1. Trang chủ
  2. » Hoá học lớp 12

GỌI ĐÒ (TÂN CỔ)

23 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 64,5 KB

Nội dung

§óng v× c¸c tõ ®ång nghÜa víi nhau cã thÓ kh«ng thay thÕ ® îc cho nhau trong nhiÒu tr êng hîp sö dông... Tõ tr¸i nghÜa[r]

(1)

T

TiÕtiÕt 43 - 44(NV9) 43 - 44(NV9) Tỉng kÕt Tỉng kÕt

vỊ tõ vùng vÒ tõ vùng

(Gv:

(2)

I.

I.Từ đơn từ phứcTừ đơn từ phức

1 Kh¸i niƯm

a Từ đơn: Là từ gồm tiếng (VD: nhà, cây, biển, trời đất, ).

b Từ phức: Là từ gồm hay nhiều tiếng (VD: quần áo, câu lạc bộ, sành sanh, vi sinh vật học, đẹp đẽ ).

c Tõ phøc gåm loại :

*Từ ghép: gồm từ phức đ ợc tạo cách ghép tiếng có quan hệ với nghĩa (VD: điện máy, xăng dầu, trắng đen, )

(3)

2 CÊu t¹o 2 CÊu t¹o

Từ đơn Từ phc

Từ láy Từ ghép

Hoàn toàn Bộ phận Đẳng lập Chính phụ

(4)

3 Bµi tËp:

3 Bài tập: Xác định từ ghép từ láy Xác định từ ghép từ láy Bài tập SGK/122: Trong từ sau, từ l t

ghép, từ từ láy:

Ngặt nghèo, nho nhỏ, giam giữ, gật gù, bó buộc, t tốt, lạnh lùng, bọt bèo, xa xơi, cỏ cây, đ a đón, nh ờng

nhịn, rơi rụng, mong muốn, lấp lánh.

Trả lời:

->Từ ghép: Ngặt nghèo, giam giữ, bó buộc, t tốt, bọt bèo, cỏ cây, đ a đón, nh ờng nhịn, rơi rụng, mong

muèn.

(5)

Bµi tËp 3-SGK/123 Bµi tËp 3-SGK/123

Trong từ láy sau đây, từ láy có

Trong từ láy sau đây, từ láy có giảm nghĩa giảm nghĩa

và từ láy có sự

và từ láy có sự tăng nghĩa tăng nghĩa so với nghÜaso víi nghÜa cđa u tè cđa u tè gèc?

gèc?

Trăng trắng, sành sanh, đèm đẹp, sát sàn sạt, nho Trăng trắng, sành sanh, đèm đẹp, sát sàn sạt, nho

nhá, lành lạnh, nhấp nhô, xôm xốp. nhỏ, lành lạnh, nhấp nhô, xôm xốp.

Đáp án: Đáp án: ->Từ láy cã nghÜa gi¶m nhĐ:

->Từ láy có nghĩa giảm nhẹ: Trăng trắng, đèm đẹp, Trăng trắng, đèm đẹp, nho nhỏ, lành lạnh, xôm xốp.

nho nhá, lành lạnh, xôm xốp.

->Từ láy có nghĩa tăng mạnh:

->Từ láy có nghĩa tăng mạnh: sạch sành sanh, sát sạch sành sanh, sát sàn sạt, nhÊp nh«.

(6)

II

II Thành ngữThành ngữ

1 Khỏi nim: Thnh ng l loại cụm từ có cấu tạo cố định, biểu thị ý nghĩa hồn chỉnh

* NghÜa cđa thµnh ngữ bắt nguồn trực tiếp từ nghĩa đen từ

tạo nên nh ng th êng th«ng qua sè phÐp chun nghÜa nh Èn dơ,

so s¸nh

* VD: Mẹ trịn vng, mặt xanh nanh vàng, ăn cháo đá bát, đem bỏ chợ, mèo mả gà đồng

2 Tục ngữ: Là câu nói dân gian, có đặc điểm ngắn gọn, có kết cấu bền vững, có hình ảnh nhịp điệu Tục ngữ diễn đạt

kinh nghiệm cách nhìn nhận nhân dân thiên nhiên, lao động sản xuất, xã hội

3 Chó ý:

*Thành ngữ th ờng ngữ cố định biểu tị khái niệm, có giá trị t ơng đ ơng với từ đ ợc dùng nh từ có sẵn kho từ vựng

(7)

4

4 Bµi tËpBµi tËp

Bài tập 2-SGK/123-124.Trong tổ hợp từ sau đây, tổ hợp từ thành ngữ, tổ hợp từ tục ngữ? Giải thích nghĩa thành ngữ, tục ngữ

a Gần mực đen, gần đèn sáng b Đánh trống bỏ dùi

c Chó treo mèo đậy d Đ ợc voi đòi tiên e N ớc mt cỏ su

Đáp án: Thành ngữ:

b.Đánh trống bỏ dùi: làm việc không đến nơi đến chốn, thiếu trách nhiệm. d Đ ợc voi đòi tiên: lịng tham vơ độ, có lại địi hỏi khác.

e N ớc mắt cá sấu: hành động giả dối đ ợc che đậy cách tinh vi, dễ đánh lừa ng ời nhẹ tin

2 Tơc ng÷:

a Gần mực đen: hồn cảnh sơng, mơi tr ờng xã hội có ảnh h ởng quan trọng đến việc hình thành phát triển nhân cách ng ời

(8)

Bµi tËp - SGK/123 Bµi tËp - SGK/123

Tìm thành ngữ có yếu tố động vật thành ngữ có yếu tố thực vật Giải thích ý nghĩa đặt câu với thành ngữ tìm đ ợc

Đáp án: a thành ngữ động vật

*Chó cắn áo rách: ng ời khốn khổ lại gặp thêm tai hoạ dồn dập ập xuống đầu

-Đặt câu: Anh vừa bị trộm, lại bị cháy nhà, chó cắn áo rách

*MÌo mï ví c¸ r¸n: 1 sù may mắn tình cờ hoàn cảnh đem

lại(không phải có đ ợc tài năng, hay cố gắng)

-Đặt câu: Nó dốt nát lại l ời biếng, mà vớ đ ợc cô vợ nhà giàu sụ, mèo mù vớ cá rán

b thành ngữ thực vật

*Bói b n ơng dâu: theo thời gian, đời có thay đổi ghê gớm khiến cho ng ời phải giật suy nghĩ

(9)

Bµi tËp - SGK/123: Bài tập - SGK/123:

Tìm VD có sử dụng thành ngữ văn ch ơng. Tìm VD có sử dụng thành ngữ văn ch ơng.

*Thân em vừa trắng lại vừa trßn

Bảy ba chìm với n ớc non (Hồ Xuân H ơng) *Một đời đ ợc anh hựng

Bõ cá chậu chim lồng mà chơi (Nguyễn Du) *Biết bao b ớm lả ong lơi

Cuộc say đầy tháng trận c ời thâu đêm (Nguyễn Du) *Ng ời nách th ớc kẻ tay dao

Đầu trâu mặt ngựa ào nh sôi (Nguyễn Du) *Hoạn Th hồn lạc phách siêu

(10)

III nghÜa cña tõ

III nghÜa cña tõ

1 Khái niệm: Nghĩa từ là nội dung (sự vật, tính chất, hoạt động, quan hệ ) mà từ biểu thị

Có cách để giải Ngha ca t:

- Trình bày khái niệm mà tõ biĨu thÞ.

- Mơ tả Sự vật, hoạt động, đặc điểm mà từ biểu thị. +Sự vật (tự nhiên nhân tạo, thể rắn thể

lỏng ): bàn, cây, thuyền, biển

+Tớnh cht: tốt, xấu, rắn nát, xanh, đỏ,

+Quan hÖ (cho nhận, liên hợp phụ thuộc ): vµ, víi, cïng, cđa

(11)

2 Bµi tËp 2 Bµi tËp

Bài tập - SGK/ 123 Chọn cách hiểu cách hiểu sau:

a NghÜa cđa tõ mĐ lµ ng êi phơ n÷, cã con, nãi quan hƯ với con.->Hợp lí (có thể bổ sung cácnét nghĩa:ng ời phụ nữ có sinh nu«i,nãi quan hƯ víi con).

b NghÜa cđa tõ mĐ kh¸c víi nghÜa cđa tõ bè phần nghĩa ng ời phụ nữ, có con.->Ch a hỵp lÝ

c Nghĩa từ mẹ khơng thay đổi câu: mẹ em hiền và Thất bại mẹ thành cơng.->Có nhầm lẫn giữa nghĩa gốc (a) nghĩa chuyển (Thất bại mẹ thành công).

d NghÜa từ Mẹ phần chung với từ bµ.

(12)

Bµi tËp - SGK/123 Bµi tËp - SGK/123

Cách giải thích cách sau đúng Cách giải thích cỏch sau l ỳng

Độ l ợng lµ:

a đức tính rộng l ợng, dễ thơng cảm với ng ời có sai lầm dễ tha thứ.

->Khơng hợp lí, vì dùng ngữ danh từ để định nghĩa

danh tõ.

b rộng l ợng, dễ thông cảm với ng ời có sai lầm dễ tha thứ.

(13)

IV Từ nhiều nghĩa t ợng chuyển IV Từ nhiều nghĩa t ợng chuyển

nghÜa cđa tõ nghÜa cđa tõ 1 Kh¸i niƯm:

- Tõ cã thĨ cã nghÜa hay nhiỊu nghÜa

- Tõ nhiỊu nghÜa lµ tõ có từ nghĩa trở lên (VD: mắt ng ời, m¾t na, m¾t døa, m¾t tre, m¾t l íi, )

- Từ nghĩa: xe đạp, máy nổ, bọ nẹt,

2 Hiện t ợng chuyển nghĩa từ: Là trình thay đổi, mở rộng nghĩa từ, tạo tà có nhiều nghĩa

- Trong tõ nhiÒu nghÜa cã:

+Nghĩa gốc: Là nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành nghĩa khác

+NghÜa chun: Lµ nghÜa đ ợc hình thành sở nghĩa gốc.

*Chú ý: Thơng th ờng câu, từ có nghĩa định Nh ng số tr ờng hợp, từ đ ợc hiểu đồng thời theo ngha gc ln ngha chuyn

VD Mùa xuân tết trồng

(14)

3.

3.Bài tập2 - SGK/124Bài tập2 - SGK/124..

Trong câu th¬ sau, tõ hoa trong tõ thỊm hoa, lƯ hoa đ ợc dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? Có thể coi t ợng chuyển nghĩa làm xuất từ nhiều nghĩa đ ợc không? Vì sao?

Nỗi thêm tức nỗi nhà

Thềm hoa mét b íc, lƯ hoa mÊy hµng

(Trun Kiều - Nguyễn Du)

Trả lời: Từ hoa đ ỵc dïng theo nghÜa chun

Ph©n tÝch: - VỊ cú pháp, hoa trong từ thềm hoa lệ hoa là Định ngữ nghệ thuật

- V tu từ từ vựng: hoa trong tổ hợp từ có nghĩa đẹp, sang trọng, tinh khiết.

Chú ý: Đây nghĩa có câu thơ lục bát này, tách hoa khỏi câu thơ nghĩa không Vì vậy, ng ời ta gọi chúng Nghĩa lâm thời.

(15)

v Từ đồng âm

v Từ đồng âm

1 Khái niệm: Từ đồng âm từ giống âm nh ng nghĩa khác xa nhau, khơng liên quan với (VD: đ ờng để ăn, đ ờng để đi, tính từ tính chất, danh từ vị trí )

2 Phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa:

a HiƯn t ỵng nhiỊu nghÜa: 1 tõ cã chøa nhiỊu nÐt nghÜa kh¸c

nhau(1 hình thức ngữ âm có nhiều nghĩa).VD: Từ chín: l ơng thực, thực phẩm đ ợc nấu chín; chie vật phát triển đến giai đoạn cuối thu hoạch sử dụng đ ợc; vật đ ợc xử lí qua nhiệt độ nh công đoạn kĩ thuật bắt buộc: vá

chín; tài suy nghĩ đến mức cao: tài chín, suy nghĩ chín

b Hiện t ợng đồng âm: Từ đồng âm từ có nghĩa khác (2 nhiều hình thức ngữ âm có nghĩa khác nhau)

(16)

3 Bµi tËp 3 Bµi tËp

Bài tập - SGK/124 Trong tr ờng hợp (a) (b) sau đây, tr ờng hợp có t ợng từ nhiều nghĩa, tr ờng hợp có t ợng từ đồng âm? Vì sao?

a Từ trong: Khi xa cành Lá không màu xanh

Mà em xa anh Đời xanh dời dợi

(Hồ Ngọc Sơn, Gửi em d ới quê làng) Và trong: Công viên phổi cđa thµnh

b Từ đ ờng, trong: Đ ờng trận mùa đẹp

(Phạm Tiến Duật, Tr ờng Sơn đồng, Tr ờng Sơn tây) Và trong: Ngọt nh đ ờng

Tr¶ lêi:

a Hiện t ợng nhiều nghĩa Vì từ phổi coi kết chuyển nghĩa từ từ xa cành

(17)

TiÕt 44.

Tiết 44. Vi.từ đồng nghĩaVi.từ đồng nghĩa

1 Khái niệm: Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống từ thuộc nhiều nhóm từ đồng nghĩa VD: Máy bay-tàu bay-phi cơ; cọp-hổ-hùm-ông 50; hy sinh-chết-từ

trần

2 Bài tập.

Bài tập 2-SGK/125.

a Khơng đồng nghĩa t ợng chung tất các

ngôn ngữ giới; nói cách khác, khơng có ngơn ngữ giới khơng có t ợng đồng nghĩa

b Khơng đúng, đồng nghĩa quan hệ 2, nhiều từ

c Khơng đúng, khơng phải từ đồng nghĩa có nghĩa hồn tồn giống

(18)

Bµi tËp 3.SGK/125. Bµi tËp 3.SGK/125.

Đọc câu sau: Khi ng ời ta ngồi 70 xn thì tuổi tác cao, sức khoẻ thấp (Hồ Chí Minh)

Cho bݪt dùa sở nào, từ xuân thay thÕ cho tõ

tuổi Việc thay từ câu có tác dụng diễn đạt nh thế nào?

Tr¶ lêi:

a Từ xuân: mùa năm, khoảng thời gian t ơng ứng với tuổi Có thể coi tr ờng hợp lấy phận để thay cho toàn thể hình thức chuyển nghĩa theo ph ơng thức

hoán dụ.

b Dùng từ xuân có tác dụng: -Tránh lặp từ tuổi tác.

(19)

vii Tõ tr¸i nghÜa

vii Từ trái nghĩa 1.Khái niệm đặc điểm:

-Tõ tr¸i nghÜa từ có nghĩa trái ng ợc

-Từ nhiều nghĩa thuộc nhiều cặp từ trái nghĩa khác -Từ trái nghĩa đ ợc sử dụng thể đối, tạo hình t ợng t ơng

phản, gây ấn t ợng mạnh, làm cho lới nói thêm sinh động

VD: a Các cặp từ trái nghĩa, từ trái nghĩa với từ: trắng-đen, rắn-nát, cứng-mềm,

b Một từ nhiều nghĩa có trái nghĩa với nhiều từ: rách, lành-mẻ, lành-độc, lành-ác

c Một số câu đối tham khảo:

-Cung kiếm tay, thiên hạ đổ dồn mắt lại, Rồng mây gặp hội, anh hùng có ng ời -Bán giàu, bán r ợu, không bán n ớc

(20)

2 Bµi tËp 2 Bµi tËp

Bµi tËp 2.SGK/125 Cho biÕt cặp từ sau đây, cặp từ

no có quan hệ trái nghĩa: ơng-bà, xấu-đẹp, xa-gần, voi-chuột, thơng minh-l ời, chó-meo, rộng-hẹp, giàu-khổ.

Tr¶ lêi:

a Những cặp từ trái nghĩa ngôn ngữ (khi đứng từ điển trái nghĩa nhau): xấu-đẹp, xa-gần, rộng-hẹp b Những cặp từ trái nghĩa ngữ dng(ch trỏi ngha s

văn cảnh cụ thể, thông qua cách hiểu vốn sống kinh nghiệm ng ời ngữ):

-Ông nói gà bà nói vịt (gà-vịt) -Đầu voi đuôi chuột (voi-chuét)

(21)

Bµi tËp 3.SGK/125

Bài tập 3.SGK/125

Cho cặp từ trái nghĩa sau: sống-chết, yêu-ghét, chẵn-lẻ, cao-thấp, chiến tranh-hoà bình, già-trẻ, nông-sâu, giàu-nghèo.

Có thể xếp cặp từ trái nghĩa thành nhóm: nhóm nh :

sống-chết (Không sống có nghĩa chết, không chết có nghĩa sống), nhóm nh già-trẻ (không già có nghĩa tre,

không trẻ có nghĩa già) HÃy cho biết cặp từ trái nghĩa lại thuộc nhóm nào?

Trả lời:

a.Cùng nhóm với sống-chết có: chiến tranh-hoà bình,

đực-cái,chẵn-lẻ, ->Đây cặp từ trái nghĩa tuyệt đối, có tính chất phủ định lẫn nhau, khơng thể vừa A vừa B, không kết hợp với từ mức độ nh rất, hơi, quá, lắm.

b Cïng nhóm với già-tre có: yêu-ghét, cao-thấp, nông-sâu,

(22)

viii Cấp độ khái quát nghĩa từ

viii Cấp độ khái quát nghĩa từ

1 Kh¸i niƯm:

a.NghÜa cđa tõ cã thĨ rộng (khái quát hơn) hẹp (ít khái quát hơn) nghĩa từ ngữ khác

-1 t ngữ đ ợc coi có nghĩa rộng phạm vi nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác

-1 từ ngữ đ ợc coi có nghĩa hẹp phạm vi nghĩa từ ngữ đ ợc bao hàm phạm vi nghĩa từ ngữ khác

-1 từ ngữ có nghĩa rộng từ ngữ này, đồng thời có nghĩa hẹp với t ng khỏc

b.Về chất, mối quan hệ ngữ nghĩa từ ngữ với nhau:

-Các từ giống nghĩa gọi Từ ng ngha.

-Các từ trái ng ợc nghĩa gọi Từ trái nghĩa.

-Các từ có quan hệ bao hàm đ ợc bao hàm vỊ nghÜa gäi lµ

(23)

2.Bµi tËp 2.Bài tập

Bài tập 2.SGK/126. a Điền từ ngữ:

(Xét đặc điểm cấu tạo)

b Gi¶i thÝch:

1.Từ đơn: từ gồm tiếng.VD: nhà, cửa, núi, sông 2.Từ phức: từ gồm tiếng trở lên

-Hai tiÕng cã quan hƯ víi vỊ nghÜa lµ tõ ghÐp VD: nhµ cửa, điện máy, chìm nổi, trắng đen,

-Hai tiếng có quan hệ với ngữ âm từ láy VD: đẹp đẽ, lạnh lùng, xôn xao, lấp lánh, nho nhỏ, Từ ghép:

*Ghép đẳng lập tiếng bình đẳng ngữ pháp ngữ nghĩa VD: trầm bổng, tôm cá, già trẻ, đứng ngồi,

Ngày đăng: 11/03/2021, 04:29

w