1. Trang chủ
  2. » Văn bán pháp quy

Mừng ngày của yêu thương

23 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 5,4 MB

Nội dung

Sinh tr ëng vµ ph¸t triÓn lµ hai qu¸ tr×nh cïng song song tån t¹i trong chu tr×nh sèng cña c¸ thÓ thùc vËt.. Sinh tr ëng g¾n víi ph¸t triÓn vµ ph¸t triÓn ® îc thùc hiÖn trªn c¬ së cña [r]

(1)

Chào mừng

các thầy cô giáo vỊ dù héi gi¶ng

(2)(3)

Kh¸i niƯm

(4)

(5)

Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

(6)

- Điều tiết hoa theo tuổi không phụ thuộc vào điều kiện ngoại cảnh.

- Tựy ging v loi, đến độ tuổi xác định ra hoa.

(7)

Xuân hoá hoa phụ thuộc vào nhiệt độ thấp.

(8)

Câu hỏi: Quan sát hình, tự phân tích thí nghiệm cho biết quang chu kì gì?

Cây ngày dài

Sự hoa ngày dài ngày ngắn

(9)

Kh¸i niƯm

(10)

PhiÕu häc tËp

Tiêu chí Cây ngày dài Cây ngày ngắn Cây trung tính

Ví dụ

Đặc điểm

(11)

Đáp án

Tiêu chí Cây ngày dài Cây ngày ngắn Cây trung tính

Ví dụ

Đặc điểm

Lỳa i mch, lỳa mỡ

H ớng d ơng

Cà phê, chè, lúa n íc

Chỉ hoa điều kiện ngày dài có độ chiếu sáng cao 14

Chỉ hoa điều kiện ngày ngắn có độ chiếu sáng thấp 14

Đến độ tuổi

(12)

Bµi tËp số 1

HÃy điền từ, cụm từ thích hợp sau vào chỗ trống:

prụtờin, quang chu kỳ, đỏ, ánh sáng, đỏ xa, ánh sáng đỏ, ánh sáng đỏ xa.

1 Phitocrôm sắc tố có chất có khả hấp thụ ánh sáng để cảm nhận cảm nhận loại hạt cần ánh sáng để nảy mầm

2 Phitocrơm tồn hai dạng, là: dạng hấp thụ ánh sáng kí hiệu Pđ dạng hấp thụ ánh

s¸ng kÝ hiƯu Pđx

3 Pđ Pđx

(13)

Đáp án

1 Phitocrom l sc t cú bn chất có khả hấp thụ ánh sáng để cảm nhận cảm nhận loại hạt cần ánh sáng để nảy mầm

2 Phitocrom tồn hai dạng, là: dạng hấp thụ ánh sáng kí hiệu Pđ dạng hp th ỏnh

sáng kí hiệu Pđx

3 Pđ Pđx

prôtêin

quang chu kỳ ¸nh s¸ng

đỏ đỏ xa

ánh sáng đỏ ánh sáng đỏ xa

(14)

KÕt luËn

(15)(16)

Mèi quan hÖ sinh tr ởng phát triển ở thực vật

Sinh tr ởng phát triển hai trình song song tồn chu trình sống cđa c¸ thĨ thùc vËt

(17)

* Trong trång trät:

* Trong c«ng nghiƯp:

- Dùng hoocmôn giberelin thúc đẩy trình nảy mầm lúa, khoai

- Điều tiết trình sinh tr ëng cđa c©y rõng

Dùng hoocmơn giberelin để làm tăng trình phân giải tinh bột

(18)

øng dơng kiÕn thøc vỊ ph¸t triĨn

- ứng dụng kiến thức nhiệt độ, quang chu kì việc chọn trồng theo vùng địa lí, theo mùa

(19)

Bµi tËp số 2

Hoàn thành câu hỏi trắc nghiệm:

1 Yếu tố sau có ảnh h ởng đến hoa cây?

(20)

Bài tập số 2

Hoàn thành câu hỏi trắc nghiệm:

2 Florigen đ ợc sản sinh từ:

(21)

Bµi tËp sè 2

Hoµn thµnh câu hỏi trắc nghiệm:

3 Theo quang chu kỳ, ngắn ngày hoa điều kiện:

A Ngày dài ngày ngắn B Chiếu sáng 12 giê

(22)

H íng dÉn häc nhà

1.Học bài, trả lời câu hỏi tập sách giáo khoa *Trọng tâm:

- Hiểu đ ợc khái niệm phát triển, xen kÏ thÕ hƯ chu tr×nh sèng cđa thùc vật

- Nêu đ ợc mối quan hệ sinh tr ởng phát triển Đọc tr ớc 37

*Yêu cầu:

- Phân biệt đ ợc phát triển qua biến thái không qua biến thái Biến thái hoàn toàn biến thái không hoàn toàn

(23)

Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo

Ngày đăng: 10/03/2021, 22:38

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Câu hỏi: Quan sát hình, tự phân tích thí nghiệm và cho biết quang chu kì là gì? - Mừng ngày của yêu thương
u hỏi: Quan sát hình, tự phân tích thí nghiệm và cho biết quang chu kì là gì? (Trang 8)
Hoocmon ra hoa đợc hình thành trong lá rồi chuyển  ra  đỉnh  sinh  tr ởng  của  thân  và  cành  đã  giúp  cây chuyển từ trạng thái sinh d ỡng sang trạng thái ra  hoa, khi điều kiện quang chu kỳ thích hợp. - Mừng ngày của yêu thương
oocmon ra hoa đợc hình thành trong lá rồi chuyển ra đỉnh sinh tr ởng của thân và cành đã giúp cây chuyển từ trạng thái sinh d ỡng sang trạng thái ra hoa, khi điều kiện quang chu kỳ thích hợp (Trang 14)
w