- Cho HS quan s¸t t×m hiÓu vÒ bøc tranh trong SGK.. - NhËn xÐt vµo bµi-ghi ®Çu bµi.[r]
(1)Tuần 15.
Ngày soạn : 21/11/2015 Ngày giảng : 23/11/2015 - Ngời dạy : Hứa Tiến Mạnh
- Đơn vị công tác : Trờng TH xà Chiến Thắng - Lớp dạy : - trờng Tiểu học&THCS Mỏ Đá
Tp đọc
Tiết 29 : Bn ch lênh đón giáo (Tr 144) I Mục đích yêu cầu
- Biết phát âm xác tên ngời dân tộc (Y Hoa, già ROK), biết đọc diễn cảm, giọng đọc phù hợp với nội dung đoạn văn (giọng trang nghiờm đoạn dõn làng đún cụ giỏo với nghi thứ trang trọng, vui hồ hởi đoạn dõn làng xem chữ cụ giỏo.) - Hiểu nội dung : Ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em đợc học hành ; Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3 SGK trang 145
II Đồ Dùng Dạy Học: Tranh minh hoạ đọc sách giáo khoa. III Các hoạt động dạy - học:
T.G Hoạt động GV Hoạt động HS
2-3' A KTBC:
- Kiểm tra học sinh đọc thuộc lòng : Hạt gạo làng ta
- NhËn xÐt
- Học sinh đọc TL ; Nhận xét - Chỳ ý nghe
B Bµi míi: 1-2’ 1 Giíi thiƯu bµi.
- Cho HS quan sát tìm hiểu tranh SGK
- Nhận xét vào bài-ghi đầu - Trả lời nội dung tranh.- Chỳ ý nghe. 2 Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài:
8-9’ a) Luyện đọc :
- Gọi HS đọc toàn bài, nêu giọng đọc Nhận xét - học sinh (giỏi) đọc bài.- Nêu giọng đọc ; nhận xét * Yêu cầu HS chia đoạn đọc nối tiếp đoạn
Nhận xét : văn chia đoạn: - Phát biểu cách chia đoạn, nhận xét.4 HS đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS nhận xét cách c, nờu t khú c; GV
viết lên bảng tõ khã: (Y Hoa, giµ Rok, trang träng ,
phăng phắc, lồng ngực, quỳ,)
- cho HS luyn đọc từ khó
- Học sinh ý nghe nhận xét cách đọc, nêu từ khó đọc
- vài HS luyện đọc * Cho HS luyện đọc nối tiếp đoạn lần 2
- Gọi HS nhận xét cách đọc, tìm hiểu số từ khó ; Nêu cách đọc câu văn dài
- NhËn xÐt
4 HS đọc nối tiếp ; lớp ý nhận xét cách đọc ; tìm hiểu từ khó; tìm câu văn dài luyện đọc
- Chú ý nghe * Cho HS luyện đọc theo cặp
- Gọi HS thi đọc - Nhận xét
- Từng cặp luyện đọc
- HS thi đọc ; nhận xét lẫn - Chú ý nghe
* Giáo viên đọc toàn bài: - Chú ý nghe
8-9’ b) Tìm hiểu bài:
- Cho hc sinh c thầm đoạn sau
thảo luận cặp trả lời câu hỏi : - Học sinh đọc thầm thảo luậncâu trả lời + Cô giáo Y Hoa đến Bn Ch Lênh để làm gì? - Trả lời, nhận xét
+ Ngời Ch Lênh đón tip cụ giỏo trang trng v
thân tình nh nào? -Trả lời, nhận xét
(2)chờ đợi yêu quý “các chữ”?
+ T×nh cảm ngời Tây Nguyên với cô giáo, với
cái chữ nói lên điều gì? ( HSG ) - Trả lời- nhận xét.- Ghi 8-9 c) Đọc diƠn c¶m:
- Hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm, cách nhấn
giäng, ng¾t, nghØ… - Nghe
- Gọi học sinh đọc tiếp nối đoạn - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Lớp nhận xét
- Nhận xét cách đọc ; Hỏi HS đoạn em thích đọc - Chọn cho HS luyện đọc đoạn
- Chó ý ; tr¶ lêi
- 1HS Đọc đoạn ; nhận xét - Cho vài HS thi đọc đoạn
- Nhận xét -Vài HS thi đọc; nhận xét cách đọc.- Chú ý 2-3’ C Củng cố - dặn dò:
- Một học sinh nhắc lại nội dung - 1HS nhắc lại nội dung - Liên hệ lớp lòng trân trọng yêu quý thầy cô
giáo; nói qua ý nghĩa ngày 20/11 - HS nêu
- Nhận xét tiết học, dặn dò - Nghe
Nhận xét đánh giá sau tiết dạy:
………
………
………
………
………
………
………
………