Đang tải... (xem toàn văn)
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai: l/n; dấu hỏi/dấu ngã.. - Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ.[r]
(1)Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2016 Người soạn: Nguyễn Thị Thùy
Ngày soạn: 20/03/2016 Ngày dạy: 22/03/2016
Mơn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Bài: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I. MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng:
- Nghe – viết đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng
- Làm tập phân biệt âm, dấu dễ viết sai phát âm sai: l/n; dấu hỏi/dấu ngã
- Giáo dục học sinh có ý thức rèn chữ II. CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ - Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định:
2 Kiểm tra cũ:
- GV gọi HS viết bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp từ sau: mênh mông, rên rỉ
- HS nhận xét - GV nhận xét
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
GV ghi đầu bài: “Cuộc chạy đua rừng”
b Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc mẫu
- GV gọi HS đọc
- GV yêu cầu HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào bảng con: khỏe, giành, nguyệt quế, mải ngắm, Ngựa Con - GV gọi HS đọc lại từ khó
- Ngựa Con chuẩn bị hội thi nào?
- HS làm
- HS đọc
- HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng
- HS đọc từ khó
(2)- Vậy Ngựa Con thắng hay thua cuộc?
- Bài học mà Ngựa Con rút gì? - GV yêu cầu HS nhắc lại trình bày tả
- Đoạn văn có câu?
- Những chữ đoạn viết hoa? - GV đọc
- GV đọc lại bài, HS đổi chéo cho để sửa
- GV thu vở, nhận xét
c Hướng dẫn HS làm tập:
Bài 2: a.- GV gọi HS đọc yêu cầu
- GV phát phiếu học tập, yêu cầu HS làm theo nhóm, HS làm bảng phụ
- GV gọi HS báo cáo kết - GV ghi bảng
- HS nhận xét - GV nhận xét
b.- GV gọi HS đọc yêu cầu - GV yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm vào
- HS nhận xét - GV nhận xét 4 Củng cố, dặn dò:
- Bài học mà rút sau tả gì?
- Yêu cầu HS viết sai từ lỗi nhà viết lại
- Chuẩn bị tiết sau, tả (nhớ – viết): Cùng vui chơi
- Nhận xét tiết học
suối
- Ngựa Con thua - Đừng chủ quan - HS trả lời
- câu
- Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu tên nhân vật: Ngựa Con
- HS nghe – viết - HS sửa
- HS đọc yêu cầu - HS làm
- HS báo cáo kết - HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu - HS làm
- HS nhận xét - GV nhận xét