1. Trang chủ
  2. » Hóa học

Listening practice through dictation

20 18 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 632,5 KB

Nội dung

 Bước sang thời kì độc lập trong bối cảnh Bước sang thời kì độc lập trong bối cảnh đất nước có chủ quyền thì Nho giáo, Phật.. đất nước có chủ quyền thì Nho giáo, Phật.[r]

(1)

BÀI 20 : XÂY DỰNG VÀ PHÁT BÀI 20 : XÂY DỰNG VÀ PHÁT

TRIỂN NỀN VĂN HÓA DÂN TRIỂN NỀN VĂN HÓA DÂN

TỘC

(2)

KIỂM TRA BÀI CŨ

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1: nêu tóm tắt diễn biến , ý nghĩa Câu 1: nêu tóm tắt diễn biến , ý nghĩa của kháng chiến chống Nguyên –Mông của kháng chiến chống Nguyên –Mông

? ?

Câu 2: nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch Câu 2: nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống quân Minh sử kháng chiến chống quân Minh

(3)

NỘI DUNG CHÍNH NỘI DUNG CHÍNH

I.TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO I.TƯ TƯỞNG, TÔN GIÁO

II.GIÁO DỤC , VĂN HỌC , NGHỆ II.GIÁO DỤC , VĂN HỌC , NGHỆ THUẬT , KHOA HỌC –KĨ THUẬT

(4)

I TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO

I TƯ TƯỞNG TÔN GIÁO

Bước sang thời kì độc lập bối cảnh Bước sang thời kì độc lập bối cảnh đất nước có chủ quyền Nho giáo, Phật

đất nước có chủ quyền Nho giáo, Phật

giáo , Đạo giáo du nhập vào nước ta

giáo , Đạo giáo du nhập vào nước ta

từ thời Bắc thuộc có điều kiện để phát triển

từ thời Bắc thuộc có điều kiện để phát triển

.

(5)

A NHO GIÁO A NHO GIÁO

Nho giáo trường phái Nho giáo trường phái tư tưởng quan trọng

tư tưởng quan trọng nhất Trung Quốc, nhất Trung Quốc,

người đặt sở người đặt sở

là Khổng Tử (551-479). là Khổng Tử (551-479).Giáo lý bảnGiáo lý : :

Đề cao nguyên tắc Đề cao nguyên tắc trong quan hệ xã hội bao trong quan hệ xã hội bao

gồm Tam Cương –Ngũ gồm Tam Cương –Ngũ

Thường , góp phần hình Thường , góp phần hình thành chuẩn mực xã hội thành chuẩn mực xã hội

(6)

Tuy nhiên kỉ X-XV nhân gian Tuy nhiên kỉ X-XV nhân gian

ảnh hưởng Nho giáo cịn ảnh hưởng Nho giáo cịn

quan điểm tư tưởng Nho giáo qui quan điểm tư tưởng Nho giáo qui định trật tự kỉ cương đạo đức phong định trật tự kỉ cương đạo đức phong

kiến qui củ. kiến qui củ.

Giai cấp thống trị lợi dụng Nho giáo làm Giai cấp thống trị lợi dụng Nho giáo làm

công cụ cai trị , bảo vệ chế độ phong kiến công cụ cai trị , bảo vệ chế độ phong kiến

còn nhân dân tiếp thu khía cạnh đạo đức cịn nhân dân tiếp thu khía cạnh đạo đức

(7)

B PHẬT GIÁO B PHẬT GIÁO

Xuất vào thiên kỉ I Xuất vào thiên kỉ I

TCN người sáng lập TCN người sáng lập Xitdac ta gô ta ma sau Xitdac ta gô ta ma sau

khi thành phật ông khi thành phật ơng tơn xưng thích ca mâu tơn xưng thích ca mâu

ni ni

Giáo lí Phật Giáo lí Phật

giáo thể giáo thể

thuyết “ Tứ diệu đế” thuyết “ Tứ diệu đế”

(8)

Triều đại Lí-Trần, đạo Phật giữ vị trí đặc biệt Triều đại Lí-Trần, đạo Phật giữ vị trí đặc biệt

quan trọng phổ biến.Các nhà sư tôn quan trọng phổ biến.Các nhà sư tôn trọng tham gia vào triều như: Sư trọng tham gia vào triều như: Sư

Vạn Hạnh ,Viên Thông … Vạn Hạnh ,Viên Thông …

Tóm lại:Tóm lại: Thời kỳ từ kỷ X-XIV Phật giáo giữ vị Thời kỳ từ kỷ X-XIV Phật giáo giữ vị

trí quan trọng đời sống,văn hố,tinh thần trí quan trọng đời sống,văn hoá,tinh thần

của nhân dân triều đình phong kiến của nhân dân triều đình phong kiến

Cịn Đạo giáo khơng phổ biến Cịn Đạo giáo khơng phổ biến

(9)

II GIÁO DỤC , VĂN HỌC , NGHỆ

II GIÁO DỤC , VĂN HỌC , NGHỆ

THUẬT KHOA HỌC KỸ- THUẬT

THUẬT KHOA HỌC KỸ- THUẬT

 1 GIÁO DỤCGIÁO DỤC : :

 Thời Bắc thuộc , giáo dục không Thời Bắc thuộc , giáo dục khơng phát triển , bước vào

phát triển , bước vào

thời kì độc lập triều đại phong

thời kì độc lập triều đại phong

kiến quan tâm đến giáo dục thi

kiến quan tâm đến giáo dục thi

cử

cử

 Năm 1070 Lý Thánh Tông cho lập Năm 1070 Lý Thánh Tông cho lập Văn Miếu

Văn Miếu

 Các triều đại Lý,Trần thể Các triều đại Lý,Trần thể

quan tâm giáo dục tôn vinh

quan tâm giáo dục tôn vinh

nghề dạy học Khoa cử, tuyển chọn

nghề dạy học Khoa cử, tuyển chọn

quan lại ngày nghiêm ngặt,nội

quan lại ngày nghiêm ngặt,nội

dung học tập quy định chặt chẽ

dung học tập quy định chặt chẽ

(10)(11)

 Năm 1075 mở khoa thi quốc gia Năm 1075 mở khoa thi quốc gia

đầu tiên chọn lọc nhân tài

đầu tiên chọn lọc nhân tài

giúp nước

giúp nước

 Năm 1484 nhà nước thời Năm 1484 nhà nước thời

vua Lê Thánh Tông định

vua Lê Thánh Tông định

dựng bia ghi tên tiến

dựng bia ghi tên tiến

 Thơ văn thể lòng yêu nước, Thơ văn thể lòng yêu nước,

niềm tự hào dân tộc sâu sắc

niềm tự hào dân tộc sâu sắc

cho thấy tài văn học

cho thấy tài văn học

các tác gia

các tác gia

 Thơ văn thời kì phát triển Thơ văn thời kì phát triển

cả chữ nôm lẫn chữ hán Hàn

cả chữ nôm lẫn chữ hán Hàn

thuyên người đưa

thuyên người đưa

chữ nôm vào sáng tác thơ văn

chữ nôm vào sáng tác thơ văn

bia tiến

(12)

2.VĂN HỌC 2.VĂN HỌC

 Giáo dục nho học phát Giáo dục nho học phát

triển thúc đẩy phát triển thúc đẩy phát

triển văn học triển văn học

 Văn học thời Lí – Trần Văn học thời Lí – Trần

phát triển mạnh gắn liền phát triển mạnh gắn liền với tinh thần dân tộc với với tinh thần dân tộc với

những hùng văn bất hùng văn bất

hủ Nam Quốc Sơn hủ Nam Quốc Sơn

Hà, Hịch tướng sĩ , Bình Hà, Hịch tướng sĩ , Bình

ngơ đại cáo… ngơ đại cáo…

Nguyễn Trãi

(13)(14)

CHÙA MỘT CỘT

CHUÔNG QUI ĐiỀN

THÁP PHỔ MINH

(15)

THÁP CHÀM

GỐM

SỨTHỜI LÝ –

(16)

KHOA HỌC- KỸ THUẬT KHOA HỌC- KỸ THUẬT

Nhiều ngành khoa học kĩ Nhiều ngành khoa học kĩ

thuật đạt thuật đạt

những thành tựu có giá những thành tựu có giá

trị : Đại Việt sử kí trị : Đại Việt sử kí

Lê Văn Hưu , Lam sơn Lê Văn Hưu , Lam sơn

thực lục, Đai Việt Sử Kí thực lục, Đai Việt Sử Kí

tồn thư … địa lí có tồn thư … địa lí có

các tác phẩm Dư Địa các tác phẩm Dư Địa

Chí, Hồng Đức Bản Đồ Chí, Hồng Đức Bản Đồ Về quân có tác phẩm Về quân có tác phẩm

Binh Thư Yếu Lược…, Binh Thư Yếu Lược…,

Tốn học có : Đại thành Tốn học có : Đại thành

toán pháp Lương Thế toán pháp Lương Thế

Vinh, Lập Thành toán Vinh, Lập Thành toán

pháp Vũ Hữu… pháp Vũ Hữu…

(17)

Từ Nhà Hồ với Từ Nhà Hồ với nhu cầu quốc

nhu cầu quốc

phòng Hồ Nguyên

phòng Hồ Nguyên

Trừng chế tạo

Trừng chế tạo

được súng thần

được súng thần

cơ,đóng tàu

cơ,đóng tàu

chiến có lầu, xây

chiến có lầu, xây

thành nhà Hồ.

thành nhà Hồ.

Ngoài cịn có Ngồi cịn có các thành tựu y

các thành tựu y

học, thiên văn

học, thiên văn

học…

học…

Thành Nhà Hồ

(18)

Kết luận Kết luận

Thế kỉ X-XV nhân dân ta bên cạnh công Thế kỉ X-XV nhân dân ta bên cạnh công

cuộc xây dựng đất nước, bảo vệ độc lập cuộc xây dựng đất nước, bảo vệ độc lập

dân tộc không ngừng phát triển dân tộc không ngừng phát triển

(19)

CỦNG CỐ BÀI HỌC CỦNG CỐ BÀI HỌC

Qua tìm hiểu 20 emQua tìm hiểu 20 em

Cần tóm lược q trình đời , du Cần tóm lược trình đời , du

nhập phát triển Nho giáo , phật giáo ,

nhập phát triển Nho giáo , phật giáo ,

đạo giáo nước ta vào kỷ X-XV

đạo giáo nước ta vào kỷ X-XV

Cần nắm phát triển giáo dục qua Cần nắm phát triển giáo dục qua

các thời Đinh –Tiền Lê-Lý Trần –Hồ -Lê Sơ

các thời Đinh –Tiền Lê-Lý Trần –Hồ -Lê Sơ

Cần nắm số thành tựu văn hóa Cần nắm số thành tựu văn hóa

nghệ thuật khoa học kỹ thuật

(20)

DẶN DÒ DẶN DÒ

Học cũ , trả lời câu hỏi sách Học cũ , trả lời câu hỏi sách giáo khoa

giáo khoa

Ngày đăng: 11/03/2021, 02:47

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w