Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1 Tuần 1 Môn: Học vần Tiết: 10 , 11, 12 Bài 2: b (SCKTKN/6, SGK/6, 7) I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết được chữ và âm b. - Đọc được: be. - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK. II – CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh họa trong SGK. - Mẫu chữ viết trong trường tiểu học. 2. Học sinh: - SGK, bảng con. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) TIẾT 1 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Hát - Kiểm tra đồ dung học tập của HS. - Yêu cầu HS đọc lại âm e. - Nhận xét, tuyên dương. - Đọc. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: - Dán lần lượt 4 tranh minh họa đầu tiên trong SGK và hướng dẫn hỏi HS từng tranh dẫn đến âm mới. - Hôm nay chúng ta học âm mới: b. - GV viết lên bảng: b. - Cho HS đọc theo GV. - Chú ý và trả lời. 3.2. Dạy chữ ghi âm: Chữ “b”: a) Nhận diện chữ: - GV viết lại chữ “b” và nói: chữ b gồm: một nét khuyết trên và một nét thắt. - Nghe. - Cho HS so sánh âm b và e. - Trả lời. b) Phát âm và đánh vần: Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Ngày dạy: Thứ năm, 12/8/2010 Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ Phát âm: - Phát âm mẫu: b. - Nhìn và nghe. - Chỉ bảng cho HS phát âm b. - Phát âm b. - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. Đánh vần: - GV nói: Bài trước chúng ta học âm e hôm nay là âm b. Âm b đi với âm e ta được tiếng be. - Thêm âm b. - Viết lên bảng: be, GV đọc mẫu be, yêu cầu HS đọc be theo lớp, dãy, cá nhân. - Nghe và đọc theo yêu cầu của GV. - Hỏi HS vị trí của âm b và e trong tiếng be. - Trả lời. - Hướng dẫn HS cài tiếng be (GV cài mẫu). - Chú ý. - Cho HS cài tiếng be. - Cài bảng. c) Hướng dẫn viết chữ: - Lần lượt vừa viết vừa hướng dẫn âm b, tiếng be. - Chú ý. - Cho HS lần lựơt viết chữ b, tiếng be lên không trung. - Cho HS lần lựơt viết bảng con âm b, tiếng be (lưu ý HS vị trí xuất phát và kết thúc). - Viết âm b, tiếng be vào bảng con. TIẾT 2 d) Luyện đọc: - Đọc mẫu lại b, be. - Chú ý nghe. - Gọi 2, 3 HS đọc. - Đọc. - Cho HS đọc theo bàn, cá nhân, dãy lớp. - Cho HS viết vào vở tập viết: b, be. - Viết. - Xuống lớp đi đến từng em sửa chữa. TIẾT 3 3.3. Luyện nói: a) Trả lời câu hỏi: - Dán lần lượt 4 tranh minh họa tiếp theo trong SGK và lần lượt yêu cầu các em trả lời các câu hỏi mà GV nêu ra. - Trả lời theo yêu cầu của GV. - Lần lượt cho HS nhắc lại nội dung câu trả lời của từng tranh. - Trả lời. - Chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS. - Tuyên dương. b) Luyện viết: - Cho HS viết b, be vào vở luyện viết. - Viết vào vở luyện viết. - Sửa lỗi cho các em. c) Luyện nói: - Treo tranh minh họa theo chủ đề, GV giải thích tranh và hướng dẫn cho HS hiểu. - Cho HS luyện nói theo nhóm. - Nghe và trả lời. 4. Củng cố - Dặn dò: Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ - Đánh giá giờ học. - Ghi nhớ. - Dặn HS về nhà ôn lại bài. Giáo viên: Nguyễn Hùng Phong Duyệt: ………………, ngày……tháng……năm 2010 ………………, ngày……tháng……năm 2010 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Đóng góp ý kiến: Đóng góp ý kiến: . vần Tiết: 10 , 11, 12 Bài 2: b (SCKTKN/6, SGK/6, 7) I – MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nhận biết được chữ và âm b. - Đọc được: be. - Trả lời 2 – 3 câu hỏi đơn giản. trường tiểu học. 2. Học sinh: - SGK, bảng con. III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN (GV) HỌC SINH (HS) TIẾT 1 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ:
