-Yeâu caàu: Thaûo luaän nhoùm, chæ vaø noùi teân caây, nôi caây ñöôïc troàng.. -Yeâu caàu caùc nhoùm HS trình baøy.[r]
(1)TiÕt : tù nhiên xà hội CY SNG U ? I YE ÂU CẦU CẦN ĐẠT :
KiÕn thøc:
- Biết cối sống khắp nơi: trờn cn, di nc. Kỹ năng:
- Nờu vớ dụ cõy sống trờn mặt đất, trờn nỳi cao, trờn cõy khỏc (tầm gửi), nước 3.Thái độ:
- HS thớch chaờm soực cõy cối, II đồ dùng dạy học:– GV: - Tranh
HS: - Vë bµi tËp
III cáC HOạT động dy hc:
HOạT Động gv HOạT Động cđa hs
1 B µi cị :
-Em sống xaõ nào?
-Kể tên nghề người dân nơi em sống?
-Nhận xét Bµi míi: Giíi thiƯu bµi:
Hoạt động 1: L mà việc với SGK
* HS nhận cối sống ở khắp nơi : treân cạn, nước.
- Bằng kinh nghiệm, kiến thức học thân quan sát môi trường xung quanh, kể loại mà em biết theo nội dung sau:
1 Tên
2 Cây trồng đâu? - Cho HS quan sát tranh
-Yêu cầu: Thảo luận nhóm, nói tên cây, nơi trồng
-Yêu cầu nhóm HS trình bày
- HS tr¶ lêi
- HS quan sát tranh
-HS thảo luận cặp đơi để thực u cầu GV
Ví dụ:
-Cây mít Được trồng ngồi vườn, cạn
-Các nhóm HS thảo luận, đưa kết
+ Đây thông, trồng rừng, cạn Rễ đâm sâu mặt đất
(2)-Vậy cho biết, trồng đâu?
Hoạt động 2 : Thi nói loại cây
-Yêu cầu: Mỗi nhóm chuẩn bị sẵn tranh, ảnh loại thật
- Giới thiệu tên
-Nơi sống lồi
- Mô tả qua cho bạn đặc điểm loại
- GV nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến HS
3 Củng cố - Dặn ø : - GD tư tưởng, liên hệ - Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Ích lợi việc chăm sóc
mặt hồ, nước Rễ sâu nước
+ Đây phong lan, sống bám thân khác Rễ vươn ngồi khơng khí
+ Đây dừa trồng cạn Rễ ăn sâu đất
-Các nhóm HS trình bày
+ Cây trồng cạn, nước khơng
-Các nhóm lên trình bày
- HS lớp nhận xét, bổ sung
HS tự liên hệ thân: + Tưới
+ Bắt sâu, vặt hỏng cho cây, …