Bước chuyển ấy được mở đầu bằng các cuộc cách mạng tư sản: Ở thế kỉ XVI là cách mạng tư sản Hà Lan, tiếp đó là cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII đã lật đổ quan hệ sản xuất lạc hậu m[r]
(1)SỞ GD & ĐT TỈNH ĐỒNG THÁP TRƯỜNG THPT ĐỖ CÔNG TƯỜNG GV hướng dẫn : Nguyễn Văn Hởi
SVTT : Hán Quang Thoại Tiết dạy : 39
Ngày soạn : 5/3/2016
Phần ba: LỊCH SỬ THẾ CẬN ĐẠI
Chương I: CÁC CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ( Từ kỷ XVI đến cuối kỷ XVIII)
Bài 29: CÁCH MẠNG HÀ LAN VÀ CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
Giúp HS hiểu nắm được:
- Cách mạng tư sản tượng xã hội hợp quy luật, kết xung đột lự lượng sản xuất ( tư chủ nghĩa) với quan hệ sản xuất lạc hậu ( phong kiến) Cách mạng bùng nổ nhằm lật đổ quan hệ sản xuất phong kiến , mở đường cho chủ nghĩa tư lên
- Quần chúng nhân dân, chủ yếu nông dân, động lực cách mạng đồng minh giai cấp tư sản Sau giành quyền, giai cấp tư sản tiếp tục bị đàn áp, bóc lột nhân dân lao động nặng nề tinh vi
- Cách mạng tư sản không thủ tiêu áp bức, bóc lột mà thay bóc lột chế độ phong kiến bóc lột chế độ tư
2 Kỹ năng
Rèn luyện cho HS biết phân tích để hiểu sâu nội dung khái niệm 3 Tư tưởng, tình cảm
(2)II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Tài liệu tham khảo:
- Sách Lịch sử lớp 10 (cơ bản)
- Sách giáo viên Lịch sử lớp 10 (cơ bản) - Giáo trình Lịch sử giới cận đại 2.Tranh ảnh minh họa:
- Lược đồ nội chiến Anh - Hình ảnh Ơ.Crơm-oen
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1 Ổn định lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra cũ: không 3 Giới thiệu mới: (1 phút)
Sự phát triển kinh tế tư chủ nghĩa thời hậu kì trung đại dẫn đến bước chuyển từ chế độ phong kiến sang chế độ tư chủ nghĩa Bước chuyển mở đầu cách mạng tư sản: Ở kỉ XVI cách mạng tư sản Hà Lan, tiếp cách mạng tư sản Anh kỉ XVII lật đổ quan hệ sản xuất lạc hậu mở đường cho lực lượng sản xuất xuất Tại hai cách mạng tư sản lại nổ Hà Lan Anh, diễn biến sao? Ta tìm hiểu hơm
4.Tiến trình dạy học:
Hoạt động GV HS Kiến thức bản
Hoạt động 1: Hướng dẫn đọc thêm cách mạng Hà Lan.
- Gv: Yêu cầu học sinh tìm hiểu cuộc cách mạng tư sản Hà Lan với nội dung sau:
- Nguyên nhân bùng nổ cách mạng (về kinh tế, trị, xã hội…)
- Diễn biến
(3)- Ý nghĩa khẳng định cách mạng tư sản giới Mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển
+ HS: Về nhà tìm hiểu theo nội dung giáo viên hướng dẫn
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình nước Anh trước cách mạng.
- Gv: dựa vào SGK hãy cho biết tình hình kinh tế nước Anh trước CM có nét gì bật? (về thủ công nghiệp, thương nghiệp và nông nghiệp)
+ HS trả lời
+ GV chốt ý, ghi bảng.
- Kinh tế tư phát triển mạnh
+ Về thủ cơng nghiệp nhiều cơng trường thủ công mọc lên luyện kim, làm sứ, len dạ… thay xưởng thủ công phường, hội
- GV hỏi: Các em hãy so sánh công trường thủ công và xưởng thủ công phường, hội?
+ HS suy nghĩ trả lòi: + GV chốt ý:
Công trường thủ công
Phường hội
Quy mô Lớn Nhỏ
Phân công lao động
Phân công sản xuất theo dây chuyền
Chưa phân công lao động
Mối quan Quan hệ Quan hệ
2 Cách mạng tư sản Anh.
a Tình hình nước Anh trước cách mạng (15 phút)
- Kinh tế:
+ Đến kỷ XVII kinh tế tư chủ nghĩa Anh phát triển Châu Âu
(4)hệ bóc lột tư sản – cơng nhân
bình đẳng
+ Về thương nghiệp phát triển mạnh mẽ chủ yếu bán len buôn nô lệ da đen Luân Đơn trở thành trung tâm thương mại, tài lớn nước Anh Giai cấp tư sản giàu lên nhanh chóng
+ Về nơng nghiệp: Do việc bn bán len có lợi nhuận cao nên nơng thôn, quý tộc phong kiến chuyển sang kinh doanh theo lối tư chủ nghĩa cách “rào đất cướp ruộng” biến ruộng đất chiếm thành đồng cỏ, thuê nhân công nuôi cừu để lấy lông cung cấp cho thị trường Việc chiếm ruộng đất nông dân để chăn ni cừu nhà trí thức đương thời Thomas More ví tượng “cừu ăn thịt người”
- GV: Cung cấp tư liệu việc “rào đất cướp ruộng” tượng “cừu ăn thịt người” Đó tượng quý tộc Pk lấy lại ruộng đất từ tay người nông dân, khơng cho cày cấy bình thường Sau cải tạo thành đồng cỏ để chăn nuôi cừu lấy lơng vốn có giá trị thị trường Người nơng dân khơng cịn ruộng cày rơi vào tình cảnh khốn cùng, đói kém Phần lớn phải vào thành thị xin việc tha hương cầu thực chết đói Như vậy,
+ Thương nghiệp: Rất phát triển, Luân Đôn trở thành trung tâm công nghiệp, thương mại, tài lớn nước Anh
(5)kinh tế tư phát triển nông nghiệp không mang lại lợi ích cho người nơng dân mà tai họa kinh khủng Đó bóc lột người nông dân tàn bạo tinh vi mà
- GV: Với phát triển kinh tế tư nơng thơn phân hóa quý tộc phong kiến thành tầng lớp gọi quý tộc
- GV: Tạo biểu tượng quý tộc mới. Đó người hai thân, nhà tư bản, nhà quý tộc Họ xuất thân quý tộc kinh doanh theo lối tư chủ nghĩa nên giàu có có địa vị Nói cách khác họ giàu quý tộc cũ có quyền giai cấp tư sản Sau trở thành lực lượng lãnh đạo cách mạng với giai câp tư sản Vì có nhiều quyền lợi nên q tộc tư sản Anh gắn bó lâu tiến hành cách mạng
- GV: Trong lúc kinh tế tư bản phát triển chế độ phong kiến có tác động ?
+HS trả lời
+GV kết luận: Kinh tế tư phát triển bị chế độ phong kiến dùng đủ thủ đoạn để kìm hãm cản trở phát triển
- GV: Với tình hình kinh tế - trị như thế, nước Anh lúc này tồn những mâu thuẫn nào?
+ HS trả lời
- Xã hội: Quý tộc phong kiến trở thành tầng lớp q tộc mới, cịn nơng dân đất nghèo khổ
- Chính trị:
(6)+ GV nhận xét chốt ý
Mâu thuẫn PTSX phong kiến lạc hậu với PTSX TBCN (nguyên nhân sâu xa bùng nổ chiến tranh)
Mâu thuẫn giai cấp tư sản, quý tộc với lực phong kiến Hoạt động 3: Tìm hiểu diễn biến cách mạng tư sản Anh
- GV: Nguyên nhân trực tiếp làm bùng nổ cách mạng Anh ?
+ HS dựa vào SGK trả lời + GV nhận xét chốt ý
Nguyên nhân trực tiếp bùng nổ cách mạng xoay quanh việc vua Sác-lơ triệu tập Quốc hội (4 – 1640) để tăng thuế
- GV hỏi tiếp: Tăng thuế nhằm mục đích gì?
+ HS dựa vào SGK trả lời + GV nhận xét
Để có tiền chi cho việc đàn áp dậy người Xcốtlen miền Bắc nước Anh, ngồi cịn để chi trả cho việc ăn chơi xa xỉ vua hoàng hậu
Quốc hội đa số tư sản quý tộc không phê chuẩn Bạo lực diễn quân đội nhà vua lực lượng Quốc hội Giai đoạn đầu quân nhà vua chiếm
Cách mạng bùng nổ
b Diễn biến cách mạng (17 phút) - Giai đoạn 1640 – 1648:
+ Năm 1640, vua Sác-lơ I triệu tập Quốc hội phần lớn quý tộc mới) nhằm đặt thuế Quốc hội ủng hộ nhân dân phản đối kịch liệt Nhà vua liền chuẩn bị lực lượng chống lại Quốc hội
(7)ưu Ô-li-vơ Crôm-oen lên làm huy quân đội Quốc hội, ông xây dựng quân đội có kỉ luật liên tiếp đánh bại quân đội nhà vua Sác-lơ I bị bắt
- GV: Trong trình trình bày diễn biến, đến đoạn nhắc đến nhân vật Ô Crơm-oen tạo biểu tương nhân vật lịch sử này (hình 52 - SGK).
- GV: Dưới sức ép quần chúng nhân dân, đầu tháng 1- 1649, vua Sác-lơ I bị xử tử Sự kiện vua Sác-Sác-lơ bị xử chém có ý nghĩa ?
+ HS suy nghĩ trả lời + GV nhận xét
Chế độ phong kiến xem kết thúc cách mạng đạt tới đỉnh cao
- GV: Tháng - 1649, Crôm-oen đem quân xâm lược Ai len Xcốtlen Sau nước bị sáp nhập vào Anh Năm 1653 Crôm oen phong tước bảo hộ công, độc tài quân thiết lập( tức cai trị không cần có Quốc hội, thống trị quân cảnh sát, nhằm bảo vệ quyền lợi tập đoàn thống trị - liên minh giai cấp tư sản tầng lớp quý tộc mới)
làm huy quân đội Quốc hội, xây dựng quân đội có kỉ luật liên tiếp đánh bại quân đội nhà vua Sác-lơ I bị bắt
- Giai đoạn (1648-1688)
+ Ngày 30-1-1649, vua Sác-lơ I bị xử tử, cách mạng đạt tới đỉnh cao
(8)- GV: Sau Crơm oen qua đời (1658), tình trạng khơng ổn định trị, dẫn đến thỏa hiệp Quốc hội với lực lượng Pk cũ Tháng 12 - 1688 ủng hộ quý tộc tư sản, Quốc hội làm biến, đưa Vinhem Ơrangiơ (Quốc trưởng Hà Lan rể vua Giêm II) lên ngôi, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến + HS lắng nghe, ghi chép.
- GV hỏi: Vì cách mạng Anh khơng duy trì chế độ Cộng Hịa mà có bước lùi?
+ HS suy nghĩ, trả lời. + GV bổ sung chốt ý
Vì cách mạng có tham gia quý tộc mới, đạt quyền lợi kinh tế họ muốn trì chế độ phong kiến để hưởng bổng lộc phong kiến, nên không muốn cách mạng lên
Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa lịch sử của cách mạng.
- GV: Cách mạng tư sản anh đã để lại những ý nghĩa nào ?
+ HS trả lời +GV chốt lại:
+ Tháng 12-1688 Chế độ quân chủ lập hiến thiết lập
Cách mạng tư sản Anh kết thúc
c Ý nghĩa lịch sử (5 phút)
- Cách mạng tư sản Anh giành thắng lợi mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển
(9)- Mở đường cho CNTB phát triển - Là cách mạng tư sản không triệt để
Gv: Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng không triệt để?
Hs trả lời
Gv: - Quyền lợi đông đảo cho nông dân không đáp ứng
- Ngơi vua cịn
- Lãnh đạo q tộc nên nhiều liên hệ với chế độ phong kiến nên có thỏa hiệp
giai cấp tư sản q tộc mới, cịn nhân dân khơng
5 Cũng cố dặn dò: (4 phút)
- Nguyên nhân tình hình nước anh trước Anh trước cách mạng có nhiều mâu thuẫn sâu sắc
- Cách mạng bùng nổ trải qua nhiều giai đoạn cuối hình thành chế độ quân chủ lập hiến
- Mang lại ý nghĩa lịch sử to lớn, mở đường cho phát triển chủ nghĩa tư Anh Tuy nhiên cách mạng không triệt để
6 Dặn dò: (1phút) - Về nhà học cũ
- Chuẩn bị mới: Bài 30 Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ
DUYỆT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC TẬP