Làm quen với thống kê số liệu

Nêu yêu cầu của trò chơi: Mỗi nhóm lập một dãy số liệu về số lượng các thành viên trong tổ và viết lên bảng phụ. Nhóm nào treo bảng phụ lên bảng lớp nhanh nhất thì nhóm đó thắng cu[r]

GIÁO ÁN Toán

Bài: Làm quen với thống kê số liệu (tiết 1) Ngày soạn:

Ngày dạy:

Lớp dạy: 3A3 – Trường Tiểu học Ngọc Hà Người soạn: Nguyễn Khánh Ly

I Mục tiêu: 1 Kiến thức:

- Bước đầu làm quen với dãy số liệu

- Biết xử lí số liệu lập dãy số liệu mức đơn giản 2 Kĩ năng:

- Xử lí số liệu, lập dãy số liệu - Quan sát, so sánh

3 Thái độ:

- Tích cực tham gia xây dựng làm tập

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên:

- Bài giảng powerpoint - Tranh minh hoạ - Bảng phụ 2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, ghi, nháp III Các hoạt động dạy – học:

Nội dung – Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS

I Ổn định tổ chức: 1p - GV cho lớp hát - Cả lớp hát

II Kiểm tra cũ: 5p

- Gọi HS lên bảng, lớp làm nháp: Giải BT theo tóm tắt sau:

Vở: 3000 đồng Bút: 4500 đồng An đưa: 9000 đồng

An trả lại: … đồng?

- HS lên bảng làm, lớp làm nháp:

- HS, GV nhận xét

Đáp số: 1500 đồng - HS lắng nghe

III Dạy mới: 25p

1 Giới thiệu bài: 1p

2 Làm quen với dãy số liệu: 10p

2.1 Hình thành dãy số liệu: 4p

2.2 Làm quen với thứ tự số hạng dãy số liệu: 6p

- GV giới thiệu: Ở tiết học trước, học số mệnh giá tiền Việt Nam Trong tiết học hơm nay, tìm hiểu kiến thức qua “Làm quen với thống kê số liệu”

- GV yêu cầu HS nhắc lại tên - GV viết tên lên bảng, yêu cầu HS viết vào

- GV treo tranh minh hoạ - GV hỏi:

+ Trong hình có bạn?

+ Đọc tên nêu chiều cao bạn

- GV gọi HS lên bảng viết số đo chiều cao bạn hình

- GV nhận xét, chốt: Các số đo chiều cao bạn dãy số liệu

- GV hỏi:

+ Dãy số liệu có số?

+ Số 122 cm đứng thứ dãy số liệu?

+ Số 130 cm đứng thứ dãy số liệu?

+ Số đứng thứ thứ ba dãy số liệu?

+ Số đứng thứ thứ tư dãy số

- HS lắng nghe

- HS nhắc lại

- HS viết tên vào

- HS quan sát - HS trả lời: + bạn

+ Anh cao 122cm; Phong cao 130 cm; Ngân cao 127 cm; Minh cao upload.123doc.net cm

- HS lên bảng viết: 122cm; 130 cm; 127 cm; upload.123doc.net cm

- HS lắng nghe, ghi nhớ - HS trả lời:

3 Luyện tập: 14p

liệu?

+ Bạn cao cao xăngtimét ?

+ Bạn thấp cao xăngtimét ?

+ Bạn Phong cao bạn Minh xăngtimét ?

- GV hướng dẫn HS ghi tên bạn theo chiều cao: Anh: 122cm ; Phong: 130cm ; Ngân: 127cm ; Minh: 118cm

- GV yêu cầu HS đọc  Làm BT SGK (7p) - GV yêu cầu HS đọc đề - GV hỏi:

+ Bài tốn cho ta biết điều gì?

+ Bài tốn u cầu làm gì?

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi theo nhóm đơi 3p

- GV u cầu số cặp trình bày trước lớp

+ Số upload.123doc.net cm + Bạn Phong cao nhất: 130cm + Bạn Minh thấp nhất: 118cm + Phong cao Minh: 12 cm - HS quan sát

- HS đọc

- HS đọc - HS trả lời:

+ Bài toán cho ta dãy số liệu chiều cao bạn Dũng, Hà, Hùng Quân là: 129cm; 132cm; 125cm; 135cm

+ Bài toán yêu cầu dựa vào dãy số liệu để trả lời câu hỏi

- HS thảo luận

- HS hỏi, HS đáp:

a) Hùng cao 125 cm; Dũng cao 129 cm; Hà cao 132 cm; Quân cao 135 cm

- HS, GV nhận xét

- GV yêu cầu HS viết vào  Làm BT SGK (3p) - GV yêu cầu HS đọc đề

- GV yêu cầu HS làm BT vào vở, HS lên bảng làm

- HS, GV nhận xét HS, chữa lỗi - GV yêu cầu bạn ngồi cạnh đổi cho nhau, soát

 Chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng? (4p)

- GV chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm bảng phụ Nêu u cầu trị chơi: Mỗi nhóm lập dãy số liệu số lượng thành viên tổ viết lên bảng phụ Nhóm treo bảng phụ lên bảng lớp nhanh nhóm thắng Thời gian trị chơi 3phút

- GV chữa nhóm, tuyên dương nhóm thắng

cao Hùng, Dũng thấp Quân

- HS lắng nghe - HS viết - HS đọc - HS làm - HS lắng nghe - HS đổi vở, soát

- HS lắng nghe, thảo luận nhóm

- HS lắng nghe

IV Củng cố, dặn dò: 2p

- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS chưa ý - Dặn dò HS làm BT 2,4 vào chuẩn bị sau