Đang tải... (xem toàn văn)
Đọc và sửa chữa, tìm ý và lập dàn ý, tìm hiểu đề, viết thành bài văn C.. Tìm ý, lập dàn ý, tìm hiểu đề, viết thành bài văn, đọc và sửa chữa DB[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH ĐỀ THI HỌC KỲ I (2009-2010) TRƯỜNG……… Môn thi: Ngữ văn (Đề chẵn)
Họ tên:……… Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Lớp :… ……
-Điểm
Chữ ký giám khảo:………
Chữ ký giám thị 1:……… Chữ ký giám thị 2:……… Số phách:……… A Trắc nghiệm: (3 điểm) Học sinh làm thời gian 20 phút.
Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Trong truyện “Em bé thông minh”, nhân vật em bé thuộc kiểu nhân vật nào? A Nhân vật mồ côi, bất hạnh B Nhân vật khoẻ mạnh
C Nhân vật thông minh, tài giỏi D Nhân vật có phẩm chất tốt đẹp Câu 2: Ý nghĩa truyện “Thánh Gióng” gì?
A Cái thiện chiến thắng ác B Giải thích tượng lũ lụt nước ta C Ước mơ nhân dân cơm no, áo ấm
D Ước mơ nhân dân người anh hùng cứu nước chống giặc ngoại xâm Câu 3: Truyện “Con Hổ có nghĩa” đề cao triết lí sống nào?
A Dũng cảm B Tri ân, trọng nghĩa C Không tham lam D Giúp đỡ người khác Câu 4: Khi biểu thị số lượng vật, số từ thường đứng trước:
A Động từ B Tính từ C Danh từ D Đại từ Câu 5: Nhận định sau không cụm động từ?
A Hoạt động câu động từ
B Hoạt động câu không động từ
C Do động từ số từ ngữ phụ thuộc tạo thành D Có ý nghĩa đầy đủ cấu trúc phức tạp động từ Câu 6: Danh từ sau danh từ riêng?
A Cây cối B Con người C Thành phố D Kiên Giang Câu 7: Để làm văn tự sự, ta cần thực bước theo thứ tự nào?
A Tìm hiểu đề, tìm ý lập dàn ý, viết thành văn, đọc sửa chữa B Đọc sửa chữa, tìm ý lập dàn ý, tìm hiểu đề, viết thành văn C Tìm ý, lập dàn ý, tìm hiểu đề, viết thành văn, đọc sửa chữa D Tìm ý, lập dàn ý, tìm hiểu đề, đọc sửa chữa, viết thành văn Câu 8: Trong văn tự sự, có ngơi kể nào?
A Ngôi thứ thứ hai B Ngôi thứ hai thứ ba
C Ngôi thứ thứ ba D Ngôi thứ nhất, thứ hai thứ ba Câu 9: Nối cột A với cột B cho thích hợp:
Cột A Nối Cột B
A Bánh chưng, bánh giầy A Truyện cổ tích
B Thạch Sanh B Truyện ngụ ngôn
C Ếch ngồi đáy giếng C Truyện cười
D Treo biển D Truyền thuyết
-B Tự luận: (7 điểm) Học sinh làm thời gian 70 phút.
Câu 1: Từ chuyện mẹ thầy Mạnh Tử xưa (Mẹ hiền dạy con), viết đoạn văn ngắn (5 đến 10 dòng) nêu suy nghĩ thân em đạo làm
Câu 2: Kể việc tốt mà em làm
Số phách:………
Đề chẵn
(2)PHÒNG GD&ĐT GIANG THÀNH
HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn Ngữ văn Lớp 6 ( Đề chẵn)
I/ Phần trắc nghiệm: điểm
Câu - C
Câu - D
Câu - B
Câu - C
Câu - B
Câu - D
Câu - A
Câu - C
Câu 9: A - B - C - D - II/ Phần tự luận: (7 điểm)
Câu 1: (1,5 điểm)Nêu ý:
- Mẹ yêu thương, lo lắng, mong muốn cho nên người.
- Bổn phận làm phải biết lời, học tập, chuyên cần… để đền đáp công ơn dạy dỗ chu đáo cha mẹ…
Câu 2: (5,5 điểm)
Yêu cầu: Học sinh viết kiểu bài, diễn đạt mạch lạc, có cảm xúc
* Nội dung: Viết kiểu Cách diễn đạt sáng, mạch lạc, đảm bảo ý sau: I Mở bài: (0,5đ) Giới thiệu khái quát việc
II Thân bài: (4đ) Trình bày nguyên nhân, diễn biến kết việc III Kết bài: (0,5đ) Nêu cảm xúc, suy nghĩ em sau việc làm * Hình thức: (0,5 điểm) Trình bày rõ ràng, đẹp, tả, ngữ pháp
(3)