- Yêu cầu lớp lắng nghe và bình chọn bạn sưu tầm bức tranh ảnh đẹp nhất, bạn hiểu về sự nuôi con của chim nhất?. - GV đánh giá, khen HS.[r]
(1)Kế hoạch dạy lớp 5/1 GVHD: Trương Văn Hữu
SV dạy: Nguyễn Phan Thúy Quỳnh Ngày dạy: 02/04/2018
KHOA HỌC
BÀI 58: SỰ SINH SẢN VÀ NUÔI CON CỦA CHIM.
I MỤC TIÊU:
- Biết chim động vật đẻ trứng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa, trứng gà, phiếu học tập III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C:Ạ Ọ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Khởi động - Hát
2 Kiểm tra cũ
- HS trả lời câu hỏi:
+ Nòng nọc sống đâu? Ếch sống đâu? + Ếch đẻ hay đẻ trứng?
+ Nêu chu trình sinh sản ếch? - HS khác nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá phần kiểm tra cũ 3.Dạy mới
- Giới thiệu bài: Một qua trứng chim trứng gà, trứng vịt sau ấp nở thành chim non gà con, vịt Q trình diễn nào? Chim mẹ, gà mẹ nuôi nào? Chúng ta tìm hiểu câu trả lời học hôm
- GV viết tựa lên bảng
* Hoạt động 1: Sự phát triển phôi thai chim trong trứng.
- Làm việc theo nhóm:
+ Chia nhóm, nhóm HS
+ HS quan sát hình thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi sau thời gian phút:
- So sánh, tìm khác trứng hình
- Hát
- HS trình bày
- HS khác nhận xét
- HS nhắc lại
- HS thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi
- Sự khác nhau:
+ Hình 2a: Quả trứng chưa ấp có lịng trắng, lịng đỏ riêng biệt
+ Hình 2b: Quả trứng ấp 10 ngày có lịng đỏ, mắt gà
(2)- Bạn nhìn thấy phận gà hình 2b, 2c, 2d ?
- Hết thời gian thảo luận cô mời bạn lớp trưởng lên điều khiển lớp chia sẻ kết thảo luận
- Gv nhận xét, đánh giá, kết luận:
+ Trứng thụ tinh tạo thành hợp tử. Khi ấp hợp tử phát triển thành phơi. + Phần lịng đỏ cung cấp chất dinh dưỡng cho phôi thai phát triển thành gà chim non
*Hoạt động 2: Sự nuôi chim.
- Yêu cầu HS quan sát hình 3, 4, trang 119: + Mô tả nội dung hình
+ Em có nhận xét chim non, gà nở?
+ Chúng tự kiếm mồi chưa? Tại sao?
+Vậy chim thường sống theo đàn hay sống riêng lẻ?
chân, lơng gà
+ Hình 2d: Quả trứng ấp 20 ngày khơng thấy lịng trắng, lịng đỏ, có đủ phận gà, mắt mở
- Bộ phận gà hình 2b, 2c, 2d:
+ Hình 2b Thấy mắt gà
+ Hình 2c: Thấy đầu, mỏ, chân, lơng gà
+ Hình 2d: Thấy gà mở mắt
- Lớp trưởng lên điều khiển lớp chia sẻ: Các bạn ơi, chia sẻ
+ Nhóm 1: + Nhóm 2:
- Yêu cầu nhóm khác nhận xét bổ sung
=> Em xin mời cô giáo đánh giá phần chia sẻ nhóm
- HS ngồi bàn quan sát hình mơ tả
- HS tiếp nối trả lời
+ Hình 3: gà chui khỏi vỏ trứng
+ Hình 4: gà có lông vàng ươm lại
+ Hình 5: Chim mẹ móm mồi cho chim non
+ Chim non, gà nở yếu
(3)- GV nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết Hoạt động 3: Sưu tầm tranh
- GV kiểm tra việc sưu tầm tranh, ảnh nuôi chim
- Tổ chức cho HS giới thiệu trước lớp tranh ảnh sưu tầm
- Gợi ý HS:
+ Giới thiệu tên loài chim
+ Giới thiệu nơi sống, thức ăn loài chim + Giới thiệu cách ni lồi chim
- u cầu lớp lắng nghe bình chọn bạn sưu tầm tranh ảnh đẹp nhất, bạn hiểu nuôi chim
- GV đánh giá, khen HS 3 Củng cố.
- Chim thường sống theo đàn hay sống riêng lẻ? - Khi sinh chim tự kiếm mồi chưa?
- HS đọc lại mục bạn cần biết
- Qua em cần phải có ý thức chăm sóc, bảo vệ loài động vật, yêu thiên nhiên
4 Dặn dò.
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS nhà xem lại tìm hiểu sinh sản thú
- Hs lắng nghe
- HS nối tiếp giới thiệu
- Lớp lắng nghe bình chọn
- Hs trả lời
Nhận xét:
GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC HIỆN