HB l à tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc, giữa con người với con người, là khát [r]
(1)TIẾT 4: Bài 4 BẢO VỆ HOÀ BèNH Ngy son: 14/09/08
Ngày dạy: 15/09/08
A Mục tiêu hoc:
1 Kiến thức: Giúp HS hiểu giá trị hồ bình hậu tai hại chiến tranh, từ thấy trách nhiệm bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh tồn nhân loại
2 Kĩ năng: HS tích cực tham gia hoạt động hồ bình, chống chiến tranh lớp, trường, địa phương tổ chức; Biết cách cư xử với bạn bè xung quanh cách hoà nhã, thân thiện
3 Thái độ: Hình thành thái độ u hồ bình, ghét chiến tranh B Phương pháp:
Thuyết trình, thảo luận nhóm, kích thích tư duy, giải vấn đề, tổ chức trò chơi
C Chuẩn bị GV HS:
1 GV: SGK, SGV, Tranh ảnh, báo, thơ, hát chiến tranh hồ bình
2 HS: Tranh ảnh hoạt động bảo vệ hồ bình, chống chiến tranh D Tiến trình lên lớp:
I.Ổn định tổ chức:( phút) II.Bài cũ:( phút)
1. Hãy kể lại việc làm em thực tốt dân chủ tôn trọng kỉ luật nhà trường?
2 Vì nói: Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể? III Bài mới:
1 Đặt vấn đề:(3 phút) GV chiếu thông tin CTTG thứ CTTG thứ 2, CT VN lên máy chiếu sau yêu cầu HS nêu suy nghĩ, mong ước
2 Triển khai bài:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
*HĐ1:(8 phút) Phân tích thơng tin phần ĐVĐ
Gv: u cầu HS tự nhẫm đọc quan sát ảnh SGK
Gv: Em có suy nghĩ đọc thông tin xem ảnh?
Hs: - Chiến tranh gây thảm hoạ chết chóc, đem đến đau thương mát cho hàng triệu triệu người trái đất nói chung VN nói riêng. > Gây tổn thất lớn tiền tài sản > làm đình trệ kinh tế.
(2)*HĐ2:(10 phút) HD tìm hiểu nội dung học
Gv: Em lấy số dẫn chứng chiến tranh gây đau thương mát cho VN nói chung tỉnh ta nói riêng?
Hs: - Cuộc chiến tranh VN trải qua nhiều năm, đem lại nhiều đau thương cho bao gia đình. ở VN có nghĩa trang quốc gia (QT có nghĩa trang Đường Trường Sơn.).
Trong chiến tranh, riêng Quảng Trị có 20.000 liệt sĩ thương binh.
Gv: Vậy theo em, đối diện với đau thương người có ước mơ gì? ( Hồ bình)
Vậy hồ bình gì?
Gv: Bảo vệ hồ bình gì?
Gv: Qua số liệu liệt sĩ nêu lên ý nghĩa gì?
GV :Giúp hs hiểu chiến tranh nghĩa - chiến tranh phi nghĩa
Gv: Đất nước ta ngày xây dựng sống ấm no, hạnh phúc giới nhiều nước xảy vụ xung đột Em nêu vài kiện mà em biết?
Hs: - I rắc bị Mỹ xâm lược.
- Các vụ đánh bom liều chết thường xuyên xảy nước Ả rập, I-rắc.
- Xung đột Paletxtin Ixraen; Xung đột sắc tộc, tôn giáo dân tộc khác trên giới.
Gv: Trong mối quan hệ hàng ngày, có xung đột hay không? Lấy VD?
*GV treo bảng phụ - H/s lên nhận xét > bổ sung.(Bảng: làm BT1)
GV cho hs xem ảnh: “ Đại biểu tầng lớp ” ( SGK) số tranh ảnh, tư liệu hoạt động bảo vệ hồ bình,
1 Thế bảo vệ hồ bình: a) Hồ bình gì?
HB là tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang, mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng hợp tác quốc gia- dân tộc, con người với người, khát vọng của toàn nhân loại.
b) Bảo vệ hồ bình:
(3)chống chiến tranh khác
Gv: Vì phải bảo vệ hồ bình?
*HĐ3:( phút) Thảo luận nhóm ( 3 nhóm):
1 Biểu bảo vệ hồ bình sống hàng ngày?
2 Bảo vệ hồ bình phạm vi quốc gia?(Biểu tình, ngăn chặn chiến tranh.) Bảo vệ hồ bình phạm vi quốc tế?(Biểu tình phản đối chiến tranh.) Gv: Qua em cho biết, cơng dân VN cần có trách nhiệm việc bảo vệ hồ bình?
Gv: Vậy học sinh cần phải làm để góp phần bảo vệ hồ bình?
*HĐ4:( phút) Hướng dẫn hs làm tập
- Cho hs làm tập 1,2,3gsk
2 Vì phải bảo vệ hồ bình?.
- Nhiều khu vực giới xãy ra chiến tranh.
-Ngòi nổ CT âm ỉ nhiều nơi trên hành tinh.
- Nhân loại muốn có sống ấm no, hạnh phúc.
3 Trách nhiệm công dân, hs trong việc bảo vệ hồ bình.
* Cơng dân nói chung:
- Tích cực tham gia vào việc đấu tranh hồ bình cơng lí.
- Xây dựng mối quan hệ tơn trọng, bình đẳng, thân thiện người với con người.
- Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc gia trên giới.
* Học sinh: Tham gia tích cực hoạt động hồ bình, chống chiến tranh do lớp, trường, địa phương tổ chức.
Biết cư xử với bạn bè người xung quanh cách bình đẳng, thân thiện.
III Luyện tập: IV Củng cố: (2 phút) - GV hệ thống lại toàn học
- Gọi học sinh đọc lại nội dung học V Dặn dò: (2 phút)
- HS học kĩ nội dung học
- Phân biệt chiến tranh nghĩa- chiến tranh phi nghĩa - Làm BT - SGK theo gợi ý