Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhóm 5: Xác định các cơ sở chế biến khoáng sản, cho biết mối liên hệ giữa nơi khai thác và nơi chế biến?(Đại bộ phận công nghiệp chế biến khoáng sản phân bố trên địa bàn các tỉnh Trung[r]
(1)Tuần:10 - Tiết: 19
Ngày dạy: 31.10.2016 Bài 17
VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ 1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức: *HS biết: Hoạt động 1:
- Tên tỉnh thuộc vùng Trung du miền núi Bắc - Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ
Hoạt động 2: Đặc điểm điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên vùng Hoạt động 3: Đặc điểm dân cư - xã hội vùng Trung du miền núi Bắc *HS hiểu:
Hoạt động 1: Ý nghĩa vị trí địa lí, lãnh thổ
Hoạt động 2: Những thuận lợi khó khăn điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên Hoạt động 3:
1.2 Kĩ năng:
*HS thực được:
- Xác định đồ, lược đồ vị trí, giới hạn vùng
- Phân tích bảng số liệu để hiểu nhận xét đặc điểm dân cư, xã hội… *HS thực thành thạo:
- Dựa vào đồ đọc tên tỉnh vùng - Xác định mỏ khoáng sản đồ 1.3 Thái độ:
*Thói quen: Ý thức bảo vệ chủ quyền đất nước, tinh thần đồn kết dân tộc *Tính cách: Tự giác, tính tự lập
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân cư xã hội 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: đồ tự nhiên vùng Trung du miền núi Bắc Bộ, tranh ảnh số dân tộc thiểu số vùng
3.2 Học sinh: tập đồ Địa lí
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện:
9A1:……… 9A2:……… 9A3:……… 9A4:……… 9A5:……… 4.2 Kiểm tra miệng: kiểm tra
4.3 Tiến trình học:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học *Khởi động: nước ta có vùng kinh tế, vùng TD
(2)học hơm vào tìm hiểu vùng Hoạt động 1: cá nhân (5p)
*Quan sát hình 17.1, kết hợp với đồ tự nhiên, cho biết :
Phía Bắc giáp với nước nào? (Lũng Cú địa đầu phía Bắc)
Phía Tây giáp với nước nào? (Địa đầu phía Tây A-pa-chải thuộc xã Sín Thầu, Mường Nhé, Điện Biên) Phía Đơng Nam giáp với vịnh nào?
Phía Nam?
Ngồi đất liền, phận thuộc lãnh thổ vùng? (đảo quần đảo)
Vị trí địa lí vùng có ý nghĩa tự nhiên, kinh tế - xã hội? (Cấu trúc địa chất, địa hình, tài ngun)
- Khí hậu: Có mùa đơng lạnh, sát chí tuyến Bắc nên tài ngun sinh vật đa dạng
- Có điều kiện giao lưu kinh tế, văn hoá với Trung Quốc, Lào, Đồng sơng Hồng, vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc
Hoạt động 2: nhóm - giáo dục mơi trường (15p) Quan sát hình 17.1 kiến thức học cho biết đặc điểm chung điều kiện tự nhiên vùng?
- Tây Bắc có địa hình cao đồ sộ nước - Đông Bắc: Núi cao trung bình
- Trung du: Dạng bát úp, có giá trị phát triển kinh tế *Chia lớp nhóm:
Sự khác biệt điều kiện tự nhiên tiểu vùng Tây Bắc Đông Bắc?
Nêu mạnh kinh tế khó khăn phát triển kinh tế điều kiện tự nhiên?
Tại nói vùng Trung du miền núi Bắc Bộ vùng giàu tài nguyên khoáng sản thuỷ điện nước ta? *Giáo dục mơi trường: Vì việc phát triển kinh tế phải đôi với bảo vệ môi trường tự nhiên tài nguyên thiên nhiên?
(Tài nguyên cạn kiệt, đất trống đồi trọc phát triển, thiên nhiên biến động ảnh hưởng xấu tới môi trường, nguồn nước nhà máy thuỷ điện )
*Đại diện nhóm báo cáo, giáo viên cung cấp bảng “Cơ cấu tài nguyên theo lãnh thổ” chốt lại câu hỏi Đồng thời xác định mỏ than Quảng Ninh, sắt Thái Nguyên, apatít Lào Cai, thiếc Tuyên Quang sơng Đà, Lơ, Gâm, Chảy có giá trị thuỷ điện
Khoán g sản thuỷ Tổng số Đồng sông Trung du miền Đông Nam Bộ Bắc Trung Bộ Các vùng
I Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ: - Nằm phía Bắc nước ta
- Phía Bắc giáp Trung Quốc - Phía Tây giáp Lào
- Đơng Nam giáp Vịnh Bắc Bộ
- Nam giáp Đồng sông Hồng Bắc Trung Bộ
- Lãnh thổ: chiếm 1/3 diện tích lãnh thổ, có đường bờ biển dài
*Ý nghĩa vị trí địa lí, lãnh thổ: dễ giao lưu với nước nước, lãnh thổ giàu tiềm
II Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên:
1 Đặc điểm: địa hình cao, cắt xẻ mạnh, khí hậu có mùa đơng lạnh, nhiều loại khống sản, tiềm thủy điện dồi Thuận lợi: Tài nguyên thiên nhiên phong phú tạo điều kiện phát triển kinh tế đa ngành
(3)điện Hồng Bắcnúi
Bộ lại
Than 100 99,9 0,1
Quặng
sắt 100 38,7 61,3
Bơ xít 100 30 70
Dầu
khí 100 10 90
Đá vơi 100 50 40
Apatít 100 100
Trữ thuỷ điện
100 56 6,2 7,8 30
Kết luận
Hoạt động 3: cặp (15p)
Ngoài người Kinh, vùng Trung du miền núi Bắc Bộ địa bàn cư trú dân tộc người nào? Đặc điểm sản xuất họ?
Dựa vào số liệu bảng 17.2, nhận xét chênh lệch dân cư xã hội tiểu vùng Đông Bắc Tây Bắc?
Tại Trung du miền núi Bắc Bộ địa bàn đông dân phát triển kinh tế - xã hội cao miền núi Bắc Bộ?
(Trung du gần đồng có trình độ phát triển kinh tế -xã hội cao; nguồn nước, diện tích đất lớn, giao thông, công nghiệp, công nghiệp, chăn ni gia súc ) *Sau học sinh trình bày kết quả, giáo viên chuẩn xác kiến thức
III Đặc điểm dân cư, xã hội: Đặc điểm:
- Là địa bàn cư trú nhiều dân tộc Dân tộc người chính: Thái, Mường, Dao, Tày, Nùng Người Việt cư trú hầu hết địa phương
- Trình độ dân cư - xã hội có chênh lệch Đơng Bắc Tây Bắc
- Đời sống phận dân cư cịn nhiều khó khăn cải thiện
Thuận lợi:
- Đồng bào dân tộc có kinh nghiệm sản xuất
- Đa dạng văn hóa 3 Khó khăn:
- Trình độ văn hóa – kĩ thuật người lao động hạn chế
- Đời sống người dân cịn nhiều khó khăn
4.4 Tổng kết:
Gọi HS lên xác định vị trí giới hạn vùng
Điều kiện tự nhiên có thn lợi khó khăn cho phát triển kinh tế - xã hội?
- Thuận lợi: Tài nguyên thiên nhiên phong phú tạo điều kiện phát triển kinh tế đa ngành - Khó khăn: địa hình bị chia cắt, thời tiết diễn biến thất thường, khoáng sản trữ lượng nhỏ… 4.5 Hướng dẫn học tập:
*Đối với học tiết học này:
- Học bài: Xác định vị trí vùng TD MNBB
(4)+ Làm tập 1, 2, trang 23 24 - Tập đồ Địa lí *Đối với học tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị 18: “Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ” (tiếp theo):
Vì đại phận cơng nghiệp chế biến khống sản phân bố địa bàn tỉnh Trung du Bắc Bộ?
Nêu mạnh du lịch vùng Trung du miền núi Bắc Bộ?
Vì khai thác khoáng sản mạnh tiểu vùng Đơng Bắc, cịn phát triển thuỷ điện mạnh tiểu vùng Tây Bắc?
?Tìm quốc lộ 1, 2, 3, đồ hành Átlat Địa lí Việt Nam? 5 PHỤ LỤC:
……… ……… ………
Tuần: 10 - Tiết: 20
Ngày dạy: 03.11.2016 Bài 18
VÙNG TRUNG DU VÀ MIỀN NÚI BẮC BỘ (tiếp theo)
1 MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: *HS biết: Hoạt động 1: - Công nghiệp:
+ Thế mạnh chủ yếu khai thác chế biến khoáng sản, thủy điện
+ Phân bố: tên vùng khai thác than chủ yếu, nhà máy thủy điện lớn, trung tâm luyện kim đen Hoạt động 2:
- Nông nghiệp:
+ Cơ cấu sản phẩm nông nghiệp đa dạng Một số sản phẩm có giá trị thị trường + Phân bố: chè, hồi
+ Lâm nghiệp: Nghề rừng phát triển theo hướng nông lâm kết hợp - Dịch vụ:
+ Biết số loại hình dịch vụ phát triển Trung du miền núi Bắc Hoạt động 3: Các trung tâm kinh tế: Thái Nguyên, Việt Trì, Hạ Long
*HS hiểu:
Hoạt động 1: Vì khai thác khống sản mạnh Đơng Bắc, cịn phát triển thuỷ điện lại mạnh Tây Bắc
Hoạt động 2: Ý nghĩa việc phát triển nghề rừng theo hướng nông, lâm kết hợp 1.2 Kĩ năng:
*HS thực được:
- Phân tích đồ kinh tế xác định mỏ khống sản, phân bố nơng nghiệp, cơng nghiệp vùng
(5)*Thói quen: Ý thức bảo vệ môi trường, sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên *Tính cách: tiết kiệm
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
Tình hình phát triển kinh tế: công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ Các trung tâm kinh tế 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: đồ kinh tế vùng Trung du miền núi Bắc Bộ 3.2 Học sinh: Tập đồ địa
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức kiệm diện:
9A1:……… 9A2:……… 9A3:……… 9A4:……… 9A5:……… 4.2 Kiểm tra miệng:
Xác định vị trí địa lí vùng Trung du miền núi Bắc Bộ
Tài nguyên thiên nhiên vùng TD MNBB có thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội? (9đ)
*Bài học hơm tìm hiểu nội dung gì?
- Giáp Trung Quốc, Lào, Đồng sông Hồng, Bắc Trung Bộ, vịnh Bắc Bộ
- Tài nguyên thiên nhiên phong phú (dẫn chứng) tạo điều kiện phát triển kinh tế đa ngành
- Tình hình phát triển kinh tế vùng TDMNBB
4.3 Tiến trình học:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học *Khởi động: Ở trước tìm hiểu vị trí
địa lí, đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội vùng TDMNBB, với điều kiện vùng phát triển kinh tế nào, tìm hiểu qua
Ho
ạt động 1: nhóm – giáo dục mội trường, giáo dục năng lượng (12p)
*Chia lớp thành nhóm:
- Nhóm 1: Quan sát hình 18.1, xác định nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, trung tâm luyện kim, hố chất?
- Nhóm 2: Vì khai thác khống sản mạnh tiểu vùng Đơng Bắc? (khu vực giàu khoáng sản bậc nước ta)
- Nhóm 3: Phát triển thuỷ điện mạnh tiểu vùng Tây Bắc? (Đầu nguồn số hệ thống sông lớn, địa khu vực cao đồ sộ nước ta – Lịng sơng, chi lưu dốc, nhiều thác ghềnh Nguồn thuỷ lớn Việt Nam)
- Nhóm 4: Nêu ý nghĩa thuỷ điện Hồ Bình? (sản xuất điện, điều tiết lũ, cung cấp nước tưới mùa khô, khai thác du lịch, ni trồng thuỷ sản, điều hồ khí hậu)
IV Tình hình phát triển kinh tế: 1 Cơng nghiện:
- Tập trung phát triển công nghiệp khai thác lượng
(6)- Nhóm 5: Xác định sở chế biến khoáng sản, cho biết mối liên hệ nơi khai thác nơi chế biến?(Đại phận cơng nghiệp chế biến khống sản phân bố địa bàn tỉnh Trung du Bắc Bộ vì:
- Nguồn thuỷ, nhiệt điện lớn
- Nguồn nguyên liệu lao động chổ dồi - Giao thông vận tải thuận lợi miền núi Bắc Bộ Kết luận:
*Giáo dục môi trường: để ngành kinh tế nước ta phát triển lâu dài tài nguyên thiên nhiên phải làm gì?
HS: khai thác giới hạn cho phép, bảo tồn cảnh sắc thiên nhiên…
GV cho học sinh làm tập điền khuyết:
Khống sản ….(1)….khơng tái tạo, tiềm năng khống sản nước ta có hạn, hệ ngày nay … (2)… tài nguyên tới đâu, gia tăng hay giảm quy mơ khai thác, có trách nhiệm có dành phần khống sản lại cho hệ mai sau cần (3) …
Đáp án (1) tài nguyên (2) khai thác (3) quan tâm Hoạt động 2: Các nhân (13p)
Cho biết nơng nghiệp vùng có điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển nào?
Xác định hình 18.2 địa bàn phân bố cơng nghiệp lâu năm? Cây trồng có tỉ trọng lớn so với nước?
- Xác định vị trí phân bố chè, hồi
Nhờ điều kiện thuận lợi mà chè chiếm tỉ trọng lớn diện tích sản lượng so với nước? (Đất feralit, khí hậu, thị trường lớn )
Trung du miền núi Bắc Bộ có điều kiện để sản xuất lương thực? (cánh đồng núi, nương rẫy) Vùng cịn có mạnh đem lại hiệu kinh tế cao? (Nghề rừng, nuôi trâu, lợn; đánh bắt nuôi trồng thuỷ hải sản )
Nêu ý nghĩa việc phát triển nghề rừng theo hướng nông – lâm kết hợp? (Điều tiết chế độ dòng chảy, cân sinh thái, nâng cao đời sống )
Những khó khăn sản xuất nơng nghiệp? - Sản xuất cịn mang tính tự túc, tự cấp, lạc hậu - Thiên tai, lũ qt, xói mịn đất
- Thị trường, vốn đầu tư, quy hoạch
Xác định hình 18.1 tuyến đường sắt, ô tô xuất phát từ Hà Nội đến thành phố, thị xã tỉnh biên giới Việt – Trung, Việt – Lào?
Đặc điểm tuyến đường trên? (Nối liền Đồng
2 Nông nghiệp:
- Cơ cấu sản phẩm nơng nghiệp đa dạng Một số sản phẩm có giá trị thi trường
- Lâm nghiệp: nghề rừng phát triển mạnh theo hướng nông, lâm kết hợp
3 Dịch vụ:
(7)sông Hồng với Trung Quốc, Lào)
Vùng trao đổi sản phẩm với vùng khác?
- Xuất: Khống sản, lâm sản, chăn ni - Nhập: Lương thực, hàng cơng nghiệp
Tìm hình 18.1 cửa quan trọng biên giới Việt – Trung, Việt – Lào?
Cho biết mạnh phát triển du lịch vùng? Hoạt động 3: lớp (5p)
Xác địnhtrên hình 18.1 vị trí trung tâm kinh tế? Nêu ngành công nghiệp đặc trưng trung tâm?
- Thái Nguyên: luyện kim, khí - Việt Trì: hố chất vật liệu xây dựng - Hạ Long: than, du lịch
- Lạng Sơn: hàng tiêu dùng, cửa quốc tế quan trọng
- Du lịch mạnh kinh tế vùng, đặc biệt vịnh Hạ Long
V Các trung tâm kinh tế:
- Các thành phố có vị trí quan trọng: Thái Ngun, Việt Trì, Lạng Sơn, Hạ Long Mỗi trung tâm có chức riêng
4.4 Tổng kết:
1 Khai thác khoáng sản mạnh Đơng Bắc vì: a Là vùng khai thác khống sản lâu đời
b Có tài ngun khống sản phong phú giàu có nước c Nhiều loại khoáng sản quan trọng để phát triển cơng nghiệp d Là vùng có nhiều loại tài ngun, khống sản cơng nghiệp Vì phát triển thuỷ điện mạnh Tây Bắc?
- Có địa hình cao, đồ sộ, cắt xẻ mạnh - Sơng ngịi có nhiều thác ghềnh - Có nguồn thuỷ dồi * Đáp án : ( b )
4.5 Hướng dẫn học tập:
*Đối với học tiết học này: Học bài:
+ Đặc điểm phát triển công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ vùng + Xác định vị trí trung tâm kinh tế
+ Trả lời câu hỏi 1, 2, trang 69 sách giáo khoa + Làm tập đồ 1, 2, 3, - Tập đồ Địa lí *Đối với học tiết học tiếp theo:
Chuẩn bị 19: “Thực hành: Đọc đồ, phân tích đánh giá ảnh hưởng tài nguyên khoáng sản phát triển công nghiệp Trung du miền núi Bắc Bộ”:
- Thử phân loại khoáng sản?
- Vùng có ngành cơng nghiệp có điều kiện phát triển mạnh? Vì sao? - Dựa vào hình 18.1 hiểu biết, vẽ sơ đồ thể mối quan hệ sản xuất tiêu thụ sản phẩm than đá theo mục đích?
5 PHỤ LỤC:
……… ………
(8)