Tuần 31. Công việc đầu tiên

HS nhắc lại ghi nhớ.. Gv nhận xét tiết học. Giới thiệu bài: Ghi đề bài 2. C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Gv nhận xét tiết học.. Yêu cầu HS đọc thầm từng câu, thảo luận nhóm và làm vào vở. Gv nhân x[r]

TuÇn 31

Thứ hai ngày 11 tháng năm 2016

Tập đọc

CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I/

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Biết đọc diễn cảm văn, thể tâm trạng hồi hộp, bỡ ngỡ, tự hào cô gái buổi dầu làm việc cho cách mạng Hiểu từ ngữ khó bài, diễn biến truyện

- Hiểu nội dung : Nói nguyện vọng, lịng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng

- Kính trọng người có cơng với cách mạng - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ học SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Kiểm tra cũ:

- Mời HS đọc Tà áo dài Việt Nam, trả lời câu hỏi nội dung

-Chiếc áo dài VN có đặc điểm gì? -Bài văn muốn nói lên điều gì? Bài mới:

-Giới thiệu bài:

HĐ1 Hướng dẫn HS luyện đọc

- Mời hai HS khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc văn

- YC học sinh chia đoạn

- YC học sinh đọc nối tiếp, GV kết hợp uốn nắn cách phát âm cách đọc cho em: Chú ý đọc phân biệt lời nhân vật: -Giúp hs hiểu nghĩa số từ khó

- YC HS quan sát tranh minh hoạ đọc SGK

- GV đọc diễn cảm tồn HĐ2 Hướng dẫn hs tìm hiểu

- Công việc anh Ba giao cho chị Út ?

-Những chi tiết cho thấy chị Út hồi hộp nhận công việc này? -Chị Út nghĩ cách để rải hết truyền đơn ?

-2 hs lên bảng đọc trả lời câu hỏi

- HS lắng nghe

- HS khá, giỏi (tiếp nối nhau) đọc văn

- Có thể chia làm đoạn:

-HS tiếp nối đọc văn (2-3 lượt) Luyện phát âm đúng: mừng rỡ,truyền đơn, lính mã tà,…

- HS đọc mục giải

- HS quan sát tranh minh hoạ đọc SGK

- HS lắng nghe

-Đọc thầm trả lời câu hỏi: - Rải truyền đơn

- Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm ngồi dậy nghĩ cách dấu truyền đơn

-Vì Út muốn li? -Bài văn muốn nói lên điều ?

HĐ3 Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm - Mời ba HS luyện đọc diễn cảm văn theo cách phân vai GV giúp em đọc thể lời nhân vật theo gợi ý mục 2a

- GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai: Củng cố

-Gọi HS nhắc lại nội dung văn

-Qua văn em thấy bà Nguyễn Thị Định người ?

4.Dặn dò

- Về nhà học bài, đọc lại chuẩn bị sau: Bầm

bận .Gần tới chợ vừa hết, trời vừa sáng tỏ

- Vì Út yêu nước, ham hoạt động, muốn làm thật nhiều việc cho cách mạng

*Nội dung:Nói nguyện vọng, lịng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng.

- HS luyện đọc diễn cảm văn theo cách phân vai (người dẫn chuyện, anh Ba Chẩn, chị Út)

- HS lắng nghe

- HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm

*********************************************

Tốn

ƠN TẬP: PHÉP TRỪ ƠN TẬP: PHÉP TRỪ I/

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Biết thực phép trừ số tự nhiên, phân số, số thập phân, tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ giải tốn có lời văn

- Làm Bt 1, 2,

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Kiểm tra cũ:

- GV gọi HS lên bảng làm tập sau:

Tính giá trị biểu thức cách thuận tiện nhất: 34,67 + 13,92 + 43,65 + 56,35 + 73,33 + 86,08 - 1HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi, nhận xét

2.Bài mới: - Giới thiệu bài:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

*HĐ1:Ôn tập thành phần tính chất phép trừ

- GV viết bảng công thức phép trừ:

- GV hỏi HS:

+ Em nêu tên gọi phép tính bảng tên gọi thành

- HS đọc phép tính:a - b = c

phần phép tính

+ Một số trừ kết bao nhiêu?

+ Một số trừ ?

- GV nhận xét câu trả lời HS, sau nêu yêu cầu HS mở SGK đọc phần học phép trừ

HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề toán - H: Muốn thử lại để kiểm tra kết phép trừ hay sai làm ?

- GV yêu cầu HS tự làm

-Mời HS nhận xét làm bạn bảng, sau nhận xét ghi điểm cho HS

Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề tự làm

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vài vào

-Mời HS nhận xét làm bạn bảng

- GV nhận xét ghi điểm Bài 3: GV gọi HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS tự làm

- Cho HS lớp làm vào vở, sau HS lên bảng làm, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra

3.Củng cố

-Muốn trừ hai số thập phân ta làm ?

-Muốn trừ hai phân số ta làm nào? 4.Dặn dò

- HS nhà làm tập BTT chuẩn bị tốt tiết học sau Luyện tập

+ Một số trừ + Một số trừ số

- HS mở SGK trang 159 đọc trước lớp

Bài 1: Tính thử lại theo mẫu:

+ Muốn thử lại kết phép trừ có hay khơng ta lấy hiệu vừa tìm cộng với số trừ, có kết số bị trừ phép tính đúng, khơng phép tính sai

- HS lên bảng làm phần a, b, c HS lớp làm vào

a) 8923 thử lại 4766 4157 4157 4766 8923 27 069 thử lại 17 532 537 537 17 532 27 069 Bài 2: Tìm x:

a) x + 5,84 = 9,16

x = 9,16 - 5,84 x = 3,32

b) x - 0,35 = 2,55

x = 2,55 + 0,35 x = 2,9

Bài 3: HS đọc đề tốn trước lớp Tóm tắt:

Đất trồng lúa: 540,8 ha

Đất trồng hoa đất trồng lúa: 385,5ha ha?

Bài giải Diện tích trồng hoa là: 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích trồng lúa đất trồng hoa là:

540,8 + 155,3 = 696,1 (ha)

Đáp số: 696,1 *********************************************

ĐỊA LÍ: ĐỊA PHƯƠNG

- +

(đã soạn riêng) 

Thứ ba ngày 12 tháng năm 2016

THỂ DỤC Bài 61 *Môn tự chọn : Đá cầu. I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Thực động tác tâng cầu phát cầu mu bàn chân

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi , học sinh cầu

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

G viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

HS đứng chỗ vỗ tay hát

Ơn động tác tay, chân,vặn mình,tồn thân,thăng nhảy TD phát triển chung Kiểm tra cũ : 4hs

Nhận xét

II/ CƠ BẢN

a.Kiểm tra mơn đá cầu:

*Ơn tâng cầu mu bàn chân

G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Nhận xét

*Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân: Mỗi lần kiểm tra từ 3-4 học sinh Kết kiểm tra đánh sau :

-Hoàn thành tốt:Thực động tác,tâng lần liên tục trở lên

-Hoàn thành:Thực động tác,tâng lần

-C.hoàn thành:Thực động tác,tâng lần sai động tác *Luyện tập phát cầu mu bàn chân Nhận xét

b.Trị chơi : Nhảy tiếp sức

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

III/ KẾT THÚC:

Thả lỏng

Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà luyện tâp tâng đá cầu

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

*********************************************

TOÁN LUYỆN TẬP I/

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính giải tốn Bài ; Bài

Vận dụng điều học vào thực tế sống

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ , SGK Chuẩn bị trước

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Khởi động:

2 Bài cũ: Phép trừ

3 Giới thiệu mới: Luyện tập 4.Dạy - học :

Bài 1: Rèn kĩ thực hành phép cộng, trừ * GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận khen làm tốt

Bài 2: Vận dụng phép cộng, trừ để tính giá trị biểu thức theo cách thuận tiện

* GV hướng dẫn HS thực hiện:

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận khen làm tốt

Bài 3: Củng cố kĩ giải tốn có lời văn * GV hướng dẫn HS thực hiện:

Tìm phân số số phần tiền lương gia đình chi tiêu hàng tháng ?

 Tìm phân số số phần tiền lương để dành

 Tìm tỉ phần trăm tiền lương để dành tháng?

 Tìm số tiền lương để dành tháng?

* GV lưu ý cho HS số đo thời gian

Hát

Nêu cơng thức tính

Hoạt động nhóm, cá nhân * HS đọc yêu cầu tập

* HS làm bảng, HS lớp làm vào

* HS sửa * Cả lớp nhận xét

* HS đọc yêu cầu tập * HS nêu cách tính

* HS làm bảng, HS lớp làm vào

* Học sinh sửa

* HS đọc yêu cầu tập * HS nêu cách làm:

* HS làm bảng, HS lớp làm vào

* HS sửa : Giải

Phân số số phần tiền lương gia đình chi tiêu hàng tháng :

* GV chấm bài, nhận xét, kết luận khen làm tốt

5/Củng cố - Dặn dị : Nêu lại cơng thức tìm v Chuẩn bị: “Luyện tập chung” Nhận xét tiết học

Tỉ phần trăm tiền lương gia đình để dành là:

1 – 17 / 20 = 15 / 100 = 15% Số tiền lương để dành tháng:

4 000 00 x15 :100 = 600 000 (đồng) Đáp số : 600 000 đồng * Cả lớp nhận xét

******************************************

Luyện từ câu

MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Biết số từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam

- Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất phụ nữ Việt Nam (BT 2) đặt câu với câu tục ngữ BT (BT 3)

Giảm tải:Không làm tập

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng lớp viết câu văn BT1

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: H: Nêu tác dụng dấu phẩy Gv nhận xét ghi điểm

B/ BÀI MỚI:

1 Giới thiệu ghi đề lên bảng

2 Phần nhận xét:

Bài tập 1:Yêu cầu hs đọc nội dung yêu cầu tập, làm vào BT

Yêu cầu Hs đứng chỗ trả lời

Gv nhân xét chốt lại ý

Bài tập 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài, thảo luận nhóm, đại diện Hs phát biểu ý kiến

2HS trả lời

Bài tập 1: HS đọc nội dung tập, lớp đọc thầm, làm vào BT

HS đọc câu nối nối Lớp nhận xét: +Anh hùng: có tài năng, khí phách,… +Bất khuất: không chịu khuất phục… +Trung hậu: chân thành tốt bụng… +Đảm đang: biết gánh vác, lo toan việc b) Những từ ngữ phẩm chất phụ nữ Việt Nam: chăm chỉ; cẩn cù ;nhân hậu; khoan dung; độ lượng ;dịu dàng; bết quan tâm đến mọi người

Bài tập 2: HS đọc yêu cầu đề bài, thảo luận nhóm đơi, đại diện Hs phát biểu ý kiến

a) Mẹ lúc nhường điều tốt cho con: Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn của người mẹ

Gv nhận xét chốt lại ý

Yêu cầu HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ Gv nhận xét, sửa chữa

C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Chuẩn bị: “Ôn tập dấu câu”

phúc

c) Đất nước có giặc, phụ nữ tham gia đánh giặc : Phụ nữ dũng cảm, anh hùng.

Lớp nhận xét

HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ

************************************************

KỂ CHUYỆN (Tiết 31) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

Đề bài: Kể việc làm tốt bạn em

I/

MỤC ĐÍCH U CẦU: Tìm kể câu chuyện cách riêng việc làm tốt bạn.-Biết nêu cảm nghĩ nhân vật chuyện

HS có thái độ đắn công việc không coi thường bạn nữ

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng lớp viết sẵn đề

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Khởi động: Ổn định

2 Bài cũ: “Kể chuyện nghe, đọc”

3 Giới thiệu mới: “Kể chuyện chứng kiến tham gia”

4.Dạy - học :

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề

* Đề : Kể việc làm tốt bạn em * GV gạch từ ngữ quan trọng

Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện trao đổi nội dung câu chuyện

GV hướng dẫn HS thực : a/ Kể nhóm

GV chia lớp thành nhóm

b/ Thi kể trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Nhận xét, cho điểm

Liên hệ – Giáo dục

5/ Củng cố - dặn dò: Nhận xét, tuyên dương Về nhà tập kể lại chuyện

Chuẩn bị: “Nhà vô địch ” Nhận xét tiết học

Hát

5 HS kể theo nội dung tranh Hoạt động lớp

- học sinh đọc đề - Học sinh phân tích đề - HS nối tiếp đọc phần gợi ý * Học sinh nêu đề tài câu chuyện chọn

Hoạt động cá nhân, nhóm đơi Học sinh kể chuyện

Các bạn nhận xét bổ sung cho Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp Mỗi em nêu ý nghĩa câu chuyện Cả lớp trao đổi, bổ sung

Chọn bạn kể chuyện hay

**************************************

Lịch sử (Tiết 31) LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG QUẢNG TRỊ

(đã soạn riêng)

**************************************************

Khoa học

ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I/

- Một số hoa thụ phấn nhờ gió, số hoa thụ phấn nhờ trùng - Một số lồi động vật đẻ trứng, số loài động vật đẻ

- Một số hình thức sinh sản thực vật, động vật thơng qua số đại diện - Có ý thức bảo vệ môi trường, yêu thiên nhiên

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh ảnh sưu tầm lồi hoa thụ phấn nhờ gió, nhờ côn trùng; vật đẻ trứng, đẻ con;

- Tranh ảnh minh hoạ SGK trang 124, 125, 126

- Các thẻ từ dùng để làm tập theo hình thức lựa chọn đáp án

- Phiếu học tập cá nhân: Nội dung tập từ đến (trang 124 - 126) III Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 KTBC: Sự nuôi dạy số loài thú

-Hổ thường sinh sản vào mùa nào? -Vì hổ mẹ không rời hổ suốt tuần đầu sau sinh ?

2 Bài

- Giới thiệu bài: Chúng ta kết thúc chặng đường tìm hiểu giới Động vật Thực vật Hôm ôn tập lại kiến thức học GV ghi đề lên bảng

* Hoạt động : Thực hành làm tập - GV phát phiếu dành cho HS phút để làm Mỗi em có phiếu tập GV nhắc HS nhớ lại kiến thức học hoàn thành tập - Phát phiếu cho hs

- Gọi hs trình bày kết

Bài 2: Tìm xem thích phù hợp với số thứ tự hình

Bài 3:

Trongc ác đây, có hoa thụ phấn nhờ gió, có hoa thụ phấn nhờ côn trùng?

GV nhận xét đưa đáp án đúng:

-2 hs lên bảng trả lời

- HS lắng nghe

- Hs làm việc cá nhân

+ HS nhận phiếu làm

Bài : Tìm xem phiếu có nội dung phù hợp với chỗ … câu

+ Một HS chọn đọc to câu hỏi đáp án để HS khác lựa chọn Sau câu chọn lựa đáp án hoàn chỉnh 1- c) 2-a) 3-b) (1-c; 2-a; 3-b)

Bài 2:1 - nhuỵ ; - nhị Bài 3:

Hình 2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ trùng

Hình 3: Cây hoa hướng dương có hoa thụ phấn nhờ trùng

Hình 4: Cây ngơ có hoa thụ phấn nhờ gió a)Sinh dục b) nhị

- Nhận xét, kết luận, tuyên dương hs làm nhanh

* Hoạt động 2: Trò chơi “ Ai nhanh - đúng”

- GV nêu nhiệm vụ:

Mỗi nhóm có sẵn thẻ từ lựa chọn A; B; C; D Hãy dùng chúng để đưa đáp án nhanh

+ HS lên làm trọng tài theo dõi thư kí ghi điểm cho nhóm

+ GV mời 2HS lên theo dõi kết Yêu cầu thư kí ghi lại lần sai để loại GV đưa nhận xét đánh giá câu trả lời HS

3 Củng cố

-Hoa quan sinh sản lồi thực vật ?

-Nêu tượng thụ tinh 4.Dặn dị

- Về nhà ơn tập kiến thức học chuẩn bị sau Tài nguyên thiên nhiên

Bài 4: (1-e) (2-d) (3-a)

- (4-b) (5-c), (1-e; 2-d, 3-a; 4-b; 5-c)

Bài 5: Trong động vật đây, động vật đẻ trứng, động vật đẻ ? Những động vật đẻ con: sư tử (H.5); hươu cao cổ (H.7)

Những động vật để trứng: Chim cánh cụt (H.6); cá vàng (H.8)

-HS chơi theo nhóm

+ Các nhóm quyền sử dụng giây để thống nhất, đáp án sau giơ bảng từ lựa chọn đáp án cho câu hỏi Sau giây suy nghĩ khơng có đáp án khơng ghi điểm

+ Thư kí theo dõi ghi điểm cho nhóm: điểm đốn khoảng thời gian cho phép

Hoa quan sinh sản - thực vật có hoa

-Cơ quan sinh dục gọi nhị … - HS trả lời



Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016

Tập đọc

BẦM ƠI BẦM ƠI I/

MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Biết đọc trơi chảy, diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát

- Hiểu ý nghĩa thơ : Tình cảm thắm thiết, sâu nặng người chiến sĩ tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương nơi quê nhà

- Học thuộc lòng thơ

- Trả lời câu hỏi SGK

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa đọc SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động GV Hoạt động HS

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

Yêu cầu hs đọc “Công việc đầu tiên” trả lời câu hỏi SGK

B.BÀI MỚI:

1 Giới thiệu : ghi đề

2.Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu

a Luyện đọc

Cho HS đọc thơ

Gv cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK GV sửa lỗi phát âm, giọng đọc cho HS Yêu cầu HS đọc từ khó

Yêu cầu hs đọc giải SGK Cho 1Hs đọc lại toàn Gv đọc mẫu diễn cảm thơ b Tìm hiểu

HS đọc thầm SGK trả lời

H: Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tơí mẹ? Anh nhớ hình ảnh mẹ?

Gv giảng thêm: mưa phùn gió bấc thời điểm làng quê vào vụ cấy đông … thương mẹ phải lội bùn lúc gió mưa

H : Tìm hình ảnh so sánh thể tình cảm mẹ thắm thiết sâu ?

H: Anh chiến sĩ dùng cách nói để làm n lịng mẹ?

H: Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em nghĩ người mẹ anh?

Gv nhận xét

c Hướng dẫn đọc diễn cảm : Yêu cầu HS đọc nối tiếp khổ thơ

Cho hs luyện đọc diễn cảm khổ thơ đầu Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng thơ Yêu cầu hs thi đọc thuộc lòng thơ H: Nêu ý nghĩa

C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

GV yêu cầu HS nêu ý nghĩa GV nhận xét tiết học

Chuẩn bị cho tiết sau

1 HS đọc Quan sát tranh SGK

4 HS đọc nối khổ thơ.(2lần ) HS luyện đọc từ khó: lâm thâm mưa phùn, ngàn khe, tiền tuyến xa xôi.

Hs đọc giải SGK 1HS đọc lại toàn

HS đọc thầm SGK trả lời câu hỏi TL : Cảnh chiều đơng mưa phùn, gió bấc làm cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ nơi quê nhà

TL : Mạ non bầm … thương lần

Mưa phùn ướt áo tứ thân … nhiêu

TL : Con trăm núi ngàn khe … Chưa khó nhọc đời bầm sáu mươi

TL : Người mẹ anh chiến sĩ phụ nữ Việt Nam điển hình: chịu thương chịu khó hiền hậu đầy lòng yêu thương

4HS đọc nối tiếp khổ thơ

HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ Hs đọc nhẩm thuộc làng thơ HS thi đọc thuộc lòng thơ Hs nêu ý nghĩa

*********************************************

Toán PHÉP NHÂN I/MỤC TIÊU:

- Giúp HS củng cố kĩ thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số vận dụng để tính nhẩm, giải tốn

- Làm Bt (cột 1), 2, 3, HSKG: BT1(cột 2)

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động GV Hoạt động HS

Tính:

35,12 +564,123 156,4 – 129,75 Nhận xét ghi điểm

B/ BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn Hs luyện tập Gv ghi phép nhân: a x b = c

Yêu cầu hs cho thừa số, tích Yêu cầu HS nêu tính chất phép nhân

Gv nhận xét

Bài 1: GV yêu cầu HS nêu cách giải

Bài 2: Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn Hs nêu cách nhẩm: Khi nhân số thập phân số với 10, 100, 1000…? Khi nhân thập phân số với số 0,1; 0,01; 0,001…? Gv nhận xét, sửa chữa

Bài 3: Yêu cầu hs làm cách thuận tiện vào

Bài 4:Yêu cầu HS nêu đề tự tóm tắt tốn giải

C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Gv nhận xét tiết học

2HS lên bảng làm

HS nêu phép tính

a, b thừa số; c tích

Tính chất: giao hốn, kết hợp, nhân với 0; 1, nhân tổng với số

Lớp nhận xét

Hs nêu cách giải tự làm vào Hs lên bảng làm a) 4802 x 324 =1555848

b) 17×2=

8 17

c) 35,4 6,8 = 240,72

HS đọc to yêu cầu đề bài, nêu miệng kết a) 3,25 x 10 =32,5 …

b) 417,56 x 0,01= 4,1756… Lớp nhận xét

Hs đọc đề bài, làm vào ,lên bảng làm a) 2,5 x 7,8 x = 8,7 x 2,5 x (t/c g hoán) = 7,8 x 10 ( t/c kết hợp) = 78 (nhân nhẩm 10) d)8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7 = (8,3 + 1,7) x 7,9 = 10 x 7,9

= 79 …

HS nêu đề tự tóm tắt toán giải 1HS lên bảng giải

Bài giải

Quãng đường ô tô xe máy là: 48,5 +33,5 = 82 (km)

1 30 phút = 1,5 Độ dài quãng đường AB là:

82 x 1,5 = 123 (km) Đáp số: 123km *********************************************

Tập làm văn

ƠN TẬP VỀ TẢ CẢNH I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Liệt kê văn tả cảnh học học kì I Trình bày dàn ý văn

- Đọc văn tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu tả văn, nghệ thuật quan sát chọn lọc chi tiết, thái độ người tả (BT 2)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- SGK Tiếng Việt lớp tập

- Bảng phụ liệt kê văn tả cảnh

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ : (Khơng có) B/ BÀI MỚI:

1.Giới thiệu Ghi đề Hướng dẫn HS luyện tập

Bài tập 1: Yêu cầu hs đọc nội dung tập

Yêu cầu HS liệt kê văn tả cảnh … từ tuần đến tuần 11

Gv cho Hs đọc kết bảng

Lập dàn ý cho văn

Gv nhận xét, ghi điểm

Bài tập 2: Yêu cầu 3HS đọc nội dung BT2 Yêu cầu HS đọc yêu cầu câu hỏi Yêu cầu Hs trả lời câu hỏi

Gv nhận xét, bổ sung C/CỦNG CỐ - DẶN DỊ:

Chuẩn bị nội dung tiết ơn tập tả cảnh

Bài tập 1: HS đọc nội dung tập, lớp đọc thầm SGK Hs thảo luận nhóm (½ liệt kê từ tuần 1-5, ½ lại liệt kê từ tuần 6-11) liệt kê làm vào vở, nêu kết

Tuần Các văn tả cảnh Trang

1

- Quang cảnh làng mạc ngày mùa

- Hồng sơng hương

- Nắng trưa

- Buổi sớm cánh đồng

10 11 12 14 - Rừng trưa- Chiều tối 2122

3 - Mưa rào 31

6

- Đoạn văn tả biển Vũ Tú Nam

- Đoạn văn tả kênh Đoàn Giỏi

62 62

7 - Vịnh Hạ Long 70

8 - Kì diệu rừng xanh 75

9 - Bầu trời mùa thu- Đất cà Mau 8789

Dựa vào bảng liệt kê, chọn viết lại dàn ý văn…

Hs nối tiếp trình bày miệng dàn ý Lớp nhận xét

Bài tập 2: 3HS đọc to nội dung BT2, thảo luận N2 trả lời câu hỏi

a)Miêu tả theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ

b) Mặt trời chưa xuất tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng … Màn đêm mờ ảo … Thành phố bồng bềnh … vùng trời xanh… Ánh đèn từ muôn vàn ô vuông cửa sổ … Ba đèn đỏ… Mặt trời chầm chậm lơ lửng bóng bay mềm mại

c) Là câu cảm thán thể tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý tác giả với vẻ đẹp thành phố Lớp nhận xét

*********************************************

Đạo đức

BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN

BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 2) (tiết 2)

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Kể vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương - Vì cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

- Nơi có điều kiện : Đồng tình ủng hộ hành vi, việc làm giữ gìn , bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

*KNS: *(BVMT)

Học sinh có thái độ bảo vệ giữ gìn tài nguyên thiên nhiên III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A/ BÀI CŨ:

H: Tài nguyên thiên nhiên mang lại lợi ích cho em người?

Yêu cầu Hs đọc thuộc lòng phần Ghi nhớ SGK

B/ BÀI MỚI:

1.Gtb Gv ghi đề 2.Hướng dẫn luyện tập

Hoạt động 1: Yêu cầu HS giới thiệu tài nguyên thiên nhiên nước ta mà biết (bài tập 2, SGK) GV tổng hợp, kết luận: tài nguyên thiên nhiên nước ta khơng nhiều. Do cần phải sử dụng tiết kiệm, hợp lí bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Hoạt động 2: làm tập 4, SGK Gv cho HS đọc đề bài, thảo luận nhóm, nêu việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

(BVMT) Tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương Vai trị ti nguyên thiên nhiên sống người Trách nhiệm học sinh việc tham gia giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

Gv nhận xét, tổng hợp nêu thêm: phá rừng đầu nguồn gây lũ quét…, đốt rẫy làm cháy rừng gây ô nhiễm môi trường…

Hoạt động 3: làm tập 5, SGK Gv cho HS đọc đề bài, thảo luận nhóm, nêu số biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

C/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ

2 Hs trả lời

TL : than Quảng Ninh, dầu khí Vũng Tàu, A-pa-tít Lào Cai, bơ-xít Tây Ngun, vàng Bồng Miêu…

HS đọc đề bài, thảo luận nhóm 2, nêu việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét: khơng khai thác nước ngầm bừa bãi, sử dụng tiết kiêm điện, nước…, xây dựng khu bảo tồn thiên nhiên, …

HS đọc đề bài, thảo luận nhóm 2, nêu số biện pháp sử dụng tiết kiệm tài ngun thiên nhiên Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét: sử dụng điện nước cần thiết, khỏi phòng cần tắt điện, quạt…

Gv nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị sau



Thứ năm ngày 14 tháng năm 2016 Toán

LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU:

- Biết vận dụng ý nghĩa phép nhân quy tắc nhân tổng với số thực hành, vận dụng kĩ thực hành phép nhân tính giá trị biểu thức giải toán - Làm BT 1, 2, HSKG: BT

- GD dân số cho HS

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động GV Hoạt động HS

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ: Tính: 3,12 0,1 ; 12×2

5 B/ BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn Hs luyện tập

Bài tập 1: GV yêu cầu HS tự làm chữa

Gv nhận xét ghi điểm

Bài tập 2: GV yêu cầu HS tự làm chữa

Gv nhận xét, sửa chữa

Bài tập 3: Yêu cầu hs làm cách thuận tiện vào

Cho HS nhận xét số dân tăng năm GV GD dân số, tuyên truyền thực KHHGĐ

Bài tập 4: Yêu cầu HS nêu đề tự tóm tắt tốn giải

Tóm tắt: vthuyền máy: 22,6 km/giờ

vdòng nước: 2,2 km/giờ

t: 1giờ 15 phút

sAB: ? km (thuyền xi dịng)

Gv nhận xét ghi điểm C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Gv nhận xét tiết học

Dặn HS chuẩn bị sau Phép chia

2HS lên bảng làm

Bài tập 1: Hs tự làm vào vở, 3Hs lên bảng làm Lớp nhận xét

a) 6,75kg + 6,75kg + 6,75kg = 6,75kg = 20,25kg b) 7,14m2 + 7,14m2 + 7,14m2 3

= 7,14m2 2 + 7,14m2 3 = 7,14m2 = 35,7m2

c) 9,26dm3 + 9,26dm3 = 9,26dm3 (9 + 1)

= 9,26dm3 10

= 92,6dm3

Bài tập 2: Hs tự làm vào vở, 3Hs lên bảng làm Lớp nhận xét

a) 3,125 + 2,075 = 3,125 + 4,15 = 7,275 b) (3,125 + 2,075) = 5,2 = 10,4

Bài tập 3: Hs đọc đề bài, làm vào vở, 1HS lên bảng làm Lớp nhận xét

Bài giải:

Số dân nước ta tăng thêm năm 2001 là: 77 515 000 : 100 x 1,3 = 007 695 (người) Số dân nước ta tính đến cuối năm 2001 là:

77 515 000 + 007 695 = 78 522 695 (người) ĐS: 78 522 695 người

Bài tập 4: HS nêu đề tự tóm tắt toán giải 1HS lên bảng giải

Lớp nhận xét

Luyện từ câu

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (dấu phẩy) ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (dấu phẩy) I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Nắm tác dụng dấu phẩy (BT 1), biết phân tích chỗ sai dùng dấu phẩy, biết chữa lỗi dùng dấu phẩy (BT 2, 3)

- Hiểu tai hại dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng sử dụng dấu phẩy

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Bảng phụ ghi tác dụng dấu phẩy

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

Yêu cầu HS đặt câu câu tục ngữ tập (tiết Luyện từ câu trước)

B/ BÀI MỚI:

1.Giới thiệu ghi đề lên bảng

2.Hướng dẫn HS làm tập

Bài 1: Yêu cầu HS đọc yêu cầu tập 1, nêu lại tác dụng dấu phẩy

Yêu cầu HS đọc thầm câu, thảo luận nhóm làm vào

Gv nhân xét chốt lại ý

Bài 2: Yêu cầu HS đọc thầm trao đổi N2 trả lời Gv nhấn mạnh: Dùng sai dấu phẩy viết văn dẫn đến hiểu lầm tai hại

Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề bài, lớp đọc thầm lại đoạn văn làm cá nhân vào VBT

Gv nhận xét, sửa chữa C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Nhắc lại tác dụng dấu phẩy

Chuẩn bị : Ôn tập dấu câu (tiếp theo) GV nhận xét tiết học

2HS nêu miệng tập, lớp nhận xét

Bài 1: HS đọc to nội dung tập, nêu lại tác dụng dấu phẩy (Ngăn cách phận cùng chức vụ câu Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ Ngăn cách vế câu câu ghép)

HS đọc thầm câu, thảo luận nhóm làm vào vở, HS nêu kết

a)+C.1: ngăn cách trạng ngữ với CN VN

+C2: Ngăn cách phận làm chức vụ câu (định ngữ)

+C.4: Ngăn cách TN với CN VN; ngăn cách phận chức vụ câu

b)C.2, C.4: Ngăn cáchcác vế câu ghép Lớp nhận xét

Bài 2: HS đọc yêu cầu nội dung tập Hs đọc thầm trao đổi N2 trả lời

a) Anh thêm dấu câu: Bị cày khơng được, thịt

b) Lời phê đơn cần viết là: Bị cày, khơng thịt.

Lớp nhận xét

Bài 3: HS đọc đề bài, lớp đọc thầm lại đoạn văn làm cá nhân vào VBT

Đại diện nêu kết

C1: bỏ dấu phẩy dùng thừa C3 Cuối mùa hè năm 1994,…

C4 : Để đưa chị đến bệnh viện, … Lớp nhận xét

1HS nhắc lại

*********************************************

Chính tả (Nghe – viết)

I/

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Nghe - viết tả Tà áo dài Việt Nam.

- Viết hoa tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương, kỉ niệm chương (BT 2, a b)

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Viết tên danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương (BT3) lên bảng phụ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

Yêu cầu HS viết: Huân chương Sao vàng, Huân chương Quân công, Huân chương Lao động

B/ BÀI MỚI:

1.Giới thiệu Ghi đề

2 Hướng dẫn HS nghe -viết tả *Gv đọc mẫu lần

Yêu cầu 1HS đọc tả - H: Đoạn văn kể điều gì?

- Gv đọc cho HS viết từ khó Yêu cầu HS đọc từ khó

Nhắc nhở hs cách ngồi viết, ý cách viết tên riêng

*Viết tả :

- GV đọc cho HS viết GV theo dõi giúp đỡ em yếu

- GV đọc cho HS soát lỗi tả

*Chấm , chữa bài : GV chấm

3 Hướng dẫn hs làm tập

*Bài tập 2: Yêu cầu hs nêu đề bài, trao đổi nhóm

Yêu cầu đại diện nhóm lên gắn bảng lớp, nhóm câu

Gv nhận xét, bổ sung Yêu cầu Hs đọc lại

*Bài tập 3: Yêu cầu HS đọc lại đề bài, viết lại vào cho câu a)

Yêu cầu Hs lên bảng viết

2HS lên bảng viết từ, lớp viết vào giấy nháp

*HS theo dõi SGK 1HS đọc to tả

- TL : Đặc điểm hai loại áo dài cổ truyền phụ nữ Việt Nam Từ năm 30 kỉ XX, áo dài cổ truyền cải tiến thành áo dài tân thời

- 2HS lên bảng viết từ khó, lớp viết vào nháp: kỉ XIX, giữa sống lưng, buông, buộc thắt cổ truyền, khuy

HS đọc viết từ khó

- HS viết tả - HS đổi soát lỗi

*Bài tập 2: HS đọc yêu cầu đề bài, Hs trao đổi nhóm 2, thực yêu cầu tập Đại diện nhóm nêu làm Lớp nhận xét, sửa chữa: HS đọc lại giải thưởng

*Bài tập 3: Hs đọc lại đề bài, viết lại vào 2HS lên bảng viết:

C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Chữa lỗi sai viết - Về nhà chữa lỗi viết sai vào

em Việt Nam.



Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2016

THỂ DỤC Bài 62: *Môn tự chọn : Đá cầu. *Trò chơi : Chuyển đồ vật. I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh :

-Ôn tâng phát cầu mu bàn chân.Yêu cầu thực động tác tương đối

nâng cao thành tích

-Trị chơi Chuyển đồ vật.Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường; Còi , học sinh cầu ,dụng cụ trò chơi

III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

I/ MỞ ĐẦU

G viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Thành vịng trịn,đi thường….bước Thơi Luyện tập thể dục phát triển chung

Kiểm tra cũ : 4hs Nhận xét

II/ CƠ BẢN

a.Đá cầu :

*Ôn tâng cầu mu bàn chân

G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Nhận xét

*Ôn phát cầu mu bàn chân:

G.viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập Nhận xét

*Thi tâng cầu mu bàn chân: Mỗi tổ chọn bạn thi tâng cầu Nhận xét Tuyên dương

Đội Hình

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

b.Trò chơi : Chuyển đồ vật

Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhận xét

III/ KẾT THÚC:

Thả lỏng

Hệ thống lại học nhận xét học Về nhà luyện tâp tâng đá cầu

Đội Hình xuống lớp

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

********************************************* Tốn

ƠN TẬP: PHÉP CHIA ÔN TẬP: PHÉP CHIA I/MỤC TIÊU:

- Biết thực phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số vận dụng để tính nhẩm - Làm BT 1, 2, HSKG: BT4

II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động GV Hoạt động HS

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

Chuyển thành phép nhân tính: 2,3 + 2,3 + 2,3 + 2,3 = ?

4,02km + 4,02km + 4,02km = ? B/ BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn Hs luyện tập Gv ghi phép chia: a : b = c

Yêu cầu hs cho số bị chia, số chia, thương

Yêu cầu HS nêu tính chất phép chia, số dư

Gv nhận xét

Bài tập 1: GV yêu cầu HS quan sát mẫu, tự giải chữa GV kết hợp nêu mục ý – SGK Gv nhận xét ghi điểm

Bài tập 2: GV yêu cầu HS tự giải chữa

Bài tập 3: Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn Hs nêu cách nhẩm: Khi chia số cho 0,1; 0,01; 0,001…? (bằng nhân với 10, 100, 1000…) Gv nhận xét, sửa chữa

Bài tập 4: Yêu cầu hs làm cách vào

Gv nhận xét ghi điểm

2HS lên bảng làm

HS nêu phép tính

a số bị chia, b số chia, c thương

Tính chất: chia cho 1, số bị chia số chia, số bị chia 0, số dư phải bé số chia

Bài tập 1: HS quan sát mẫu, tự giải chữa 4HS lên bảng làm Kết quả:

a) 8192 : 32 = 256 ; 15335 : 42 = 365 dư b) 75,95 : 3,5 = 21,7 ; 97,65 : 21,7 = 4,5 Lớp nhận xét

Bài tập 2: HS tự giải chữa 2HS lên bảng làm Kết quả:

a) 34 b) 4421

Bài tập 3:HS đọc to yêu cầu đề bài, nêu miệng kết

a) 25 x 0,1 =2,5 … b) 11 x 0,25 = 44… Lớp nhận xét

C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Làm 4a) nhà

Chuẩn bị sau Luyện tập

b) c1 : (6,24 + 1,26) : 0,75 = 7,5 : 0,75 = 10

c2 : (6,24 + 1,26) : 0,75

= 6,24 : 0,75 + 1,26 : 0,75 = 8,32 + 1,68 = 10

********************************************* Tập làm văn

ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH

Đề bài: Lập dàn ý miêu tả cảnh sau: Một ngày bắt đầu quê em

2 Một đêm trăng đẹp

3 Trường em trước buổi học

4 Một khu vui chơi, giải trí mà em thích I/ MỤC ĐÍCH U CẦU:

- Lập dàn ý văn tả cảnh - dàn ý với ý riêng

- Trình bày miệng dàn ý văn tả cảnh- trình bày rõ ràng mạch lạc tự nhiên, tự tin II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Viết đề văn lên bảng

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

A/ KIỂM TRA BÀI CŨ:

Yêu cầu HS trình bày dàn ý văn tả cảnh B/ BÀI MỚI:

1.Giới thiệu Ghi đề Hướng dẫn HS luyện tập

Bài tập 1: Yêu cầu HS đọc nội dung tập

Yêu cầu HS chọn đề Cho 1HS đọc gợi ý SGK

Cho HS lập dàn ý theo đề chọn-GV theo dõi, giúp đỡ

GV nhận xét, bổ sung hoàn chỉnh dàn ý

Bài tập 2: Yêu cầu 1HS đọc nội dung BT2 Hướng dẫn HS trình bày miệng dàn nhóm

Đại diện HS trình bày trước lớp Gv nhận xét, bổ sung, tuyên dương C/CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

Yêu cầu cầu HS nhà viết tiếp dàn ý chưa hoàn thành vào

2HS đọc dàn ý

Bài tập 1: 2Hs đọc nội dung tập, lớp đọc thầm SGK

HS chọn đề 1HS đọc gợi ý SGK

Dựa vào gợi ý SGK, HS lập dàn ý đề chọn

1HS đọc to nội dung BT2

HS trình bày miệng dàn văn tả cảnh theo nhóm Đại diện HS trình bày trước lớp

Lớp trao đổi thảo luận thảo luận cách xếp dàn ý, cách trình bày, diễn đạt…

Bình chọn người trình bày hay

********************************************* Khoa học

MÔI TRƯỜNG. MÔI TRƯỜNG. I/MỤC TIÊU:

- Nêu số thành phần môi trường địa phương

* Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trường cho học sinh, hs có ý thức bảo vệ môi trường

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 128, 129 SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động GV Hoạt động HS

A/ BÀI CŨ:

H: Kể tên số lồi thực vật có hoa thụ phấn nhờ côn trùng

H: Kể tên số loài động vật đẻ

GV nhận xét ,ghi điểm B/ BÀI MỚI:

1.Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ đề Môi trường, nêu ghi đề 2.Tìm hiểu bài:

Hoạt động 1:Quan sát thảo luận

Cho HS đọc thông tin SGK

H: Thế môi trường (hay môi trường bao gồm thành phần nào)?

Yêu cầu HS quan sát H1, 2, 3, thảo luận tìm hình tương ứng với thông tin

GV tổng hợp nêu: thành phần hình 3, mơi trường nhân tạo; thành phần hình 1, môi trường tự nhiên

Hoạt động 2: Thảo luận

H: Bạn sống đâu, làng quê hay thị?

u cầu HS thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi:

H: Hãy nêu số thành phần môi trường nơi bạn sống GV nhận xét ,chốt lại ý C/CỦNG CỐ - DẶN DỊ: H: Thế mơi trường ? Nhận xét tiết học

Chuẩn bị bài: Tài nguyên thiên

2HS trả lời

Vài hs nhắc lại đề

1HS đọc thông tin SGK – lớp theo dõi

TL: Môi trường bao gồm thành phần tự nhiên thành phần người tạo

HS quan sát H1, 2, 3, thảo luận nhóm tìm hình tương ứng với thơng tin Vài HS trình bày, lớp nhận xét, sửa chữa Đáp án: hình 1-c; hình 2-d; hình 3-a; hình 4-b

TL: Ở làng quê

HS thảo luận nhóm 4, trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét ,bổ sung

TL: nước, khơng khí, ánh sáng, đất, thực vật, động vật, người, nhà, làng xóm, nương rẫy… 2HS nhắc lại

********************************************* HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP

- Khắc phục thiếu sót, đề phương hướng hoạt động tuần tới - Phương hướng tuần tới

II/ Các hoạt động:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1:.-GV yêu cầu lớp trưởng ,lớp phó nhận xét hoạt động tuần qua

2:Yêu cầu em nêu ý kiến : -Về học tập

-Về nề nếp

-Rèn chữ- giữ

-Kiểm tra chuyên hiệu

2*Gv nhận xét chung:Nhìn chung em có ý thức thực tốt quy đinhcủa Đội,trường, lớp

-Các em lập thành tích chào mừng ngày lễ ngày 30/4

-Các em có ý thức chăm sóc xanh lớp,vệ sinh lớp học

-Khăn quàng ,mũ ca lô đầy đủ -Đồng phục quy định

3/ Phương hướng tuần tới:

- Tiếp tục kiểm tra chuyên hiệu - Khăn quàng ,mũ ca lô đầy đủ

- Các em học khá, giỏi giúp đỡ thêm cho em chưa giỏi - Giữ vệ sinh lớp học sân trường

sẽ

- Tiếp tục rèn chữ- giữ

- Ôn tập múa hát tập thể

- Kiểm tra chéo vệ sinh cá nhân:tóc, móng tay

- Tiếp tục chăm sóc xanh ngồi lớp tốt -Ôn tập kiến thức nâng cao để thi HS giỏi vòng đạt kết cao

-HS nhận xét -Ý kiến cácem -Nhận xét hoạt động vừa qua -HS lắng nghe