1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

XY DD

282 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 282
Dung lượng 9,15 MB

Nội dung

ĐẠI H Ọ C Q U Ố C G IA H À N Ộ I TRUNG TÂM HỞ TRỌ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRI ÉN ĐÔ THỊ ĐẠI HỌC NHlệM VỤ QUẢN IV NHỊ NƯỚC V€ BẢO • • vệ • MÔI TRƯỜNG BÁO CÁO TỎNG KÉT Tên nhện ụ: XA^ d ụ n g c o s d l i ệ u v t i l i ệ u t ậ p h u ấ n VÈ ỡ È u KIỆN ĐỊA LÝ, TÀÌ N GUYÊN VÀ T H Ụ C TRẠNG KHAI THÁC LÃNH T HỞ KHU v ụ c TẢN LĨNH - VÂN HỒ HUYỆN BA VÌ PHỤC v ụ TU N T R UYỀ N GIÁO DỤC BẢỊ VỆ MƠI T R Ư Ờ N G M ã số: Q M T C hủ trì nhiệm vụ• • H Nội, 2013 C o’ q1 u a n chủ trì nhiệm vụ• • MỤC LỤC c4c DANH MỤC NỤC L Ự C Chương 1: TỔNG QUAN VỀ BAO VỆ MỎI TRƯỜNG VÀ c SỞ D Ữ LIỆU CHO TUYẾN TR U Y ỀN GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI T R Ư Ờ N G 11 T')ng quan môi trườne công tác giáo dục bảo vệ môi trư n a 1.11 Khái quát chung môi trư n g 1.12 T ô ne quan eiáo dục bảo vệ môi trư n g 1.1 Nội dung công tác giáo dục môi trư n g .11 1.14 Tình hình triển khai công tác eiáo dục môi tr n s 15 12 Khái niệm chung sở liệu cho giáo dục báo vệ môi trư n g 19 1.21 Khái niệm sở liệu 19 1.2.2 Cơ sở liệu cho giáo dục bảo vệ môi tr n g .24 13 Piương pháp nghiên c ứ u .25 1.3.1 Các tiếp cận nghiên cứu 25 1.3.2 Phương pháp nghiên cứu cụ t h ể 27 Chươig 2: ĐẶC ĐIÊM T ự NHỈÊN VÀ TÀI N G U Y Ê N THIÊN NHIÊN KHƯ v ự c TẢN L ĨN H - VÂN H O À .29 21 £ặc điểm địa chất tài nguyên khoáng sản 29 2.1.1 Đặc điểm thạch h ọ c 29 2.1.2 Tài nguyên khoáng s ả n 35 22 t ặ c điểm địa mạo tài nguyên địa hình .36 2.11 Đặc điểm địa m o .36 2.1.2 Các trình địa mạo đ i 42 2.1.3 Các dạng tài nguyên địa hình phương hướng sử d ụ n g 43 23 ĩ'ặc điểm khí h ậ u 49 ' Các yếu tố khí h ậ u 49 2.-.2 Đặc điểm khí h ậ u 51 14 ĩ>ặc điểm thuỷ v ă n 52 / Đặc trưng hình thái suối vùng núi Ba V ì 53 / Chế độ thủy văn tài nguyên nước vùng Ba V ì 54 Chất lượng nước suối lưu vực Hồ Suối H a i 57 2.5 Eặc điêm thô n h ỡ n a .58 2.6 Eặc điểm sinh v ậ t 71 2.6.1 Đặc điếm lớp phủ thực v ậ t 71 2.6.2 Đ ộne vật Vườn Quốc eia Ba V ì 74 2.7 E ặc điểm cảnh quan khu vực Vân Hòa - Tản L ĩ n h 82 2.7.1 Hệ thống phân loại cảnh quan khu vực Vân Hòa - Tản Lĩnh 82 1.1.2 Đặc điểm cảnh quan khu vực nghiên c ứ u 84 Chiong 3: ĐẶC ĐIỂM KINH TÉ - XẢ HỘI T H ự C TR Ạ N G KHAI THÁC - s DỤN3 TÀI N G UYÊN VÀ HIỆN TRẠN G MÔI T R Ư Ờ N G .96 3.1 Đặc điểm kinh tế - xã h ộ i 96 3.1.1 Đặc điểm dân cư, dân tộc lao đ ộ n e 96 3.1.2 Các phong tục tập quán canh tác hai x ã 98 3.1.3 Văn hóa - xã h ộ i 103 3.L4 Hiện trạng kinh tế khu vực Tản Lĩnh - Vân H o 105 3.1.5 Hoạt động du l ị c h 108 3.2 Thực trạng khai thác sử dụng tài nguyên thiên n h iên 130 3.2.1 Khai thác sử dụng tài nguyên đ ấ t 130 3.1.2 Khai thác sử dụng tài nguyên n c 134 3.2.3 Khai thác sử dụng tài nguyên r n g 135 3.2.4 Khai thác sử dụng tài nguyên khoáng s ả n 137 3.2.5 Phát triển du lịch vấn đề môi trường liên q u a n 138 3.3 Hiện trạng môi trường khu vực Vân H òa - Tản L ĩn h 139 3.3.1 Hiện trạng môi trường đ ấ t 140 3.3.2 Hiện trạng môi trường n c 143 3.3.3 Hiện trạng mơi trường khơng k h í .151 3.3.4 Hiện trạng tổ chức quản lý môi t r n g 152 3.4 Các biểu địa độne lực tai biến môi trư n g 152 3.4.1 Các biểu địa động lực nội sinh tai biến liên q u a n 152 3.4.2 Hiện tượng xói mịn đ ấ t 156 3.4.3 Các dạng tai biến k h c 157 Chương 4: ĐỊNH HƯ Ớ N G s DỰNG H Ợ P LÝ TÀI N G U Y Ê N VÀ BẢO VỆ MỒI TRUỜNG KHU vực VÂN HÒA , TẢN L Ĩ N H 159 4.1 Phân tích quy hoạch dự báo diễn biến môi tr n g 159 4.1 Phân tích quy hoạch tổng thê phát triển giai đoạn 2010- 2015 định hướig đến 2 159 4.1.1 D ự• báo diễn biến môi trường 164 ‘_} Địih hưóng sử dụri£ dạng tài nguyên thiên nhiên 175 4.2 Định hướna sử dụng tài nguvên vàbảo vệ môi trường đ ấ t 175 4.2.1 Định hướng sử dụng tài nguyên bảo vệ môi trường n c 177 4.2 Định hướng sử dụne tài neuyên bảo vệ môi trường r n g 179 4.2." Định hướng sử dụng tài nguyên bảo vệ mơi trường khốne, sản 179 4.2 Định hướng sử dụng tài nguyên bảo vệ môi trường khu du l ị c h .180 43 Đ nh h n s sử dụng hợp lý tài nguyên bảo vệ môi trườna theo tiểu vùng cah q i a n 186 4.3 Định hướne sử dụng hợp lý tiểu vùng cảnh quan núi thấp - trung bình Ba Vì 186 4.3.’ Định hướng sử dụng hợp lý tiểu vùng cảnh quan đồi núi thấp Ao Vua Khiang Xanh 192 4.3.ỉ Định hướng sử dụng hợp lý tiếu vùng cảnh quan gò đồi thoải Tản Lĩnh - Vân H ò i 193 4.3.ị Định hướng sử dụng hợp lý tiểu vùng cảnh quan gị đồi thoải dọc thung lũng sơrụ Đà 196 Curơig 5: C SỞ D Ữ LIỆU CHO GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI T R Ư Ờ N G 198 51 Nịji dung phương pháp xây dựng Hệ thống sở liệu khu vực Tản Lĩnh \ân P ò a 198 5.11 Thiết lập ý tưởng quản lý l i ệ u 198 5.12 Định nghĩa đối tượng mối quan h ệ 199 5.13 Định nghĩa đối tượng mối quan h ệ 200 5.14 Lựa chọn liệu thể h iệ n 202 5.15 Tổ chức cấu trúc CO' sở l i ệ u 207 52 R rớng dẫn khai thác sở liệu cho giáo dục bảo vệ môi trư n g 228 5.21 Hướng dẫn khai thác phân tích liệu cho kịch giả đ ịn h 228 YẾT LUẬN VÀ KIẾN N G H Ị 246 TÀI IIỆU THAM K H Ả O 248 CÁC DANH MỤC Dinh mục ảnh Ảiứ2.1: Cuội kết núi lửa Đinh Vua Ba Vì với cấu tạo định h n g 35 Ả_nl2.2: Tầng cuội kết núi lửa Đỉnh Vua phủ tầng đá phun trào hệ tầng Viên Nam 35 Ảĩứ2.3: Tầna dăm kết núi lửa trone khu du lịch Khoang X a n h 35 Ảj ú 2A: Mạch atbet đá siêu mafic, mỏ Xóm Qt, n Bài, Ba V ì 35 Ảnl2.5: Mỏ đồng Lũng Cua, Tản Lĩnh, Ba V ì 35 Ảnl 2.6: Hệ thống khe nứt đá phun trào hệ tầng Viên N a m 35 Ảnl 7: Khối núi Ba Vì có tính phân bậc rõ r n a .45 Ảnl 8:Đồi Đá Xanh Vân Hịa, Ba V ì 45 Ảnỉ 2.9: Bề mặt pediment sườn tích chân núi Ba V ì 45 Ảnl 10: Mặt cắt vỏ phong hóa thổ nhưỡng đá phun trào hệ tầns, Viên Nam Tân H ò a 71 Ảnl 11: Phẫu diện đất vàng đỏ đá phun trào hệ tầng Viên Nam Vân H ò a 71 Anl 2.12: Thảm thực vật rừna; tự nhiên Vườn Quốc gia Ba V ì 73 Ảnl 13: Quần hệ rừng tr n g 73 Ảnl 14 - Ánh 2.15: Vườn ăn lâu năm xã Vân Hịa mơ hình trồng lon: ruột đỏ xã Tản L ĩ n h 73 Ảnl 1: Vườn quốc gia Ba V ì 119 Ànl 2: Quang cảnh Hồ Tiên S a .119 Ảnl 3.3: Thác nước khu du lịch Khoang X a n h 119 Ảnỉ 4: Hình ảnh làng quê Việt tái khu du lịch Long V i ệ t 119 Ảnì 3.5: Lễ hội cồng chiêng người M n g 120 Ảni 3.6: Tet Nhảy người dân tộc Dao Ba V ì 120 Ảm 3.7: c n g chiêng người M n g .120 Ảni 3.8: Lễ cấp sắc người đàn ông D a o 120 Ảnì 3.9: Khung cửi dệt thổ cẩm người M n e 120 Ảm 3.10: Người Dao Ba Vì thu hái thuốc N a m 120 Ảm 3.11: Món cá nướng đồ đặc trưng người M n g 120 Ảm 3.12: Cỗ dân tộc Dao - thôn Yên Sơn - Ba V ì 120 Ịarh mục bảng Bản 1: Nhiệt độ vàlượng mưa trung bình tháng n ă m 50 B;ản 2: Một số tiêu khí hậu Ba V ì 52 Biản 2.3: Bảng phân phối lưu lượng nước n ă m 55 Bản 2.4: Lưu lưcyns modun đỉnh lũ ứne vi tần suất 56 B ả a 2.5: Hệ thông phân loại diện tích loại đất xã Vân Hịa -Tản L ĩn h 58 Bản, 2.6: Kết phân tích đặc tính lý - hóa học mẫu đất F a 61 Bản; 2.7: Kết phân tích đặc tính lý - hóa học mẫu Fa điếm V H 05 63 Bảr^ 2.8: Ket phân tích đặc tính lý - hóa học mẫu đất F L 64 Bảr 1.9: Kết phân tích đặc tính lý - hóa học mẫu đất Fs điểm khảo sát TL t 66 Bảr 2.10: Kết phân tích đặc tính lý - hóa học mẫu đẩt F s 67 Bảr 11: Kết q phân tích đặc tính lý - hóa học mầu đất F p 69 BảiìỊ 2.12: Kết phân tích đặc tính lv - hóa học mẫu đất D 70 Bản’ 2.13: Diện tích gieo trồng rau màu xã Vân Hịa, Tản Lĩnh năm 0 72 Barg 2.14: s ố lượng thực vật thuỷ vực củaVườn Quốc gia Ba V ì 78 Bảrg 2.15: Hệ thống phân loại cảnh quan khu vực nghiên c ứ u 82 Bảrg 3.1: Một sơ lồi vật ni chủ u hai xã Tản Lĩnh Vân I lo 106 BảnỊ 3.2: Hiện trạng sử dụng đất du lịch Ba V ì 124 Bảrg 3.3: Doanh thu xã hội - du lịch Ba V ì 125 Bản* 3.4: Tổng lượt khách tham quan từ năm 2001 - 0 126 Bảrg 3.5: Cơ sở vật chất đơn vị du l ị c h 127 Bảra, 3.6: Bảng thống kê tình hình phân bố đất đai hai xã Tản Lĩnh Vân Hòa 130 Bảrg 3.7: Bảng thống kê hồ đập vừa nhỏ địa bàn xã Vân Hoà, Tản Lĩnh 134 Bảrg 3.8: Sau bảng kết phân tích mẫu đất số điểm khu vực Vân H oú Tản L ĩn h 141 Bảrg 3.9: Ket phân tích mẫu đất khu vực Vân Hòa - Tản L ĩnh 143 Bảrg 3.10: Hàm lượng nguyên tố kim loại nặng đ ấ t 143 Bảrg 3.11: Các tiêu chất lượng nước mặt khu vực Vân Hoà, Tản L ĩ n h 144 Bảrg 3.12: Ket phân tích số yếu tố thành phần hố học nước đất tầng chứi nước Pleistocen Qp 149 ii Baig3.13: Kết đo đạc phân tích mẫu khí (mg/Nm 3) 151 Baig4.1: Bảng kiểm tra sơ tác động hoạt động đô thị h o 165 Bai£4.2: Dự báo tải lượng chất ô nhiễm nước thải sinh h o t 168 Bau4.3: Dự báo tải lượng chất thải rắn sinh hoạt .169 Bai£4.4: Dự báo khối lượng theo thành phần chất thải rắn sinh h o t 169 Baiị4.5: Dự báo tải lượng chất ô nhiễm khơng khí đốt nhiên liệu 170 Biĩiị 4.6: Hiện trạng sử dụng đất du lịch khu vực nghiên c ứ u 172 B;nị 4.7: Dự kiến đầu tư hạ tầng du lịch eiai đoạn 2007 - 2010 173 B;n£ 5.1: Bảng tra c theo Hội khoa học đất quốc tế 240 B;ni 5.2: Bảng tra hệ số p theo hội khoa học đất quốc t ế 242 Binị 5.3: Phân cấp xói mịn thực tế khu vực nghiên c ứ u 243 B;m 5.4: Phân cấp xói mịn tiềm khu vực Vân Hồ - Tản LTnh 244 3.Dinh mục hình Hnh 1.1 Sơ đồ vị trí nghiên u Hrứ 2.1: Bản đồ địa chất khu vực Vân Hòa - Tản Lĩnh, huyện Ba Vì, Hà N ũ 34 Hnh 2.2: Bản đồ địa mạo khu vực Vân Hòa - Tàn Lĩnh, huyện Ba Vì, Hà N ộ i 43 Hrứ 2.3: Tính bất đối xứng sườn: sườn tây dốc, hoạt động đổ lở mạnh; sườn đông th>ả - kết hoạt động bóc mịn chọn lọc cấu trúc địa chất c ổ .45 Hnỉ 2.4: Bản đồ thổ nhưỡng khu vực Vân Hòa - Tản Lĩnh, huyện Ba Vì, Hà N ộ i 59 Hrứ 2.5: Cơ cấu đơn vị đất khu vực Vân Hòa, Tản Lĩnh (% ) 60 Hrứ 2.6: Bản đồ cảnh quan khu vực Vân Hịa - Tản Lĩnh, huyện Ba Vì, Hà N ộ i .85 Hĩứ 3.1: Biểu đồ thành phần dân tộc hai xã Vân Hoà Tản L ĩn h 96 Hrứ 3.2: Biểu đồ cấu lao động theo ngành n g h ề .97 Hnl 3.3: Biểu đồ cấu lao động theo độ t u ổ i 97 Hnt 4: Bản đồ trạng phát triển du lịch khu vực Vân Hòa - Tản Lĩnh, huyện Ba V, Hà N ộ i 129 Hrứ 3.5: Bản đồ trạng sử dụng đất khu vực Vân Hòa - Tản Lĩnh, huyện Ba Vì, Ht ĩỉộ i 131 Hrứ 3.6: Biểu đồ cấu đất nông nghiệp 132 Hnl 3.7: Biểu đồ cấu sử dụng đất lâm n ah iệp 133 Hnh4.1: Bản đô phân vùng cảnh quan khu vực Vân Hịa - Tản Lĩnh, huyện Ba Vì Ịị Nội 188 Hnh4.2: Ban đồ định hướng sử dụne hợp lý tài nauvên môi trường khu vực Vân Hia - Tản Lĩnh, huyện Ba Vì, Hà N ộ i 189 Hnh5.1: c ấ u trúc quan hệ liệu đồ số phục vụ công tác tuyên truyền giáo dự lảo vệ môi trư n e 198 Hnh5.2: s ố liệu vector biểu thị dạng điểm (Point) 203 Hnh5.3: s ố liệu vector biểu thị dạng A rc 203 Hnh5.4: s ố liệu vector biểu thị dạng vùng (Polygon) 204 Hnh5.5: Sự biếu thị kết đồ dạng R aster 205 Hnh5.6: Sơ đồ mối quan hệ thơnẹ tin đồ thơng tin thuộc tín h 207 Hnh5.7: Sử dụng mơ hình ƯSLE tính tốn xói mịn bang G IS 232 Hnh5.8: Các bước tính tốn đồ hệ số R 233 Hrứ 5.9: Toán đồ xác định hệ số K 235 Hnh5.10: Các bước thành lập đồ hệ số K 236 Hnh5.12: Bản đồ phân tầng độ c a o 238 Hnh5.11: Các bước tính tốn đồ hệ số L S 238 Hnh 5.13: Bản đồ hướng sườn đồ hệ số L S 238 Hnh 5.14: Bản đồ số thực vật (NDV1) đồ hệ số c 241 Hrứ 5.15: Bản đồ xói mòn thực tế khu vực xã chưa phân loại phân lo i 242 Hrử 5.16: Biểu đồ diện tích mức độ xói mịn thực tế khu vực nghiên u 243 Hrứ 5.17: Bản đồ xói mịn tiềm khu vực chưa phân loại Vc đí phân lo i 244 Hnl 5.18: Biểu đồ diện tích mức độ xói mịn khu vực nghiên cứu giả định khơng CỊI ihảm thực v ậ t 244 MỎ ĐẦU Trong năm gần đây, nsuồn tài nguyên thiên nhiên Trái Đất (tài ngjy:n khoáng sản tài nguyên đất tài nguyên nước, tài nguyên khí hậu tài neuyên siĩh /ật số loại tài neuyên thiên nhiên đặc biệt khác) đane bị khai thác qiá nức dần tới nguy mơi trường bị suy thối nehiêm trọne, tai biến thiên nhêi lũ lụt, trượt đất, lở đá, xói mịn đất, sụt lún mặt đất rủi ro môi tnờig, xảy nhiều thất thường, gây thiệt hại lớn kinh tế đời sống xãhíi Thêm vào đó, nóng lên Trái đất kéo theo hàng loạt biến đổi bấ lri, làm tăng nhiệt độ chung, bão lũ bất thường, mực nước biển dâng cao băigtan vùng Nam Cực Những vấn đề môi trường, bao eiờ hết, cần phải điợcgiẳi tận gốc qua giải pháp vi mô liên quan tới dân số, phát triển kinh tế- :ã hội; đó, giáo dục mơi trường đóng vai trị quan trọng việc hình thinl giải pháp mơi trường cấp sở Tình hình kinh tế xã hội nước ta thời gian qua, đặc biệt từ thực chnỉ sách đổi mới, có bước phát triến đáng khích lệ Chúng ta thu điợc nhiều thành tựu lĩnh vực sức khoẻ, giáo dục, văn hố tinh thần tom íã hội thực tương đối thành công chiến lược Bảo vệ môi trường 2001 2(1 c Tuy nhiên, nhiều nguyên nhân khác nhau, trình phát triển làm nả/ linh nhiều vấn đề môi trường nghiêm trọng Môi trường đất, nước, khơng khí m>t 10 thành phố lớn, khu công nghiệp tập trung khu đông dân cư bị suy th>ái ô nhiễm, tài nguyên thiên nhiên, đa dạng sinh học bị cạn kiệt, cố mơi trvờig có chiều hướng gia tăng Bảo vệ mơi trường vấn đề sống cịn đất nước, có ý nghĩa địihtới sống nhân loại Đối với vùng đồi núi nước ta, cịn nhện vụ mang tính xã hội sâu sắc, gắn liền với đấu tranh xoá đói giảm nghèo, từig bước cải thiện nâng cao chất lượng sống nhân dân Bảo vệ môi tnờ ig nói chung giáo dục, đào tạo bảo vệ mơi trường nói riêng Đảng, Nià iước quan tâm từ nhiều năm có số chủ trương, biện pháp giải c t ■'ấn đề môi trường Trong năm vừa qua, thực Chỉ thị số 36/CT-TW ngày 25/06/1998 cia Bộ Chính trị tăng cường công tác bảo vệ môi trường thời kỳ cơng nghiệp h(a, đại hóa đất nước, Quyết định số 1363/QĐ-TTg ngày 17/10/2001 Thủ turn’ Chính phủ việc phê duyệt Đe án "Đưa nội dung bảo vệ môi trường vào hcứống giáo dục quốc dân", Quyết định số 256/2003/QĐ-TTg ngày 02/12/2003 Tlủ tướng Chính phủ Chiến lược Bảo vệ mơi trường quốc gia đến năm 2010 địih hướng đến năm 2020, đặc biệt Nghị số 41/NQ-TW ngày 15/11/2004 B) Chính trị bảo vệ mơi trường thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa, Bộ Gác dục Đào tạo đạo sở giáo dục nước tổ chức triển khai mhện vụ giáo dục bảo vệ môi trường thực tốt hoạt động aiáo dục bảo ’vệtTDÍ trư ờns nhà trường Nhiều nội dung bảo vệ môi trườne thực (ở át sở giáo dục bước đầu đạt nhữne kết nhât định Các nhà trườnạ Itổ:hrc nhiều hoạt động như: tuvên truyền thône tin môi trường, xây dựng môi ttrờrg giáo dục xanh - - đẹp Tuy nhiên, cơng tác giáo dục bảo vệ mơi trườns ìtrngthời gian qua chưa làm cho học sinh, sinh viên hiểu biết sâu sắc đầy đủ chủ Ttnơrg, sách Đảng pháp luật Nhà nước bảo vệ môi trường, nhr (ác kiến thức môi trường đê tự giác thực Việc eiáo dục bảo vệ môi trường chralược triển khai cách thốna rộne khắp nước Đe nâng cao nhận thức cộng đồng nghiệp bảo vệ môi trường th tiyên truyền, giáo dục môi trường công tác quan trọng Tại Chỉ thị số 36CF/TW số giải pháp nêu ra, giải pháp là: "Thường xivêi giáo dục, tuyên truyền, xây dựng thói quen, nếp sống phong trào quần chưiỊ bảo vệ môi trường" Giáo dục môi trường gồm hai phạm vi chủ yếu: giáo d ụ to n g nhà trường giáo dục xã hội Các hoạt động giáo dục môi trường tr £ j ỉ í \ v K I N H P H I T H Ự C H I Ê N Đ Ê TÀI iW'aarn 2008: 330.000.000 (Ba trăm ba mươi triệu đổn g) r\Nãărn 2009: 270.000.000 (H trăm bày mươi tr iệ u dỏng) TTcống cộng: 600.0000.000 (Sáu trăm triéu đ n g ) OOO.OOOđ T r o n g I S3TTT ỈNguổn ki nh phí Tống số Th khốn chu n mơn Ngun vật liệu, lượng* Thiết bị máy móc Xày dựng sửa chữa nhỏ Chi khác'* 600 299 67,5 0 233,5 - N ă m thứ 330 168 36,5 0 125,5 - N ă m thứ hai 270 131 31 0 108 N gà n sách nghiệp kinh tế dành cho nhiệm vụ bảo vệ môi trường Ng u n vốn khác *Wgi|uyên vật liệu, nãng lượng gổm: Phản tích mẫu, sách, ảnh, vãn phịng phẩm **(CL'hi khác gồm: Tàu xe thực địa, cơng tác phí, hội nghị, hội thào, tập huấn, quản lý Ba Vì, ngày 20 tháng năm 2008 Đồng chủ nhiệm đề tài Co (q iu an chủ trì thực đề tài RUNCG ■TÀM THỰC NGHIỆM GIÁO DỤC SINHi ' THÁI VÀ MÔI TRƯỜNG BA v l - \ G i n i đốc v'v il , X '~ / y ỈPCGS.TS Đ ặ n g V ă n Bào PHÊ DUYỆT CỦA ĐHQG HÀ NỘI T L G I Á M Đ Ố C ĐẠI H O C Q U Ố C G I A H À N Ô I T R Ư Ở N G BAN KHOA H Ọ C - C Ô N G N G H Ê /> ầ s ẵ > - ịi o \■ • Isl PGS.TSKH N g uy ễn Đ ình Đức 18

Ngày đăng: 18/03/2021, 16:24

w