Báo cáo với thầy/ cô giáo kết quả những việc các em đã làm.[r]
(1)GIỮ LẤY MẦU XANH Bài 11A: ĐẤT LÀNH CHIM ĐẬU I/ Mục tiêu
Đọc-hiểu Chuyện khu vườn nhỏ II/ Hoạt động học
*)Khởi động:
- CTHĐTQ lên điều hành lớp.
+Mời BVN cho lớp hát “Lý xanh”. +Mời ban vệ sinh kiểm tra vệ sinh.
+Mời cô giáo nhận lớp.
- Giáo viên giới thiệu chủ điểm-bài ghi bảng. - CTHĐTQ mời ban học tập làm nhiệm vụ. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu học: + Mời bạn nêu mục tiêu bài?
+ Để đạt mục tiêu tiết học, bạn cần làm gì? ( Cần đọc kỹ điều chỉnh tài liệu, sách giáo khoa, chia sẻ với cô điều chưa hiểu)
*)Hình thành kiến thức A/ Hoạt động 1, Hoạt động nhóm
- Việc 1: Hs làm việc cá nhân - Việc 2: Hs thảo luận tìm hiểu: + Tranh vẽ gì?
+ Màu sắc cối, trời mây tranh nào?
+ Điều sảy tất xanh bị chặt phá?
- Việc 3: Nhóm trưởng nêu câu hỏi, thành viên nhóm trả lời - Việc 4: Đại diện nhóm báo cáo
2, Hoạt động lớp
Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc sau: 3, Hoạt động nhóm đơi
(2)- Việc 1: Hs làm việc cá nhân - Việc 2: Nhóm đơi
- Việc 3: Đại diện nhóm báo cáo 5, Thảo luận trả lời câu hỏi
- Việc 1: cá nhân tự làm việc
- Viêc 2: Nhóm trưởng nêu cầu hỏi cho thành viên trả lời - Việc 3: Đại diện nhóm báo cáo
(3)Bài 29: 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 11 - 5 I/ Mục tiêu
- Em biết cách thực phép trừ 11-2; 11-3;…; 11-9 - Em lập thuộc bảng “11 trừ số”
II/ Hoạt động học *)Khởi động:
- CTHĐTQ lên điều hành lớp. +Mời BVN cho lớp hát bài.
+Mời ban học tập kiểm tra tập. +Mời cô giáo nhận lớp.
- Giáo viên giới thiệu ghi bảng.
- CTHĐTQ mời ban học tập làm nhiệm vụ. - Ban học tập chia sẻ mục tiêu học: + Mời bạn nêu mục tiêu bài?
+ Để đạt mục tiêu tiết học, bạn cần làm gì? ( Cần đọc kỹ điều chỉnh tài liệu, sách giáo khoa, chia sẻ với điều chưa hiểu)
*)Hình thành kiến thức A/ Hoạt động 1, Tính 11 – = ?
- Việc 1: Hs làm việc cá nhân - Việc 2: Hs thảo luận tìm hiểu:
+ Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi cịn lại que tính? - Em lấy bó que tính
(tức 11 11 que tính)
- - Em tháo bó thành 10 que tính - - Em bớt que tính
Cịn que tính.
-Em đọc: 11 – = 6
(4) Báo cáo với thầy/ cô giáo kết việc em làm Nghe thầy/cô giáo hướthầy/cô giáo hướng dẫn
2, Thực tương tự để tìm kết phép tính:
- Việc 1: Hs làm việc cá nhân: Mỗi bạn tìm kết phép tính, thơng báo cho nhóm
- Việc 2: (Nhóm đơi) Hs thảo luận tìm hiểu: 11 – =
11 – = 11 – =
11 – = 11 – = 11 – =
- Việc 3: Nhóm trưởng nêu phép tính, thành viên nhóm trả lời - Việc 4: Đại diện nhóm báo cáo
3, Đọc học thuộc lòng bảng: - Việc 1: Hs làm việc cá nhân:
- Việc 2: (Nhóm đơi) Một bạn đọc, bạn nghe ngược lại 11 – =
11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – =
- Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu thành viên nhóm đọc thuộc bảng trừ
- Việc 4: Đại diện nhóm báo cáo