Một trong những chức năng quan trọng của thân cây là vận chuyển nhựa từ rễ lên lá và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để nuôi cây.. - GV có thể yêu cầu HS nêu lên các chức năng khác của[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Tự nhiên Xã hội tuần 21 tiết 2
Thân Cây (tiết 2)
(KNS) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:Biết số chức lợi ích thân
2 Kĩ năng: Nêu chức thân đời sống thực vật ích lợi thân đời sống người
3 Thái độ:Yêu thích mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực hợp tác * KNS:
- Rèn kĩ năng: Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát so sánh đặc điểm số loại thân Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thơng tin để biết giá trị thân với đời sống cây, đời sống động vật người
- Các phương pháp: Thảo luận, làm việc nhóm Trị chơi
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa
2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra cũ: Gọi học lên sinh trả lời câu hỏi tiết trước
- Nhận xét
- Giới thiệu mới: trực tiếp 2 Các hoạt động chính:
- Hát đầu tiết
- em lên kiểm tra cũ
- Nhắc lại tên học a Hoạt động 1: Thảo luận lớp (13 phút)
* Mục tiêu: Nêu chức thân đời sống
* Cách tiến hành:
(2)- Nếu HS khơng giải thích được, GV giúp em hiểu: Khi bị ngắt, chưa bị lìa khỏi thân bị héo không nhận đủ nhựa để trì sống Điều chứng tỏ nhựa có chứa chất để nuôi Một chức quan trọng thân vận chuyển nhựa từ rễ lên từ khắp phận để ni
- GV u cầu HS nêu lên chức khác thân (ví dụ: nâng đỡ, mang lá, hoa quả,…) b Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm (14 phút) * Mục tiêu: Kể ích lợi số thân câyđối với đời sống người động vật
* Cách tiến hành:
Bước 1:
GV yêu cầu nhóm trưởng điều khiển bạn quan sts hình 4,5,6,7,8 trang 81 SGK Dựa vào hiểu biết thực tế, HS nói ích lợi thân đời sống người động vật dựa vào gợi ý sau:
- Kể tên số thân dùng làm thức ăn cho người động vật
- Kể tên số thân cho gỗ để làm nhà, đóng tàu ,thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ…
- Kể tên số thân cho nhựa để làm cao su, làm sơn
Bước 2: Làm việc lớp
GV thay đổi cách trình bày kết thảo luận nhóm cách cho HS chơi đố
Kết luận: Thân dùng để làm thức ăn cho
người động vật để làm nhà, đóng đồ dùng,…
- HS quan sát hình 1, 2, trang 80 SGK trả lời câu hỏi:
+ Việc làm chứng tỏ thân có nhựa?
+ Để biết tác dụng nhựa thân cây,
- HS nêu lên chức khác thân (ví dụ: nâng đỡ, mang lá, hoa quả,…)
- Dựa vào hiểu biết thực tế, HS nói ích lợi thân đời sống người động vật dựa vào gợi ý
- Đại diện nhóm đứng lên nói tên định bạn nhóm khác nói thân dùng để làmm HS trả lời lại đặt câu hỏi khác liên quan đến ích lợi thân định bạn nhóm khác trả lời
(3)- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau
RÚT KINH NGHIỆM: