Tất cả các ý đều đúng Câu 3 : Hệ tiêu hoá cung cấp cho sự trao đổi chất của cơ thể những chất gì.. Chất dinh dưỡng, nước, ôxi.[r]
(1)HỌ VÀ TÊN: ……… THI HỌC KÌ I
LỚP: ……… MÔN SINH HỌC (Đề 1)
ĐIỂM CHỮ KÍ CỦA GIÁM THỊ LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
I.Trắc nghiệm (4 đ)
Khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đứng đầu đáp án đúng.(2 đ)
Câu 1: Thực chất trình trao đổi chất diễn đâu ?
A Hệ quan B Cơ quan C Cơ thể D Tế bào Câu : Phương tiện để sơ cứu cho người gãy xương cẳng tay ?
A Một nẹp dài 30-40cm rộng 4-5cm B 02 cuộn băng y tế C 02 miếng gạc y tế D Tất ý Câu : Hệ tiêu hoá cung cấp cho trao đổi chất thể chất ?
A Chất dinh dưỡng, nước, ôxi C Chất dinh dưỡng, nước, muối khoáng vitamin. B Nước, muối khoáng, vitamin D Gluxit, protêin, vitamin, muối khoáng.
Câu : Chức nơron ?
A Cảm ứng vận động B Dẫn truyền tiết
C Bài tiết vận động D .Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh Câu : Biến đổi vật lí dày ?
A Tiết dịch vị B Trộn dịch vị với thức ăn C Hoạt động Enzim pepsin D Hoạt động Enzim tripsin
Câu : Thành phần khí hít vào thở gồm khí ?
A O2 B CO2 C CO2 O2 D CO2, O2 N2
Câu Nguyên nhân mỏi gì?
A Thiếu Ơxi B Thừa Ơxi
C Năng lượng cung cấp ít D Sản phẩm axit lắc- tích đầu độc cơ Câu Sự thở ( hít vào thở ra) thúc đẩy nhờ động lực hô hấp nào?
A Cơ hoành, bụng B.Cơ sườn, hoành
C Cơ hoành, liên sườn D Cơ hoành, liên sườn bụng Câu 9: Chọn điền từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành nội dung sau:(1đ)
-Máu gồm(1) ……và tế bào máu
-Các tế bào máu gồm(2) , bạch cầu tiểu cầu
-Tự hít vào đầy (3) ghé môi sát vào miệng nạn nhân thổi vào khơng để khơng khí khỏi chỗ tiếp xúc với miệng
-Ga rô cách cầm máu hữu hiệu cho vết thương lớn (4)
Cụm từ: “Bạch cầu, Hồng cầu, Huyết tương, Phổi, Động mạch ” Câu 10: Hồn thành thích cấu tạo cột sống (1đ)
1
4
1
2
(2)II.Tự luận (6 điểm)
Câu 11 :(1đ) Cơ thể ngời gồm phần, phần nào? Nêu số quan phần thân ?
Câu 12: (1,5d) Hãy chứng minh tế bào đơn vị chức thể?
C©u 13: (2đ) Nêu giai đoạn hô hấp? Nêu phơng pháp hô hấp nhân tạo? Hút thuốc có hại nh cho hệ hô hấp ?
Câu 14: (1,5 đ) Trình bày biến đổi hố học ruột non? Giải thích câuơnhai kĩ no lâu ằ?
(3)
HỌ VÀ TÊN: ……… THI HỌC KÌ I
LỚP: ……… MÔN SINH HỌC (Đề 2)
ĐIỂM CHỮ KÍ CỦA GIÁM THỊ LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
I.Trắc nghiệm (4 đ)
Khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đứng đầu đáp án đúng.(2 đ)
Câu 1: Thực chất trình trao đổi chất diễn đâu ?
A Hệ quan B Tế bào C Cơ quan D.Cơ thể Câu : Phương tiện để sơ cứu cho người gãy xương cẳng tay ?
A Một nẹp dài 30-40cm rộng 4-5cm C 02 cuộn băng y tế B 02 miếng gạc y tế D Tất ý Câu : Hệ tiêu hoá cung cấp cho trao đổi chất thể chất ?
A Chất dinh dưỡng, nước, ôxi B Chất dinh dưỡng, nước, muối khoáng vitamin. C Nước, muối khoáng, vitamin D Gluxit, protêin, vitamin, muối khoáng.
Câu : Chức nơron ?
A Cảm ứng vận động C Bài tiết vận động
B Dẫn truyền tiết D .Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh Câu : Biến đổi vật lí dày ?
A Tiết dịch vị C Trộn dịch vị với thức ăn B Hoạt động Enzim pepsin D Hoạt động Enzim tripsin
Câu : Thành phần khí hít vào thở gồm khí ?
A O2 B CO2 O2 C CO2, O2 N2 D CO2
Câu Nguyên nhân mỏi gì?
A Thiếu Ơxi B Năng lượng cung cấp ít
C Sản phẩm axit lắc- tích đầu độc D Thừa Ôxi
Câu Sự thở ( hít vào thở ra) thúc đẩy nhờ động lực hô hấp nào? A Cơ hoành, bụng C.Cơ sườn, hoành
B Cơ hoành, liên sườn D Cơ hoành, liên sườn bụng Câu 9: Chọn điền từ thích hợp vào chỗ trống để hồn thành nội dung sau:(1đ)
-Máu gồm(1) ……và tế bào máu
-Các tế bào máu gồm(2) , bạch cầu tiểu cầu
-Tự hít vào đầy (3) ghé môi sát vào miệng nạn nhân thổi vào khơng để khơng khí khỏi chỗ tiếp xúc với miệng
-Ga rô cách cầm máu hữu hiệu cho vết thương lớn (4)
Cụm từ: “Bạch cầu, Hồng cầu, Huyết tương, Phổi, Động mạch ”
Câu 10: Hồn thành thích cấu tạo cột sống (1đ)
2
(4)4
HỌ VÀ TÊN: ……… THI HỌC KÌ I
LỚP: ……… MÔN SINH HỌC (Đề 3)
ĐIỂM CHỮ KÍ CỦA GIÁM THỊ LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
I.Trắc nghiệm (4 đ)
Khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đứng đầu đáp án đúng.(2 đ)
Câu 1: Thực chất trình trao đổi chất diễn đâu ?
A Tế bào B Hệ quan C Cơ quan D Cơ thể Câu : Phương tiện để sơ cứu cho người gãy xương cẳng tay ?
A Một nẹp dài 30-40cm rộng 4-5cm B 02 cuộn băng y tế C 02 miếng gạc y tế D Tất ý Câu : Hệ tiêu hoá cung cấp cho trao đổi chất thể chất ?
A Gluxit, protêin, vitamin, muối khống B Chất dinh dưỡng, nước, ơxi C Chất dinh dưỡng, nước, muối khoáng vitamin D Nước, muối khoáng, vitamin. Câu : Chức nơron ?
A Cảm ứng vận động C Bài tiết vận động B Cảm ứng dẫn truyền xung thần kinh D Dẫn truyền tiết Câu : Biến đổi vật lí dày ?
A Tiết dịch vị C Hoạt động Enzim pepsin
B Hoạt động Enzim tripsin D Trộn dịch vị với thức ăn Câu : Thành phần khí hít vào thở gồm khí ?
A O2 B CO2 C CO2, O2 N2 D CO2 O2
Câu Nguyên nhân mỏi gì?
A Thiếu Ơxi C Sản phẩm axit lắc- tích đầu độc cơ
B Thừa Ôxi D Năng lượng cung cấp ít
Câu Sự thở ( hít vào thở ra) thúc đẩy nhờ động lực hơ hấp nào?
A Cơ hồnh, bụng C Cơ hoành, liên sườn bụng B Cơ sườn, hoành D Cơ hoành, liên sườn
Câu 9: Chọn điền từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau:(1đ) -Máu gồm(1) ……và tế bào máu
-Các tế bào máu gồm(2) , bạch cầu tiểu cầu
-Tự hít vào đầy (3) ghé mơi sát vào miệng nạn nhân thổi vào không để khơng khí khỏi chỗ tiếp xúc với miệng
-Ga rô cách cầm máu hữu hiệu cho vết thương lớn (4)
Cụm từ: “Bạch cầu, Hồng cầu, Huyết tương, Phổi, Động mạch ” Câu 10: Hồn thành thích cấu tạo cột sống (1đ)
1
3
1
(5)4
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I.Trắc nghiệm (4 đ)
Đề 1:
Câu nhiều lựa chọn: câu đạt 0,25 điểm
Câu hỏi
Câu 9: từ điền đạt 0,25 điểm
1……… 2……… 3……… 4………
Câu 10: Mỗi thích đạt 0,25 điểm
1……… 2……… 3……… 4………
Đề 2:
Câu nhiều lựa chọn: câu đạt 0,25 điểm
Câu hỏi
Câu 9: từ điền đạt 0,25 điểm
1……… 2……… 3……… 4………
Câu 10: Mỗi thích đạt 0,25 điểm
1……… 2……… 3……… 4………
Đề
Câu nhiều lựa chọn: câu đạt 0,25 điểm
Câu hỏi
Câu 9: từ điền đạt 0,25 điểm
1……… 2……… 3……… 4………
Câu 10: Mỗi thích đạt 0,25 điểm
1……… 2……… 3……… 4………
II Tự luận (6 đ)
1
(6)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8- HKI NĂM HỌC 2008- 2009
I.Trắc nghiệm (4 đ)
Ôn tập nội dung cụ thể sau: -Cấu tạo chức tế bào
-Cách sơ cứu băng bó bị gãy xương tay -Nguyên nhân mỏi cơ
-Chức Nơron
-Thành phần cấu tạo máu
-Sơ cứu cầm máu vết thương tĩnh mạch, động mạch -Động lực thở (thơng khí phổi)
-Thành phần khí thở
-Ý nghĩa tiêu hố thể -Tiêu hoá dày
-Chú thích hình ……… II.Tự luận (6đ)
Soạn học kĩ nội dung câu hỏi sau:
Cõu 1:Cơ thể ngời gồm phần, phần nào? phần thân chứa quan nào? Cõu 2:Bằng VD em phân tích vai trị hệ thần kinh điều hòa hoạt động các hệ quan thể ?
Cõu 3:Hãy chứng minh tế bào đơn vị chức thể ? Cõu 4:Phản xạ ? lấy ví dụ phản xạ ngời?
Câu 5:Máu gồm thành phần cấu tạo nào? chức huyết tơng hồng cầu? Cõu 6: Nêu giai đoạn hô hấp ? Nêu phơng pháp hô hấp nhân tạo? Hút thuốc có hại nh cho hệ hô hấp ?
Cừu 7:Dung tích sống ? Qua trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố nào ?
Cõu 8: Trình bày biến đổi hố học ruột non ? Giải thích câu ơ nhai kĩ no lâu ằ?
Cõu 9:Các chất thức ăn đợc phân nhóm nh nào? nêu đặc điểm nhóm? Cõu 10:Vai trị tiêu hóa thể ngời?
VỚI TINH THẦN “NGẮN GỌN, XÚC TÍCH, HIỆU QUẢ »
CHÚC CÁC EM THÀNH CÔNG
(7)ĐÁP ÁN ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 8- HKI NĂM HỌC 2008- 2009 (tự luận)
Câu 1 : C¬ thĨ ngêi gåm mÊy phần, phần nào? phần thân chứa quan nào? * Cơ thể ngời chia làm phần: Đầu, mỡnh chân tay.
* Phần thân:
- khoang ngực khoang bụng đợc ngăn cách hoành + Khoang ngực chứa tim phổi
+ Khoang bụng chứa dày, ruột, gan, hệ tiết( thận, bóng đái) quan sinh sản
Cõu 2 : Bằng VD em phân tích vai trị hệ thần kinh điều hòa hoạt động các hệ quan thể
- Khi chạy, hệ vận động làm việc với cờng độ lớn, lúc hệ quan khác tăng cờng hoạt động, nhịp timo tăng, mạch máu dãn, thở nhanh sâu, mơ tiết nhiều …điều chứng tỏ hệ quan thể có phối hợp hoạt động dới điều khiển hệ thần kinh Cõu 3 : Hãy chứng minh tế bào đơn vị chức thể
- chức tế bào thực trao đổi chất lợng, cung cấp lợng cho hoạt động sống thể Ngoài phân chia tế bào giúp thể lớn lên tới giai đoạn trởng thành tham gia vào trình sinh sản nh hoạt động sống thể liên quan đến hoạt động sống tế bào nên tế bào đơn vị chức thể
Cõu 4 : Phản xạ ? hÃy lấy ví dụ phản xạ ?
- Khái niệm: phản ứng thể trả lời kích thích môi trờng thông qua hệ thần kinh gọi phản xạ
- Ví dụ: Khi chân ta dẫm phải than, chân vội nhấc lên phản xạ
Cõu 5 : Máu gồm thành phần cấu tạo nào? chức huyết tơng hồng cầu
* Máu gồm huyết tơng (55%) tế bào máu (45%), tế bào máu gồm hồng cầu, bạch cầu và tiểu cầu
* Huyết tơng trì máu trạng thái lỏng để lu thông dễ dàng mạch; vận chuyển chất dinh dỡng chất cần thiết khác cht thi
- Hồng cầu vận chuyển ôxi CO2
Cõu 6 : Nêu giai đoạn hô hấp ? Nêu phơng pháp hô hấp nhân tạo? Hút thuốc có hại nh cho hệ hô hấp ?
*Cỏc giai on hơ hấp
-Sự thở (lưu thơng khí phổi) -Sự trao đổi khí phổi
-Sự trao đổi khí tế bào
*Các phương pháp hơ hấp nhân tạo -Hà thổi ngạt
-Ấn lồng ngực
* Hút thuốc có hại nh cho hƯ h« hÊp ?
- Khói thuốc chứa nhiều chất độc có hại cho hệ hơ hấp nh:
+ CO chiếm chỗ O2 hồng cầu, làm cho thể trạng thái thiếu O2 đặc biệt thể hoạt động mạnh
+ NOx gây viên sng lớp niêm mạc cản trở trao đổi khí gây chết liều cao
(8)Cõu 7 : Dung tích sống ? Qua trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố nào ?
- Dung tÝch sèng lµ thể tích lớn lợng không mà thể hít vào thở - Dung tÝch sèng phơ thc vµo tỉng dung tÝch phỉi vµ dung tÝch khÝ cỈn
+ Dung tích phổi phụ thuộc vào dung tích lồng ngực mà dung tích lồng ngực phụ thuộc vào phát triển khung xơng sờn độ tuổi phát triển, sau độ tuổi phát triển khơng phát triển nữa + Dung tích khí cặn phụ thuộc khả co tối đa thở ra, cần đợc luyện tập đặn từ b
Cần luyện tập thể dục thể thao cách, thờng xuyên đặn từ bé có dung tích sống lí t-ởng?
Cõu 8 : Trình bày biến đổi hố học ruột non ? Giải thích câu ơ nhai kĩ no lâu ằ?
*Tiêu hoá hoá học ruột non (biến đổi chủ yêú)
Dưới tác dụng dịch ruột, dịch mật, dịch tuỵ chất thức ăn tiếp tục bị biến đổi thành những chất đơn giản dễ hấp thu.
Chất có thức ăn Chất trung gian Kết quả
Tinh bột đường đôi đường đôi đường đơn
Prôtêin Peptit Axit amin
Lipit giọt lipit nhỏ Axit béo glyxerin
*Giải thích
Nhai kĩ làm cho thức ăn nát nhừ trộn với nước bọt (có chứa Enzim Amilaza), làm thức ăn mềm tiêu hố phần Phần cịn lại tiêu hoá triệt để dày ruột non Cung cấp chất dinh dưỡng nhiều cho thể làm thể có cảm giác no lâu.
Cõu 9 : Các chất thức ăn đợc phân nhóm nh nào? nêu đặc điểm nhóm? * Căn vào đặc điểm cấu tạo hóa học :
- Chất hữu cơ: Gluxit, lipit, prôtêin, vitamin, axit nuclêic - Các chất vô cơ: muối khoáng, nớc
* Căn vào hoạt động biến đổi qua hoạt động tiêu hóa
- Các chất bị biến đổi qua hoạt động tiêu hóa: Gluxit, lipit, prơtêin, axit nuclêic - Các chất không bị biến đổi qua hoạt động tiêu hóa: vitamin, muối khống, nớc Cõu 10 : Vai trị tiêu hóa thể ngời?
- biến đổi thức ăn thành chất dinh dỡng để cung cấp cho thể ngời thải bỏ chất bã trong thức ăn
Kế hoạch ôn tập giáo viên cho học sinh :
-Sau dạy xong “tiêu hoá ruột non” giáo viên công bố đề cương ôn tập Thời gian sau có thể tranh thủ giải đáp gợi ý trả lời cho hsinh ôn tập.
-Trong tuần trước thi giới hạn cho Hs câu 2, 4, 5, 7,