cho HS tính kiên trì, cẩn thận học tốn B/ Các hoạt động dạy - học:
1
ổn định tổ chức: Lớp 3C: sĩ số: 22 Vắng:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
2/ Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm BT sau: Bài 1: Tính :
x + 13 = 25 + x = x + 96 = 74 + x = Bài 2: Tìm x:
x:5 = 106 x :2 = 432 x : = 431 - 200
Bài 3: Bác Tồn mua gói bánh gói kẹo Mỗi gói bánh cân nặng 150g gói kẹo cân nặng 166g Hỏi bác Toàn mua tất gam bánh kẹo?
- Chấm số em, nhận xét chữa
3/ Dặn dò: Về nhà xem lại BT làm
- Cả lớp suy nghĩ tự làm vào - HS xung phong lên bảng chữa BT, lớp nhận xét bổ sung
6 x + 13 = 54 + 13 25 + x = 25 + 45 = 67 = 70 x + 95 = 27 + 96 74 + x = 74 + 63
= 123 = 137 x : = 106 x : = 431 - 200
x = 106 x x = ( 431 - 200) x x = 530 x = 924
Bài 3: Giải:
4 gói bánh cân nặng là: 150 x = 600 (g)
Số gam bánh kẹo bác Toàn mua là: 600 + 166 = 766 (g)
(10)