3. Thái độ: Biết thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi và nhân dân các nước; Ủng hộ chính sách hoà bình, hữu nghị của Đảng, Nhà nước ta.. B. Phương pháp:[r]
(1)TIẾT Bài TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI Ngày soạn: 21/09/08
Ngày dạy: 22/09/08
A Mc tiờu bi học:
1 Kiến thức: Giúp hs hiểu tình hữu nghị dân tộc ý nghĩa tình hữu nghị dân tộc
2 Kĩ năng: Biết cách thể tình hữu nghị dân tộc hành vi, việc làm cụ thể
3 Thái độ: Biết thể tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi nhân dân nước; Ủng hộ sách hồ bình, hữu nghị Đảng, Nhà nước ta
B Phương pháp:
- Kích thích tư duy, giải vấn đề, thảo luận nhóm, sắm vai C Chuẩn bị GV HS:
1 GV: Sách GK, SGV, sách tình GDCD lớp HS: Xem trước nội dung học
D Tiến trình lên lớp:
I Ổn định tổ chức:(2 phút) II Bài cũ(5 phút):
1 Hồ bình gì? Thế bảo vệ hồ bình? Để bảo vệ hồ bình cần phải làm gì?
3 Nêu đối lập CT HB? Sự khác CT nghĩa CT phi nghĩa?
III.Bài mới:
1 Đặt vấn đề:( phút) Cho lớp hát bài: “ Trái đất chúng em” sau Gv vào
2 Triển khai bài:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức *HĐ1:(11 phút) HD học sinh tìm
hiểu phần đặt vấn đề
Gọi HS đọc kiện mục Cho HS quan sát ảnh mục
Gv: Qua quan sát ảnh đọc thơng tin, liệu trên, em có suy nghĩ tình hữu nghị nhân dân ta với nước khác giới?
Hs: - Nước ta có quan hệ hữu nghị với nhiều nước giới ( song phương đa phương).
- Có quan hệ ngoại giao với nhiều quốc gia. - Tham gia tổ chức hiệp hội ĐNÁ, (gọi tắt là ASEAN).
Vn gia nhập WTO ( 2007)
(2)Gv: Qua tìm hiểu phần đặt vấn đề, em cho biết tình hữu nghị dân tộc?
Lấy số ví dụ tình hữu nghị nước giới?
Gv: Quan hệ hữu nghị dân tộc có ý nghĩa phát triển nước toàn nhân loại?
Gv: Nếu khơng có quan hệ với nước nào?
* Thảo luận nhóm:
Hãy kể vài lĩnh vực nước ta đã thành công nhờ hợp tác?.
VD: Về Y tế: Nước ta hợp tác với nước ngoài, thực ca phẫu thuật
Về KH- KT: Liên doanh ti vi SAM -SUM Việt- Hàn; xe máy Việt Nhật
Về VH: Với tất nước
Gv: Qua ví dụ cho thấy sách hồ bình Đảng nhà nước ta nào?
Gv: Các sách có ý nghĩa nào?
Ở tỉnh ta có quan hệ hợp tác lĩnh với nước khu vực Đông Nam Á giới? * Văn hoá văn nghệ: Con đường xuyên Á ( gồm nước: Lào, Thái, Trung Quốc , Miến Điện, Việt Nam)
- Sinh viên du học nước thế giới.
- Lào, Thái sang du học tỉnh ta.
Gv: Chúng ta cần làm để thể tình hữu nghị với bạn bè nước ngồi
1 Thế tình hữu nghị giữa các dân tộc giới?
Là quan hệ bạn bè thân thiết giữa nước với nước khác.
VD: Việt- Lào; Cuba; VN-Cam - pu - chia.
2 Lợi ích quan hệ hữu nghị giữa dân tộc:
- Tạo hội điều kiện để các nước, dân tộc hợp tác, phát triển nhiều mặt: kinh tế, y tế, văn hoá, khoa học kỹ thuật - Tạo hiểu biết lân nhau, tránh gây mâu thuấn, xung đột, căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh.
Chính sách Đảng:
- Ln thực sách đối ngoại hồ bình,, hữu nghị với các dân tộc, quốc gia khác trong khu vực giới.
- Làm cho giới hiểu rõ về đất nước, người, công đổi mới VN đường lối, chính sách Đảng.
(3)trong sống hàng ngày?
*HĐ3:( phút) HD h/s làm tập: HD học sinh sắm vai tình tập Gọi số học sinh nhận xét cách đối xử tình huống?
3 Trách nhiệm học sinh:
H: - Gặp người nước phải lễ phép , thân thiện, giúp đỡ.
- Ủng hộ sách hồ bình, hữu nghị Đảng nhà nước ta. - Viết thư cho ban bè nước trên thế giới.
III Luyện tập: BT2:
a) Khuyên bạn, tỏ thái độ cho bạn hiểu.
b) Tham gia giao lưu bạn. IV Củng cố:(2 phút) - GV hệ thống lại toàn học.
- Gọi học sinh đọc tư liệu tham khảo V Dặn dò: (2 phút)