- Nêu được chức năng của lá cây đối với đời sống của cây và lợi ích của lá cây đối với đời sống của con người.. II.[r]
(1)Ngày soạn : 18 tháng năm 2017 Ngày giảng: 21 tháng năm 2017 Họ tên: Lê Minh Hiền
Lớp: 3A1
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
BÀI 20: LÁ CÂY CÓ DẶC ĐIỂM GÌ? (TIẾT 1) I MỤC TIÊU:
Sau học, em:
- Nhận biết đa dạng, độ lớn, màu sắc - Biết cấu tạo
- Nêu chức đời sống lợi ích đời sống người
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên: - SGK, giảng power point Học sinh: -Vở , SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Nội dung bài
học
Phương pháp, hình thức tổ chức
Hoạt động gv Hoạt động hs 2p 1 Khởi
động:
- Kiểm tra sĩ số - Ban văn nghệ cho lớp hát 3p 2 Kiểm tra
bài cũ:
Gọi HS trả lời câu hỏi: Rễ có chức là: A Hút nước
B Vận chuyển chất dinh dưỡng để nuôi
C Hút nước vận chuyển chất dinh dưỡng để nuôi Các loại rễ là:
A Rễ cọc, rễ phình B Rễ cọc, rễ chùm C Rễ chùm, rễ phụ - Nhận xét, tuyên dương
- HS trả lời:
(2)* Giới thiệu bài :
sau hỏi: Những vật nhắc đến hát? - Giới thiệu ghi tên lên bảng
- Yêu cầu Hs ghi tên vào
- Mục tiêu:
+ Yêu cầu Hs đọc mục tiêu + Để xác định mục tiêu ta phải làm gì?
+ Xác định mục tiêu tiết học + Để đạt mục tiêu ta phải làm gì?
hỏi
- Nghe giới thiệu - Ghi tên vào + HS đọc
+ HS trả lời
+ HS xác định mục tiêu + HS trả lời
10p A Hoạt động cơ bản:
A.1: Chúng em cùng tìm hiểu về cây:
Xung quanh có nhiều loại khác nhau, hiểu biết cá nhân nêu dự đốn màu săc, hình dạng, kích thước qua việc mơ tả lại cây, chữ viết hình vẽ (yêu cầu làm việc theo nhóm để hồn thiện vào phiếu học tập 1)
- Hết thời gian thảo luận, mời nhóm lên trình bày kết trước lớp - GV đưa số hình ảnh
các loại khác nhau, yêu cầu hs quan sát để nhận biết số đặc điểm màu sắc, hình dạng, kích thước… hồn thiện bảng 12 (SGK trang 21)
- GV đưa kết luận:
+ Lá thường có màu xanh lục, số có màu đỏ
- Lắng nghe thực theo yêu cầu cô
- số nhóm mang phiếu tập trình bày lên bảng
- HS quan sát, hoàn thiện bảng theo thứ tự yêu cầu cô
(3)hoặc vàng
+ Lá có nhiều hình dạng độ lớn khác Yêu cầu Hs đọc lại kết luận A.2:
Quan sát và trả lời:
- Đưa hình ảnh cây, yêu cầu Hs quan sát, thảo luận nhóm đơi tìm hiểu cấu tạo gồm phận nào?
- Hết thời gian thảo luận, mời nhóm lên trình bày kết trước lớp - GV nhận xét, đánh giá
chung
- GV chốt: “Mỗi gồm phận: cuống lá, gân lá, phiến lá”
- Gv giới thiệu thêm: Bên cạnh số loại thơng thường, cịn có số loại có hình dáng đặc biệt: + Cây xương rồng có biến thành gai để phù hợp với điều kiện sống nơi khô hạn
+ Cây đậu hà lan mây có biến thành tua cuốn, tay móc giúp leo lên
+ Củ dong ta có biến thành vảy để bảo vệ thân rễ
- Quan sát tìm hiểu cấu tạo
- số nhóm mang phiếu tập trình bày lên bảng
- HS lắng nghe
10p
A.3: Tìm hiểu chức năng của cây:
-Phát video, yêu cầu học sinh quan sát trả lời câu hỏi:
+ Quá trình quang hợp diễn điều kiện nào?
+ Bộ phận thực trình quang hợp?
+ Khi quang hợp ,
- Hs trả lời:
(4)hấp thụ khí thải khí ?
+ Q trình hô hấp diễn ?
+ Bộ phận thực trình hơ hấp? + Khi hơ hấp , hấp thụ khí thải khí gì?
+ Ngồi chức quang hợp hơ hấp cịn có chức gì?
+ Vậy có chức gì?
Kết luận: Lá có chức quang hợp, hơ hấp thoát nước
+ Khi đứng tán ta thấy mát mẻ Vì sao?
+ Lá khí khí cần thiết cho sống người?
Kết luận: Hai q trình hơ hấp quang hợp diễn Người ta nói có khả kì diệu quang hợp tạo chất nuôi sống đồng thời từ nước giúp điều hồ khơng khí , cung cấp oxy giúp người động vật hơ hấp
thụ khí các–bơ-nic , thải khí oxy
+ Q trình hơ hấp diễn suốt ngày đêm
+ Lá phận chủ yếu thực q trình hơ hấp + Khi hơ hấp , hấp thụ khí oxy, thải khí cac-bơ-nic nước
+ Lá cịn làm nhiệm vụ thoát nước
+ Lá có chức năng: hơ hấp, quang hợp nước
+ Vì nước làm khơng khí mát mẻ
+ Khí ơxy
- HS lắng nghe
7p
A.4: Liên hệ thực tế:
-GV hỏi: Gia đình sử dụng vào việc gì?
-Đưa số hình ảnh lợi ích cây? Yêu cầu Hs
- HS trả lời
(5)nêu lợi ích theo tranh Trả lời cho câu hỏi: “Ngồi lợi ích trên, người sử dụng vào việc gì?
- Gv kết luận: Trong sống chúng ta, dùng làm thuốc, thức ăn, làm nón, gói bánh, lợp nhà
- HS lắng nghe
2p A5: Đọc và trả lời:
- Yêu cầu Hs đọc phần ghi nhớ
- Yêu cầu lớp đọc đồng lượt
- HS đọc cá nhân trước lớp - Cả lớp đọc đồng
3p 4 Củng cố: GV hỏi HS trả lời:
1 Kể tên phận
2 Nêu chức
- HS trả lời