-Qua các việc làm tiết kiệm tiền của ở trên, em đã thực hiện được những việc làm nào.. GV kết luận: +Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.[r]
(1)MÔN: ĐẠO ĐỨC
Bài 4: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (T.2)
I MỤC TIÊU:
Học xong học sinh có khả năng: - Nêu tiết kiệm tiền - Biết cần phải tiết kiệm tiền
- Biết sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, sống ngày
- Đồng tình với hành vi, việc làm sử dụng tiền của, lượng tiết kiệm; khơng đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí tiền của, lượng
II CHUẨN BỊ:
-Bảng phụ ghi nội dung tập ( dùng cho hoạt động )
-Phiếu ghi tình tập ( dùng cho hoạt động ) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 Bài cũ:
- Em cho thầy biết việc làm tiết kiệm tiền ?
- GV nhận xét tuyên dương Bài mới:
*Giới thiệu bài: Để giúp cá em khắc sâu kiến thức tiết kiệm tiền Hôm thầy em tìm hiểu “Tiết kiệm tiền (tiết 2) -GV ghi tên lên bảng
+Để biết việc làm tiết kiệm tiền của, việc làm chưa tiết kiệm tiền Thầy em tìm hiểu tập
*Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - sai
-GV cho HS đọc yêu cầu nội dung tập 4, lớp theo dõi vào SGK
-GV cho HS suy nghĩ để xác định việc làm tiết kiệm tiền việc làm chưa tiết kiệm tiền
-GV qui định hoa màu xanh thể việc làm tiết kiệm tiền của, hoa màu đỏ thể việc làm chưa tiết kiệm tiền
-GV cho HS nhắc lại
-GV đọc việc làm tập -GV hỏi lần lượt: Vì em lại chọn bơng hoa màu xanh hay màu đỏ tương ứng với việc
- HS nêu: Không xé sách để gấp đồ chơi, giữ gìn bảo quản tốt đồ dùng học tập, tắt thiết bị điện không cần dùng đến,
-HS nhận nhận xét tuyên dương -HS lắng nghe
-2 HS nhắc lại tên
-Làm việc lớp
-1, HS đọc, lớp đọc thầm -HS đọc thầm, suy nghĩ
-HS quan sát lắng nghe
-2HS phát biểu: Bông màu xanh tiết kiệm tiền của, màu đỏ chưa tiết kiệm tiền
(2)làm tập
-GV nhận xét tuyên dương
-GV cho HS so sánh kết bảng -GV tuyên dương lớp
-Qua việc làm tiết kiệm tiền trên, em thực việc làm nào?
GV kết luận: +Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Giữ gìn quần áo, đồ dùng, đồ chơi Khơng xin tiền ăn quà vặt Ăn hết xuất cơm Tắt điện khỏi phòng việc làm tiết kiệm tiền
+Vẽ bậy, bôi bẩn sách vở, bàn ghế, tường lớp học Xé sách Làm sách vở, đồ dùng học tập Vứt sách vở, đồ dùng, đồ chơi bừa bãi Qn khóa vịi nước việc làm lãng phí tiền
+Vậy em nắm việc làm tiết kiệm tiền việc làm chưa tiết kiệm tiền Để vận động người thực tiết kiệm tiền nào? Thầy em tìm hiểu tập
*Hoạt đợng 2: Thảo luận nhóm & đóng vai -GV cho HS đọc u cầu tình -GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thời gian thảo luận & đóng vai phút -GV theo dõi giúp đỡ nhóm
-GV cho nhóm lên đóng vai -Cho nhóm khác nhận xét
+Hỏi: Việc làm bạn tiết kiệm tiền chưa? Có em có cách ứng xử khác khơng? -GV nhận xét tuyên dương
GV kết luận: Tuấn khun Bằng khơng được xé sách mà chơi trò chơi khác Tâm biết bảo em tiết kiệm tiền em bé ngoan Cường khuyên bạn viết hết cũ sang viết tiết kiệm tiền
-HS quan sát bảng -HS tự liên hệ phát biểu -HS lắng nghe
-HS lắng nghe
-HS đọc yêu cầu tập
-HS Thảo luận theo nhóm đóng vai theo tình
+Tình 1: Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải ?
+Tình 2: Em Tâm đòi mẹ mua cho đồ chơi có nhiều đồ chơi Tâm nói với em ?
+Tình 3: Cường nhìn thấy bạn Hà lấy dùng dùng nhiều giấy trắng Cường nói với Hà ?
-Đại diện nhóm lên biểu diễn -Đại diện nhóm khác nhận xét -HS phát biểu
(3)+Qua hai hoạt động em biết việc làm vận động người tiết kiệm tiền Thầy muốn nghe ý kiến em kể việc làm biết tiết kiệm tiền dự định em tiết kiệm tiền thời gian tới ? Thầy lớp chuyển sang hoạt động
*Hoạt động 3: Liên hệ thực tế:
-GV đưa câu hỏi: Em kể cho bạn nghe việc làm tiết kiệm tiền của? Sau nêu dự định em tiết kiệm tiền thời gian tới ?
-GV cho HS trao đổi nhóm đơi (3 phút ) -GV cho HS trình bày ý kiến -GV, HS nhận xét tuyên dương
+Vì phải tiết kiệm tiền ? - GV mời vài em đọc lại phần ghi nhớ Củng cố, dặn dò:
-Qua học em phải biết tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi, quần áo, điện, ga, nước, để có lợi cho thân, gia đình xã hội
-Nhắc HS vận dụng vào thực tế hàng ngày -GV nhận xét tiết học Chuẩn bị sau
-HS lắng nghe
-HS trao đổi theo nhóm đơi -HS trình bày ý kiến cá nhân -Cả lớp tuyên dương
+Vì tiền mồ hôi công sức lao động mà có
-2, HS đọc ghi nhớ -HS lắng nghe
Ban giám hiệu ký duyệt
Đặng Thị Vòng
Người thực hiện
(4)PHIẾU THẢO LUẬN VÀ ĐÓNG VAI THEO TÌNH HUỐNG SAU:
Bằng rủ Tuấn xé sách lấy giấy gấp đồ chơi Tuấn giải quyết ?
PHIẾU THẢO LUẬN VÀ ĐÓNG VAI THEO TÌNH HUỐNG SAU:
Em Tâm địi mẹ mua cho đồ chơi có q nhiều đồ chơi Tâm nói với em ?
PHIẾU THẢO LUẬN VÀ ĐÓNG VAI THEO TÌNH HUỐNG SAU:
(5)