Bài 41. Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ

Khuyến khích HS thực hiện nhiệm vụ, chia sẻ sản phẩm với các bạn trong lớp để qua bài học, rút ra những kiến thức cần thiết, mở rộng hiểu biết cho bản thân.. Học sinh cần:.[r]

(1)

°° PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

-***** -KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI 7

Họ tên GV: LÊ THỊ THỰC Tổ: Khoa học xã hội

(2)

PHÒNG GIÁO DỤC KHOÁI CHÂU TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

KẾ HOẠCH BÀI DẠY KHXH 7

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH

Mơn Khoa học xã hội, Lớp 7, Mơ hình trường học mới

(Kèm theo cơng văn số /BGDĐT-GDTrH ngày / /2016 Bộ GDĐT) I Khung phân phối chương trình

1 Hướng dẫn chung

- Khung Phân phối chương trình (PPCT) áp dụng cho lớp theo mơ hình trường học mới, từ năm học 2016-2017

- Khung PPCT quy định thời lượng dạy học cho phần chương trình

- Thời lượng quy định khung PPCT áp dụng trường hợp học buổi/ngày Tiến độ thực chương trình kết thúc học kì kết thúc năm học quy định thống cho tất trường thực mơ hình trường học lớp nước

Căn khung PPCT, trường thực mơ hình trường học cụ thể hoá thành PPCT chi tiết cho phù hợp với nhà trường

(3)

Khung phân phối chương trình

Số tuần/tiết thực hiện

Tổng số tiết Số tiết thực học

Liên mơn, phân mơn Lịch sử, Địa lí

Số tiết ôn tập, kiểm tra, dự phòng

Cả năm 35/140 120 20

Học kì 1 18/72 62 10

Học kì 2 17/68 58 10

Kết thúc Học kì 1:

- Phần liên mơn 08 tiết: Bài Các phát kiến địa lí kỉ XV-XVI Bài Thế giới rộng lớn đa dạng thực tuần đầu năm học, trước thực học theo phân mơn Lịch sử Địa lí

- Phân mơn Địa lí: Từ Bài Mơi trường đới nóng, đến Bài 10 Các khu vực châu Phi - Phân môn Lịch sử: Từ Bài 11 Châu Âu thời sơ - trung kì, trung đại, đến Bài 17 Đời sống kinh tế, văn hóa thời Lý, Trần, Hồ (Thế kỉ XIV)

- Ơn tập kiểm tra: Các phiếu ơn tập Quyển kiểm tra học kì I (thời điểm kiểm tra định kì, học kì nhà trường quy định)

- Phân mơn Địa lí: Thực cịn lại - Phân mơn Lịch sử: Thực cịn lại

- Ơn tập kiểm tra: Các phiếu ôn tập Quyển kiểm tra học kì II (thời điểm kiểm tra định kì, học kì nhà trường quy định)

II Một số vấn đề cần lưu ý

(4)

đảm bảo nội dung phân mơn Lịch sử Địa lí học song song

- Số tiết PPCT chi tiết nêu gợi ý, không bắt buộc trường phải thực trên, tổ (nhóm) chun mơn điều chỉnh cho phù hợp trình hiệu trưởng phê duyệt./

PHỊNG GD&ĐT KHỐI CHÂU

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN KHXH Lớp mơ hình trường học

I Khung phân phối chương trình

Cả năm 70 tiết (35 tuần; tuần tiết)

Số tuần/tiết thực hiện

Tổng số tiết Số tiết thực học

Liên môn, phân môn Lịch sử, Địa lí

Số tiết ơn tập, kiểm tra, dự phòng

Cả năm 35/140 120 20

Học kì 1 18/72 62 10

Học kì 2 17/68 58 10

- Phần liên môn 08 tiết: Bài Các phát kiến địa lí kỉ XV-XVI Bài Thế giới rộng lớn đa dạng thực tuần đầu năm học, trước thực học theo phân môn Lịch sử Địa lí

(5)

- Ơn tập kiểm tra: Các phiếu ôn tập Quyển kiểm tra học kì I (thời điểm kiểm tra định kì, học kì nhà trường quy định)

- Phân mơn Địa lí: Thực cịn lại - Phân mơn Lịch sử: Thực cịn lại

- Ơn tập kiểm tra: Các phiếu ơn tập Quyển kiểm tra học kì II (thời điểm kiểm tra định kì, học kì nhà trường quy định)

II Phân phối chi tiết chủ đề

TT Bài Số tiết Từ tiết

-> tiết

Ghi

A.PHÂN MƠN ĐỊA LÍ

Cả năm 70 tiết( 35 tuần; tuần tiết)

HỌC KÌ I

1 Bài Thế giới rộng lớn đa dạng 1->4

2 Bài Mơi trường đới nóng 5->7 Bài Mơi trường đới ơn hịa 8->10 Bài Môi trường đới lạnh 11->13 Bài Các mơi trường khác 14->17

6 Ơn tập học kì 1 18 Giao nhiệm vụ cho

(6)

7 Kiểm tra học kì 1 19 Bài Môi trường nhân văn 20->22 Bài Tự nhiên, dân cư xã hội châu

Phi

4 23->26

10 Bài Kinh tế châu Phi 27->29 11 Bài 10 Các khu vực châu Phi 30->33

12 Ôn tập học kì 1 34 Giao nhiệm vụ cho

HS ôn tập lớp nhà

13 Kiểm tra học kì 1 35

14

Ơn tập, kiểm tra dự phịng

1 36

HỌC KÌ II

15

Bài 19.Tự nhiên châu Mĩ 37->39

16 Bài 20 Dân cư, xã hội châu Mĩ 40->42 17 Bài 21 Kinh tế châu Mĩ 43->45 18 Bài 22 Các khu vực châu Mĩ 3 46->48

19 Bài 23 Châu Nam Cực 49->50

20 Ôn tập học kì 51 Giao nhiệm vụ cho

(7)

22 Bài 24 Châu Đại Dương 3 53->55 23 Bài 25 Tự nhiên châu Âu 56->58 24 Bài 26 Dân cư xã hội châu Âu 59->60 25 Bài 27 Kinh tế châu Âu 3 61->63 26 Bài 28 Các khu vực châu Âu 64->67

27 Ơn tập học kì 68 Giao nhiệm vụ cho

28 Kiểm tra học kì 69

29 Ơn tập, kiểm tra, dự phịng 70

B.PHÂN MÔN LỊCH SỬ

Cả năm 70 tiết( 35 tuần; tuần tiết)

TT Bài Số tiết Từ tiết

->tiết

Ghi

HỌC KÌ I

1 Bài Các phát kiến địa lý kỉ XV_ XVI

4 1->4

2 Bài 11 Châu Âu thời sơ – trung kì trung đại

3 5->7

3 Bài 12 Châu Âu thời hậu kì trung đại 8->11 Bài 13 Trung Quốc Ấn Độ thời

phong kiến

(8)

5 Bài 14 Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á

3 16->18

6 Ơn tập học kì I 19 Giao nhiệm vụ cho

7 Kiểm tra học kì I 20

8 Bài 15 Buổi đầu độc lập thời Ngô-Đinh- Tiền Lê ( Thế kỉ X )

3 21->23

9 Bài 16 Sự hình thành phát triển nhà nước phong kiến Lý, Trần, Hồ ( Thế kỉ X- đầu kỉ XV )

5 24->28

10 Bài 17 Đời sơng kinh tế, văn hóa thời Lý, Trần, Hồ ( kỉ X- đầu kỉ XV )

5 29-> 33

11 Ôn tập học kì I 34 Giao nhiệm vụ cho

12 Kiểm tra học kì I 35

13 Ơn tập, kiểm tra dự phịng 36

HỌC KÌ II

14 Bài 18 Các kháng chiến chống giặc ngoại xâm thời Lý, Trần, Hồ ( kỉ X – đầu kỉ XV )

5 37->41

(9)

( 1418 – 1427 )

16 Bài 30 Đại Việt thời Lê sơ (1428-1527 )

4 47->50

17 Ơn tập học kì II 51 Giao nhiệm vụ cho

18 Kiểm tra học kì II 52

19 Bài 31 Đại Việt kỉ XVI- XVIII

53->57

20 Bài 32 Phong trào Tây Sơn 5 58->62 21 Bài 33 Việt Nam nửa đầu kỉ XIX 63->67

22 Ơn tập học kì II 68 Giao nhiệm vụ cho

23 Kiểm tra học kì II 69

24 Ơn tập, kiểm tra dự phịng 70

Khối Châu, ngày 11/8/2019

HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG TỔ KHXH

(10)

TIẾT 1-> BÀI 2: THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG

I Mục tiêu học:

- Sau học, học sinh cần Kiến thức:

- Nắm phân chia giới thành lục địa, châu lục

- Nắm vững số khái niệm cần thiết: Thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em, số phát triển người Sử dụng khái niệm để phân loại nước giới

Kĩ năng:

-Rèn kĩ xác định vị trí địa lí châu lục, khu vực có thu nhập bình quân đầu người cao, thấp giới

3.Thái độ: Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị thầy trò

-Giáo viên: Chuẩn bị kế hoạch dạy -Học sinh: Đọc tìm hiểu nhà III Các hoạt động

Mục tiêu phương thức hoạt động Kiến thức cần đạt Dự

kiến tình huống A Hoạt động khởi động:

a) Mục tiêu: HS nêu hiểu biết tự nhiên xã hội

2 Phương thức hoạt động:

- GV gọi vài học sinh phát biểu, tự bày tỏ chứng kiến theo câu hỏi gợi ý tài liệu HDH theo cách khác mà GV đưa

3 Dự kiến sản phẩm:

1.Khám phá lục địa và châu lục

a.Lục địa:

- Lục địa khối đất liền rộng hàng triệu km2 có

biển đại dương bao quanh

- Sự phân chia lục địa giới chủ yếu mang

(11)

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào B Hoạt động hình thành kiến thức

1.Khám phá lục địa châu lục

a) Mục tiêu: HS trình bày số đặc điểm lục địa châu lục

b) Phương thức hoạt động:

- GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ tài liệu HDH theo nhóm cặp

- HS báo cáo kết quả, nhận xét, đánh giá; GV chốt lại số ý chính, nội dung mà nhiều HS chưa hiểu

c) Dự kiến sản phẩm:

2.Nhận biết khác chủng tộc.

a) Mục tiêu: HS trình bày số đặc điểm hình thái bên ngồi chủng tộc

- GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ tài liệu HDH-theo nhóm

c) Dự kiến sản phẩm:

Tên chủng tộc Đặc điểm hình dạng Mơn-gơ-lơ-ít

(Da vàng)

Da vàng, mắt đen, tóc đen, mũi thấp, hình dáng nhỏ thấp

Nê-Grơ-ít (Da đen)

Da mầu sẫ

tính chất tự nhiên

b- Châu lục: Bao gồm phần lục địa đảo quần đảo nằm xung quanh

- Sự phân chia lục địa chủ yếu mang tính chất lịch sử, kinh tế, trị 2.Nhận biết khác nhau chủng tộc. 3 Khám phá đa dạng về văn hóa giới thời phong kiến

-Văn hóa thời phong kiến phương Đơng phương Tây phát triển đa dạng với sắc riêng *Văn hóa phương Đơng ảnh hưởng lớn tư tưởng tôn giáo

VD TQ: -nho giáo trở thành hệ tư tưởng thống

-Phật giáo thịnh hành vào thời Đường, Tống -Nhiều chùa chiền, thành quách, tượng phật sinh động

-Có nhiều tác giả văn học tiếng như: Lí Bạch, Đỗ

lục

(12)

Ơ-rơ-pê-ơ-ít (Da trắng)

Da trắng tóc nâu vàng, mắt xanh nâu, mũi cao, dáng người cao to

3 Khám phá đa dạng văn hóa giới thời phong kiến

Đọc thơng tin quan sát hình ảnh, hãy:

a) Mục tiêu: HS trình bày số đặc điểm thời phong kiến văn hóa đa dạng

- GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ tài liệu HDH - HS báo cáo kết quả, nhận xét, đánh giá; GV chốt lại số ý chính, nội dung mà nhiều HS chưa hiểu

4 Nhận biết nhóm nước giới nay

a) Mục tiêu: HS trình bày số tiêu phân loại nhóm nước giới

GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ tài liệu HDH -theo nhóm cặp

- HS báo cáo kết quả, nhận xét, đánh giá; GV chốt lại số ý chính, nội dung mà nhiều HS chưa hiểu c) Dự kiến sản phẩm:

C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a) Mục tiêu: củng cố lại kiến thức học

Phủ, La Quán Trung, Thi Nại Am, Tào Tuyết Cần Ấn Độ trung tâm văn minh nhân loại

* Văn hóa Phương Tây thời kì đầu chế độ phong kiến ảnh hưởng nhà thờ giáo lí đạo Ki-tơ

- Thế kỉ XIV-XVII: phong trào văn hóa Phục Hưng, xuất nhiều nhà văn hóa khoa học thiên tài: Ra-bơ-le

4 Nhận biết nhóm nước giới nay

a.Chỉ tiêu để phân chia các nước phát triển đang phát triển.

- Người ta thường dựa vào tiêu thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em … Hoặc số phát triển người HDI để phân loại quốc gia thành nhóm nước phát triển nhóm nước phát triển

(13)

- GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ tài liệu HDH-theo nhóm

-Những nước phát triển: Hoa Kì, Nhật Bản,Ô-x-trây-li-a, Thái Lan

-Những nước phát triển: Ni-giê, Việt Nam

2 Tại nói giới sống thật rộng lớn và đa dạng.

a) Mục tiêu: HS lấy dẫn chứng chứng minh giới chúng ta sống rộng lớn đa dạng

-Thế giới sống thật rộng lớn đa dạng -Trên giới có châu lục 200 quốc gia vùng lãnh thổ

- Các đặc điểm tự nhiên, dân cư, xã hội hoạt động kinh tế người đa dạng HS dẫn chứng

D E HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TÌM TÒI MỞ RỘNG 1 Mục tiêu: vận dụng kiến thức học để tìm tịi mở rộng thêm hiểu biết thân văn minh

b.Các nhóm nước

- Trên giới có châu lục 200 quốc gia vùng lãnh thổ

+ Nhóm nước phát triển: Thu nhập bình quân đầu người 20.000 USD/ng/năm Tỉ lệ tử vong trẻ em thấp, số HDI từ 0,7 đến

+ Nhóm nước phát triển:

Thu nhập bình quân đầu người 20.000 USD/ng/năm Tỉ lệ tử vong trẻ em cao, số HDI nhỏ 0,7

- Ngoài người ta phân chia quốc gia thành nước công nghiệp nông nghiệp Những tiêu để phân chia nhóm nước giới?

-Tình hình gia tăng

GDP/người số quốc gia từ 1960-2013 tăng nhanh( dẫn chứng giai đoạn)

g Tây

(14)

trên giới

Khuyến khích HS thực nhiệm vụ, chia sẻ sản phẩm với bạn lớp để qua học, rút kiến thức cần thiết, mở rộng hiểu biết cho thân

Chia sẻ hiểu biết văn minh giới

- Nhật kí tiết dạy:

Khoái Châu, ngày…… tháng……… năm ………

Kí duyệt Ban chun mơn

TIẾT BÀI MƠI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG I.Mục tiêu học.

Kiến thức Học sinh cần:

- Xác định vị trí đới nóng giới kiểu mơi trường đới nóng

- Nắm đặc điểm mơi trường xích đạo ẩm ( Nhiệt độ, lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm)

Kỹ

(15)

- Nhận biết mơi trường xích đạo ẩm qua mô tả tranh ảnh Thái độ:

Yêu thiên nhiên quê hương đất nước

4 Định hướng phát triển lực : Phân tích lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh địa lí, phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế

II Chuẩn bị giáo viên học sinh -Chuẩn bị giáo viên: soạn bài

-Chuẩn bị học sinh: Đọc tìm hiểu nhà, sưu tầm tranh ảnh cảnh quan đới nóng

III Các hoạt động học tập

Mục tiêu phương thức hoạt động Kiến thức cần đạt Dự kiến

tình huống A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Đọc thực yêu cầu phần hoạt động khởi động Quan sát lược đồ hình hiểu biết thân, hãy: - Kể tên môi trường Trái Đất

-Nêu điều em biết mơi trường đới nóng

Giáo viên gọi nhóm trình bày ý kiến mình.Giáo viên khơng chốt kiến thức

Chuyển ý, để hiểu rõ đặc điểm mơi trường đới nóng, em tìm hiểu sang phần B

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1.Xác định vị trí địa lí tìm hiểu đặc điểm mơi trường đới nóng

a) Mục tiêu:

Quan sát hình đọc thơng tin, hãy:

- Xác định vị trí địa lí mơi trường đới nóng

- Nêu đặc điểm bật mơi trường đới nóng

1.Xác định vị trí địa lí tìm hiểu đặc điểm mơi trường đới nóng

Đới nóng có đặc điểm *Vị trí:

- Nằm khoảng hai chí tuyến, kéo dài liên tục từ Tây sang Đơng tạo thành vành đai liên tục bao quanh Trái Đất - Đới nóng chiếm phần lớn diện tích đất Trái Đất *Khí hậu:

+Nhiệt độ cao, lượng

HS nêu chưa đặc điểm vị trí địa lí tđặc điểm mơi trường đới nóng

(16)

- Kể tên kiểu môi trường đới nóng b) Phương thức hoạt động:

2.Tìm hiểu kiểu mơi trường đới nóng.(Hoạt động nhóm-thời gian 35 phút)

a) Mục tiêu: HS quan sát hình 1,2,3,4, đọc thơng tin hồn thành nội dung bảng

GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ tài liệu HDH -theo nhóm cặp

- HS báo cáo kết quả, nhận xét, đánh giá; GV chốt lại số ý chính, nội dung mà nhiều HS chưa hiểu c) Dự kiến sản phẩm

mưa lớn gió tín phong thổi quanh năm

*SV:phong phú, đa dạng

* Đới nóng gồm mơi trường: mơi trường xích đạo ẩm, mơi trường nhiệt đới, mơi trường nhiệt đới gió mùa, mơi trường hoang mạc

chưa giải thích đặc điểm tự nhiên đới nóng

HS nêu chưa so sánh đặc điểm Mt nhiệt đới nhiệt đới gió mùa

Đặc điểm Mơi trường xích đạo ẩm

Mơi trường nhiệt đới Mơi trường nhiệt đới gió mùa

Giới hạn, phạm vi 5ºB-5ºN 5ºB,N- chí tuyến 2 bán cầu

Nam Á, Đông Nam Á

Nhiệt độ Cao 25ºC Biên độ nhiệt năm rất nhỏ( khoảng 3ºC)

Cao 20 ºC, có sự thay đổi theo mùa.

Cao 20 ºC, biên độ nhiệt 8ºC

Lượng mưa 1500-2500 mm 500-1500 mm, chủ yếu tập trung vào

(17)

mùa mưa. theo mùa gió

Thực vật Rừng rậm xanh

quanh năm, rừng có nhiều lồi cây, mọc thành nhiều tầng rậm rạp có nhiều lồi chim thú sinh sống.

Thay đổi phía 2 chí tuyến: rừng thưa->xa van->nửa hoang mạc

Nơi mưa nhiều có rừng nhiều tầng, nơi mưa có đồng cỏ cao nhiệt đới, ở vùng cửa sơng ven biển có rừng ngập mặn.

Mục tiêu phương thức hoạt động Kiến thức

cần đạt

Dự kiến tình huống

C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. Câu 1

Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ học -Nêu đặc điểm nhiệt độ lượng mưa trạm khí tượng -Mỗi trạm khí tượng tương ứng với kiểu mơi trường đới nóng

GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi phần C

Đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trạm: Xin-ga-po, Mum-bai, Gia-mê-na cho biết:

- Cá nhân dựa vào kiến thức học hiểu biết thân trả lời câu hỏi

- HS thực nhiệm vụ, GV quan sát, hỗ trợ (nếu cần) - Báo cáo kết làm việc, nhận xét bổ sung, đánh giá 3 Dự kiến sản phẩm:

HS nêu chưa nhận biết môi trường địa lí qua biểu đồ

HS nêu chưa đặc điểm Khí hậu mơi trường

(18)

Nhiệt độ Cao 27ºC-Thấp 25,5 ºC Biên độ nhiệt thấp 1,5 ºC ºC

Cao 29ºC-Thấp 23 ºC Biên độ nhiệt cao khoảng ºC ºC

Cao 33ºC-Thấp 23 ºC Biên độ nhiệt cao 10 ºC Lượng

mưa

Cao 260 mm ( tháng 11,12)- Thấp 170 mm ( tháng 5, 7, 9) Lượng mưa lớn, mưa quanh năm

Cao 700 mm (tháng 7)- Thấp tháng 12 (0 mm) Lượng mưa phân bố không mùa, mưa vào mùa đơng, mưa nhiều vào mùa hạ Mùa mưa kéo dài từ tháng đến tháng

Cao 240 mm (tháng 8)- Thấp mm (tháng 1,2,3,11,12) Lượng mưa phân bố không đều, tập trung vào mùa hạ Mùa mưa kéo dài từ tháng đến tháng Có mơt thời kì khơ hạn kéo dài từ tháng 11 đến tháng năm sau Đặc điểm chung nhiệt độ lượng mưa

Nhiệt độ cao 25 ºC, biên độ nhiệt thấp, mưa nhiều mưa quanh năm

Nhiệt độ cao 20 ºC, biên độ nhiệt cao, mưa nhiều vào mùa hạ, mưa vào mùa đơng

Nhiệt độ cao 20ºC, biên độ nhiệt lớn, mưa theo mùa

Kiểu môi trường

Môi trường xích đạo ẩm Mơi trường nhiệt đới gió mùa

Môi trường nhiệt đới

Mục tiêu phương thức hoạt động Kiến thức cần

đạt

Dự kiến tình huống

2.Phân tích lát cắt hình 6

a) Mục tiêu: HS biết phân tích lat-căt b) Phương thức hoạt động:

GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi phần

- Quan sát hình cho biết rừng rậm xanh quanh năm gồm có mây tầng? Đó tầng nào?

2.Phân tích lát cắt hình 6

-Rừng gồm có 5 tầng: tầng cỏ quyết, tầng cây bụi,tầng gỗ cao trung bình,

(19)

-Tại rừng lại có nhiều tầng?

- GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ tài liệu HDH theo nhóm

- HS thực nhiệm vụ, GV quan sát, hỗ trợ (nếu cần) - Đại diện báo cáo kết quả, nhận xét, bổ sung, đánh giá c) Dự kiến sản phẩm:

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ TÌM TỊI MỞ RỘNG 1 Mục tiêu: vận dụng kiến thức học để tìm tịi mở rộng thêm hiểu biết

Khuyến khích HS thực nhiệm vụ, chia sẻ sản phẩm với bạn lớp để qua học

GV gợi ý: VN nằm vị trí nào?

-Đặc điểm khí hậu nhiệt độ, lượng mưa, độ ẩm khơng khí, hoạt động loại gió gì?

-Sinh vật phát triển sao?

-Sưu tầm số hình ảnh cảnh quan rừng Việt Nam? 3 Dự kiến sản phẩm:

GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi tài liệu Bài sưu tầm thơng tin, hình ảnh khí hậu, rừng Việt Nam để viết báo cáo ngắn chứng minh rằng: Việt Nam nằm kiểu môi trường nhiệt đới gió mùa

Bài tập: So sánh giống khác đặc điểm tự nhiên môi trường nhiệt đới nhiệt đới gió mùa?

tầng gỗ cao, tầng vượt tán -Rừng có nhiều tầng vì:ở có nhiệt độ cao, tạo điều kiện cho cây quang hợp tốt, độ ẩm khơng khí cao, mưa nhiều, mưa quanh năm, cây sinh trưởng tốt

giữa khí hậu thực vật

(20)

TIẾT 8, 9,10 BÀI 4.MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỊA Ngày soạn: / /

Ngày dạy: / / Dạy lớp: I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt

1 Kiến thức - Nắm đặc điểm hai môi trường đới ôn hồ: Tính chất thất thường vị trí trung gian Tính đa dạng thể biến đổi tự nhiên thời gian không gian

- Hiểu phân biệt khác kiểu khí hậu mơi trường đới ơn hồ qua biểu đồ khí hậu

- Nắm thay đổi nhệt độ lượng mưa khác có ảnh hưởng đến phân bố kiểu rừng đới ơn hồ

Kĩ - Củng cố thêm kĩ đọc phân tích đồ ảnh địa lí, bồi dưỡng kĩ nhận biết kiểu khí hậu đới ơn hồ qua biểu đồ tranh ảnh

Thái độ -Có thái độ học tập dắn,say mê học tập.

4 Định hướng phát triển lực : Đọc phân tích lược đồ, tranh ảnh địa lí, phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế

II Chuẩn bị giáo viên học sinh

-Chuẩn bị giáo viên: câu hỏi, tập, kế hoạch học

-Chuẩn bị học sinh: Đọc tìm hiểu nhà, sưu tầm tranh ảnh thiên nhiên đới ơn hịa

III Các hoạt động học tập

tình huống A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học

1 Xác định vị trí tìm hiểu đặc điểm tự nhiên mơi trường đới ơn hịa *Vị trí giới hạn

-Nằm đới nóng đới lạnh, khoảng từ chí

(21)

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào Đọc thực yêu cầu phần hoạt động khởi động

Dựa vào H1 hiểu biết em, nêu điều em biết môi trường đới ơn hịa

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1 Xác định vị trí tìm hiểu đặc điểm tự nhiên mơi trường đới ơn hịa

a Mục tiêu: Xác định vị trí tìm hiểu đặc điểm tự nhiên mơi trường đới ơn hịa

b Phương thức hoạt động:

- GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài liệu HDH

GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi phần -Xác định vị trí mơi trường đới ơn hịa -Kể tên kiểu mơi trường đới ơn hịa

-Nêu đặc điểm bật thiên nhiên môi trường đới ôn

- HS trao đổi, bổ sung cho nhau; Báo cáo kết trước lớp

c Dự kiến sản phẩm: Tiết 2

2.Tìm hiểu kiểu mơi trường đới ơn hịa

a Mục tiêu: Nêu vị trí, khí hậu, cảnh quan

tuyến đến vịng cực hai bán cầu

*Gồm môi trường: ôn đới hải dương, ôn đới lục địa, địa trung hải, cận nhiệt gió mùa, cận nhiệt đới ẩm, hoang mạc

*Khí hậu

-Mang tính chất trung gian đới lạnh đới nóng Nhiệt độ lượng mưa tbình

- Thời tiết đới ơn hồ thay đổi bất thường, ln biến động khó dự báo trước

-Thực vật thay đổi từ tây sang đơng, từ bắc xuống nam

2.Tìm hiểu kiểu mơi trường đới ơn hịa

HS nêu chưa đặc điểm Khí hậu đới ơn hịa

(22)

mơi trường đới ơn hịa

c Dự kiến sản phẩm:

GV yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi phần

-Quan sát hình 1,2 đọc thơng tin hồn thành bảng trang 24

Kiểu mơi

trường Vị trí

Đặc điểm khí hậu Đặc điểm thực vật

Ôn đới hải

dương Ven biển Tây Âu

Ẩm ướt quanh năm, mùa hạ mát mẻ, mùa đông không lạnh

Rừng rộng

Ôn đới lục địa

Nằm sâu lục địa( Đông Âu, Bắc Mĩ )

mùa đơng lạnh, mưa Mùa tương đói nóng, mưa mùa đơng lạnh, mưa Mùa tương đối nóng, mưa

Rừng kim

Địa trung hải

Nam Âu khơ nóng mùa hạ, ấm ẩm mùa đơng

khơ nóng mùa hạ, ấm ẩm mùa đông Rừng bụi gai, cứng

Cận nhiệt gió mùa cận nhiệt đới ẩm

Khoảng dọc chí tuyến

Nóng ẩm ướt Rừng hỗn giao,

rừng bụi thảo nguyên

(23)

tình huống C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1 Mục tiêu: củng cố lại những kiến thức, kĩ học

- Cá nhân dựa vào kiến thức học hiểu biết thân trả lời câu hỏi

- HS thực nhiệm vụ, GV quan sát, hỗ trợ (nếu cần)

- Báo cáo kết làm việc, nhận xét bổ sung, đánh giá

D.E HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ TÌM TỊI MỞ RỘNG

(Hoạt động cộng đồng): HS nhà làm

Em tìm thơng tin, hình ảnh để chứng minh đới ơn hịa với mơi trường khác sản phẩm nông nghiệp chủ yếu khác

1 Mục tiêu: củng cố lại những kiến thức, kĩ học

(Hoạt động cộng đồng): HS nhà làm

1 Dựa vào bảng số liệu, chứng minh đới ơn hịa mang tính chất trung gian đới nóng đới lạnh

- Nhiệt độ trung bình năm ấm áp so với đới lạnh , mát mẻ so với đới nóng

Lượng mưa lớn đới lạnh, đới nóng ( Nhiệt độ lượng mưa đới ơn hồ mức trung bình)

2.Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa hoàn thành vào bảng trang 25 + Ôn đới hải dương: Nhiệt độ:T1=6oC;

T7 =16oC; Biên độ 10oC.(nhỏ)

Lượng mưa: T1=133mm; T7=62mm

Mùa hè mát, mùa đông ấm, mưa quanh năm,nhiều vào cuối hạ mùa thu

+ Ôn đới lục địa: Nhiệt độ: T1= -10oC;

T7= 19oC; Biên độ 29oC (lớn)

Lượng mưa: T1=31mm ; T7= 74mm

Mùa đông lạnh, mưa Mùa hạ tương đối nóng lượng mưa

+ Địa trung hải: Nhiệt độ: T1= 10oC; T7=

28oC; Biên độ 18oC (trung bình).

Lượng mưa: T1=69mm;

T7= 9mm

HS nêu chưa đặc điểm Khí hậu đới ơn hịa

(24)

Em tìm thơng tin, hình ảnh để chứng minh đới ơn hịa với mơi trường khác sản phẩm nơng nghiệp chủ yếu khác

3 Dự kiến sản phẩm

Mùa hạ nóng mưa ít, mùa đơng ấm mưa nhiều

D-E.+Vùng cận nhiệt gió mùa:lúa nước, đậu tương, bơng, hoa

+Vùng khí hậu địa trung hải: nho, rượu vang, cam, chanh, ô liu

+ Ơn đới hải dương: lúa mì, củ cải đường, hao quả, chăn ni bị

+ Ơn đới lục địa: lúa mì, đại mạch, khoai tây, ngơ, chăn ni bị, ngựa, lợn

+ Hoang mạc: Chăn nuôi cừu

-> Sản phẩm nông nghiệp đới ôn hoà đa dạng Ở kiểu môi trường khác có sản phẩm nơng nghiệp khác

Kí duyệt Ban chuyên môn

TIẾT 11, 12, 13 BÀI 5.MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH ( 3TIẾT)

(25)

Sau học học sinh cần đạt

1.Kiến thức - Học sinh cần nắm đặc điểm đới lạnh ( lạnh lẽo, có ngày đêm dài 24 giờ, kéo dài từ ngày đến tháng, lượng mưa ít, chủ yếu mưa dạng tuyết) - Biết động, thực vật thích nghi để tồn môi trường đới lạnh

2.Kĩ - Rèn kỹ đọc, phân tích lược đồ, ảnh địa lý, biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa đới lạnh

3.Thái độ -Có thái độ học tập đắn tin tưởng vào khoa học -Yêu thiên nhiên quê hương đất nước

- ý thức bảo vệ thiên nhiên

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh, kĩ tổng hợp, liên hệ thực tế

-Chuẩn bị giáo viên: câu hỏi, tập, kế hoạch học -Chuẩn bị học sinh: Đọc tìm hiểu nhà

kiến tình huống Tiết 1

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(HĐ nhóm)

1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học

1.Xác định giới hạn đới lạnh

- Vị trí, giới hạn: nằm khoảng từ hai vòng cực đến hai cực

- Vị trí, giới hạn: nằm khoảng từ hai vịng cực đến hai cực

2.Tìm hiểu đặc điểm khí hậu . - Khí hậu: Lạnh lẽo, khắc nghiệt, mùa hạ ngắn, mùa đơng kéo dài có băng tuyết bao

(26)

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1.Xác định giới hạn đới lạnh

a Mục tiêu:

c Dự kiến sản phẩm: Tiết 2

3.Tìm hiểu số đặc điểm khác mơi trường đới lạnh

a Mục tiêu:Nêu thích nghi thực vật động vật với môi trường đới lạnh

Quan sát hình 7,8 đọc thông tin hãy:

-Xác định khu vực đóng băng mùa đơng vùng Bắc Cực Nam Cực

-Cho biết biến đổi khí hậu tác động nào đến môi trường đới lạnh

-Kể tên loài thực vật động vật mơi trường đới lạnh?

-Giải thích lồi thực vật, động vật thích nghi với môi trường đới lạnh?

- Giải thích sống sinh vật đới lạnh lại sinh động hẳ lên vào mùa hại

phủ.Nhiệt độ trung bình ln -10ºC, chí xuống đến -50ºC Mùa hạ dài 2-3 tháng, nhiệt độ tăng lên vượt 10ºC

Lượng mưa trung bình năm thấp chủ yếu dạng tuyết rơi Mặt đất đóng băng quanh năm, tan lớp mỏng mùa hạ đến

3.Tìm hiểu số đặc điểm khác môi trường đới lạnh a Băng tuyết

- Ở vùng Bắc Cực, mặt biển đóng lớp băng dày đến 10 m, vào mùa hạ biển băng vỡ hình thành tảng băng trôi châu nam Cực đảo G- rơn-len, băng tuyết đóng thành khiên băng dày 1500m -Hiện Trái Đất nóng kên, băng hai cực tan chảy bớt dẫn đến nhiều vùng đất giới bị nhấn chìm

b Sự thích nghi thực vật và động vật với môi trường đới lạnh

* Thực vật: bụi còi cọc thấp lùn xen lẫn rêu, địa y - Phát triển thời gian

(27)

c Dự kiến sản phẩm: Tiết 3

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ năng học

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

- Khuyến khích HS thực nhiệm vụ, chia sẻ kết thực nhiệm vụ

Sưu tầm thông tin vể thích nghi người ở mơi trường đới lạnh?

- GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ khác với nhiệm vụ tài liệu HDH

ngắn

- Mọc thung lũng kín gió

- Cây cối còi cọc, thấp lùn * Động vật:tuần lộc, hải cẩu, cáo bạc, gấu trắng, chim cánh cụt, voi

- Lớp mỡ dày, lông dày không thấm nước

- Sống thành đàn đông để sưởi ấm cho

- Di cư để tránh rét

- Ngủ đông để giảm tiêu hao lượng

- Cuộc sống đới lạnh thực sôi động mùa hè tới.Khi cỏ rêu, địa y nở rộ đất liền sinh vật phù du phát triển mạnh đại dương nguồn thức ăn dồi cho loài chim, thú, cá

C 1.Điền vào ô chữ a Tuần lộc b Mùa hạ c Núi băng d Đới lạnh e Thung lũng f Nước biển dâng

(28)

- HS báo cáo sản phẩm

E.HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG

- Mục tiêu: giúp học sinh khơng dừng lại với học hiểu kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

- Phương thức hoạt động:

Tìm hiểu số lồi động vật đới lạnh có nguy tuyệt chủng

+ Khuyến khích HS thực hoạt động

+ Nhiệm vụ tài liệu HDH GV thay nhiệm vụ khác

-Dự kiến sản phẩm:

Ý tưởng/bài viết… chia sẻ suy nghĩ với bạn lớp

g Chim cánh cụt từ chìa khóa: Lạnh giá 2.2.1bcđg, 2ade

HS nêu chưa đặc điểm thích nghi thực vật động vật

(29)

I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt (theo tài liệu hướng dẫn học)

1.Kiến thức- Nắm đặc điểm mơi trường vùng núi (Càng lên cao khơng khí càng loãng, lạnh, thực vật phân tầng theo độ cao)

- Biết cách cư trú khác người vùng núi giới

- HS nắm hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh chủ yếu dựa vào chăn nuôi săn bắt động vật

- Năm hoạt động kinh tế đại dựa vào khai thác tài nguyên tự nhiên đới lạnh ( săn bắt cá voi, lồi thú có lơng q, thăm dị, khai thác dầu mỏ, khí đốt, khống sản) - Những khó khăn hoạt động kinh tế đới lạnh

- Học sinh nắm đặc điểm mơi trường hoang mạc ( Khí hậu khắc nghiệt, khơ hạn) Phân biệt khác hoang mạc lạnh hoang mạc nóng

- Biết thích nghi sinh vật với môi trường hoang mạc 2.Kĩ năng- Rèn luyện kĩ phân tích đồ, ảnh địa lí. - Biết đọc lát cắt núi

3.Thái độ-Có ý thức tìm hiểu sống dân vùng núi. - ý thức bảo vệ thiên nhiên

Định hướng phát triển lực: Phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị giáo viên học sinh

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức

1 Tìm hiểu mơi trường hoang mạc a Phân bố hoang mạc

(30)

được nhiệm vụ học tập, hứng thú học

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào

-Bằng hiểu biết thân, trình bày đặc điểm môi trường hoang mạc, vùng núi, biển đại dương?

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1 Tìm hiểu mơi trường hoang mạc

a Mục tiêu: Nêu vị trí, khí hậu môi trường hoang mạc

c Dự kiến sản phẩm: Tiết 2

2.Môi trường vùng núi

mạc Gô-bi?

-Cho biết hoang mạc giới thường phân bố đâu?

- Hoang mạc chiếm 1/3 diện tích đất lục địa Chủ yếu nằm dọc theo đường chí tuyến lục địa Á- Âu, nơi có dịng biển lạnh qua

b Đặc điểm khí hậu

Nhận xét khác chế độ nhiệt và lượng mưa hoang mạc xa-ha-ra Gơbi -nêu đặc điểm chung khí hậu hoang mạc - Lượng mưa thấpng có mưa, Hoặc mưa chưa kịp rơi xuống đất bốc hết

- Chênh lệch nhiệt độ ngày đêm lớn->Biên độ nhiệt lớn

->hết sức khô hạn khắc nghiệt

-Phần lớn bề mặt hoang mạc bao phủ sỏi đá cồn cát mênh mông

c.Các đặc điểm khác mơi trường

Sự thích nghi thực, động vật với mơi trường

+Thực vật:

-Thích nghi cách tự hạn chế nước: biến thành gai, bọc sáp

-Rút ngắn chu kì sinh trưởng vào thời kì mưa ngắn ngủi

-Dự trữ nước thân:xương rồng, bao báp -Cây thấp lùn, rễ to dài để hút nước sâu

vê vị trí hoang mạc

HS giải thích chưa đặc điểm phân bố hoang mạc?

(31)

a Mục tiêu: Nêu đặc điểm khí hậu, sinh vật mơi trường vùng núi b Phương thức hoạt động:

-Trình bày đặc điểm khí hậu, sinh vật mơi trường vùng núi?

Hoàn thành bảng trang 37

+Động vật:

-Tăng cường dự trữ nước, chất dinh dưỡng thể(lạc đà)

-Bị sát trùng sống chui lủi hốc đá, kiếm ăn vào ban đêm

-Chịu đói, khát tốt: lạc đà, linh dương, bị sát…

2.Mơi trường vùng núi

+Nhiệt độ giảm theo độ cao

+Băng tuyết bao phủ vĩnh viễn khoảng km đới ơn hịa 5,5 km đới nóng

-Thực vât thay đổi theo độ cao

+Thực vật phân tầng theo độ cao giống ta từ vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao +Thay đổi theo hướng sườn núi

nêu chưa đặc điểm khí hậu hoang mạc

Tâng thực vật Độ cao

Sườn Bắc Sườn Nam

Rừng rông 100 m-300m 800-1800m

Rừng kim 300-1800 m 1800-2600m

Đồng cỏ 1800-2500m 2600-2900m

Tuyết Trên 2500m Trên 2900m

Tiết 3

3 Tìm hiểu mơi trường biển đại dương.

a Mục tiêu: Nêu vai trò biển đại dương b Phương thức hoạt động:

- GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài liệu

3 Tìm hiểu môi trường biển đại dương.

- So sánh diện tich biển và đại dương với lục

(32)

HDH

Tiết 4

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ đã học

1.Quan sát H 9, nhận xét thay đổi vành đai thực vật vùng núi đới nóng, vùng núi đới ơn hịa giải thích?HS kẻ 3 cột điền thảm thực vật theo độ cao

2.Nguyên nhân hình thành hoang mạc:

? Tại hoang mạc lại phân bố dọc đường chí tuyến?

3.Cho biết mơi trường hay xảy lũ quét, sạt lở đất( vùng núi) Hãy liên hệ thực tế nước ta?( Vùng trung du miền núi bắc Bộ, vùng Bắc Trung Bộ, vùng Tây Nguyên

1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

địa?

So sánh diện tích biển đại dương với diện tích lục đại -Biển đại dương chiếm diện tích lớn, gấp khoảng gần lần diện tích lục địa

-Nêu vai trò biển và đại dương.

b.Vai trị: cung cấp nước vơ tận cho khí

-là kho tài nguyên vô tận: cung cấp muối, hải sản, khống sản dầu mỏ khí tự nhiên -Có 160 nghìn lồi động vật 10 nghìn lồi thực vật

-Phát triển giao thơng vận tải

-Du lịch

-Tạo nguồn điện( điện thủy triều)

- Cho biết cần phải bảo vệ môi trường biển đại dương + Hiện nay, tài nguyên biển bị cạn kiệt, nguồn

(33)

3 Dự kiến sản phẩm: - HS báo cáo sản phẩm

Hãy chia sẻ ý kiến với người dân sống vùng núi việc làm để hạn chế lũ quét sạt lở đất gây + Không phá rừng bừa bãi

+ Trồng rừng bảo vệ rừng

E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG

- Mục tiêu: giúp học sinh không dừng lại với học hiểu ngồi kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

-Sưu tầm thơng tin, hình ảnh số hoang mạc giới?

lợi hải sản bị suy giảm mạnh

+ Môi trường biển bị ô nhiễm nặng nề

C 1.->Thảm thực vật thay đổi theo độ cao theo hướng sườn núi

2.Nguyên nhân hình thành hoang mạc: +Do nằm sâu nội địa

+ Nơi có dịng biển lạnh qua

+ Dọc đường chí tuyến

thành hoang mạc

HS giải thích chưa đặc phân bố hoang mạc

(34)

TIẾT 18, 19, 20

BÀI THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG( 3TIẾT) I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt (theo tài liệu hướng dẫn học) 1.Kiến thức:

- Nắm dân số, mật độ dân số, tháp tuổi - Nguồn lao động địa phương

- Hiểu nguyên nhân gia tăng dân số bùng nổ dân số

- Hậu bùng nổ dân số nước phát triển cách giải 2.Kĩ năng:

(35)

4 Định hướng phát triển lực : Phân tích biểu đồ, phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị giáo viên học sinh

III Các hoạt động học tập Tiết

kiến tình huống A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào Cho biết đoạn thông tin trang 41 viết nội dung Hãy chia sẻ hiểu biết nội dung đó?

1.Tìm hiểu dân số, nguồn lao động

a Mục tiêu: Nêu đặc điểm dân số, nguồn lao động

- GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài

1.Tìm hiểu dân số, nguồn lao động

- Dân cư tập hợp người sống lãnh thổ đặc trưng kết cấu, mối quan hệ qua lại với mặt kinh tế, tính chất việc phân công lao động cư trú theo lãnh thổ

-Dân số tổng số người dân sinh sống lãnh thổ định, tính thời điểm định Được định lượng mật độ dân số trung bình

-Nhìn vào tháp tuổi, biết tổng số nam nữ phân theo độ tuổi, số người độ tuổi lao

HS nêu chưa đặc điểm Dân số nguồn lao động

(36)

liệu HDH

-Cho biết quan niệm dân số Việc điều tra dân số tại một thời điểm cho biết nội dung gì?

-Cho biết tháp dân số thể thơng tin gì? - GV: Giới thiệu tháp tuổi cách đọc tháp tuổi …… ? Trong tổng số trẻ em độ tuổi từ đến tuổi ước tính có bé trai bé gái?

- HS: Ở tháp có 5,5 tr bé trai 5,5 tr bé gái Ở tháp có 4,5 tr bé trai 4,8 tr bé gái

? Hãy so sánh số người độ tuổi lao động hai tháp?

- HS: Ở tháp số người độ tuổi lao động nhiều so với tháp

? Hãy nhận xét đặc điểm thân đáy hai tháp tuổi? - HS: Ở tháp 1:Đỉnh nhọn, thân hẹp, đáy rộng

Ở tháp 2: Thân đáy gần ? Vậy tháp tuổi cho biết đặc điểm gì? - HS: ? Nguồn lao động gì?

- GV: Hướng dẫn hs nhận biết đặc điểm hình dạng ba dạng tháp tuổi

2 Phân tích tình hình gia tăng dân số giới

a Mục tiêu:Nêu tình hình gia tăng dân số giới

- GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài

động địa phương, nước

+ Tháp dân số trẻ: Đáy rộng, thân thu hẹp nhanh, đỉnh nhọn

+ Tháp tuổi ổn định: Đáy thu hẹp, thân rộng, đỉnh tròn

+ Tháp tuổi già: Đáy hẹp, thân mở rộng, đỉnh tròn -Dân số nguồn lao động quý báu cho phát triển kinh tế - xã hội

-Dân số thường biểu cụ thể tháp tuổi.Nhìn vào tháp tuổi, biết tổng số nam nữ phân theo độ tuổi, số người độ tuổi lao động địa phương, nước

2 Phân tích tình hình gia tăng dân số giới

* Từ năm 1000 đến 1840: Dân số tăng từ 0,27 tỉ đến 1tỉ ng (tăng gần 0,63 tỉ ng ->chậm)

-Nguyên nhân: chiến tranh, đói kém, dịch bệnh

* Từ 1805 đến 2013 tăng nhanh, thời gian dân sô tăng

(37)

liệu HDH

c Dự kiến sản phẩm: -Phân tích H2 trang 43 Tiết 2

3.Tìm hiêu phân bố dân cư giới

a Mục tiêu: Nêu giải thích đặc điểm phân bố dân cư giới

-Thế mật độ dân số, vào mật độ dân số cho ta biết điều gì?

- Là số dân cư trung bình sinh sống đơn vị diện tích lãnh thổ định, thường km2 Ví dụ: mật độ

dân số châu Âu năm 2000 832 người /km2.

-Những nhân tố ảnh hưởng đến phân bố dân cư trên thế giới?

? Dựa vào khái niệm vừa đọc tính mật độ dân số trung bình Việt Nam?

- Dựa vào cơng thức: (Số dân : Diện tích) = Mật độ dân số trung bình

Việt Nam: Diện tích = 329.247 km2

Số dân = 95 tr ng

- HS: Tính mật độ dân số trung bình

1 tỉ ngày rút ngắn lại - Nguyên nhân: có nhiều tiến lĩnh vực kinh tế – xã hội y

* Bùng nổ dân số xảy nước Á, Phi, Mĩ La Tinh với tỉ lệ gia tăng bình quân hàng năm dân số 2,1 %

- Tốc độ gia tăng dân số tự nhiên khơng nhóm nước phát triển nhóm nước phát triển

*Nguyên nhân

-Các nước giành độc lập

-Đời sống cải thiện -Y tế có nhiều tiến

*Hậu :Khó giải vấn đề ăn, mặc, ở, lại *BP : giảm tỉ lệ sinh

-PT kt

3.Tìm hiêu phân bố dân cư giới

Những nơi điều kiện sinh sống giao thông thuận tiện đồng bằng, độ thị vùng khí hậu ấm áp, mưa nắng thuận hồ….đều có mật độ dân số

(38)

4.Phân biệt loại hình quần cư Hồn thành bảng trang 45

5.Nhận biết q trình thị hóa a Mục tiêu:

– Trình bày khái niệm thị hóa, q trình thị hóa trên giới.

- Đô thị xuất từ sớm phát triển mạnh kỷ XIX, XX

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ đã học

1.Dựa vào H1, cho biết hình dạng tháp dân số khác Tháp dân số có hình dạng tỉ lệ người độ tuổi lao động chiếm tỉ lệ

cao Ngược lại, vùng núi hay vùng sâu, vùng xa, hải đảo….đi lại khó khăn vùng có khí hậu khắc nghiệt vùng cực, vùng hoang mạc thường có mật độ dân số thấp

Hiện nay, dân số giới tỉ người Tính ra, bình qn 1km2 Đất liền có

hơn 49 người sinh sống Tuy thế, khơng phải nơi bề mặt Trái Đất có người

Với tiến kĩ thuật, người khắc phục trở ngại điều kiện tự nhiên để sinh sống nơi Trái Đất 4.Phân biệt loại hình quần cư

* Quần cư nơng thơn: +Mật độ dân số thấp

+ chủ yếu nhà mái ngói, nhà sàn, nhà phân tán xen với ruộng vườn

+Hoạt động kinh tế chủ yếu: Trồng trọt, chăn nuôi, ngư nghiẹp, nghề rừng

(39)

cao? Đáy rộng, đỉnh nhọn

2.-Những khu vực tập trung đông dân( NA, ĐNA ) và thưa dân giới( Bắc Á)

-Nguyên nhân phân bố đó?Do ĐKTN, KT khác nhau

- Mục tiêu: giúp học sinh không dừng lại với học hiểu ngồi kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

mọi người thường có quan hệ họ hàng, ruột thịt, gần gũi, gắn với phong tục tập quán

* Quần cư đô thị +M ĐDS cao

+Nhà san sát, chủ yếu nhà cao tầng

+H ĐKTCY:CN,DV

+ Lối sống đại, hối hả, nhộn nhịp, ngun tắc

5.Nhận biết q trình đơ thị hóa

- Hiện có 54% dân số giới sống đô thị

- Trên giới tỷ lệ người sống đô thị ngày tăng, tỷ lệ người sống nông thôn ngày giảm

- Nêu hậu phát triển tự phát nhiều thị hóa siêu thị?

(40)

Trong nội dung học, em thích nội dung nào? Hãy sưu tầm thơng tin mở rộng kiến thức cho nội dung đó?

các cơng trình cơng cộng, ùn tắc giao thơng )

TIẾT 21 PHIẾU ƠN TẬP SỐ 1( 1TIẾT)

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ MƠI TRƯỜNG ĐỊA LÍ I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt 1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức khái quát dân số giới môi trườn địa lí - Các mối quan hệ địa lí vị trí - khí hậu, khí hậu,sơng ngịi,cảnh quan 2) Kỹ năng:

Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, mối quan hệ địa lí để giải thích đặc điểm tự nhiên 3)Thái độ:

Yêu thiên nhiên, quê hương đất nước

4) Định hướng phát triển lực : phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế, biết vận dụng kiến thức vào làm kiểm tra

(41)

tình huống Câu 1: vào hình dáng bên ngồi

cơ thể Câu 2: D

Câu 3: Môi trương nhiệt đới: Rừng nhiệt đới ẩm

Hoang mạc cát Xa van

Câu

-Tháp 1: Đáy rộng, đỉnh nhọn -> tháp dân số trẻ

-Tháp 2: Đáy rộng, chân đáy thu hẹp, đỉnh nhọn-> tháp dân số trẻ

-Tháp 3: Đáy hẹp, đỉnh tròn-> tháp dân số ổn định

* Môi trường ôn đới Rừng cận nhiết đới ẩm Rừng bụi cứng Đồng cỏ ôn đới Rừng rộng Rừng kim

* Môi trường đới lạnh Đồng rêu

Cảnh quan vùng cực

HS nêu chưa đặc điểm mơi trường địa lí

HS nêu giải thích chưa đặc điểm mơi trường địa lí - Nhật kí tiết dạy:

(42)

TIẾT 22 KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 I) Mục tiêu: HS cần nắm

1) Kiến thức:

- Đánh giá kết học tập học sinh nhằm điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học giúp đỡ học sinh cách kịp thời

- Kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức, kĩ cấp độ nhận thức: biết, hiểu vận dụng sau học xong nội dung: Thành phần nhân văn môi trường,

- Củng cố kiến thức khái quát dân số giới mơi trườn địa lí - Các mối quan hệ địa lí vị trí - khí hậu, khí hậu,sơng ngòi,cảnh quan 2) Kỹ năng:

Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, mối quan hệ địa lí để giải thích đặc điểm tự nhiên 3)Thái độ:

Nghiêm túc kiểm tra

4) Định hướng phát triển lực : phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế, biết vận dụng kiến thức vào làm kiểm tra

II) Chuẩn bị GV HS:

1)Giáo viên: -Chuẩn bị nội dung đề kiểm tra theo quy định - Photo đầy đủ theo số lượng học sinh

2) Học sinh: - Các đồ dùng học tập cần thiết

- Ôn tập kiến thức kỹ III) Hoạt động lớp:

1) Ổn định phổ biến quy chế kiểm tra. 2)Tiến hành kiểm tra:

(43)

Tên chương/ Bài/chủ đề

NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG

CAO BÀI THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG

-Biết tên lục địa châu lục giới - Đọc đồ thu nhập bình quân đầu người nước giới

- Biết số tiêu chí (chỉ số phát triển người )để phân loại nước giới thành nhóm nước : phát triển phát triển

- Nhận xét bảng số liệu số phát triển người (HDI) số quốc gia giới

-Phân biệt lục địa châu lục

BÀI MÔI TRƯỜNG ĐỚI NĨNG

- Biết vị trí đới trí đới nóng đồ tự nhiên giới

- Đặc điểm mơi trường nhiệt đới

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trường nhiệt đới -Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh năm

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trường xích đạo ẩm

- Phân tích mối quan hệ dân số với tài nguyên môi trương đới nóng

- Phân tích biểu đồ khí hậu mơi trường nhiệt đới gió mùa - Nhận biết quan hệ lượng mưa nước

sông ,giữa khí hậu với thảm thực vật BÀI MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ

- Biết vị trí đới ôn hoà đồ tự nhiên giới

+ Tính chất trung gian khí hậu

+ Sự thay đổi thiên nhiên theo thời gian, không gian

-Trình bày đặc điểm thị hố vấn đề mơi trường, kinh tế -xã hội đặt đô thị đới ơn hồ

- Hiểu trình bày đặc điểm ngành nông nghiệp, công nghiệp đới ôn hoà - Biết trạng ô nhiễm không khí nhiễm nước đới ơn hồ; ngun nhân hậu

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản hai đặc điểm tự nhiên mơi trường đới ơn hồ

- Phân tích biểu đồ khí hậu, ảnh địa lí rút nội dung

BÀI MÔI TRƯỜNG

-Biết vị trí đới lạnh đồ Tự nhiên giới

-Biết thích nghi động –thực vật với mơi trường đới

-Trình bày giải thích mức độ đơn giản

(44)

ĐỚI LẠNH

-Biết số vấn đề lớn cần phải giải đới lạnh

lạnh số đặc điểm tự

nhiên đới lạnh

-Trình bày giải thích mức độ đơn giản hoạt động kinh tế cổ truyền đại người đới lạnh

thành phần tự nhiên , tự nhiên hoạt động kinh tế người đới lạnh BÀI MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC, VÙNG NÚI, BIỂN VÀ ĐẠI DƯƠNG

- Biết thích nghi thực vật động vật môi trường Hoang mạc

- Biết khác cư trú người số vùng núi giới

-Đặc điểm, vai trị biển đại dương

-Trình bày giải thích mức độ đơn giản hoạt động kinh tế cổ truyền đạicủa người hoang mạc -Biết nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày mở rộng biện pháp hạn chế phát triển hoang mạc

-Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trường hoang mạc -Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm tự nhiên môi trường vùng núi

-Phân tích khác chế độ nhiệt hoang mạc đới nóng đới ơn hồ

BÀI THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG

-Nhận biết khác chủng tộc hình thái bên thể nơi sinh sống chủ yếu chủng tộc -Khái niệm mật độ dân số, khái niệm, đô thị, siêu đô thị, phân bố siêu thị

-Trình bày q trình phát triển tình hình gia tăng dân số giới, ngun nhân hậu

-Trình bày trình phát triển tình hình gia tăng dân số giới , nguyên nhân hậu

-So sánh khác quần cư nông thôn quần cư đô thị hoạt động kinh tế , MĐDS , lối sống

(45)

MA TRẬN CHI TIẾT Chủ đề (nội

dung,

chương)/Mứ c độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp

Vận dụng cấp độ cao

- Trình bày tình hình gia tăng dân số giới - Nhận biết khác chủng tộc Biết sơ lược q trình thị hóa hình thành siêu thị giới

-Trình bày giải thích mức độ đơn giản phân bố dân cư không đồng TĐ

-So sánh quần cư nông thôn quần cư đô thị

Nguyên nhân hậu gia tăng dân số giới

Thành phần nhân văn môi trường 50% TSĐ =5,0 điểm 20% TSĐ =1,0điểm 20% TSĐ =1,0điểm 20% TSĐ =1,0điểm 20% TSĐ =1,0điểm

MT đới nóng hoạt động kinh tế người đới nóng

Biết vị trí đới nóng

- Trình bày đặc điểm tự nhiên MT nhiệt đới

-Nguyên nhân di dân đói nóng

- Trình bày thuận lợi khó khăn ĐKTN sản xuất nông nghiệp đới nóng

50% TSĐ =5,0 điểm

(46)

20% TSĐ =1,0điểm

50 % TSĐ =2,5 điểm

TSĐ : 10 Tổng số câu

3,0điểm; 30% 3,5điểm; 35% 2,5điểm; 25% 1,0 điểm; 10%

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

(Đề thi gồm có 02 trang)

ĐỀ THI KIỂM TRA 45 PHÚT Năm học:

Môn KHXH: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút

(không kể thời gian giao đề) Họ tên Lớp

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng

Câu Trên giới khu vực có khí hậu hoang mạc phân bố ở:

A.Ven biển C.Dọc đường chí tuyến B.Nằm sâu lục địa D.Câu B+C

Câu Châu lục có khí hậu khắc nghiệt nay:

A.Châu Mĩ C.Châu Á B.Châu Phi D.Châu Âu

Câu Đới lạnh khu vực giới hạn từ:

A.Chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam C chí tuyến đên vịng cực B Xích đạo đến chí tuyến D vòng cực đến cực

Câu 4. Sự bùng nổ dân số từ năm 50 kỉ XX diễn nước thuộc

A Châu Á, châu Phi Mĩ la Tinh C.Châu Âu, châu Mĩ B Bắc Mĩ châu Đại Dương D Châu Phi

Câu 5 Đới nằm lạnh nằm khoảng vị trí :

A.5°B- 5°N C chí tuyến đên vịng cực B Xích đạo đến chí tuyến D vịng cực đến cực

Câu 6. Môi trường nhiệt đới gió mùa phân bố chủ yếu :

A.Đơng Á C.Tây Nam Á

B.Bắc Á D.Nam Á, Đông Nam Á

Câu Mực nước đại dương dâng cao hậu qủa trực tiếp tượng:

A.Đất bị xói mịn C.Ô nhiễm nguồn nước B.Nhiệt độ Trái Đất nóng lên D Phá rừng đầu nguồn

Câu Để nhận biết khác chủng tộc người ta vào

(47)

B Hình thái bên ngồi thể D Tình trạng sức khoẻ

Câu Tháp tuổi cho ta biết:

A.Độ tuổi dân số C Tổng số nam nữ B Số người độ tuổi lao động D.Câu A+B+C

Câu 10 Hình dạng tháp tuổi có dân số trẻ:

A.Đáy tháp rộng, đỉnh tròn C.Đáy tháp hẹp, đỉnh tròn B.Đáy tháp rộng, đỉnh nhọn D.Đáy tháp hẹp, đỉnh nhọn

Câu 11 Dân cư châu Á chủ yếu thuộc chủng tộc:

A.Ơ-rô-pê-ô-it C.Môn-gô-lô-it B Nê-grô-it D Người lai

Câu 12 Thảm thực vật tiêu biểu môi trường đới lạnh là:

A.Rừng thưa C.Rừng kim B đài nguyên D Rừng bụi cứng

Câu 13 Cây bụi gai thảm thực vật tiêu biểu cho môi trường:

A.Nhiệt đới C.Xích đạo ẩm B.Nhiệt đới gió mùa D.Hoang mạc

Câu 14 Tập tính khơng phải cách thích nghi động vật vào mùa đông đới lạnh:

A.Ngủ suốt mùa đông C.Tập trung thành bầy đàn B Tự hạn chế nước D Di cư đến nơi ấm áp

Câu 15 Lục địa nằm hoàn toàn nửa cầu Bắc:

A.Lục địa Á-Âu C.Lục địa Phi

B.Lục địa Nam Mĩ D.Lục địa ô-trây-li-a

Câu 16 Những yếu tố gây nên biến động thời tiết đới ơn hịa là:

A.Đợt khí lạnh C.Gió Tây dịng biển nóng B.Đợt khí nóng D.Câu A+B+C

Câu17.Thảm thực vật tương ứng với môi trường ôn đới lục địa là:

A.Rừng rộng C.Rừng bụi gai

B.Rừng kim D.Rừng rậm xanh quanh năm

Câu 18.Đặc điểm bật khí hậu hoang mạc:

A.Nóng ẩm quanh năm C.Mưa theo mùa B.Khơ hạn, biên độ nhiệt lớn D.Mưa vào thu đông

Câu 19 Tên hoang mạc lớn giới.:

A.Gô-bi châu Á C.Ca-la-ha-ri Nam Phi B.Xa-ha-ra châu Phi D.A-ra-bi-an Tây nam Á

Câu 20 Cuộc sống đới lạnh sinh động thời kì:

A.Mùa hạ C.Mùa đông B.Mùa thu D.Mùa xuân

Câu 21 Mơi trường vùng núi có khí hậu thực vật thay đổi theo:

A.Vĩ độ C.Độ cao hướng sườn núi B.Gần biển hay xa biển D.Gần cực hay gần chí tuyến

Câu 22 Vùng núi đới ơn hịa, thực vật thường phát triển mạnh khu vực:

(48)

B.Sườn khuất gió D.Sườn đón nắng gió ẩm

Câu 23 Sự phân tầng thực vật theo độ cao thay đổi của:

A.Đất đai theo độ cao C.Khí áp theo độ cao B.Khơng khí theo độ cao D.Nhiệt độ theo độ cao

Câu 24 Các châu lục nằm hoàn toàn nửa cầu Nam:

A.Châu Nam Cực C.Châu Á B.Châu Âu D.Châu Mĩ

Câu 25 Vấn đề lo ngại đặt môi trường đới lạnh:

A.Ơ nhiễm mơi trường C.Thiếu nhân lực B.Nguy tuyệt chủng loài động vật quý D.Câu B+C

Mơn KHXH: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Cảnh quan phổ biến đới lạnh:

A.Đài nguyên, núi băng C.Rừng hỗn giao B.Rừng kim D Xa van

Câu Tập tính khơng phải cách thích nghi động vật vào mùa đơng đới lạnh:

Câu 6. Sự bùng nổ dân số từ năm 50 kỉ XX diễn nước thuộc:

A Châu Á, châu Phi Mĩ la Tinh C.Châu Âu, châu Mĩ B.Bắc Mĩ châu Đại Dương D Châu Phi

(49)

Câu 8. Mơi trường nhiệt đới gió mùa phân bố chủ yếu :

A.Đông Á C.Tây Nam Á

A.Đất bị xói mịn C.Ơ nhiễm nguồn nước B.Nhiệt độ Trái Đất nóng lên D Phá rừng đầu nguồn

Câu 10.Để nhận biết khác chủng tộc người ta vào

A Chỉ số thông minh C Cấu tạo thể B Hình thái bên ngồi D Tình trạng sức khoẻ

Câu 11 Tháp tuổi cho ta biết:

Câu 14 Thảm thực vật tiêu biểu mơi trường xích đạo ẩm là:

A.Rừng thưa C.Rừng kim

B.Rừng rậm xanh quanh năm D Rừng bụi cứng

Câu 15 Xa van(đồng cỏ cao nhiệt đới) thảm thực vật tiêu biểu cho môi trường:

Câu 16 Tác động đợt khí nóng lạnh làm cho khí hậu thời tiết đới ơn hịa có đặc điểm:

A.Nhiệt độ nóng lên đột ngột C Nhiệt độ tăng giảm đột ngột B.Nhiệt độ hạ xuống đột ngột D.Tất sai

A.Nóng ẩm quanh năm C.Mưa theo mùa B.Khô hạn, biên độ nhiệt lớn D.Mưa vào thu đông

(50)

Câu 23.Vùng núi đới ơn hịa, cối thường phát triển mạnh khu vực:

A.Sườn khuất nắng C.Sườn đón gió lanh

Câu 25.Các châu lục nằm hoàn toàn nửa cầu Nam:

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Lục địa nằm hoàn toàn nửa cầu Bắc:

Câu Đại dương lớn giới:

A.Thái Bình Dương C.Đại Tây Dương B.Bắc Băng Dương D Ấn Độ Dương

Câu 5 Đới nóng nằm khoảng vị trí :

(51)

B Xích đạo đến chí tuyến D vịng cực đến cực

Câu 15 Mực nước đại dương dâng cao hậu qủa trực tiếp tượng:

(52)

A.Mùa hạ C.Mùa đơng B.Mùa thu D.Mùa xuân

A.Sườn khuất nắng C.Sườn đón gió lạnh

Mơn KHXH: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Hình dạng tháp tuổi có dân số trẻ:

Câu Dân cư châu Á chủ yếu thuộc chủng tộc:

Câu Thảm thực vật tiêu biểu mơi trường xích đạo ẩm là:

Câu Xa van(đồng cỏ cao nhiệt đới) thảm thực vật tiêu biểu cho môi trường:

(53)

Câu Loài động vật đặc trưng đới lạnh :

A.Ngựa vằn, hươu cao cổ C.Tuần lộc, gấu trắng B.Lạc đà, linh dương D Voi, báo, hổ

Câu Cảnh quan chủ yếu đới ôn hòa là:

A.Rừng rậm xanh quanh năm C.Rừng rộng, rừng kim, rừng bụi gai B.Đài nguyên D.Rừng thưa, xa van

A.Chí tuyến Bắc đến chí tuyến Nam C chí tuyến đên vịng cực B Xích đạo đến chí tuyến D vịng cực đến cực

Câu 10.Sự bùng nổ dân số từ năm 50 kỉ XX diễn nước thuộc

Câu 12.Mơi trường nhiệt đới gió mùa phân bố chủ yếu :

Câu 13 Để nhận biết khác chủng tộc người ta vào

A Chỉ số thông minh C Cấu tạo thể

B Hình thái bên ngồi D Tình trạng sức khoẻ

(54)

Câu 22 Vấn đề lo ngại đặt mơi trường đới lạnh:

Câu 24 Vùng núi đới ơn hịa, cối thường phát triển mạnh khu vực:

Mơn KHXH: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Cảnh quan chủ yếu đới ôn hòa là:

Câu Thực vật thích nghi với mơi trường hoang mạc khơ nóng là::

(55)

B.Dự trữ nước thể D.Câu A+B+C

Câu Lục địa nằm hoàn toàn nửa cầu Bắc:

Câu 6. Đới lạnh khu vực giới hạn từ:

(56)

Câu 20.Thảm thực vật tương ứng với môi trường ôn đới lục địa là:

A.Mùa hạ C.Mùa đông B.Mùa thu D.Mùa xn

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHỐI CHÂU TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

Môn KHXH: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút

(57)

Câu Hình dạng tháp tuổi có dân số trẻ:

Câu Thảm thực vật tiêu biểu môi trường xích đạo ẩm là:

Câu Tác động đợt khí nóng lạnh làm cho khí hậu thời tiết đới ơn hịa có đặc điểm:

Câu Những yếu tố gây nên biến động thời tiết đới ơn hịa là:

A.Mùa hạ C.Mùa đông B.Mùa thu D.Mùa xn

Câu 15 Vùng núi đới ơn hòa, cối thường phát triển mạnh khu vực:

(58)

Câu 19 Cảnh quan phổ biến đới lạnh :

Câu 20 Tập tính khơng phải cách thích nghi động vật vào mùa đông đới lạnh:

Câu 21 Loài động vật đặc trưng đới lạnh :

Câu 22 Cảnh quan chủ yếu đới ơn hịa là:

Câu 23 Thực vật thích nghi với mơi trường hoang mạc khơ nóng là::

A Bộ rễ to, dài để hút nước sâu C Lá biến thành gai, nhọn B.Dự trữ nước thể D.Câu A+B+C

Câu 25 Đại dương lớn giới:

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT ĐỀ THI KIỂM TRA 45 PHÚT Năm học:

(59)

(Đề thi gồm có 02 trang) Thời gian: 45 phút (khơng kể thời gian giao đề) Họ tên Lớp

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng

A Châu Á, châu Phi Mĩ la Tinh C.Châu Âu, châu Mĩ B Bắc Mĩ châu Đại Dương D Châu Phi

Câu 5 Đới nằm lạnh nằm khoảng vị trí :

A Chỉ số thông minh C Cấu tạo thể B Hình thái bên ngồi thể D Tình trạng sức khoẻ

(60)

A.Rừng thưa C.Rừng kim B đài nguyên D Rừng bụi cứng

Câu 13 Cây bụi gai thảm thực vật tiêu biểu cho mơi trường:

Câu 14 Tập tính khơng phải cách thích nghi động vật vào mùa đơng đới lạnh:

Câu 16 Những yếu tố gây nên biến động thời tiết đới ôn hịa là:

Câu 21 Môi trường vùng núi có khí hậu thực vật thay đổi theo:

(61)

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Cảnh quan phổ biến đới lạnh:

Câu Tập tính khơng phải cách thích nghi động vật vào mùa đông đới lạnh:

Câu 6. Sự bùng nổ dân số từ năm 50 kỉ XX diễn nước thuộc:

Câu 7.Đới nóng nằm khoảng vị trí :

Câu 10.Để nhận biết khác chủng tộc người ta vào

(62)

Câu 14 Thảm thực vật tiêu biểu môi trường xích đạo ẩm là:

Câu 23.Vùng núi đới ơn hịa, cối thường phát triển mạnh khu vực:

(63)

Câu 25.Các châu lục nằm hoàn toàn nửa cầu Nam:

Môn KHXH: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Lục địa nằm hoàn toàn nửa cầu Bắc:

Câu Đại dương lớn giới:

(64)

Câu 21 Thảm thực vật tiêu biểu môi trường xích đạo ẩm là:

(65)

B.Gần biển hay xa biển D.Gần cực hay gần chí tuyến

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Hình dạng tháp tuổi có dân số trẻ:

Câu Thảm thực vật tiêu biểu mơi trường xích đạo ẩm là:

Câu Loài động vật đặc trưng đới lạnh :

Câu Cảnh quan chủ yếu đới ơn hịa là:

(66)

B.Nằm sâu lục địa D.Câu B+C

Câu 10.Sự bùng nổ dân số từ năm 50 kỉ XX diễn nước thuộc

Câu 12.Môi trường nhiệt đới gió mùa phân bố chủ yếu :

A Chỉ số thông minh C Cấu tạo thể

B Hình thái bên ngồi D Tình trạng sức khoẻ

(67)

Câu 24 Vùng núi đới ơn hòa, cối thường phát triển mạnh khu vực:

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng Câu Cảnh quan chủ yếu đới ơn hịa là:

Câu Thực vật thích nghi với mơi trường hoang mạc khơ nóng là::

Câu Lục địa nằm hoàn toàn nửa cầu Bắc:

(68)

B.Châu Phi D.Châu Âu

Câu 6. Đới lạnh khu vực giới hạn từ:

A.Ơ nhiễm môi trường C.Thiếu nhân lực B.Nguy tuyệt chủng loài động vật quý D.Câu B+C

(69)

Câu 20.Thảm thực vật tương ứng với môi trường ôn đới lục địa là:

Câu Hình dạng tháp tuổi có dân số trẻ:

(70)

Câu Thảm thực vật tiêu biểu môi trường xích đạo ẩm là:

Câu Tác động đợt khí nóng lạnh làm cho khí hậu thời tiết đới ơn hịa có đặc điểm:

Câu Những yếu tố gây nên biến động thời tiết đới ơn hịa là:

Câu 15 Vùng núi đới ôn hòa, cối thường phát triển mạnh khu vực:

(71)

Câu 20 Tập tính khơng phải cách thích nghi động vật vào mùa đơng đới lạnh:

Câu 21 Loài động vật đặc trưng đới lạnh :

Câu 22 Cảnh quan chủ yếu đới ơn hịa là:

Câu 23 Thực vật thích nghi với mơi trường hoang mạc khơ nóng là::

Câu 25 Đại dương lớn giới:

ĐỀ KIỂM TRA TIẾT GIỮA HỌC KÌ I- ĐỊA LÍ 7 I Trắc nghiệm (3,0 điểm)

Mỗi câu chọn phương án trả lời

Câu Sự bùng nổ dân số từ năm 50 kỉ XX diễn nước thuộc A Châu Á, châu Phi Mĩ la Tinh

(72)

D châu Âu, châu Mĩ

Câu Đới nóng nằm khoảng vị trí : A.5°B- 5°N

B Xích đạo đến chí tuyến C chí tuyến đên vịng cực D vịng cực đến cực

Câu 3: Mơi trường nhiệt đới gió mùa phân bố chủ yếu : A Đông Á

B Bắc Á C Tây Nam Á

D Nam Á, Đông Nam Á

Câu 4: Mơi trường xích đạo ẩm có khí hậu: A Khơ lạnh

B Nóng, ẩm mưa theo mùa C Nóng, ẩm mưa quanh năm D Lạnh ẩm ướt

Câu Đặc điểm sau không với môi trường nhiệt đới? A Càng xa xích đạo, lượng mưa tăng

B Càng xa xích đạo, thực vật thưa C Càng gần chí tuyến, biên độ nhiệt lớn

D Trong năm có hai lần nhiệt độ tăng cao vào lúc Mặt Trời qua thiên đỉnh Câu Để nhận biết khác chủng tộc người ta vào A Chỉ số thông minh B Cấu tạo thể

(73)

II Tự luận (7,0 điểm)

Câu (3,0 điểm): Nêu đặc điểm chủng tộc giới?

Câu 2( 4,0 điểm): Nêu giải thích đặc điểm phân bố dân cư giới?

Câu (1,5 điểm):Nhũng thuận lợi khó khăn sản xuất nông nghiệp môi trường nhiệt đới nhiệt đới gió mùa?

Câu 4: (1,0 điểm) Dân số giới tăng nhanh gây nên hậu gì? Hướng dẫn chấm biểu điểm

- Điểm tồn tính theo thang điểm 10, làm trịn số đến 0,5 điểm - Cho điểm tối đa học sinh trìn h bày đủ ý làm đẹp

- Ghi chú: học sinh khơng trình bày ý theo thứ tự hướng dẫn trả lời đủ ý hợp lí, đẹp cho điểm tối đa Thiếu ý khơng cho điểm ý

Hướng dẫn trả lời

I Trắc nghiệm (3,0 điểm)

Câu

Đáp án A B D C A C

II Tự luận (7,0 điểm)

Câu

Tên chủng tộc Đặc điểm hình dạng Địa bàn cư trú

Mơn-gơ-lơ-ít (Da vàng)

Da vàng, mắt đen, tóc đen, mũi thấp, hình dáng nhỏ thấp

Sinh sống chủ yếu châu Á

Nê-Grơ-ít (Da đen)

Da mầu sẫm, tóc đen xoăn, mắt đen to, mũi thấp, mơi dày

Sinh sống chủ yếu châu Phi

Ơ-rơ-pê-ơ-ít Da trắng tóc nâu vàng, mắt xanh nâu, mũi cao, dáng người cao to

(74)

(Da trắng)

Câu 2: Dân cư thư thớt miền núi, miền cực, hoang mạc, vùng sâu, vùng xa (0,75đ)Vì ĐKTN khơng thuận lợi cho phát triển kinh tế (0,75 đ)

Câu 3:TL: Nhiệt độ, độ ẩm cao, lượng mưa lớn (0,75đ)

Khó khăn: Đất dễ bị thối hóa, nhiều sâu bệnh, bão lũ,khơ hạn (0,75đ) doanh (0,5 điểm)

Câu 4: TNTN cạn kiệt, môi trường ô nhiễm (0,5) Thiếu lương thực, thực phẩm (0,5)

Khó giải vấn đề ăn mặc lại (0,5) 4.Củng cố:Nhận xét ưu khuyết kiểm tra

5 HDVN: Đọc trước

TIẾT 23->26

BÀI 8.TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI CHÂU PHI ( TIẾT) I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt a Kiến thức

-Trình bày giải thích số đặc điểm tự nhiên châu Phi b Kĩ năng:

-Sử dụng lược đồ, thu thập thông tin để tìm hiểu đặc điểm tự nhiên châu Phi

c Thái độ: Nhận biết chia sẻ số khó khăn sống người dân châu Phi

d Định hướng phát triển lực: Tự học; giải vấn đề; sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên môi trường

-Chuẩn bị giáo viên: câu hỏi, tập, kế hoạch học, máy tính, máy chiếu

-Chuẩn bị học sinh: Đọc tìm hiểu nhà, đồ dùng học tập, bảng phụ, bút

(75)

tình huống Tiết 1

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào 3 Dự kiến sản phẩm:

H1 Hoang mạc Xahara: cho biết khí hậu châu Phi khắc nghiệt, mưa

H2 S.Nin Ai Cập: cho biết châu Phi có sơng dài sông Nin

H3.Hươu cao cổ đồng cỏ động vật độc đáo ăn cỏ châu Phi

H4 bao báp Ma-đa-ga-xca loài thực vật đặc trưng châu Phi

H5.kim tự tháp Ai Cập cơng trình kiến trúc độc đáo châu Phi

H6 Người dân thuộc chủng tộc Nê-grơ-ít Dân cư châu Phi phần lớn thuộc chủng tộc Nê-grơ-ít

-> Khí hậu khác nghiệt, lượng mưa thấp, chủ yếu cảnh quan hoang mạc bán hoang mạc.Thiên nhiên châu Phi đa dạng, phong phú

1.Xác định giới hạn vị trí địa lí

1.Xác định giới hạn và vị trí địa lí

*Giới hạn vị trí địa lí -Tiếp giáp với châu Á qua eo đất Xuy –ê, giáp châu Âu qua biển Địa Trung Hải

- Giáp biển Địa Trung Hải, Biển Hồng Hải -Giáp đại dương lớn: Đại Tây Dương Ấn Độ Dương

-Vĩ độ: 37º21’

Bắc(Tunisia)-34º51’15”Nam( Nam Phi)

-Kinh độ: 17º33’22”Tây-51º27’52”Đông

* Ý nghĩa: dễ dàng trao đổi, giao lưu với châu Á châu Âu

- Giáp biển đại dương kinh tế biển phát triển - Châu Phi nằm vĩ độ thấp→ Châu Phi nằm gần hồn tồn đới nóng

-> Giáo viên bổ sung

(76)

a Mục tiêu: HS xác định VTĐL, giới hạn châu Phi b Phương thức hoạt động:

-Giáo viên giao nhiệm vụ :

Quan sát H2-Bài 2, dựa vào H7 , đọc thông tin và liên hệ kiến thức học, hãy:

-Xác định giới hạn phần đât liền vị trí địa lí châu Phi( tiếp giáp với châu lục, biển đại dương nào? Trong khoảng vĩ độ, kinh độ nào?), nêu ý nghĩa vị trí địa lí châu Phi

-Học sinh thực nhiệm vụ -Học sinh đại diện trình bày c Dự kiến sản phẩm:

-Chuyển: Vị trí giới hạn ảnh hưởng đến thiên nhiên châu Phi nào?

Tiết 2 2 Khám phá tự nhiên

* Mục tiêu cần đạt:

-Học sinh biết đọc khai thác lược đồ tự nhiên châu Phi

* Phương thức tiến hành:

+Giáo viên giao nhiệm vụ: thảo luận nhóm -Hãy quan sát H7 đọc thông tin, hãy:

-Kể tên dạng địa hình nhận xét chung địa hình châu Phi?

- Nêu tài nguyên, khống sản châu Phi? +Học sinh thực nhiệm vụ

+Học sinh đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung

*Dự kiến sản phẩm

nhấn mạnh thêm:

- Là châu lục lớn thứ ba giới, diện tích 30tr km2

-Có đường chí tuyến chạy qua

-Có đường xích đạo chạy qua

- Châu Phi nằm gần hồn tồn mơi trường đới nóng

- Châu Phi tiếp giáp với hai biển, hai đại dương, tiếp giáp với châu Á qua eo đất Xuy -ê

- Đường bờ biển Châu Phi bị cắt sẻ, Châu Phi có đảo bán đảo - Đường xích đạo gần qua khu vực trung tâm châu lục, hai đường chí tuyến bắc nam qua phần phía bắc nam châu lục 2 Khám phá tự nhiên +Địa hình:

-Địa hình châu Phi chủ yếu núi, cao nguyên, sơn nguyên, đồng

(77)

b Khí hậu

* Mục tiêu cần đạt:

-Học sinh biết châu Phi châu lục có khí hậu nóng khơ vào bậc giới giải thích đặc điểm khí hậu đó.

+Giáo viên giao nhiệm vụ:

Quan sát H8, đọc thông tin dựa vào kiến thức học hãy: - Nhận xét phân bố lượng mưa trung bình năm châu Phi?(- Quan sát H8 xác định khu vực có lượng mưa trung bình 2000mm, 1100mm đến 2000mm, 200mm đến 1000mm 200mm Khu vực chiếm diện tích lớn nhất, từ rút nhận xét chung?)

-Trình bày giải thích đặc điểm bật khí hậu châu Phi?

+Học sinh thực nhiệm vụ, giáo viên quan sát theo dõi, giúp đỡ cặp đơi

+Học sinh đại diện cặp trình bày, cặp khác nhận xét, bổ sung

*Dự kiến sản phẩm:

- Giải thích:

?Dựa vào kiến thức học giải thích nhiệt độ trung bình châu Phi cao?

- Phần lớn diện tích Châu Phi nằm đới nóng, vĩ độ thấp, nhận nhiều nhiệt từ Mặt Trời

? Nguyên nhân lượng mưa châu Phi lại thấp ? -Vì lục địa Phi có dạng hình khối mập mạp, tồn lục địa khối cao nguyên khổng lồ, rộng lớn-> vào sâu lục địa chịu ảnh hưởng biển, khơ hạn mưa

-Đường bờ biển bị chia cắt-> biển khó xâm nhập vào sâu

- Đồng nhỏ hẹp ven biển, bồn địa Sát, Nin Thượng, Công-Gô, Ca-la-ha-ri, sơn nguyên Ê-ti-ô-pi-a, sơn nguyên Đơng Phi, núi At-lat, dãy Đrê-ken-bec

- Địa hình Châu Phi đơn giản, toàn lục địa tựa cao nguyên khổng lồ cao trung bình 750m, núi cao đồng thấp

- Hướng nghiêng chung địa hình hướng ĐN – TB

-Phần phía đơng châu lục nâng nên mạnh tạo đứt gãy, sụt lún tạo thành thung lũng sâu nhiều hồ hẹp dài ……

+ Khống sản:

-Châu Phi có nguồn khoáng sản phong phú, đa dạng đặc biệt loại kim loại quý hiếm, phân bố chủ yếu phía bắc phía nam châu lục: dầu mỏ, khí

nhiên châu Phi

(78)

trong lục địa

-Ở phía bắc đơng bắc có lục địa Á-Âu rộng lớn che chắn-> ảnh hưởng khối khí lục địa Á-Âu rộng lớn, khơ mưa

-Đường chí tuyến qua phần phía bắc phía nam châu lục-> hình thành dải áp cao rộng lớn, khó gây mưa -Có nhiều dòng biển lạnh chảy ven bờ biển-> làm nhiệt độ giảm, nước khơng bốc lên mà hình thành sương mù biển, ngưng tụ mưa biển

-Chuyển ý: GV: Với phân bố nhiệt độ lượng mưa như có ảnh hưởng tới đặc điểm khác của môi trường.

c Các đặc điểm khác môi trường tự nhiên * Mục tiêu cần đạt:

-Học sinh kể tên, nêu phân bố đặc điểm tự nhiên khác môi trường tự nhiên

+Giáo viên giao nhiệm vụ: hoạt động cặp đôi

Đọc thông tin, quan sát H9 liên hệ với kiến thức học, xác định vị trí địa lí mơi trường tự nhiên châu Phi hồn thành nội dung vào bảng sau:

? Hãy cho biết Châu Phi có mơi trường tư nhiên nào? +Học sinh thực nhiệm vụ

+Học sinh đại diện cặp trình bày, cặp khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung

*Dự kiến sản phẩm:

đốt, than, sắt, crơm, ni-ken, vàng, chì, uranium, cương

-Khí hậu

-Lượng mưa: châu Phi phân bố khơng đồng

+Khu vực có lượng mưa trung bình 200mm chiếm diện tích lớn +Châu Phi châu lục mưa

-Khí hậu

+Nhiệt độ trung bình 20oC,

+Lượng mưa ít, giảm dần phía hai chí tuyến

+ Châu Phi có khí hậu nóng khơ vào bậc giới

(79)

Môi trường tự nhiên

Vị trí địa lí lãnh thổ Một số đặc điểm tự nhiên

Xích đạo ẩm -Bồn địa Cơng-gơ

-Duyên hải ven vịnh Ghi-nê

Rừsng rậm xanh quanh năm

Nhiệt đới -Phía nam Xahara

-Phía bắc hoang mạc Ca-la-ha-ri hoang mạc Na-mip

- Lượng mưa giảm

-Phát triển rừng thưa, xa van, bụi

-Tập trung nhiều động vật ăn cỏ ( ngựa vằn, sơn dương, hươu cao cổ ) động vật ăn thịt( sư tử, báo gấm )

Hoang mạc -Hoang mạc Xahara( Bắc Phi)

-Hoang mạc Ca-la-ha-ri, hoang mạc Na-mip( Nam Phi)

-Khí hậu khắc nghiệt, mưa hiếm, biên độ nhiệt ngày đêm lớn -Động thực vật nghèo nàn

Địa trung hải -Phần cực Bắc cực Nam châu Phi

-Mùa đơng mát mẻ, có mưa, mùa hạ nóng khô

-Thảm thực vật rừng bụi cứng

*Nhận xét phân bố môi trường tự nhiên?

- Các môi trường tự nhiên nằm đối xứng qua đường Xích đạo: Gồm mơi trường xích đạo ẩm, mơi trường nhiệt đới, mơi trường hoang mạc, môi trường địa trung hải

-Môi trường hoang mạc chiếm diện tích lớn châu Phi ? Hãy cho biết phân bố lượng mưa có ảnh hưởng như đến phân bố môi trường tự nhiên?( ảnh hưởng lớn)

Tiết 3

a Gia tăng dân số

-Giáo viên giao nhiệm vụ -Học sinh thực nhiệm vụ

-Học sinh đại diện trình bày -Dự kiến sản phẩm

*So sánh dân số châu Phi với châu Âu

- Số dân: 1100 tr (2013) chiếm 15,4% dân số giới, chiếm tỉ lệ cao

(80)

3.Tìm hiểu dân cư

a Mục tiêu: Nêu số dân, gia tăng dân số, phân bố dân cư

4 Tìm hiểu số vấn đề xã hội

a Mục tiêu: Nêu nguyên nhân xung đột biên giới, nội chiến liên miên

? Nguyên nhân dẫn đến xung đột biên giới, nội chiến liên miên, xung đột sắc tộc gay gắt Châu Phi?

* Nguyên nhân xung đột biên giới, nội chiến liên miên -Có nhiều tộc người hàng ngàn thổ ngữ

-Chính quyền nhiều nước nằm tay thủ lĩnh vài tộc người

- Do thực dân đế quốc thực sách chia rẽ dân tộc, kích động dân tộc Châu Phi để dễ bề cai trị * Những khó khăn ảnh hưởng đến phát triển kinh tế- xã hội châu Phi

-Thiên tai, hạn hán thường xuyên

nhiên trung bình cao giới 2,6%.-> bùng nổ dân số

-Một số hậu bùng nổ dân số châu Phi

+ Nền kinh tế nước châu Phi ổn định chậm phát triển

+Nạn đói thường xuyên đe dọa tính mạng hàng chục triệu người

+Xung đột tộc người

Do châu Phi có nhiều tộc người khác nhau, bị thực dân châu Âu chia rẽ -> kích động dân tộc Châu Phi để dễ bề cai trị

b Phân bố dân cư, thị hóa

-Trình bày giải thích đặc điểm phân bố dân cư

+Dân cư Châu Phi phân bố không đồng đều, tập trung phần cực bắc, cực nam, ven vịnh Ghi Nê, thung lũng Sơng Nin Thưa thớt vùng xích đạo hoang mạc

+ Dân cư châu Phi sinh sống chủ yếu nông thôn Các đô

(81)

- Dịch bệnh HIV/ AIDS, Ebola -Dân số tăng nhanh

-Xung đột tộc người -Nội chiến liên miên -Trình độ văn hóa thấp

- Nền kinh tế tự cung tự cấp Việc trao đổi hàng hóa giao lưu văn hóa cịn ít, khiến ngăn cách tộc nặng nề

-Quản lí yếu -Tham nhũng - csvc,csht lạc hậu Tiết 4

Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ đã học

thị 1tr dân thường tập trung ven biển hạ lưu sơng lớn

+ Những vùng có điều kiện tự nhiên thuận lợi đô thị dân cư tập trung đông đúc

-Nêu tên TP triệu dân ?Giải thích thành phố lớn châu Phi lại tập trung ven biển

- Hậu gia tăng dân số thành thi nhanh ở châu Phi

-Nạn đói, đại dịch HIV, kinh tế chậm phát triển … -Thất nghiệp tăng

- Khó đáp ứng yêu cầu ăn mặc lại học hành -Ùn tắc giao thông -Tệ nạn xã hội

-Tài ngun cạn kiệt, mơi trường nhiễm

- Ngồi nguyên nhân nào khác làm cho kinh tế châu Phi chậm phát triển - Sự can thiệp nước ngoài, gia tăng dân số nhanh, xung đột sắc tộc …

(82)

- Xác định vị trí kênh đào Xuy-ê ý nghĩa nó đối với gt đường biển giới?

Rút ngắn quãng đường từ Đại Tây Dương sang Ấn Độ Dương Thái Bình Dương

E.HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG

- Mục tiêu: giúp học sinh khơng dừng lại với học hiểu kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

Trao đổi với người thân, thu thập thông tin thực vật động vật đặc biệt chất lượng sống châu Phi trình bày cách viết kẹp kết sưu tầm vào

C.HĐLT

- Mqh lượng mưa và lớp phủ thực vật châu Phi Nơi mưa nhiều rừng phát triển rậm rạp, nơi mưa thực vật thưa thớt

-Nguyên nhân làm cho mơi trường hoang mạc chiếm diện tích lớn châu Phi -Có đường chí tuyến qua -Có nhiều dịng biển lạnh chảy ven bờ

- Ảnh hưởng khối khí lục địa Á-Âu rộng lớn

-Địa hình khối cao ngun khổng lồ, khơng khí biển khó xâm nhập vào đất liền

-Bờ biển châu Phi bị cắt xẻ, biển ăn sâu vào đất liền -Kích thước lãnh thổ hình khối, mập mạp, phần lớn nằm sâu lục địa chịu ảnh hưởng biển

-1d,2c,3a,4b 2.A,b,c,d,đ,e,g

(83)

Kí duyệt Ban chuyên môns

TIẾT 27, 28, 29 BÀI KINH TẾ CHÂU PHI I Mục tiêu

- Sau học, học sinh cần

1.Kiến thức - Nắm vững đặc điểm nông nghiệp, công nghiệp châu phi. - Nắm vững tình hình phát triển nơng nghiệp, công nghiệp châu phi

Kĩ - Đọc phân tích lược đồ để hiểu rõ phân bố nghành nông nghiệp , công nghiệp châu Phi

3.Thái độ:

-Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên

- Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc , u thích mơn học

4 Định hướng phát triển lực: Đọc phân tích lược đồ, phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị giáo viên học sinh

1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng

1.Nhận xét đặc điểm chung về kinh tế

*KT chậm phát triển -CMH phiến diện

(84)

thú học

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1.Nhận xét đặc điểm chung kinh tế

a Mục tiêu: Nắm vững đặc điểm chung kinh tế châu phi

-Nêu ngắn gọn đặc điểm chung kinh tế châu Phi?

-Trình bày điều kiện để kinh tế châu Phi tăng trưởng hơn.- GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài liệu HDH

2 Tìm hiểu nơng nghiệp

a Mục tiêu: HS hiểu nông nghiệp châu Phi phiến diện, lệch lạc, cân đối, lạc hậu

- Chú trọng khai khống trồng cơng nghiệp nhiệt đới để xuất

-Giao thông phát triển * Những điều kiện kinh tế châu Phi có mức tăng trưởng hơn, cần phát huy mạnh: +Giàu khoáng sản

+Nguồn lao động dồi +Nước ngồi đầu tư

2 Tìm hiểu nơng nghiệp a Trồng trọt.

- Gồm: Cây công nghiệp, ăn lương thực

+ Cây công nghiệp chiếm tỉ trọng lớn nhất, trồng đồn điền Sản xuất theo hướng chun mơn hố phiến diện nhằm mục đích xuất +Cây lương thực chiếm tỉ trọng nhỏ cấu ngành trồng trọt, kĩ thuật canh tác lạc hậu Sản lượng lương thực không đủ đáp ứng cho nhu cầu

b Chăn nuôi.

- Chăn nuôi phát triển, phổ biến hình thức chăn thả

-Nêu tên nơng sản, phân bố điền vào bảng sau

(85)

Loại nông sản Phân bố( quốc gia, khu vực) + Cây lương thực: Lúa mì, ngơ, lúa

gạo…

Các đồng ven biển

+ Cây công nghiệp: Cà phê, ca cao … Cây công nghiệp trồng đồn điền ven vịnh Ghi-nê, sơn nguyên Ê-ti-ô-pi-a

+ Cây ăn quả: Nho, cam, chanh … + Cây ăn trồng phần cực bắc phần cực nam Châu phi môi trường Địa Trung Hải

Chăn ni bị,dê, cừu, lạc đà Đồng cỏ

Tiết 2

3.Tìm hiểu cơng nghiệp

a Mục tiêu: Nêu đặc điểm công nghiệp châu Phi

-Hoàn thành nội dung vào bảng sau:

-Vì châu Phi giàu khống sản cơng nghiệp chậm phát triển thiếu lao động có chun mơn kĩ thuật, csvc nghèo nàn, lạc hậu, thời gian dài thiếu vốn nghiêm trọng tình hình trị khơng ổn định - Giá trị sản lượng công nghiệp châu Phi thấp chiếm khoảng 2% giá trị công nghiệp giới

- Khai thác ngành công nghiệp phát triển châu Phi, số quốc gia châu Phi cịn phát triển cơng nghiệp chế biến

(86)

Ngành CN Phân bố( quốc gia)

Khai thác khoáng sản An-giê-ri, Tuy-ni-di, Li-bi, Ai-cập

Cơ khí CHN Phi

Dầu khí An-giê-ri, Tuy-ni-di, Li-bi, Ai-cập

(87)

Luyện kim màu CH Nam Phi, Na-mi-bi-a

Mục tiêu phương thức hoạt động Kiến thức cần

đạt

Dự kiến tình huống 4.Tìm hiểu ngành dịch vụ

a Mục tiêu: Nêu đặc điểm dịch vụ châu Phi đơn giản b Phương thức hoạt động:

- GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài liệu HDH -Kể tên mặt hang xuất nhập châu Phi? - Giải thích hoạt động kinh tế đối ngoại hầu hết nước châu Phi lại đơn giản.

-Nêu tên cảng biển vai trò cảng biển kinh tế châu Phi.

- HS trao đổi, bổ sung cho nhau; Báo cáo kết trước lớp c Dự kiến sản phẩm:

Tiết 3

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ học. 2 Phương thức hoạt động:

1.Vẽ biểu đồ hình trịn 2.Câu a, b,đ,h

D-E HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG,TÌM TỊI MỞ RỘNG

4.Tìm hiểu về ngành dịch vụ + Xuất khẩu: nông sản(cà phê, ca cao, dầu

cọ….)

khống sản + Nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực, thực phẩm

- Hoạt động kinh tế đối ngoại tương đối đơn giản Vì nơi cung cấp nguyên liệu tiêu thụ hàng hoá cho nước tư -Hệ thống cảng biển : Đa-ca, La-gôt,

Đuôc-HS nêu chưa đặc điểm Dịch vụ

(88)

a Mục tiêu: : giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

- GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài liệu HDH - HS trao đổi, bổ sung cho nhau; Báo cáo kết trước lớp c Dự kiến sản phẩm:

Sưu tầm thông tin văn minh sông Nin rực rỡ người Ai Cập xây dựng thời cổ đại

ban,

Kêp-tao chủ yếu phục vụ xuất nhập

TIẾT 30,31,32,33 BÀI 10 CÁC KHU VỰC CHÂU PHI Ngày soạn: / /

Ngày dạy: / / Dạy lớp: I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt (theo tài liệu hướng dẫn học) 1.Về kiến thức:

- Thấy phân chia Châu Phi thành ba khu vực: Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi - Nắm vững đặc điểm tự nhiên kinh tế khu vực Bắc Phi, Trung Phi

Về kĩ năng:

- Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc phân tích đồ, lược đồ Châu Phi Về thái độ:

-Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên Học sinh có ý thức tìm hiểu châu lục khác.

(89)

1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học

HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào -Kể tên số nước khu vực châu Phi? -Nêu tên vài hoạt động sản xuất khu vực? B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Khám phá khu vực Bắc Phi

a Mục tiêu: Nêu BP khu vực giàu dầu mỏ khí đốt, kinh tế tương đối phát triển

1 Khám phá khu vực Bắc Phi

a Khái quát tự nhiên - Xác định giới hạn khu vực Bắc Phi

-Nêu đặc điểm bật tự nhiên Bắc Phi - Các đồng ven Địa Trung Hải sườn núi hướng biển có lượng mưa lớn thực vật phát triển rậm rạp - Vào sâu nội địa lượng mưa giảm nhanh phát triển xa van – bụi

- Lùi xuống phía nam hoang mạc Xa-ha-ra khí hậu khơ hạn khắc nghiệt, thực vật nghèo nàn b Khái quát kinh tế xã hội

-Nêu đặc điểm bật

HS nêu chưa đặc điểm tự nhiên

HS nêu giải thích chưa đặc điểm khí hậu Bắc Phi

(90)

Tiết 2

Khu vực Trung Phi

a Mục tiêu: Hiểu Trung Phi khu vực giàu TNTT kinh tế lạc hậu

c Dự kiến sản phẩm: a Khái quát tự nhiên.

- Xác định giới hạn khu vực Trung Phi

-Nêu đặc điểm bật tự nhiên Trung Phi

dân cư,và văn minh cổ đại khu vực

GV chốt kt

- Dân cư chủ yếu người Ả Rập người Béc Be, thuộc chủng tộc Ơ-rơ-pê-ơ-ít, theo đạo Hồi

- Các nước Bắc Phi có kinh tế tương đối phát triển dựa ngành dầu khí du lịch

dân cư Bắc Phi

HS nêu chưa đặc điểm kinh tế Bắc Phi

Thành phần tự nhiên

Phần phía tây Phần phía đơng

Địa hình Bồn địa Sơn ngun

Khí hậu Xích đạo ẩm, nhiệt đới Gió mùa xích đạo Thực vật Rừng rậm xanh quanh năm, rừng

thưa, xa van

Xa van công viên sơn nguyên, rừng rậm nhiệt đới sường núi b Khái quát kinh tế – xã hội

- Giải thích

- Nguyên nhân nạn đói thường xuyên xảy Trung Phi

b Khái quát kinh tế – xã hội

-Dân cư tập trung đông đúc Trung Phi( Mưa nhiều, khí hậu thuận lợi, đất đai màu mỡ )

-Đặc điểm kinh tế bật Trung

(91)

Tiết 3

3.Khám phá khu vực Nam Phi

a Mục tiêu: Hiểu Nam Phi có kinh tế phát trienr không

b Khái quát kinh tế - xã hội.

- Cho biết thành phần chủng tộc dân cư khu vực Nam Phi.

_nêu tên sản phẩm nơng nghiệp, cn

-Nhận xét trình độ PT KT quốc gia Nam Phi.

Tiết 4

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ học

- Báo cáo kết làm việc, nhận xét bổ Phi

- Nêu tên số sản phẩm chủ yếu nn,cn phân bố: cà phê, cac cao, bông, gỗ, dầu mỏ

3.Khám phá khu vực Nam Phi

a Khái quát tự nhiên.

- Xác định giới hạn khu vực Nam Phi

-Nêu đặc điểm bật tự nhiên Nam Phi

- Khu vực Nam Phi có độ cao trung bình 1000m, phần trung tâm bồn địa Ca-la-ha-ri, phần đông nam nâng nên cao tạo thành dãy Đre-ken-bec

- Phần lớn khu vực Nam Phi Nằm mơi trường nhiệt đới có phân hố từ tây sang đơng, dải đất hẹp cực nam có khí hậu địa trung hải

b Khái quát kinh tế - xã hội. - Dân cư Nam Phi thuộc chủng tộc Nê-grơ-ít, Ơ-rơ-pê-ơ-ít Mơn-gơ-lơ-ít hệ người lai, phần lớn theo đạo thiên chúa

- Các nước khu vực Nam Phi Có trình độ phát triển kinh tế chênh lệch, Cộng Hồ Nam Phi có kinh tế phát triển khu vực

HS nêu chưa đặc điểm

(92)

sung, đánh giá

1.C1: Đặc điểm TN

Bắc Phi Trung Phi Nam Phi

ĐH KS KH MTTN

2.C2- Lập bảng so sánh kinh tế ba khu vực. Khu vực Đặc điểm kinh tế

Bắc Phi Nền kinh tế tương đối phát triển, chủ yếu dựa vào khai thác chế biến dầu mỏ, phát triển du lịch, nông nghiệp chủ yếu dựa vào trồng trọt

Trung Phi

Nền kinh tế chậm phát triển, chủ yếu dựa vào trồng trọt, chăn nuôi theo lối cổ truyền, khai thác lâm sản, khống sản, trồng cơng nghiệp để xuất

Nam Phi Các nước Nam Phi có trình độ kinh tế chênh lệch, phát triển Cộng Hồ Nam Phi, Kém phát triển Mơ Dăm Bích Ma La Uy

kiến tình huống D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

- GV yêu cầu HS thực nhiệm vụ khác với

D.Xuất hàng công nghiệp

nhẹ( giày dép, quần áo, đồ chơi trẻ em, trái cây, lương thực, thực phẩm )

-Nhập sản phẩm cơng nghiệp: bơng, dầu cọ, khống sản

(93)

nhiệm vụ tài liệu HDH 3 Dự kiến sản phẩm: - HS báo cáo sản phẩm

Nếu em nhà phân phối xuất nhập khẩu, em chọ sản phẩm VN để xuất sang châu Phi nhập mặt hàng châu Phi VN? Cho biết lí do?

- Mục tiêu: giúp học sinh không dừng lại với học hiểu ngồi kiến thức học nhiều điều cần phải tiếp tục học

Thu thập thông tin nước châu Phi.

mặt hàng xuất nhập VN với nước châu Phi

TIẾT 34 BÀI PHIẾU ÔN TẬP 2( 1TIẾT)

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ CHÂU PHI Ngày soạn: / /

Ngày dạy: / / Dạy lớp: I Mục tiêu học:

(94)

Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế ba khu vực Châu Phi 3.Thái độ:

-Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Chuẩn bị giáo viên học sinh

1.Ổn định tổ chức: chỗ ngồi, sĩ số ( thời gian phút)

2.Kiểm tra cũ chuẩn bị học sinh: ( thời gian phút) 3 Tiến trình học

Câu 1aC

b)ĐTD, ADĐ, ĐTH c) Cao nguyên

d) Ben-ghê-la, ca-na-si, mũi kim, mô-dăm-bich Câu 2: A –Nhiệt đới NBC

B-Nhiệt đới BBC C-Xích đạo ẩm

D-Địa trung hải NBC Câu 3: Vẽ biểu đồ cột đơn

Câu 4: Khơng châu Phi có cơng nghiệp lạc hậu, điều kiện tự nhiên, dân cư- xã hội gặp nhiều khó khăn

CÂU HỎI ƠN TẬP HỌC KÌ 1- ĐỊA LÍ 7

Câu 1.Dãy núi cao, tường thành đồ sộ châu Phi:

A Đrê-ken-béc B.Cooc-đi-e C.An pơ D An-đet Câu Mơi trường có diện tích lớn châu Phi:

A.nhiệt đới B.xích đạo ẩm C hoang mạc D.địa trung hải Câu 3.Các hoang mạc châu Phi lan sát bờ biển vì:

A.có dịng biển nóng chảy sát bờ biển B có dịng biển lạnh chảy ven bờ C.đường bờ biển bị chia cắt D có đường chí tuyến qua

(95)

A Nhiệt đới B.Xích đạo ẩm C.Hoang mạc D.Địa Trung Hải Câu 5.Khu vực Bắc Phi Nam Phi chủ yếu nằm mơi trường có khí hậu

A.nhiệt đới B.xích đạo ẩm C.cận xích đạo D địa trung hải Câu Kiểu mơi trường khơng có châu Phi?

A Nhiệt đới B.Xích đạo ẩm C.Ôn đới lục địa D.Địa trung hải Câu 7.Nguyên nhân khiến châu Phi có khí hậu nóng quanh năm là

A.có nhiều hoang mạc B.đại phận nằm chí tuyến C.nhiều dịng biển nóng D.diện tích rộng lớn

Câu 8.Ý sau khơng với đặc điểm khí hậu châu Phi? A.Nhiệt độ trung bình năm 20°C B.Nhiều nơi khô hạn

C.Lượng mưa tăng phía chí tuyến D.Lượng mưa phân bố không Câu 9.Ý sau không đúng với đặc điểm tự nhiên Châu Phi?

A.Đường bờ biển bị chia cắt B Khí hậu nóng quanh năm C Rất núi cao đồng thấp D Nghèo khoáng sản

Câu 10.Các môi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua

A Chí tuyến Bắc B Xích đạo C Chí tuyến Nam D Vịng cực Bắc Câu 11 Châu Phi không giáp với biển đại dương nào?

A.Đại Tây Dương B.Biển Đỏ C Địa Trung Hải D Thái Bình Dương Câu 12 Phần lớn diện tích hoang mạc Xa-ha-ra thuộc khu vực châu Phi? A Bắc Phi B.Trung Phi C.Nam Phi D.Tây Phi Câu 13.Dạng địa hình châu Phi là

A.sơn nguyên, bồn địa thấp B.núi cao C.đồng D.núi thấp Câu Châu Phi châu lục lớn thứ giới?

A.1 B.2 C.3 D

Câu 14.Đại phận lãnh thổ châu Phi nằm giữa

A.chí tuyến Bắc chí tuyến Nam B.chí tuyến Bắc vịng cực Bắc C.chí tuyến Nam vịng cực Nam D vòng cực Bắc cực Bắc Câu 15.Các thành phố triệu dân châu Phi tập trung chủ yếu ở

A.cao nguyên B.bồn địa C.sơn nguyên D ven biển Câu 16.Châu Phi có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên

A thấp giới B cao giới C.bằng trung bình giới D xếp thứ giới

Câu 17 Đặc điểm không với phát triển kinh tế phần lớn nước châu Phi? A.phát triển nhanh B chun mơn hóa phiến diện

C.chú trọng trồng công nghiệp nhiệt đới D khai thác khoáng sản để xuất Câu 18.Các mặt hàng xuất chủ yếu nước châu Phi là

(96)

C.lương thực D hàng tiêu dùng

Câu 19.Các tuyến đường sắt quan trọng châu Phi chủ yếu phục vụ cho hoạt động A vận chuyển hàng hóa nước B vận chuyển hành khách

C xuất nơng sản, khống sản D.nhập hàng tiêu dùng Câu 20.Ngành chiếm tỉ trọng lớn nông nghiệp châu Phi là

A trồng trọt B.thủy sản

C chăn nuôi D.trồng khai thác rừng

Câu 21 loại trồng đồn điền với quy mơ lớn theo hướng chun mơn hóa để phục vụ cho xuất

A công nghiệp B.cây lương thực C dược liệu D ăn

Câu 22.loại chiếm tỉ trọng nhỏ cấu ngành trồng trọt, hình thức canh tác nương rẫy phổ biến, kĩ thuật lạc hậu, thiếu phân bón, chủ yếu dựa vào sức người

A công nghiệp lâu năm B.cây lương thực C công nghiệp hàng năm D.cây ăn Câu 23.Đặc điểm bật kinh tế châu Phi:

A.phát triển theo hướng chuyên môn hóa phiến diện B.phụ thuộc vào thị trường bên ngồi

C.cơng nghiệp chiếm vị trí chủ đạo

D.phần lớn nước có kinh tế chậm phát triển Câu có đáp án đúng?

A.1 B.2 C.3 D

Câu 24.Nền kinh tế Bắc Phi phát triển chủ yếu dựa vào

A trồng công nghiệp B thu thuế giao thông hàng hải qua kênh đào Xuy-ê

C chăn nuôi gia súc lớn D xuất dầu mỏ, phốt phát du lịch Câu 25.Thảm thực vật tiêu biểu môi trường địa trung hải Bắc Phi

A rừng rậm B rừng kim C rừng bụi cứng D rừng rộng Câu 26.Dân cư khu vực Bắc Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Ơx-tra-lơ-it Câu 27 Dầu mỏ khí đốt châu Phi tập trung chủ yếu ở

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D Đông Phi Câu 28.Đặc điểm kinh tế bật khu vực Bắc Phi là

A kinh tế tương đối phát triển B kinh tế chậm phát triển

C kinh tế phát triển chênh lệch D trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền Câu 29.Khu vực có tỉ lệ dân thành thị cao châu Phi là

A Bắc Phi B.Trung Phi C Nam Phi D Đông Phi Câu 30.Kênh đào Xuy-ê nối Biển Đỏ với biển

(97)

A.Đạo Hồi B Thiên chúa giáo C.Đạo Tin lành D Đạo Phật.S Câu 32.Dãy Atlat thuộc khu vực châu Phi?

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D Đơng Phi Câu 33 Đường Xích đạo qua khu vực châu Phi?

A Bắc Phi B.Trung Phi C Nam Phi D Đông Nam châu Phi Câu 34.Đặc điểm kinh tế bật khu vực Trung Phi là

C kinh tế phát triển chênh lệch D.chăn nuôi chiếm tỉ trọng lớn trồng trọt Câu 35.Dân cư khu vực Trung Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Ôx-tra-lô-it Câu 36.Khu vực đông dân châu Phi là

A.Bắc Phi B.Trung Phi C Tây Phi D Đông Phi Câu 37.Dãy Đrê-ken-bec thuộc khu vực châu Phi?

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D.Tây Phi

Câu 38 Phần lớn diện tích hoang mạc Ca-la-ha-ri thuộc khu vực châu Phi? A Bắc Phi B.Trung Phi C.Nam Phi D.Tây Phi Câu 39.Cộng hòa Nam Phi đứng đầu giới khai thác

A dầu mỏ B.kim cương C vàng D uranium Câu 40.Quốc gia có kinh tế phát triển châu Phi là

A Ai Cập B.An-giê-ri C.Ni-giê-ri-a D Cộng hịa Nam Phi Câu 41.Tín ngưỡng chủ yếu Nam Phi là

A.Đạo Hồi B Thiên chúa giáo C.Đạo Tin lành D Đạo Phật Câu 42 Khu vực Nam Phi có độ cao trung bình hơn

A.900 m B 1000 m C.1100 m D 1200 m Câu 43.Dãy Đrê-ken-bec Nam Phi có độ cao trung bình

A.1000 m B 1500 m C.2000 m D 3000 m

Câu 44.Trên đồng duyên hải sườn núi hướng phía biển khu vực Nam Phi phát triển

A rừng thưa B.xa van C rừng rậm nhiệt đới bao phủ D thảo nguyên Câu 45.Dải đất hẹp cực Nam Nam Phi có khí hậu

A nhiệt đới B.xích đạo ẩm C.ơn đới lục địa D.địa trung hải Câu 46.Phần trung tâm khu vực Nam Phi trũng xuống tạo thành

A bồn địa Sát B bồn địa Nin Thượng

C bồn địa Công-gô D bồn địa Calahari

Câu 47.Phần phía đơng khu vực Nam Phi thời tiết quanh năm nóng ẩm ảnh hưởng của dòng biển

(98)

A rừng rậm B.xa van bụi C rừng bụi cứng D rừng thưa

Câu 49.Toàn lục địa Phi coi khối cao nguyên khổng lồ với độ cao trung bình A 650 m B.700 m C.750 m D 800 m

Câu 50.Thảm thực vật tiêu biểu môi trường nhiệt đới châu Phi:

A rừng rậm B.rừng thưa, xa van bụi C rừng bụi cứng D.thảo nguyên

*Rút kinh nghiệm:

TIẾT 35 KIỂM TRA HỌC KÌ I Ngày soạn: / /

Ngày dạy: / / Dạy lớp: I Mục tiêu học:

- Sau học, học sinh cần: Kiến thức:

- Đánh giá trình tiếp thu kiến thức học sinh trình học tập học kì I

- Thông qua kiểm tra đánh giá khả tiếp thu học sinh, nhằm điều chỉnh trình giảng dạy, học tập học sinh giáo viên

Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ xác định trả lời câu hỏi

(99)

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị:

GV: - Đề kiểm tra - Đáp án - Biểu điểm

HS: Ôn tập, chuẩn bị đồ dùng phục vụ kiểm tra III.Tiến trình dạy

1 Ổn định tổ chức:

2.Kiểm tra chuẩn bị học sinh: - Nhắc nhở học sinh trước làm + Đọc xác định câu hỏi

+ Làm nghiêm túc 3.Đề kiểm tra.

a) Phát đề - Nội dung đề kiểm tra 45 phút: Ma trận đề kiểm tra học kì I, Địa lí

BẢNG MƠ TẢ CHUNG- ĐỊA LÍ LỚP 7

CAO

BÀI 8.TỰ NHIÊN, DÂN CƯ – XÃ HỘI CHÂU PHI

Bết vị trí địa lí , giới hạn Châu Phi đồ giới

- Trình bày đặc điểm hình dạng lục địa , hình dạng khống sản châu phi -Trình bày đặc điểm hình dạng lục địa

- Biết Châu Phi có tốc độ thị hóa nhanh bùng nổ dân số đô thị; nguyên nhân hậu

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm thiên nhiên Châu Phi Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm dân cư , xã hội châu Phi

- Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm tự nhiên Châu Phi

BÀI KINH TẾ CHÂU PHI

- Biết Châu Phi có tốc độ thị hóa nhanh bùng nổ dân số đô thị; nguyên nhân hậu

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm kinh tế chung ngành kinh tế châu Phi

-Phân tích bảng số liệu

(100)

BÀI 10.CÁC KHU VỰC CHÂU PHI

- Sự khác biệt thu nhập bình quân đầu người quốc gia

- Nền kinh tế nước phát triển chênh lệch

- Phân tích đồ rút đặc điểm chung kinh tế

- Sự khác biệt kinh tế khu vực

Chủ đề (nội dung, chương)/Mứ

c độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ thấp

Vận dụng cấp độ cao

Tự nhiên châu Phi

- Biết vị trí địa lí, địa hình, khống sản, khí hậu, môi trường tự nhiên châu Phi

-Giải thích số đặc điểm tự nhiên châu Phi

-Giải thích đặc điểm khí hậu châu Phi

30% TSĐ = điểm

33% TSĐ = điểm;

(101)

hội châu Phi chủng tộc, tôn giáo, phân bố dân cư châu Phi

nguyên nhân, hậu quả, bùng nổ dân số châu Phi

điểm thành phần chủng tộc châu Phi

30% TSĐ = điểm

33% TSĐ = điểm;

; 33% TSĐ

= điểm; Kinh tế

châu Phi

- Trình bày đăc điểm kinh tế châu Phi

-Giải thích đặc điểm kinh tế

châu Phi 20%

TSĐ = điểm

50% TSĐ =1điểm;

50% TSĐ = 1điểm; Các khu vực

châu Phi

- Vị trí, giới hạn, hình dạng, địa hình, khí hậu khống sản

-Giải thích đặc điểm tự nhiên

dân cư, kinh tế khu vực châu

Phi 20%

TSĐ = điểm

50% TSĐ = 1điểm;

50% TSĐ = 1điểm; TSĐ 10

Tổng số câu 04 4điểm=40% TSĐ; 1điểm=10% TSĐ 3điểm=30 % TSĐ 2điểm=20% TSĐ

Đề chẵn

ĐỀ THI KSCL HỌC KÌ I Mơn KHXH - Lớp 7

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0 điểm)

(Chọn câu trả lời ghi vào làm) Câu Môi trường có diện tích lớn châu Phi:

A.nhiệt đới B.xích đạo ẩm C hoang mạc D.địa trung hải Câu Các hoang mạc châu Phi lan sát bờ biển vì:

(102)

Câu Càng xa Xích đạo, lượng mưa giảm, rừng rậm nhường chỗ cho rừng thưa, xa van bụi đặc điểm môi trường châu Phi?

A Nhiệt đới B.Xích đạo ẩm C.Hoang mạc D.Địa Trung Hải Câu Khu vực Bắc Phi Nam Phi chủ yếu nằm môi trường có khí hậu

A.nhiệt đới B.xích đạo ẩm C.cận xích đạo D địa trung hải Câu Châu Phi không giáp với biển đại dương nào?

A.Đại Tây Dương B.Biển Đỏ C Địa Trung Hải D Thái Bình Dương Câu Phần lớn diện tích hoang mạc Xa-ha-ra thuộc khu vực châu Phi? A Bắc Phi B.Trung Phi C.Nam Phi D.Tây Phi Câu Dạng địa hình châu Phi là

A.sơn nguyên, bồn địa thấp B.núi cao C.đồng D.núi thấp Câu Châu Phi châu lục có diện tích lớn thứ giới?

A.1 B.2 C.3 D

Câu Đại phận lãnh thổ châu Phi nằm giữa

A.chí tuyến Bắc chí tuyến Nam B.chí tuyến Bắc vịng cực Bắc C.chí tuyến Nam vịng cực Nam D vòng cực Bắc cực Bắc Câu 10 Các thành phố triệu dân châu Phi tập trung chủ yếu ở

A.cao nguyên B.bồn địa C.sơn nguyên D ven biển

Câu 11.Loại trồng đồn điền với quy mô lớn theo hướng chun mơn hóa để phục vụ cho xuất

A công nghiệp B.cây lương thực C dược liệu D ăn

Câu 12 Loại chiếm tỉ trọng nhỏ cấu ngành trồng trọt, hình thức canh tác nương rẫy phổ biến, kĩ thuật lạc hậu, thiếu phân bón, chủ yếu dựa vào sức người

A công nghiệp lâu năm B.cây lương thực C công nghiệp hàng năm D.cây ăn Câu 13 Dải đất hẹp cực Nam Nam Phi có khí hậu

A nhiệt đới B.xích đạo ẩm C.ơn đới lục địa D.địa trung hải Câu 14 Nền kinh tế Bắc Phi phát triển chủ yếu dựa vào

A trồng công nghiệp B thu thuế giao thông hàng hải qua kênh đào Xuy-ê C chăn nuôi gia súc lớn D xuất dầu mỏ, phốt phát du lịch

Câu 15.Thảm thực vật tiêu biểu môi trường địa trung hải Bắc Phi

A rừng rậm B rừng kim C rừng bụi cứng D rừng rộng Câu 16.Tín ngưỡng chủ yếu Bắc Phi là

A.Đạo Hồi B Thiên chúa giáo C.Đạo Tin lành D Đạo Phật Câu 17 Dãy Atlat thuộc khu vực châu Phi?

(103)

A.Đạo Hồi B Thiên chúa giáo C.Đạo Tin lành D Đạo Phật Câu 19 Đặc điểm kinh tế bật khu vực Trung Phi là

C kinh tế phát triển chênh lệch D.chăn nuôi chiếm tỉ trọng lớn trồng trọt Câu 20 Dân cư khu vực Trung Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Ơx-tra-lơ-it PHẦN II TỰ LUẬN(5,0 điểm)

Câu ( 1,5 điểm): Vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Trần? Nhận xét tổ chức máy nhà nước thời Trần?

Câu (2,5 điểm):Nêu nét quân đội thời Lý thời Trần Việc xây dựng quân đội nhà Lý nhà Trần có điểm giống khác nhau?

Câu (1,0 điểm):Vì Lý Công Uẩn dời đô Thăng Long? Từ Thăng Long Lý Công Uẩn định đô, đến Hà Nội ngày có phát triển nào?

-Hết -Họ tên thí sinh:……….…Số báo danh:……… Chữ ký giám thị số 1:……….………

Ghi chú: - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu

- Cán coi thi khơng giải thích thêm

Đề chẵn

HƯỚNG DẪN CHẤM THI KSCL HỌC KÌ I

(104)

Đáp án Điểm I 1C, 2B, 3A, 4A, 5D, 6A, 7A, 8C,9 A, 10D,11 A, 12B, 13D,

14D, 15C, 16 A, 17 A, 18B, 19 B, 20C

5.0 điểm

II

+ TW:

)

Địa phương

Nhận xét: Bộ máy nhà nước thời Trần quy củ, chặt chẽ có thêm chế độ Thái thượng hồng

1,5 điểm

II

Quân đội nhà Lý

+ Quân đội chia làm phận: Cấm quân quân địa phương

+ Thực sách” ngụ binh nơng” gửi binh nhà nông cho quân sĩ cày ruộng niên đăng kí tên vào sổ

nhưng nhà sản xuất, cần điều động + Quân đội luyện tập thường xuyên, trang bị vũ khí

- Quân đội nhà Trần.

+ Quân đội chia làm phận: Cấm quân quân lộ + Tuyển quân theo sách “ngụ binh nơng” theo chủ

trương “qn lính cốt tinh nhuệ khơng cốt đơng” +Quân đội học binh pháp luyện võ nghệ Cử tướng giỏi

nắm giữ nơi trọng yếu

- So sánh điểm giống khác nhau.

2,5 điểm 0,5 điểm

0,5 điểm

0,5 điểm Thái thượng hoàng

Vua

Quan văn Quan võ

( lộ, phủ)

Huyện( Châu)

(105)

* Giống: Chia làm phận. Thực sách ngụ binh nông

Quân đội thường xuyên luyện tập võ nghệ, binh pháp *Khác nhau:

+Cấm quân nhà Trần tuyển người Nam Định + Nhà Trần tuyển qn theo sách qn lính cốt tinh nhuệ khơng cốt đơng

II +Thăng long có vị trí, địa thuận lợi cho việc định đô Vùng mặt đất rộng mà phẳng, đất cao, dân cư khơng khổ thấp trũng tối tăm, mn vật tươi tốt phồn thịnh

Xem khắp đất Việt nơi thắng địa, thực chỗ hội tụ quan yếu bốn phương Đúng nơi thượng đô kinh sư muôn

đời

+ Từ Thăng Long Lý Công Uẩn định đô, đến Hà Nội ngày có phát triển

Hs liên hệ thực tế nêu số ý như:, nơi tập trung đơng dân cư Kinh tế phát triển, có nhiều công ty, trung tâm thương mại

lớn, tập trung nhiều trường học lớn Là trung tâm kinh tế trị lớn nước, thủ nước VN

1,0 điểm 0,5 điểm

(106)

Đề lẻ

ĐỀ THI KSCL HỌC KÌ I Môn KHXH- Lớp 7

Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

(Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời đúng) Câu Kiểu môi trường khơng có châu Phi?

A Nhiệt đới B.Xích đạo ẩm C.Ơn đới lục địa D.Địa trung hải Câu Nguyên nhân khiến châu Phi có khí hậu nóng quanh năm là

Câu 3.Ý sau khơng với đặc điểm khí hậu châu Phi? A.Nhiệt độ trung bình năm 20°C B.Nhiều nơi khơ hạn

C.Lượng mưa tăng phía chí tuyến D.Lượng mưa phân bố khơng Câu 4.Ý sau không đúng với đặc điểm tự nhiên Châu Phi?

A.Đường bờ biển bị chia cắt B Khí hậu nóng quanh năm C Rất núi cao đồng thấp D Nghèo khống sản

Câu Các mơi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua

A Chí tuyến Bắc B Xích đạo C Chí tuyến Nam D Vịng cực Bắc Câu Châu Phi có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên

A thấp giới B cao giới C.bằng trung bình giới D xếp thứ giới

A rừng rậm B.xa van bụi C rừng bụi cứng D rừng thưa

Câu 7.Tồn lục địa Phi coi khối cao nguyên khổng lồ với độ cao trung bình A 650 m B.700 m C.750 m D 800 m

Câu Các mặt hàng xuất chủ yếu nước châu Phi là

A.máy móc, thiết bị B.khống sản chưa chế biến, sản phẩm công nghiệp C.lương thực D hàng tiêu dùng

Câu Các tuyến đường sắt quan trọng châu Phi chủ yếu phục vụ cho hoạt động A vận chuyển hàng hóa nước B vận chuyển hành khách

C xuất nơng sản, khống sản D.nhập hàng tiêu dùng Câu 10 Ngành chiếm tỉ trọng lớn nông nghiệp châu Phi là

A trồng trọt B.thủy sản

C chăn nuôi D.trồng khai thác rừng Câu 11 Dân cư khu vực Bắc Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

(107)

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D Đông Phi

Câu 13 Phần phía đơng khu vực Nam Phi thời tiết quanh năm nóng ẩm ảnh hưởng của dịng biển

A.Mũi Kim, Mơ-dăm-bích B.Ben-ghê-la C Ca-na-ri D Ghi-nê Câu 14 Kênh đào Xuy-ê nối Biển Đỏ với biển

A Địa Trung Hải B.Ca-xpi C.Biển Đen D Biển Ban Tích Câu 15 Khu vực đơng dân châu Phi là

A.Bắc Phi B.Trung Phi C Tây Phi D Đông Phi Câu 16 Dãy Đrê-ken-bec thuộc khu vực châu Phi?

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D.Tây Phi

Câu 17 Phần lớn diện tích hoang mạc Ca-la-ha-ri thuộc khu vực châu Phi? A Bắc Phi B.Trung Phi C.Nam Phi D.Tây Phi Câu 18 Cộng hòa Nam Phi đứng đầu giới khai thác

A dầu mỏ B.kim cương C vàng D uranium Câu 19 Quốc gia có kinh tế phát triển châu Phi là

A Ai Cập B.An-giê-ri C.Ni-giê-ri-a D Cộng hòa Nam Phi Câu 20 Phần trung tâm khu vực Nam Phi trũng xuống tạo thành

A bồn địa Sát B bồn địa Nin Thượng

C bồn địa Công-gô D bồn địa Calahari PHẦN II TỰ LUẬN(5,0 điểm)

Câu ( 1,5 điểm): Vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Trần? Nhận xét tổ chức máy nhà nước thời Trần?

Câu (2,5 điểm):Nêu nét quân đội thời Lý thời Trần Việc xây dựng quân đội nhà Lý nhà Trần có điểm giống khác nhau?

Câu (1,0 điểm):Vì Lý Cơng Uẩn dời Thăng Long? Từ Thăng Long Lý Công Uẩn định đơ, đến Hà Nội ngày có phát triển nào?

-Hết

-Họ tên thí sinh:……….…Số báo danh:……… Chữ ký giám thị số 1:……….………

Ghi chú: - Thí sinh khơng sử dụng tài liệu

(108)

Đề lẻ

Năm học: 2019 - 2020 Môn: KHXH- Lớp 7

Đáp án Điểm

I 1C, 2B, 3C, 4D, 5B, 6B, 7C, 8B, 9C, 10 A, 11 B, 12 A, 13 A, 14 A, 15B, 16B, 17 C, 18C, 19D, 20 DS

5.0 điểm

II Câu 1

+ TW:

)

Địa phương

Nhận xét: Bộ máy nhà nước thời Trần quy củ, chặt chẽ có

1,5 điểm Thái thượng hoàng

Vua

Quan văn Quan võ

(24 lộ, phủ)

Huyện( Châu)

(109)

thêm chế độ Thái thượng hoàng

Câu 2

Quân đội nhà Lý

+ Quân đội chia làm phận: Cấm quân quân địa phương

+ Thực sách” ngụ binh nơng” gửi binh nhà nông cho quân sĩ cày ruộng niên đăng kí tên vào

sổ nhà sản xuất, cần điều động + Quân đội luyện tập thường xuyên, trang bị vũ

khí

- Quân đội nhà Trần.

+ Quân đội chia làm phận: Cấm quân quân lộ + Tuyển quân theo sách “ngụ binh nông” theo chủ

trương “quân lính cốt tinh nhuệ khơng cốt đơng” +Qn đội học binh pháp luyện võ nghệ Cử tướng giỏi

nắm giữ nơi trọng yếu

- So sánh điểm giống khác nhau. * Giống: Chia làm phận.

Thực sách ngụ binh nông

Quân đội thường xuyên luyện tập võ nghệ, binh pháp *Khác nhau:

+Cấm quân nhà Trần tuyển người Nam Định + Nhà Trần tuyển qn theo sách qn lính cốt tinh nhuệ khơng cốt đông

2,5 điểm 0,5 điểm

0,5 điểm

Câu 3 +Thăng long có vị trí, địa thuận lợi cho việc định đô Vùng mặt đất rộng mà phẳng, đất cao, dân cư không khổ thấp trũng tối tăm, mn vật tươi tốt phồn thịnh Xem khắp đất Việt nơi thắng địa, thực chỗ hội tụ quan yếu bốn phương Đúng nơi thượng đô kinh sư muôn đời

+ Từ Thăng Long Lý Công Uẩn định đơ, đến Hà Nội ngày có phát triển

Hs liên hệ thực tế nêu số ý như:, nơi tập trung đông dân cư Kinh tế phát triển, có nhiều cơng ty, trung tâm thương mại lớn, tập trung nhiều trường học lớn Là trung tâm kinh tế trị lớn nước, thủ đô nước VN

1,0 điểm 0,5 điểm

(110)

Họ tên: lớp

BÀI THI KSCL HỌC KÌ I Mơn:KHXH- Lịch sử- Lớp 7

Thời gian: 45 phút

(Thí sinh làm trực tiếp vào đề)

(Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời đúng)

A Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng Câu Vị vua cuối cúng nhà Lý là:

A Lý Huệ Tông B Lý Cao Tơng C Lý Anh Tơng D Lý Chiêu Hồng

Câu Nhà Trần đặt thêm chức quan để trông coi, đốc thúc việc đắp đê ?

A Khuyến nông sứ B Đồn điền sứ C Hà đê sứ D Án sát sứ

Câu Nhà Lý ban hành luật mang tên là:

A Hình thư B Hình luật C Luật Hồng Đức D Hoàng triều luật lệ

Câu Năm 1054 nhà Lý đổi tên nước ta là:

A Đại Việt B Đại Cồ Việt C Đại Nam D Việt Nam

Câu Nhà Lý thành lập vào năm ?

A 1007 B 1008 C 1009 D 1010

Câu Năm 1010 Lý Công Uẩn định dời đô về:

A Hoa Lư B Đại La C Cổ Loa D Ninh Bình

Câu Thời Trần, quân đội tuyển chọn theo chủ trương ?

A Quân phải đông nước mạnh B Qn lính vừa đơng vừa tinh nhuệ

C Qn lính cốt tinh nhuệ khơng cốt đơng D Quân đội phải văn võ song toàn

Câu Nhà Lý suy yếu vào thời gian ?

A. Cuối kỉ XI B. Cuối kỉ XII C Cuối kỉ XIII D Cuối kỉ X

B Hoàn thiện sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Lý Rút nhận xét?

+ TW:

+ Địa phương

(111)

PHẦN II TỰ LUẬN(6,0 điểm)

Câu (2.0 điểm):Việc xây dựng qn đội nhà Trần có khác so với nhà Lý?

Câu 2(1.0 điểm): Tình hình nơng nghiệp nước ta thời Lý? Việc cày ruộng tịch điền nhà vua có ý nghĩa nào?

Câu 3 (3,0 điểm): Cho biết văn hóa giáo dục thời Lý phát triển nào? Việc xây Văn Miếu có ý nghĩa gì? Những sách giáo dục thời Lý để lại học cho cơng đổi giáo dục Đảng nhà nước ta

(112)

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHỐI CHÂU TRƯỜNG THCS NGUYỄN

THIỆN THUẬT

Năm học: 2018 - 2019 Môn: Lịch sử - Lớp 7

I 1D, 2B, 3A, 4A, 5C,

6B, 7C, 8B + TW: )

Địa phương

4.0 điểm

Vua

Quan văn Quan võ

(24 lộ, phủ)

(113)

II

Cõu 1: quân i

nhà Trần có khác giống so víi thêi Lý:

- Giống: Quân đội chia làm phận Chính sách "Ngụ binh nơng"

- Khác: Cỏch tuyn Cấm quân (tuyển ngời khoẻ mạnh quê hơng nhà Trần);

Thc chủ trơng "Cốt tinh nhuệ không cần đông

Câu 2:

-Tình hình nơng nghiệp

+ Ruộng đất thuộc sở hữu nhà vua nhân dân cày cấy nộp thuế + Khuyến khích phát triển sản xuất: Khai hoang, đắp đê, nạo vét kênh mương, cấm giết mổ trâu bò - Vua cày tịch điền: + Quan tâm tới phát

2 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1điểm

0,25 điểm

0,25 điểm 0,25 điểm

(114)

triển nông nghiệp + Gần gũi với nhân dân

III

Câu 3:

- Văn hóa: + Tôn giáo: đạo Phật phát triển

+ Văn hóa dân gian: ca hát, nhảy múa, đá cầu, đua thuyền +Kiến trúc, điêu khắc phát triển nhiều công trình độc đáo

- Giáo dục: + 1070: xây Văn Miếu

+ 1075: Mở khoa thi

+1076: Xây Quốc tử giám

+ Văn học chữ Hán bước đầu phát triển - Ý nghĩa xây

Văn Miếu + Quan tâm tới giáo dục, tới việc học

- Ngày nhà nước quan tâm tới giáo dục: + Quốc sách hàng đầu, xây nhiều trường học, trẻ em có quyền học, phổ cập giáo dục, tổ chức nhiều kì thi, thay đổi cải cách sách giáo khoa, áp dụng nhiều mơ hình học tập tiên tiến giới

3,0 điểm

0,75điểm

1 điểm

0,25 điểm

(115)

Họ tên: lớp

BÀI THI KSCL HỌC KÌ I Mơn:KHXH- Địa lí - Lớp 7

A Chí tuyến Bắc B Xích đạo C Chí tuyến Nam D Vòng cực Bắc Câu 5.Dân cư khu vực Trung Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Ơx-tra-lơ-it Câu 2.Đặc điểm kinh tế bật khu vực Bắc Phi là

C kinh tế phát triển chênh lệch D trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền Câu Châu Phi không giáp với biển đại dương nào?

(116)

Câu 5.Dạng địa hình châu Phi là

A.sơn nguyên, bồn địa thấp B.núi cao C.đồng D.núi thấp Câu Kiểu môi trường khơng có châu Phi?

A Nhiệt đới B.Xích đạo ẩm C.Ơn đới lục địa D.Địa Trung Hải Câu 7.Nguyên nhân khiến châu Phi có khí hậu nóng quanh năm là

Câu 8.Ý sau không với đặc điểm khí hậu châu Phi? A.Nhiệt độ trung bình năm 20°C B.Nhiều nơi khô hạn

C.Lượng mưa tăng phía chí tuyến D.Lượng mưa phân bố không PHẦN II TỰ LUẬN(8,0 điểm)

Câu (2.0 điểm): Giải thích châu Phi giàu khống sản cơng nghiệp chậm phát triển?

Câu 2(2.0 điểm):Nguyên nhân chủ yếu khiến nạn đói thường xảy nước Trung Phi?

Câu (4,0 điểm):Cho bảng số liệu cấu GDP số nước châu Phi năm 2013 phân theo nhóm ngành kinh tế (Đơn vị %)

Nước Tổng số Nông-lâm-ngư nghiệp

Công nghiệp, xây dựng

Dịch vụ

Xu -đăng 100 28,1 21,7 50,2

Ê-ti-ô-pi-a 100 45,0 11,9 43,1

(117)

Vẽ biểu đồ hình trịn thể cấu GDP số nước châu Phi năm 2013 phân theo nhóm ngành kinh tế nhận xét cấu GDP nước này?

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT HƯỚNG DẪN CHẤM THI KSCL HỌC KÌ I Năm học: 2018 - 2019

Mơn: Địa lí - Lớp 7

I 1B, 2A, 3B, 4A, 5A, 6C, 7B, 8C 2.0 điểm

II

1 -Vì châu Phi giàu khống sản cơng nghiệp chậm phát triển thiếu lao động có chun mơn kĩ thuật, csvc nghèo nàn, lạc hậu, thời gian dài thiếu vốn nghiêm trọng

(118)

tình hình trị khơng ổn định

- Giá trị sản lượng công nghiệp châu Phi thấp chiếm khoảng 2% giá trị công nghiệp giới

- Khai thác ngành công nghiệp phát triển châu Phi, số quốc gia châu Phi cịn phát triển cơng nghiệp chế biến

2-Nạn đói thường xuyên xảy Trung Phi -Khí hậu khắc nghiệt, hạn hán kéo dài -Sâu bệnh, nạn châu chấu

-Đất đai thối hóa

-Chỉ trọng rồng lương thực, chưa trọng trồng công nghiệp

-Bùng nổ dân số -Xung đột tộc người

-Đại dịch HIV, AIDS, Ebo-la kìm hãm kinh tế châu Phi -Trình độ kĩ thuật thấp

-Thiếu vốn đầu tư

-Sự can thiệp nước

-Cơ sở vật chất kĩ thuật, sở hạ tầng lạc hậu -Phần lớn dân cư sống nông nghiệp -Sai lầm đường lối sách

-Thị trường không ổn định

-Phụ thuộc vào thi trường bên

0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm 2 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

II

2- Vẽ biểu đồ hình trịn -Vẽ đẹp, xác, thẩm mĩ -Lập bảng giải

-Ghi tên biểu đồ -Nhận xét

Cơ cấu GDP nước phát triển chênh lệch Chiếm tỉ trọng thấp nông nghiệp Cộng hịa Nam Phi, cao Ê-ti-ơ-pi-a

-Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao CH Nam Phi

4,0 điểm 3,0 điểm

Đề lẻ

Họ tên: lớp

(119)

Câu 1.Ý sau không đúng với đặc điểm tự nhiên châu Phi?

Câu Phần lớn diện tích hoang mạc Ca-la-ha-ri thuộc khu vực châu Phi? A Bắc Phi B.Trung Phi C.Nam Phi D.Tây Phi Câu Dầu mỏ khí đốt châu Phi tập trung chủ yếu ở

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D Bồn địa Sát Câu 4.Các môi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua

A Chí tuyến Bắc B Xích đạo C Chí tuyến Nam D Vòng cực Bắc Câu 5.Dân cư khu vực Bắc Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Ơx-tra-lơ-it Câu 6.Đặc điểm kinh tế bật khu vực Trung Phi là

C kinh tế phát triển chênh lệch D.chăn nuôi chiếm tỉ trọng lớn trồng trọt Câu7 Đường Xích đạo qua khu vực

A Bắc Phi B.Trung Phi C Nam Phi D Cả khu vực Câu 8.Thảm thực vật tiêu biểu môi trường địa trung hải Bắc Phi

A rừng rậm B rừng kim C rừng bụi cứng D rừng rộng PHẦN II TỰ LUẬN(7,0 điểm)

Câu (2.0 điểm): Nêu ngắn gọn đặc điểm chung kinh tế châu Phi?Trình bày điều kiện để kinh tế nước châu Phi đạt mức tăng trưởng hơn?

Câu 2(2.0 điểm): Kể tên mặt hàng xuất nhập châu Phi? Giải thích tại hoạt động kinh tế đối ngoại hầu châu Phi lại đơn giản?

(120)

Câu (4,0 điểm):Cho bảng số liệu cấu GDP số nước châu Phi năm 2013 phân theo nhóm ngành kinh tế (Đơn vị %)

Dịch vụ

Xu -đăng 100 28,1 21,7 50,2

Ê-ti-ơ-pi-a 100 45,0 11,9 43,1

Cộng hịa Nam Phi 100 2,3 29,9 67,8

Vẽ biểu đồ hình tròn thể cấu GDP số nước châu Phi năm 2013 phân theo nhóm ngành kinh tế nhận xét cấu GDP nước này?

Đề lẻ

Năm học: 2018 - 2019 Mơn: Địa lí - Lớp 7

(121)

I 1D, 2D, 3A, 4B, 5B, AB, 7B, 8C 2,0 điểm

II

1* -Nêu ngắn gọn đặc điểm chung kinh tế châu Phi?

-Trình bày điều kiện để kinh tế châu Phi tăng trưởng

- Chú trọng khai khống trồng cơng nghiệp nhiệt đới để xuất

-Giao thông phát triển

*Những điều kiện kinh tế châu Phi có mức tăng trưởng hơn, cần phát huy mạnh:

+Giàu khống sản

+Nguồn lao động dồi +Nước ngồi đầu tư

2-+ Xuất khẩu: nông sản(cà phê, ca cao, dầu cọ….) khoáng sản

+ Nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực, thực phẩm

- Hoạt động kinh tế đối ngoại tương đối đơn giản Vì nơi cung cấp nguyên liệu tiêu thụ hàng hoá cho nước tư

2.0 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

2.0 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

II

Cơ cấu GDP nước phát triển chênh lệch Chiếm tỉ trọng thấp nơng nghiệp Cộng hịa Nam Phi, cao Ê-ti-ô-pi-a

4,0 điểm 3,0 điểm

(122)

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHỐI CHÂU

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT

Họ tên: lớp

BÀI THI KSCL HỌC KÌ I Năm học:

Mơn:KHXH- Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

(Khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời đúng) Câu Đường Xích đạo qua khu vực:

A Bắc Phi B.Trung Phi C Nam Phi D Cả khu vực Câu 2.Thảm thực vật tiêu biểu môi trường địa trung hải Bắc Phi:

A Rừng rậm B Rừng kim C Rừng bụi cứng D Rừng rộng Câu Dầu mỏ khí đốt châu Phi tập trung chủ yếu ở:

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D Bồn địa Sát Câu 4.Các môi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua:

A Chí tuyến Bắc B Xích đạo C Chí tuyến Nam D Vịng cực Bắc Câu 5.Dân cư khu vực Trung Phi chủ yếu thuộc chủng tộc:

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Cả đáp án Câu 6.Đặc điểm kinh tế bật khu vực Nam Phi

A Kinh tế tương đối phát triển B Kinh tế chậm phát triển

C Kinh tế phát triển chênh lệch D Trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền PHẦN II TỰ LUẬN(7,0 điểm)

(123)

Dịch vụ

Xu -đăng 100 28,1 21,7 50,2

Ê-ti-ô-pi-a 100 45,0 11,9 43,1

Cộng hòa Nam Phi 100 2,3 29,9 67,8

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU

HƯỚNG DẪN CHẤM THI KSCL HỌC KÌ I Năm học:

I 1B, 2C, 3A, 4B, 5C, 6C 3,0 điểm

II

1 Dân cư tập trung đơng đúc trung Phi:

-Mưa nhiều có dịng biển nóng Ghi –nê chảy qua -Có đường Xích đạo qua

-Đất đai màu mỡ, chủ yếu đất đỏ ba-zan -Giàu lâm sản, khoáng sản

-Ven biển giàu hải sản

-Có nhiều phong cảnh đẹp để phát triển du lịch

2-Nạn đói thường xuyên xảy Trung Phi

1,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

(124)

-Khí hậu khắc nghiệt, hạn hán kéo dài -Sâu bệnh, nạn châu chấu

-Cơ sở vật chất kĩ thuật, sở hạ tầng lạc hậu -Phần lớn dân cư sống nơng nghiệp -Sai lầm đường lối sách

-Thị trường không ổn định

1,5 điểm

0,25 điểm

II

4,0 điểm 3,0 điểm

(125)

TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT Đề chẵn

Họ tên: lớp

Mơn:KHXH- Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút

A Chí tuyến Bắc B Xích đạo C Chí tuyến Nam D Vòng cực Bắc Câu 5.Dân cư khu vực Trung Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Ơx-tra-lơ-it Câu 2.Đặc điểm kinh tế bật khu vực Bắc Phi là

C kinh tế phát triển chênh lệch D trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền Câu Châu Phi không giáp với biển đại dương nào?

A.Đại Tây Dương B.Ban-tich C Địa Trung Hải D.Ấn Độ Dương Câu Phần lớn diện tích hoang mạc Xa-ha-ra thuộc khu vực châu Phi? A Bắc Phi B.Trung Phi C.Nam Phi D.Tây Phi Câu 5.Dạng địa hình châu Phi là

A.sơn nguyên, bồn địa thấp B.núi cao C.đồng D.núi thấp Câu Kiểu môi trường không có châu Phi?

A Nhiệt đới B.Xích đạo ẩm C.Ôn đới lục địa D.Địa Trung Hải Câu 7.Nguyên nhân khiến châu Phi có khí hậu nóng quanh năm là

Câu 8.Ý sau không với đặc điểm khí hậu châu Phi? A.Nhiệt độ trung bình năm 20°C B.Nhiều nơi khô hạn

C.Lượng mưa tăng phía chí tuyến D.Lượng mưa phân bố không PHẦN II TỰ LUẬN(8,0 điểm)

Câu (2.0 điểm): Giải thích châu Phi giàu khống sản cơng nghiệp chậm phát triển?

(126)

Câu 2(2.0 điểm):Nguyên nhân chủ yếu khiến nạn đói thường xảy nước Trung Phi?

Dịch vụ

Xu -đăng 100 28,1 21,7 50,2

Ê-ti-ô-pi-a 100 45,0 11,9 43,1

Cộng hòa Nam Phi 100 2,3 29,9 67,8

(127)

Đề chẵn

Năm học: Mơn: Địa lí - Lớp 7

I 1B, 2A, 3B, 4A, 5A, 6C, 7B, 8C 2.0 điểm

II

1 -Vì châu Phi giàu khống sản cơng nghiệp chậm phát triển thiếu lao động có chuyên môn kĩ thuật, csvc nghèo nàn, lạc hậu, thời gian dài thiếu vốn nghiêm trọng tình hình trị không ổn định

- Giá trị sản lượng công nghiệp châu Phi thấp chiếm khoảng 2% giá trị công nghiệp giới

- Khai thác ngành công nghiệp phát triển châu Phi, ngồi số quốc gia châu Phi cịn phát triển cơng nghiệp chế biến

2-Nạn đói thường xun xảy Trung Phi -Khí hậu khắc nghiệt, hạn hán kéo dài -Sâu bệnh, nạn châu chấu

-Cơ sở vật chất kĩ thuật, sở hạ tầng lạc hậu -Phần lớn dân cư sống nông nghiệp

2 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

(128)

-Sai lầm đường lối sách -Thị trường khơng ổn định

II

4,0 điểm 3,0 điểm

Đề lẻ

Họ tên: lớp

Câu 1.Ý sau không đúng với đặc điểm tự nhiên châu Phi?

Câu Phần lớn diện tích hoang mạc Ca-la-ha-ri thuộc khu vực châu Phi? A Bắc Phi B.Trung Phi C.Nam Phi D.Tây Phi Câu Dầu mỏ khí đốt châu Phi tập trung chủ yếu ở

A.Bắc Phi B Nam Phi C.Trung Phi D Bồn địa Sát Câu 4.Các môi trường tự nhiên châu Phi nằm đối xứng qua

A Chí tuyến Bắc B Xích đạo C Chí tuyến Nam D Vòng cực Bắc Câu 5.Dân cư khu vực Bắc Phi chủ yếu thuộc chủng tộc

A.Mơn-gơ-lơ-ít B.Ơ-rơ-pê-ơ-it C.Nê-grơ-it D Ơx-tra-lơ-it Câu 6.Đặc điểm kinh tế bật khu vực Trung Phi là

C kinh tế phát triển chênh lệch D.chăn nuôi chiếm tỉ trọng lớn trồng trọt Câu7 Đường Xích đạo qua khu vực

(129)

A rừng rậm B rừng kim C rừng bụi cứng D rừng rộng PHẦN II TỰ LUẬN(7,0 điểm)

Câu (2.0 điểm): Nêu ngắn gọn đặc điểm chung kinh tế châu Phi?Trình bày điều kiện để kinh tế nước châu Phi đạt mức tăng trưởng hơn?

Câu 2(2.0 điểm): Kể tên mặt hàng xuất nhập châu Phi? Giải thích tại hoạt động kinh tế đối ngoại hầu châu Phi lại đơn giản?

Dịch vụ

Xu -đăng 100 28,1 21,7 50,2

Ê-ti-ô-pi-a 100 45,0 11,9 43,1

Cộng hòa Nam Phi 100 2,3 29,9 67,8

(130)

Đề lẻ

Năm học: Mơn: Địa lí - Lớp 7

I 1D, 2D, 3A, 4B, 5B, AB, 7B, 8C 2,0 điểm

II

1* -Nêu ngắn gọn đặc điểm chung kinh tế châu Phi?

-Trình bày điều kiện để kinh tế châu Phi tăng trưởng

- Chú trọng khai khoáng trồng công nghiệp nhiệt đới để xuất

-Giao thông phát triển

*Những điều kiện kinh tế châu Phi có mức tăng trưởng hơn, cần phát huy mạnh:

+Giàu khoáng sản

+Nguồn lao động dồi +Nước đầu tư

2.0 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

(131)

2-+ Xuất khẩu: nông sản(cà phê, ca cao, dầu cọ….) khống sản

+ Nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực, thực phẩm

- Hoạt động kinh tế đối ngoại tương đối đơn giản Vì nơi cung cấp nguyên liệu tiêu thụ hàng hoá cho nước tư

0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm

0,25 điểm

II

Cơ cấu GDP nước phát triển chênh lệch Chiếm tỉ trọng thấp nơng nghiệp Cộng hịa Nam Phi, cao Ê-ti-ô-pi-a

4,0 điểm 3,0 điểm

HỌC KÌ : CHÂU MĨ

TIẾT 37, 38, 39 BÀI 19 TỰ NHIÊN CHÂU MĨ I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt Kiến thức:

- Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để hiểu rõ Châu Mĩ lãnh thổ rộng lớn

- Hiểu rõ Châu Mĩ lãnh thổ dân nhập cư từ châu lục khác đến, trình nhập cư gắn liền với việc tiêu diệt thổ dân

(132)

- Dựa vào đồ, lược đồ xác định qui mô lãnh thổ, vị trí địa lí Châu Mĩ - Dựa vào đồ, lược đồ xác định luồng di dân vào Châu Mĩ

3.Thái độ:

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị giáo viên học sinh

Mục tiêu phương thức hoạt động

Kiến thức cần đạt Dự kiến

tình hng Tiết 1

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học

2 Phương thức hoạt động: - GV gọi vài học sinh phát biểu, tự bày tỏ chứng kiến theo câu hỏi gợi ý tài liệu HDH theo cách khác mà GV đưa

a Mục tiêu: - Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, kích thước để

1 Tìm hiểu giới hạn vị trí của châu Mĩ

- Châu Mĩ rộng 42 triệu km2 nằm hoàn

toàn nửa cầu tây

- Châu Mĩ trải dài nhiều vĩ độ từ vùng cực Bắc đến vùng cận cực Nam ( 71o50’B đến 55o54’N )

-Nơi hẹp eo đất Pa-na-ma Kênh đào Pa-na-ma giúp giao thông vận tải đường biển từ Thái Bình Dương sang Đại Tây Dương thuận tiện

2.Địa hình khống sản a Các khu vực địa hình.

+ Hệ thống Cc e phía tây -Cao đồ sộ

- Kéo dài 9000 km

- Cao trung bình 3000 – 4000 m

+ Miền đồng giữa(Đồng bằng Trung Tâm)

HS nêu chưa

về vĩ độ địa lí

(133)

hiểu rõ Châu Mĩ lãnh thổ rộng lớn

2.Địa hình khống sản

a Mục tiêu: Trình bày miền địa hình khống sản châu Mĩ b Phương thức hoạt động:

-Nêu đặc điểm địa hình châu Mĩ Cho biết tên số đồng bằng, sơn nguyên lớn số dãy núi đồ sộ cao 2000m

-Kể tên khoáng sản phân bố.

Tiết 2

3 Tìm hiểu khí hậu

a Mục tiêu: Nêu châu Mĩ có khí hậu đa dạng

- Như lòng máng khổng lồ

-Nghiêng theo hướng TB-ĐN Nam - Trong miền đồng có nhiều hồ rộng( hệ thống Hồ Lớn) sông dài (Mit-xu-ri-Mi-xi-xi-pi)

+Miền núi già sơn ngun phía đơng.

- Sơn ngun bán đảo La-bra-đo -Dãy A-pa-lát dãy núi cổ, tương đối thấp chứa nhiều than, sắt

b-Giàu khoáng sản: dầu mỏ, khí đốt, đồng, vàng, quặng đa kim, uranium… Tìm hiểu khí hậu

- Phân hố theo chiều bắc nam:

Có đầy đủ đới khí hậu nhiệt đới, cận nhiệt, ơn đới, cận cực, hàn đới

-Phân hố theo chiều đơng tây: +Phía tây khơ hạn mưa

+Phía đơng ẩm ướt mưa nhiều -Phân hóa theo độ cao

-> Khí hậu Bắc Mĩ đa dạng

4.Tìm hiểu sơng ngịi thảm thực vật

- Có nhiều hệ thống sơng lớn: Mi-xi-xi-pi, mit-xu-ri, A-ma-dơn, Ơ-ri-nơ-cơ -Cản quan phân hóa đa dạng B-N, T-Đ, T-C

1.Lập sơ đồ đặc điểm tự nhiên châu Mĩ

(134)

-Các đới, kiểu khí hậu châu Mĩ. -Tại châu Mĩ có nhiều đới nhiều kiểu khí hậu.

4.Tìm hiểu sơng ngịi thảm thực vật

a Mục tiêu: Nêu đặc điểm sơng ngịi thảm thực vật

-Kể tên số sông lớn châu Mĩ -Cho biết thảm thực vật ở châu Mĩ Tại châu lục lại có nhiều thảm thực vât( có nhiều đới nhiều kiểu khí hậu)

Tiết 3

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. 1 Mục tiêu: củng cố lại những kiến thức, kĩ học

2 Phương thức hoạt động: - Cá nhân dựa vào kiến thức học hiểu biết thân trả lời câu hỏi

- HS thực nhiệm vụ, GV

Yếu tố Đặc điểm

Vị trí Trải dài nhiều vĩ tuyến Địa hình Phía tây hệ thống núi trẻ,

ở đồng bằng, phía đơng sơn ngun

Khống sản

Đa dạng: dầu mỏ, khí đốt, than sắt

Khí hậu Nhiều đới, nhiều kiểu khí hậu

Đất Nhiều loại màu mỡ Sông, hồ Mạng lưới dày

đặc:Smit-xu-ri- mi-xi-xi-pi, a-ma-don, Ơ-ri-nơ-cơ

Sinh vật Đa dạng: đài nguyên, rừng kim, rừng cận nhiệt đới, rừng rộng

2.Hoàn thành bảng trang 6

Sườn tây Sườn đông

- - 1000m: Thực vật nửa hoang mạc

- 1000 - 2000m: Cây bụi xương rồng

- 2000 - 3000m: Đồng cỏ bụi - 3000 - 5000m:

- - 1000m: Rừng nhiệt đới - 1000 - 1300m: Rừng rộng - 1300 - 3000m: Rừng kim - 3000 - 4000m: Đồng cỏ

- 4000 - 5400m:

(135)

quan sát, hỗ trợ (nếu cần)

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

2 Phương thức hoạt động: - Khuyến khích HS thực nhiệm vụ, chia sẻ kết thực nhiệm vụ

Viết đoạn văn ngắn ý nghĩa kênh đào Pa-na-ma ( 10 dịng)

- GV u cầu HS thực nhiệm vụ khác với nhiệm vụ tài liệu HDH

E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG

- Mục tiêu: giúp học sinh không dừng lại với học hiểu ngồi kiến thức học nhiều điều cần phải tiếp tục học

Đồng cỏ núi cao - Trên 5000m: Băng tuyết vĩnh cửu

Đồng cỏ núi cao - 5400 - 6000m: Băng tuyết vĩnh viễn

Giải thích:

- Sườn đơng có mưa nhiều ảnh hưởng gió tín phong nửa cầu nam thổi vào nên phát triển rừng rậm nhiệt đới (0 - 1000m)

(136)

TIẾT 40, 41, 42 BÀI 20 DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU MĨ

I Mục tiêu

(137)

-Phân bố dân cư châu Mĩ Kĩ năng:

- Dựa vào đồ, lược đồ xác định luồng di dân vào Châu Mĩ 3.Thái độ:

-Yêu quê hương, có ý thức bảo vệ , xy dựng đất nước

1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1.Khám phá vùng đất nhập cư thành phần chủng tộc đa dạng.

1.Khám phá vùng đất nhập cư thành phần chủng tộc đa dạng. -Cho biết luồng nhập cư vào châu Mĩ?

-Giải thích châu Mĩ có thành phần chủng tộc đa dạng

*Chủ nhân Châu Mĩ người Anh Điêng, Ex-ki-mơ thuộc chủng tộc mơn-gơ- lơ- di cư từ châu Á đến thời kì xa xưa

-Người châu Âu châu Phi di cư đến * Do lịch sử nhập cư lâu dài Châu Mĩ có thành phần chủng tộc đa dạng …… qua trình chung sống chủng tộc hồ huyết tạo nên hệ người lai

2. Tìm hiểu dân số phân bố dân

HS nêu chưa tành phần chủng tộc

(138)

a Mục tiêu: Trình bày châu Mĩ hành phần dân cư đa dạng

Tiết 2

2. Tìm hiểu dân số phân bố dân cư a Mục tiêu: Nêu dân số tăng nhanh, mật độ dân số cao

-Trình bày khái quát đặc điểm phân bố dân cư châu Mĩ?

-Hoàn thành bảng trang 10

3 Tìm hiểu số đặc điểm đô thị a Mục tiêu:

- Nêu tên số đô thi châu Mĩ có số dân trên triệu dân( Niu-Iooc, Lôt-an-giơ-let, Mê-hi-cô-xi-ti)

-Cho biết khác đô thị hóa của cư

-Dân cư châu Mĩ phân bố không + Nơi thưa dân: bán đảo A-lax-ca,, phía bắc ca-na-đa, miền núi cooc-đi-e, An-đét, đồng A-ma-dơn

+ Nơi đơng dân: phía đơng Hoa Kì, ven biển, cửa sơng, cao ngun có khí hậu khô mát mẻ

Mật độ dân số Vùng phân bố chủ yếu

- Dưới ng/km2 - Bán đảo

A-lax-ca bắc Ca-na-đa

- Từ – 10 ng/Km2 - Hệ thống

Coóc-đie

- Từ 11 – 50 ng/km2

- Duyên hải ven Thái Bình Dương

- Từ 51 – 100 ng/km2

-Phía đơng đường kinh tuyến 100o

- Trên 100 ng/km2 - Phía nam Hồ

Lớn,

Dun Hải Đơng Bắc Hoa Kì

3 Tìm hiểu số đặc điểm thị a Nêu tên số thi châu Mĩ có

đặc điểm phân bố dân cư

(139)

Bắc Mĩ với Trung Nam Mĩ - HS trao đổi, bổ sung cho nhau; Báo cáo kết trước lớp Tiết 3

4.Tìm hiểu khái quát số vấn đề xã hội a Mục tiêu: Nêu số tồn trong xã hội châu Mĩ

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ học

3 Dự kiến sản phẩm: 1.C1.Tỉ lệ sinh cao, nhập cư

2 ĐKTN, đân cư kinh tế khác

3.Thất nghiệp cao, tệ nạn xã hội nhiều, đời sống nhân dân nghèo khổ

số dân triệu dân( Niu-Iooc, Lôt-an-giơ-let, Mê-hi-cô-xi-ti

b

-Giống nhau: Tỉ lệ dân thành thị cao -Khác nhau:

*Bắc Mĩ

-Đơ thi hóa gắn với cơng nghiệp hóa - Hơn 78% dân số Bắc Mĩ sống đô thị

- Phần lớn đô thị phân bố ven Hồ Lớn duyên hải ven Đại Tây Dương -Vào sâu nội địa mạng lưới đô thị thưa thớt

-Nhiều đô thị dải đô thị đời

-Sự xuất nhiều thành phố miền nam duyên hải ven Thái Bình Dương dẫn đến phân bố lại dân cư Hoa Kì

* Trung Nam Mĩ

-Đơ thị hóa tự phát điều kiện kinh tế chậm phát triển

-Nguyên nhân di dân tự -Dẫn đầu tốc độ thị hóa

-Tuy nhiên 35-45% dân thành thi phải sống ngoại ô, khu nhà ổ chuột

4.Tìm hiểu khái quát số vấn đề xã hội

(140)

1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng được kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

Trình bày ảnh hưởng phát kiến địa lí lịch sử nhập cư châu Mĩ

( Nhờ phát kiến địa lí, nhiều nước trên giới biết đến châu Mĩ Đây vùng đất giàu TNTN Đẩy mạnh nhập cư vào châu Mĩ)

E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG - Mục tiêu: giúp học sinh khơng bao giờ dừng lại với học hiểu kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

Sưu tầm thông tin văn minh Mai-a, In-ca -Sự đa dạng chủng tộc châu Mĩ.

HS nhà làm

*Một số tồn xã hội châu Mĩ -Thành phần chủng tộc đa dạng -Chênh lệch mức sống lớn -Mâu thuẫn tôn giáo, sắc tộc -Thất nghiệp thiếu việc làm

(141)

TIẾT43->45 BÀI 21 KINH TẾ CHÂU MĨ I Mục tiêu

(142)

- Hiểu rõ nông nghiệp châu Mĩ mang lại hiệu cao bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thương mại, tìa

Kĩ năng:

- Thông qua phân tích đồ, lược đồ xác định vùng nông nghiệp châu Mĩ

- Phân tích ảnh địa lí để thấy hình thức tổ chức sản xuất nông nghiệp đại áp dụng rộng rãi trình độ khoa học kĩ thuật sản xuất nông nghiệp

3.Thái độ:

-Tinh thần học hỏi, ham hiểu biết

III Các hoạt động học tập Mục tiêu phương thức hoạt động

Kiến thức cần đạt Dự kiến tình

huống

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(HĐ nhóm)

1 Mục tiêu: tạo tâm học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học

2 Phương thức hoạt động: - GV gọi vài học sinh phát biểu, tự bày tỏ chứng kiến theo câu hỏi gợi ý tài liệu HDH theo cách khác mà GV đưa

1 Tìm hiểu nơng nghiệp

Bắc Mĩ Trung nam Mĩ

* Hình thức: Hộ gia đình trang trai

* Điều kiện Sx-Nhờ có điều kiện tự nhiên thuận lợi -Trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến *Biện pháp:ít sử dụng lao động -Quy mô lớn

-Sử dụng nhiều

Đại điền trang tiểu điền trang-> bất hợp lí -*Các hình thức sở hữu nông nghiệp Đại điền trang

- Trồng cơng nghiệp -Qui mơ diện tích lớn - Do đại điền chủ sở hữu

-Mục đích xuất *Tiểu điền trang - Chủ yếu trồng

(143)

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1 Tìm hiểu nơng nghiệp a Mục tiêu:

-Trình bày khác nơng nghiệp nước Bắc Mĩ với nước Trung Nam Mĩ

-Kể tên số sản phẩm nông nghiệp châu Mĩ cho biết phân bố chúng b Phương thức hoạt động:

a Mục tiêu: -Trình bày đặc điểm bật công nghiệp ở châu Mĩ

-Nhận xét phân bố trung tâm công nghiệp châu Mĩ và hoàn thành bảng trang 18

b Phương thức hoạt động: - GV giao nhiệm vụ cho HS thực tài liệu HDH

máy móc, phân bón

-Tổ chức thành vành đai

*Thành tựu:-Sản xuất khối lượng hàng hóa lớn suất cao

-Đặc biệt sản xuất nông nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa chiếm vị trí hàng đầu giới

c.Hạn chế: -Giá nông sản cao bị cạnh tranh

-Sử dụng nhiều phân bón hóa học gây ô nhiễm môi trường

- Sự phân hoá điều kiện tự nhiên làm cho phân bố sản xuất nơng nghiệp có phân hố rõ rệt từ bắc xuống nam, từ tây sang đông

lương thực

-Qui mơ diện tích nhỏ để tự cấp tự túc

-> Bất hợp lí

- Một số quốc gia ban hành

luật cải cách ruộng đất

kết thu hạn chế Các sản phẩm nông

nghiệp chủ yếu + Trồng trọt

- Trồng trọt mang tính chất

độc canh chủ yếu trồng công nghiệp, ăn

quả để xuất

-Nhiều nước phải nhập

lương thực

+Chăn nuôi đánh cá: - Chăn nuôi phát triển với qui mô lớn

- Pê -ru có sản - lượng cá biển vào bậc giới

HS nêu chưa điểm khác tiểu điền trang đại điền trang

(144)

3.Tìm hiểu ngành dịch vụ

a Mục tiêu: - Nhận xét vai trò ngành dịch vụ số nước châu Mĩ

-Nêu tên số ngành dịch vụ quan trọng khu vực b Phương thức hoạt động:

- HS trao đổi, bổ sung cho nhau; Báo cáo kết trước lớp C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

1.Vì cơng nghiệp Ca-na-đa Hoa Kì đạt đến trình độ cao

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ học

2 Phương thức hoạt động: - Cá nhân dựa vào kiến thức học hiểu biết thân trả lời câu hỏi

- Các nước Bắc Mĩ có cơng nghiệp phát triển cao, đặc biệt Hoa Kì Ca-na-đa

+ Hoa kì có cơng nghiệp đứng đầu giới, cơng nghiệp chế biến chiếm 80% sản lượng tồn ngành công nghiệp

+ Ca na đa: Nhiều ngành quan trọng: lọc dầu, lk màu, hóa chất

+ Mêhicơ nhiều ngành đại trình độ kĩ thuật cao: tơ, lọc dầu, khí, hóa chất

Các nước/ khu vực

Các ngành công nghiệp chủ yếu

Hoa Kì Luyện kim, chế tạo máy, điện tử, vi điện tử, vật liệu tổng hợp, hàng không vũ trụ, tơ, lọc dầu, khí, hóa chất

Ca-na-đa lọc dầu, lk màu, hóa chất lọc dầu, lk màu, hóa chất

Mê-hi-cơ tơ, lọc dầu, khí, hóa chất Bra-xin,

Ác-hen-ti-na, Chi lê, Vê-nê-xu-ê-la

Cơ khí, luyện kim, hóa dầu, hóa chất, dệt may, chế biến nơng sản

Khu vực An đét và eo đất Trung Mĩ

khai khoáng

Vùng biển Ca-ri-bê

thực phẩm

3.Tìm hiểu ngành dịch vụ

(145)

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

- HS báo cáo sản phẩm E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG

- Mục tiêu: giúp học sinh khơng dừng lại với học hiểu kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học Sưu tầm thông tin ngành hàng khơng Hoa Kì

- Phương thức hoạt động: + Khuyến khích HS thực hoạt động

+ Nhiệm vụ tài liệu HDH GV

lại thu nhập lớn

+ Bắc Mĩ: tài chính, ngân hàng, bảo hiểm, bưu chính viễn thơng, giao thơng vận tải đóng vai trị quan trọng

+ Trung Nam Mĩ ngành dịch vụ khá phát triển

- Người lao động có chun mơn kĩ thuật cao

-Csvckt, csht tốt

- Đường lối sách đắn:Ưu tiên phát triển cơng nhiệp đặc biệt ngành công nghệ cao

+ Hoa kì có cơng nghiệp đứng đầu giới, cơng nghiệp chế biến chiếm 80% sản lượng tồn ngành công nghiệp

2.Tại trung tâm công nghiệp chủ yếu tập trung ven biển

-GTVT thuận lợi

-Dân cư tập trung đông đúc -Thị trường têu thụ rộng lớn -Kinh tế phát triển

Những sản phẩm nông nghiệp châu Mĩ Việt Nam có: ngơ, bơng, cà phê, ca cao, chuối, cao su,nho mía, lợ, bị, gia cầm

HS nêu chưa đặc điểm hoạt động xuất nhập

(146)

thay nhiệm vụ khác -Dự kiến sản phẩm: Ý tưởng/bài viết… chia sẻ suy nghĩ với bạn lớp

TIẾT 46->48 BÀI 22.CÁC KHU VỰC CHÂU MĨ I Mục tiêu

Sau học học sinh cần đạt (theo tài liệu hướng dẫn học) Kiến thức:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế Bắc Mĩ, Trung nam Mĩ

(147)

Kĩ năng:

- Rèn kĩ đọc phân tích lát cắt địa hình, lược đồ tự nhiên, dân cư, kinh tế khu vực châu Mĩ

3.Thái độ:

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích lược đồ, tư tổng hợp, liên hệ thực tế, vận dụng kiến thức vào thực tế

Mục tiêu

phương thức hoạt động

tình huống A HOẠT ĐỘNG

KHỞI ĐỘNG

2 Phương thức hoạt động:

- GV gọi vài học sinh phát biểu, tự bày tỏ chứng kiến theo câu hỏi gợi ý tài liệu HDH theo cách khác mà

1 Tìm hiểu khu vực bắc Mĩ a.Tự nhiên

*Các khu vực địa hình.

+Hệ thống Cc e phía tây -Cao đồ sộ

- Kéo dài 9000 km

- Cao trung bình 3000 – 4000 m

-Giàu khoáng sản đồng, vàng, quặng đa kim, uranium… + Miền đồng giữa(Đồng Trung Tâm) - Như lòng máng khổng lồ

-Nghiêng theo hướng TB-ĐN Nam

- Trong miền đồng có nhiều hồ rộng( hệ thống Hồ Lớn) sông dài (Mit-xu-ri-Mi-xi-xi-pi)

+ Miền núi già sơn ngun phía đơng. - Sơn ngun bán đảo La-bra-đo

-Dãy A-pa-lát dãy núi cổ, tương đối thấp chứa nhiều than, sắt

*Sự phân hố khí hậu.

(148)

GV đưa

3 Dự kiến sản phẩm:

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1 Tìm hiểu khu vực bắc Mĩ

a Mục tiêu: Nắm vững đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế Bắc Mĩ b Phương thức hoạt động:

-Giới hạn, vị trí khu vực Bắc Mĩ

-Nêu nét nổi bật địa hình và khí hậu.

-Kể tên khoáng sản thảm thực vật chính Bắc Mĩ

- Phân hố theo chiều bắc nam:

Có đầy đủ đới khí hậu nhiệt đới, ơn đới, hàn đới -Phân hố theo chiều đơng tây:

+Phía tây khơ hạn mưa

+Phía đơng ẩm ướt mưa nhiều -Phân hóa theo độ cao

-> Khí hậu Bắc Mĩ đa dạng b.Kinh tế-xã hội

*Sự phân bố dân cư.

- Số dân: 469,9 triệu (2012), chiếm 49% dân số châu Mĩ -Mật độ dân số trung bình 20 ng/km2

- Phân bố dân cư không đồng phía bắc phía nam, phía tây phía đơng

-Dân cư tập trung đơng phía đơng Hoa Kì, phía nam

-Dân cư thưa thớt bán đảo A-la-xca, phía bắc Ca-na-đa, miền núi Cooc-đi-e

*Đặc điểm đô thị.

- Hơn 76% dân số Bắc Mĩ sống đô thị -Số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị tăng nhanh

- Phần lớn đô thị phân bố ven Hồ Lớn duyên hải ven Đại Tây Dương

-Vào sâu nội địa mạng lưới đô thị thưa thớt -Nhiều đô thị dải đô thị đời

-Sự xuất nhiều thành phố miền nam duyên hải ven Thái Bình Dương dẫn đến phân bố lại dân cư Hoa Kì

*Nền nơng nghiệp tiên tiến.

a-Điều kiện: -Nhờ có điều kiện tự nhiên thuận lợi -Trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến

(149)

-Cho biết số đặc điểm dân cư BM? -Nêu khái quát đặc điểm KT?

c Hiệp định mậu dịch tự BM

-Điền thông tin vào bảng sgk

2.Tìm hiểu khu vực Trung Nam Mĩ (Hoạt động nhóm) a Mục tiêu: Nắm vũng đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế Trung Nam Mĩ

b Phương thức hoạt động:

- HS trao đổi, bổ sung cho nhau; Báo cáo kết trước

b.Biện pháp:ít sử dụng lao động -Quy mô lớn

-Sử dụng nhiều máy móc, phân bón -Tổ chức thành vành đai

c.Thành tựu:-Sản xuất khối lượng hàng hóa lớn suất cao

-Đặc biệt sản xuất nông nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa chiếm vị trí hàng đầu giới

c.Hạn chế: -Giá nông sản cao bị cạnh tranh

-Sử dụng nhiều phân bón hóa học gây nhiễm mơi trường - Sự phân hoá điều kiện tự nhiên làm cho phân bố sản xuất nơng nghiệp có phân hố rõ rệt từ bắc xuống nam, từ tây sang đông

*Công nghiệp chiếm vị hàng đầu giới

- Các nước Bắc Mĩ có cơng nghiệp phát triển cao, đặc biệt Hoa Kì Ca-na-đa

+ Hoa kì có cơng nghiệp đứng đầu giới, công nghiệp chế biến chiếm 80% sản lượng tồn ngành cơng nghiệp

+ Mêhicơ nhiều ngành đại trình độ kĩ thuật cao: tơ, lọc dầu, khí, hóa chất

*Dịch vụ chiếm tỉ trọng cao kinh tế. -Hoa Kì: DV 68%

-Ca na đa : 72% -Mê hi cô :68%

c.Hiệp dịnh mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA)

Năm thành lâp 1993

Các thành viên Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cơ

(150)

lớp

c Dự kiến sản phẩm:

.C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ học

Vẽ biểu đồ hình trịn thể tỉ trọng GDP

D HOẠT ĐỘNG

Mục tiêu khối - Tạo nên thị trường chung rộng lớn

-Tháo gỡ hàng rào thuế quan

-Tăng sức cạnh tranh thị trường giới

2.Tìm hiểu khu vực Trung Nam Mĩ a Tự nhiên.

- Diện tích: 20,5 tr km2 Là khơng gian địa lí rộng lớn.

+Eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng Ti.

* Eo đất Trung Mĩ nơi tận hệ thống cóoc- đi-e có nhiều núi lửa hoạt động

-Mưa nhiều, rừng rậm nhiệt đới bao phủ

* Quần đảo Ăng Ti gồm vô số đảo lớn nhỏ bao quanh biển Ca-ri-bê

-Phía đơng mưa nhiếu, rừng rậm bao phủ

-Phía tây mưa phá triển xa van, rừng thưa, bụi + Khu vực Nam Mĩ.

* Dãy An Đét phía tây

- Cao trung bình từ 3000 - 5000m, dãy núi có nhiều thung lũng cao nguyên rộng

- Thiên nhiên thay đổ từ bắc xuống nam, từ thấp lên cao * Đồng giữa:

- Rất rộng lớn gồm đồng Ơ-ri-nơ-cơ, A-ma-zơn, Pam-pa, La-pla-ta, vựa lúa vàng chăn nuôi lớn

* Các sơn nguyên phía đơng

- Sơn ngun Guy-an miền đồi thấp xen kẽ thung

(151)

VẬN DỤNG

1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

Vận dụng kiến thức đã học vấn đề khai thác rừng A-ma-dôn, liên hệ khai thác bảo vệ rừng VN

E.HOẠT ĐỘNG

lũng rộng

- Sơn nguyên Bra- xin bề mặt bị chia cắt có dãy núi xen kẽ với cao ngun, khí hậu nóng ẩm thực vật rậm rạp +Sự phân hố tự nhiên.

a Khí hậu:

- Do trải dài nhiều vĩ độ nên Trung Nam Mĩ có gần đủ kiểu khí hậu Trái Đất gồm Xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới

b Các đặc điểm khác môi trường tự nhiên. *Từ bắc xuống nam:

-Rừng xích đạo ẩm(Đồng A- ma dơn)

-Rừng rậm nhiệt đới( đông eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng ti)

-Rừng thưa xa van( tây eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăng ti) -Thảo nguyên( ĐB Pam pa)

-Hoang mạc bán hoang mạc( Trung An đét, CN Patagônia) * Từ thấp lên cao: rừng xích đạo, rừng cận nhiệt ơn đới ->Thiên nhiên Trung Nam Mĩ đa dạng có phân hóa phức tạp

b Kinh tế-xã hội + Dân cư:

a.Thành phần dân cư

- Dân cư Trung Nam Mĩ phần lớn người lai, thuộc nhóm ngơn ngữ la tinh với văn hoá Mĩ La Tinh độc đáo

b.Gia tăng dân số tự nhiên cao c.Phân bố dân cư

- Dân cư phân bố không đồng tập trung đông ven biển, cửa sông cao nguyên, thưa vùng sâu nội địa

(152)

TÌM TỊI MỞ RỘNG

- Mục tiêu: giúp học sinh không dừng lại với học hiểu ngồi kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

- Phương thức hoạt động:

Tìm hiểu mối quan hệ Vn với nước châu Mĩ

+ Đơ thị hố:

- Tốc độ thị hố cao giới Tỉ lệ dân số đô thị chiếm khoảng 75% dân số

- Tốc độ đô thị hoá nhanh kinh tế chậm phát triển nảy sinh hậu nghiêm trọng

+Nông nghiệp: *Các hình thức sở hữu nơng nghiệp. +Đại điền trang

- Trồng công nghiệp -Qui mô diện tích lớn - Do đại điền chủ sở hữu -Mục đích xuất

+Tiểu điền trang

- Chủ yếu trồng lương thực

-Qui mô diện tích nhỏ để tự cấp tự túc -> Bất hợp lí

- Một số quốc gia ban hành luật cải cách ruộng đất kết thu hạn chế

*Các ngành nông nghiệp. +Trồng trọt

- Trồng trọt mang tính chất độc canh chủ yếu trồng công nghiệp, ăn để xuất

-Nhiều nước phải nhập lương thực +Chăn nuôi đánh cá:

- Chăn nuôi phát triển với qui mơ lớn

- Pê -ru có sản lượng cá biển vào bậc giới +Công nghiệp.

- Các nước công nghiệp nằm phía nam đại lục Nam Mĩ (Braxin ) có công nghiệp hát triển tương đối

(153)

toàn diện

- Các nước khu vực An Đét Eo đất Trung Mĩ phát triển công nghiệp khai khoáng

- Các nước vùng biển Ca-ri-bê phát triển công nghiệp thực phẩm

c Khôi thị trường chung Mec-cô-xua.

-Điền thông tin vào bảng sau

Năm thành lâp

1991

Các thành viên

gồm nước B- -xin, Ac- hen- ti-na, U-ru- goay, Pa- ra- goay

Mục tiêu khối

- Rỡ bỏ hàng rào thuế quan -Tăng cường trao đổi thương mại -Đẩy mạnh phát triển kinh tế

-Thốt khỏi lũng đoạn Hoa Kì

d.Vấn đề khai thác rừng A-ma-zơn. *Vai trị rừng A ma dôn

- A-ma-zôn phổi giới -Là vùng dự trữ sinh học,

-Có nhiều tiềm để phát triển kinh tế( giàu khoáng sản)

*Ảnh hưởng khai thác rừng A ma dôn -TNTN cạn kiệt

-Môi trường hủy hoại

HS nêu chưa

về mục tiêu

Mec-cô-xua

HS nêu chưa đủ vai trò

rừng A-ma-dơn

(154)

TIẾT 49 PHIẾU ƠN TẬP

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ CHÂU MĨ I Mục tiêu học:

- Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội khu vực Châu Mĩ

- Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội khu vực Châu Mĩ Kĩ năng:

- Tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc phân tích đồ, lược đồ, tranh ảnh địa lí, bảng số liệu, sơ đồ để học sinh nắm vững kiến thức học

3.Thái độ:

(155)

a Lãnh thổ châu Mĩ gồm phận -Cho biết dạng địa hình chủ yếu châu Mĩ -Giải thích đa dạng khí hậu châu Mĩ

a Khu vực BM, eo đất TM QĐ Ăng ti, lục địa Nam Mĩ b Núi trẻ, sơn nguyên, núi già, đồng

c- Phân hoá theo chiều từ bắc xuống nam, theo qui luật địa đới

- Phân hố từ tây sang đơng, theo qui luật phi địa đới hay qui luật đai cao.Câu 2.Phân tích biểu đồ trang 33

Câu 2:

a.So sánh tình hình gia tăng dân số châu Mĩ với giới giai đoạn 1850-2012

b Nhận xét tỉ lệ dân số thành thi BM, T NM năm 2012 Nêu ngun nhân tình trạng

a Dân số giới tăng nhanh, dân số châu Mĩ tăng chậm

b dân thành thi khu vực cao, BM cao T NM Câu 3: Cho biết đặc điểm sản xuất nông nghiệp số nước châu Mĩ theo gợi ý sau: tỉ lệ lđ nông nghiệp, sản lượng, vai trò so với giới

Câu

- Lao động nông nghiệp chiếm tỉ trọng thấp -Sản xuất khối lượng nông sản lớn

-Đặc biệt sản xuất nông nghiệp Hoa Kì Ca-na-đa chiếm vị trí hàng đầu giới - Nhật kí tiết dạy:

(156)

TIẾT 50: KIỂM TRA VIẾT GIỮA HỌC KÌ THỜI GIAN 45 PHÚT Ngày soạn: / /

Ngày dạy: / / Dạy lớp:

I Mục tiêu học:

- Sau học, học sinh cần: Kiến thức:

- Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội khu vực Châu Mĩ

- Thông qua kiểm tra đánh giá khả tiếp thu học sinh, nhằm điều chỉnh trình giảng dạy, học tập học sinh giáo viên

Kĩ năng:

- Rèn kĩ xác định trả lời câu hỏi

- Rèn đức tính trung thực thật học sinh trình làm kiểm tra - Rèn kĩ trình bày vấn đề địa lí

3 Thái độ : nghiêm túc kiểm tra

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị GV HS:

a Chuẩn bị GV:

- Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm b Chuẩn bị học sinh:

- HS: Ôn tập theo nội dung hướng dẫn III Tiến trình tổ chức kiểm tra: Ổn định tổ chức lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

(157)

BẢNG MƠ TẢ CHUNG- ĐỊA LÍ LỚP 7

CAO

BÀI 19 THIÊN NHIÊN CHÂU MĨ

- Biết vị trí địa lí , giới hạn châu Mĩ

- Trình bày đặc điểm địa hình châu Mĩ : cấu trúc địa hình đơn giản , chia làm 3khu vực kéo dài theo chiều kinh tuyến

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản đặc điểm khí hậu châu Mĩ

-Sử dụng đồ , phân tích lát cắt

BÀI 20 DÂN CƯ CHÂU MĨ

- Nắm phân bố dân cư Bắc Mĩ

- Đặc điểm đô thị gắn liền với trình CNH Bắc Mĩ

- Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm dân cư Bắc Mĩ

- Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm dân cư xã hội Trung Nam Mĩ

- Phân tích đồ ,ảnh địa lí

- Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ

BÀI 21 KINH TẾ CHÂU MĨ

- Trình bày số đặc điểm kinh tế châu Mĩ

- Đọc phân tích biểu đồ số liệu thống kê kinh tế

- Gải thích đơn giản số đặc điểm kinh tế châu Mĩ

- Sử dụng đồ trình bày đặc điểm kinh tế Trung Nam Mĩ -Phân tích lược đồ cơng nghiệp Hoa kì BÀI 22.CÁC KHU VỰC CHÂU MĨ

- Biết vị trí địa lí , giới hạn Bắc Mĩ - Trình bày hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ ( NAFTA) - Biết vị trí địa lí, giới hạn, phạm vi khu vực Trung Nam

- Trình bày đặc điểm địa hình Bắc Mĩ : cấu trúc địa hình đơn giản , chia làm 3khu vực kéo dài theo chiều kinh tuyến

- Trình bày giải thích mức độ đơn

- Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm kinh tế Bắc Mĩ - Trình bày giải thích đơn giản số đặc

(158)

Mĩ Trình bày số đặc điểm tự nhiên eo đất Trung Mĩ, quần đảo

Ăngti, lục địa Nam Mĩ giản đặc điểm khí hậu Bắc Mĩ

điểm khí hậu thiên nhiên Trung Nam Mĩ

- Trình bày giải thích đơn giản số đặc điểm dân cư xã hội Trung Nam Mĩ

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II MƠN: KHXH -ĐỊA LÍ 7

Chủ đề/ mức độ nhận thức

Nhận

biết Thông hiểu

Vận dụng

Tổng Mức độ thấp Mức

độ cao

Châu Mĩ

- Hiểu cấu trúc địa hình CMĩ

- Trình bày mức độ đơn giản kinh tế châu Phi

45%TSĐ=4,5đ 100% TSĐ= 4,5đ 4,5đ

Bắc Mĩ

- Hiểu đặc điểm tự nhiên Bắc Mĩ

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản dân cư, kinh tế Bắc Mĩ

15%TSĐ=1,5đ 100% TSĐ= 1,5đ 1,5đ

Trung Nam Mĩ

- Nêu giải thích mức độ đơn giản khác giưac môi trường

(159)

- Hiểu đặc điểm dân cư, kinh tế Trung Nam Mĩ

tế nhận xét thay đổi cấu kinh tế Trung Nam Mĩ

40%TSĐ = 4,0đ

50% TSĐ= 2,0đ 50%TSĐ= 2,0đ

4,0đ

TSĐ: 10

Tổng số câu: 5

4 câu= đ 1 câu= đ 10 điểm

(160)

160

- GV: Phát đề kiểm tra

Tên: ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Lớp: 7/ Môn: Địa 7 Đề 1

A Phần trắc nghiệm: 3,0đ

I Điền vào chỗ nội dung thích hợp: (1,5đ)

Các ngành công nghiệp chủ yếu Trung Nam Mĩ là: , sơ chế nông sản

Châu Mĩ nằm hoàn toàn , lãnh thổ trải dài từ đến vùng

II Ghép ý cột A với cột B cho với ngành cơng nghiệp nước ở Bắc Mĩ: (1,5đ)

A (Các nước) B ( Các ngành công nghiệp quan trọng) Hoa Kì

Ca na đa Mê hi cô

a Khai thác khoáng sản để xuất b Khai thác dầu khí, chế biến thực phẩm c Điện tử, sản xuất ô tô, hàng khơng vũ trụ d Khai thác khống sản, luyện kim, lọc dầu Ghép ý đúng: ; ;

B Tự luận: 7,0đ

1) Nêu đặc điểm địa hình Bắc Mĩ (2,0đ) 2) Tại phải bảo vệ rừng Amadôn? (2,0đ)

3) Các luồng nhập cư có vai trị quan trọng đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ? Dẫn chứng? (3,0đ)

ĐỀ 2:

Mỗi câu chọn phương án trả lời đúng. Câu Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ nhằm:

(161)

161

B.Tạo thị trường chung rộng lớn D.Phòng chống biến đổi khí hậu tồn cầu

Câu 6. Mục tiêu khối thị trường chung Mec-cơ-xua:

A Kí nghị định thư Ki-ô-tô C Khai thác rừng A-ma-dôn

B Bảo vệ nguồn nước D.Thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì

Câu Nước cơng nghiệp có kinh tế phát triển mạnh Trung Nam Mĩ?

A Bra-xin C.Ê-cua-đo B.Cô-lôm-bia D Pê-ru

Câu 1 Hệ thống Cooc - đi- e kéo dài theo hướng:

A Đông- Tây C Bắc- Nam

B Đông Nam-Tây Bắc D Đông Bắc –Tây Nam

Câu 2. Châu lục nằm hoàn toàn nửa cầu tây :

A Châu Âu C Châu Nam Cực B Châu Đại Dương D Châu Mĩ

Câu Khu vực tập trung đông dân Bắc Mĩ?

A Bán đảo A-la-xca C Đồng Trung Tâm

B Đồng Pam-pa D.Đơng Bắc Hoa Kì, phía nam Hồ Lớn

Câu 4. Châu lục người khám phá nghiên cứu muộn nhất:

A Châu Âu C Châu Mĩ

B.Châu Đại Dương D Châu Nam Cực

Câu Lãnh thổ châu Mĩ kéo dài từ:

A Vùng cực Bắc đến chí tuyến Bắc C Vùng cực Bắc đến vùng xích đạo B Vùng cực Bắc đến vùng cận cực Nam D Vùng cực Nam đến vùng xích đạo

Câu 7 Châu Mĩ giáp với đại dương?

(162)

162

B Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương, Ấn Độ Dương C Bắc Băng Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương

D Đại Tây Dương, Thái Bình Dương, Bắc Băng Dương

Câu 10 Hình thức sở hữu nơng nghiệp chủ yếu Trung Nam Mĩ

A.Hợp tác xã C Nông trường

B Đại điền trang tiểu điền trang D Hộ gia đình B Tự luận: 7,0đ

1) Nêu đặc điểm địa hình Bắc Mĩ (2,0đ) 2) Tại phải bảo vệ rừng Amadơn? (2,0đ)

3) Các luồng nhập cư có vai trị quan trọng đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ? Dẫn chứng? (3,0đ)

ĐỀ

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học:

Mơn: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu (3,0 diểm)

Trình bày thành lập, mục tiêu hoạt động Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ? Câu (3,0 điểm)

Tại phải bảo vệ rừng A-ma-dôn? Câu (4,0 điểm)

Cho bảng số liệu tỉ trọng GDP khu vực châu Mĩ (Đơn vị %)

Năm 2005 2012

Khu vực Bắc Mĩ 88,6 77,6

Khu vực Trung Nam Mĩ 11,4 22,4

(163)

163

a.Vẽ biểu đồ thể tỉ trọng GDP khu vực châu Mĩ năm 2005 năm 2012? b.Từ biểu đồ vẽ, rút nhận xét giải thích ngun nhân?

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Năm học:

Mơn: Địa lí - Lớp 7 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Câu (3,0 diểm)

Trình bày thành lập, mục tiêu hoạt động Hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ? Câu (3,0 điểm)

Tại phải bảo vệ rừng A-ma-dôn? Câu (4,0 điểm)

Cho bảng số liệu tỉ trọng GDP khu vực châu Mĩ (Đơn vị %)

Năm 2005 2012

Khu vực Bắc Mĩ 88,6 77,6

Khu vực Trung Nam Mĩ 11,4 22,4

Châu Mĩ 100,0 100,0

(164)

164

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KHỐI CHÂU

HƯỚNG DẪN CHẤM KT GIỮA HỌC KÌ II Năm học:

Câu Đáp án Điểm

1

Hiệp dịnh mậu dịch tự Bắc Mĩ (NAFTA) a.Thành lập

- Năm 1993

- Gồm nước Hoa Kì, Ca-na-đa, Mê-hi-cơ b Mục tiêu:

- Tạo nên thị trường chung rộng lớn -Tháo gỡ hàng rào thuế quan

-Tăng sức cạnh tranh thị trường giới

3 điểm 0,75điểm 0,75điểm

0,75 điểm

2

Vấn đề khai thác rừng A-ma-zơn. a.Vai trị rừng A ma dôn

- A-ma-zôn phổi giới -Là vùng dự trữ sinh họcquý giá

-Có nhiều tiềm để phát triển kinh tế( giàu khoáng sản)

b.Ảnh hưởng khai thác rừng A ma dôn -TNTN cạn kiệt

-Môi trường hủy hoại

3,0 điểm 0,5 điểm

(165)

165

3

- Vẽ biểu đồ hình trịn

-Vẽ đẹp, xác, thẩm mĩ -Lập bảng giải

-Ghi tên biểu đồ

4,0 điểm 2,0 điểm 1,0 điểm 1,0 điểm

- Học sinh làm

- Chuẩn bị trước 23

CHÂU NAM CỰC

TIẾT 51,52 BÀI 23 CHÂU NAM CỰC I Mục tiêu

- Hiểu rõ tượng đặc điểm tự nhiên châu lục vùng địa cực Kĩ năng:

- Rèn kĩ đọc đồ địa vùng địa cực

(166)

166

3.Thái độ:

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(HĐ nhóm)

1.Tìm hiểu phạm vi, giới hạn lãnh thổ vị trí đại lí

1- Phát vào cuối kỉ XIX (Muộn giới) Đầu kỉ XX người đặt chân lên lục địa, từ 1957 việc nghiên cứu Nam Cực xúc tiến mạnh mẽ

- Nằm gần hồn tồn vịng Cực Nam

2 Nhận xét đặc điểm khí hậu

-QS H5: Nhiệt độ trung bình năm ở châu Nam Cực, nhiệt độ tối thấp tuyệt đối

-Các loại gió ? Tại có nhiều gió mạnh giới?( Tốc độ gói lớn do ở gần cực- Trái Đất quanh miền cực khoảng cách nhỏ tốc độ lớn)

Khí hậu lạnh lẽo khắc nghiệt

+Nhiệt độ quanh năm 0°C, thấp – 94,5°C

+ Gió Đông Cực thổi quanh năm.Tốc độ

(167)

167

a Mục tiêu: - Dựa vào đồ xác định giới hạn,vị trí địa lí Châu Nam Cực?

- Giải thích ảnh hưởng nào đến khí hậu Châu lục?

a Mục tiêu: - Nêu đặc điểm khí hậu châu nam Cực

- Giải thích ảnh hưởng nào đến khí hậu Châu lục?

3.Khám phá địa hình, khống sản sinh vật

a Mục tiêu: -Trình bày đặc điểm bề mặt địa hình lớp phủ băng, khí hậu, sinh vật lục địa Nam Cực

- GV giao nhiệm vụ cho HS thực

gió lớn, nơi có gió bão nhiều giới

-Khí hậu q khắc nghiệt khơng có dân cư sinh sống thường xuyên, có trạm nghiên cứu nhà khoa học 3.Khám phá địa hình, khống sản sinh vật

( 1/12/1959 12 Quốc gia kí “Hiệp ước Nam Cực” khơng dịi hỏi phân chia lãnh thổ , tài ngun.)

-? Em có nhận xét sống người châu Nam Cực?

-Địa hình khối cao nguyên băng khổng lồ

- Cấu tạo gồm hai tầng

+ Tầng đá gốc: Là đá trầm tích , kết tinh, biến chất Có nhiều dãy núi thung lũng

+ Lớp băng phủ: Chiếm 98% diện tích lục địa dày trung bình 2000m có nơi lên tới 3000m thể tích đạt tới 35 triệu km3

- Lớp băng phủ thường xuyên di chuyển từ vùng trung tâm lục địa biển xung quanh gây nguy hiểm cho tầu bè lại

(168)

168

hiện tài liệu HDH

-Trình bày đặc điểm bề mặt địa hình và lớp phủ băng lục địa Nam Cực -Quan sát đồ cho biết Nam Cực có loại khống sản nào? - Giải thích Tại NC hoang mạc lạnh mà vùng ven biển trên các đảo có chim động vật sinh sống.

Châu Nam Cực phát khi nào, trình khám phá Châu Nam Cực diễn nào?

? Nam Cực có quyền quản lí quốc gia khơng , sao?

4.Tìm hiểu tượng suy giảm tầng ơzơn châu NC

a Mục tiêu: Nêu vai trò tượng suy giảm tầng ô-dôn

Tiết 2

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. 1 Mục tiêu: củng cố lại những

tôm, cá, sinh vật phù du dồi

- Lục địa Nam Cực có nguồn tài nguyên khống sản dồi

4.Tìm hiểu tượng suy giảm tầng ôzôn châu NC

- Hiện tượng suy giảm tầng ô zôn: HS nêu chưa đặc điểm tầng bình lưu lượng dơn giảm

-Lỗ thủng tầng ôzôn suy giảm ô zôn thời hàng năm cực Trái Đất -Nguyên nhân chất khí thải từ bầu khí q trình sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp, giao thơng vận tải -Vai trị tầng ơzơn hấp thụ phần lớn tia bứ xạ cực tím

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP. 1.

* Trạm Lít Tơn:

+ Nhiệt độ tháng cao ≈ -10oC T

+ Nhiệt độ tháng thấp ≈ -72oC T

+ Biên độ dao động nhiệt ≈ 32oC (Lớn)

+ Khí hậu lạnh lẽo quanh năm * Trạm Vô-xtốc

+ Nhiệt độ cao ≈ -38oC T

+ Nhiệt độ thấp ≈ -72oC T 10

+ Biên độ giao động nhiệt ≈ 34oC

+ Khí hậu lạnh giá quanh năm *Vài nét lich sử khám phá nghiên cứu

HS nêu chưa suy giảm tầng ô dôn châu nam Cực

(169)

169

kiến thức, kĩ học

2 Phương thức hoạt động: ? Nhiệt độ tháng cao bao nhiêu oC tháng mấy?

? Nhiệt độ tháng thấp boa nhiêu oC tháng mấy?

? Biên độ dao động nhiệt rút ra nhận xét chế độ nhiệt Nam Cực? - HS: Báo cáo kết thảo luận nhóm

? Em có nhận xét bề mặt địa hình Nam Cực?

? Sự tan băng Châu Nam Cực có ảnh hưởng đến đời sống của người Trái Đất?

- Làm ngập nhiều vùng lục địa Trái Đất

? Với đặc điểm khí hậu hệ thực động vật nào?

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG a Mục tiêu:

-Là châu lục biết muộn + Phát vào cuối kỉ 19

-Khơng có dân cư sinh sống thường xuyên, có trạm nghiên cứu nhà khoa học

xuyên, có trạm nghiên cứu nhà khoa học

E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG

Phát vào cuối kỉ XIX (Muộn giới) Đầu kỉ XX người đặt chân lên lục địa, từ 1957 việc nghiên cứu Nam Cực xúc tiến mạnh mẽ

- 1/12/1959 12 Quốcs gia kí “Hiệp ước Nam Cực” khơng dịi hỏi phân chia lãnh thổ , tài nguyên

Khí hậu khắc nghiệt khơng có dân cư sinh sống thường

-Ảnh hưởng tượng băng tan, nước biển dâng

Các nhà khoa học cho thấy có khoảng trăm triệu khí metan bị nhốt tầng đóng băng vĩnh cửu Bắc Cực Và điều lo ngại tượng băng tan vào mùa hè khu vực Bắc Cực nhiệt gia tăng nhanh chóng khu vực làm cho lượng khí metan

(170)

170

b Phương thức hoạt động: c Dự kiến sản phẩm: 1.(Hoạt động cặp đôi) 2.(Hoạt động nhóm)

a Mục tiêu:

b Phương thức hoạt động: c Dự kiến sản phẩm: (Hoạt động cộng đồng) :

1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/vấn đề

- Mục tiêu: giúp học sinh không dừng lại với học

khổng lồ bị mắc kẹt băng thải vào khí dẫn tới thay đổi khí hậu cách nhanh chóng nghiêm trọng

Một số nguyên nhân gây tượng có lẽ chủ yếu người, người hoạt động cơng nghiệp xả khí thải môi trường, hoạt động giao thông, chặt phá rừng bừa bãi, làm khí hậu tồn cầu bị biến đổi Các khí nhà kính bị tích lũy nhiều mà chủ yếu metan CO2 Những khí thải vào khí ngăn xạ mặt trời phản xa làm cho nhiệt độ trái đất tăng lên Điều cho ta thấy rõ thay đổi khí hậu làm ảnh hưởng nhiều đến mơi trường sống, bầu khí khí hậu nói chung Khơng cịn làm ảnh hưởng đến hệ sinh thái tác động trực tiếp đến đời sống người

Hậu tượng băng tan:

-Gây ảnh hưởng đến tàu thuyền qua lại biển Các tảng băng trôi mối lo ngại lớn tàu thuyền hoạt động biển Các thuyền va phải tảng băng trơi có kích thước lớn bị hư hỏng nặng bị nhấn chìm

-Mực nước biển bị dâng lên Khi băng hành tinh bị tan chảy biến đổi khí hậu mực nước biển tăng lên

(171)

171

và hiểu kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

trú Và lồi gấu Bắc Cực ví dụ điển hình Với tình trạng lượng băng tan nhanh lồi gấu gặp nhiều khó khăn việc kiếm ăn Sự thay đổi khí hậu dần tách loài gấu khỏi tảng băng buộc chúng phải bơi xa để sinh sống kiếm ăn Lồi chim cánh cụt có tình trạng tương tự lồi Gấu diện tích băng ngày giảm đồng nghĩa với việc chúng bị nơi cư trú nguồn thức ăn

TIẾT 53-> 55 BÀI 24.CHÂU ĐẠI DƯƠNG

(172)

172

Sau học học sinh cần đạt (theo tài liệu hướng dẫn học) II Chuẩn bị giáo viên học sinh

Mục tiêu phương thức hoạt động

HS đọc mục tiêu học A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(HĐ nhóm)

1 Mục tiêu: tạo tâm thế học tập cho học sinh, giúp học sinh ý thức nhiệm vụ học tập, hứng thú học

2 Phương thức hoạt động:

Vị trí nằm Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương chịu ảnh hưởng lớn bão đặc biệt bão nhiệt đới Nằm vành đai lửa Thái Bình Dương thường xuyên có trận động đất , núi lửa phun, sóng thần

1.Tìm hiểu phạm vi lãnh thổ vị trí địa lí -Nằm phía tây kinh tuyến 180o lục địa

Ôx-trây-li-a đảo lục địa Niu-di-lân, Pa-pua-niu-ghi-nê

-Có đường xích đạo đường chí tuyến chạy qua -Gồm phận: Lục địa Ôx trây- li- a đảo quần đảo lớn

+ Nhóm đảo Mê-la-nê-di đảo núi lửa + Mi-crô-nê-di: đảo san hô

+ Pô-li-nê-di: đảo núi lửa đảo san hô + Niu di len:

2.Khám phá số đặc điểm tự nhiên

HS nêu chưa

về đặc điểm vị trí địa lí châu

(173)

173

3 Dự kiến sản phẩm: HS nêu ý kiến , GV gợi mở dẫn dắt vào B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1.Tìm hiểu phạm vi lãnh thổ vị trí địa lí(Hoạt động cặp đơi)

a Mục tiêu:

b Phương thức hoạt động:

c Dự kiến sản phẩm: - Hãy xác định vị trí bộ phận châu Đại Dương( của lục địa Ôx-trây-li-a và các đảo lớn)

Tiết 2

2.Khám phá số đặc điểm tự nhiên

a Mục tiêu:

b Phương thức hoạt động: Đặc điểm tự nhiê n

Lục địa Ô-xtrây-li-a

Các đảo quần đảo

Địa hình

Thấp Đảo núi lửa

đảo san hơ Khí

hậu

Tương đối khơ hạn phát triển cảnh quan hoang mạc

-Khí hậu nóng ẩm điều hồ

Kho sản

dầu mỏ, khí tự nhiên, uranium, vàng, bạc

Dầu mỏ, vàng, than Sinh vật tài nguy ên khác

Thực vật đặc trưng loại bạch đàn, động vật có nhiều lồi độc đáo thú có túi, cáo mỏ vịt

Rừng xích đạo xanh quanh năm, rừng mưa nhiệt đới,rừng dừa-> thiên đàng xanh

-Giàu hải sản

Thiê n tai

Khô hạn Bão nhiệt đới

Mực nước biển dâng cao

3.Tìm hiểu dân cư

- Số dân 37tr người (2012) -Mật độ dân số thấp 4ng/km2.

(174)

174

3.Tìm hiểu dân cư (Hoạt động cá nhân) a Mục tiêu:

c Dự kiến sản phẩm: - Qua đọc bảng số liệu nhận xét mật độ dân số và tỉ lệ dân thành thị số quốc gia thuộc Châu Đại Dương?

- HS: Báo cáo kết thảo luận nhóm

- GV: Hướng dẫn học sinh quan sát trênbản đồ dân cư

- Tỉ lệ dân thành thị cao 66% (2012)

- Sự phân bố dân cư không đồng đều, phần lớn dân cư tập trung dải đất hẹp phía đơng, đơng nam lục địa Ơx-trây-li-a bắc Niu-di-len

- Thành phần dân cư gồm người địa chiếm 20%, người nhập cư chiếm 80%

+ Mật độ dân số trung bình tồn châu lục thấp + Tỉ lệ dân thành thị cao 66% năm 2012 Tỉ lệ dân thành thị Ôx-trây-li-a Niu-di-len cao quốc gia khác

4 Tìm hiểu kinh tế

-Trình độ phát triển kinh tế số quốc gia Châu Đại Dương không đồng đều, Phát triển Ơx-trây-li-a Niu-di-len

-Khống sản có trữ lượng lớn tập trung đảo lớn thuộc tây Thái Bình Dương

- Trình bày đồ gồm: Củ cải đường, cam, chanh, táo, nho, mía phân bố ven biển đảo

- Cơ khí, hố chất, sản xuất Ơtơ, khai khống Công nghiệp chế biến tập trung đô thị, cơng nghiệp khai khống tập trung vùng có nhiều khống sản

-Ngồi kinh tế du lịch đóng vai trị hết sức quan trọng nhiều quốc gia thuộc Châu Đại Dương

1.- Địa hình chia thành khu vực. + Đồng ven biển

(175)

175

và đô thị Châu Đại Dương ? Quan sát đồ rút ra nhận xét phân bố dân cư đô thị Châu Đại Dương?

- Xác định đồ Sự phân bố dân cư đô thị Châu Đại Dương không đồng

? Chỉ vị trí thành phố trên đồ?

- HS: Thực đồ

? Thành phần dân cư Châu Đại Dương có đặc điểm gì? Tìm hiểu kinh tế (Hoạt động cá nhân) a Mục tiêu:

c Dự kiến sản phẩm: - GV: Hướng dẫn hs đọc phân tích bảng số liệu

+ Cao nguyên tây Ôx-trây-li-a + Đồng trung tâm

+ Dãy núi đơng Ơx-trây-li-a - Đặc điểm, độ cao

+ Đồng ven biển vùng dun hải có độ cao khơng q 100m, nghiêng dần từ nội địa biển

+ Đồng trung tâm có hình lịng chảo, phía đơng cao phía tây cao trung bình 100m

+ Cao ngun tây Ơx-trây-li-a, địa hình tương đối phẳng nghiêng dần sang hướng đơng, hai bờ có dãy núi thấp che chắn

+ Dãy núi đơng Ơx-trây-li-a cao hiểm trở, sườn đơng gần dựng đứng, có đỉnh Rao-đơ-mao cao khoảng 1500m

2 Dựa vào lược đồ phân tích biểu đồ cho biết sự phân bố lượng mưa? giải thích phân bố đó? +Trạm Alixơxprinh: Lượng mưa 247mm, nằm sâu nội địa

+Trạm Đac-uyn:Mưa nhiều vào mùa hạ

HS nêu chưa đặc điểm kinh tế

(176)

176

SGK

? Dựa vào bảng số liệu SGK nhận xét quy mô, cơ cấu GDP, trình độ phát triển kinh tế số quốc gia Châu Đại Dương?

- HS:? Nhận xét nguồn tài nguyên khoáng sản và sự phân bố Châu Đai Dương?

- HS:? Dựa vào lược đồ kể tên sản phẩm nơng nghiệp nêu sự phân bố?

- HS:? Kể tên số trung tâm công nghiệp các ngành công nghiệp sự phân bố công nghiệp ở Châu Đại Dương?

- HS: - GV: Tiết 3

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

1 Mục tiêu: củng cố lại kiến thức, kĩ học

(177)

177

động:

? Địa hình chia thành khu vực?

? Trình bày đặc điểm địa hình độ cao chủ yếu của mỗi khu vực?

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

1 Mục tiêu: giúp học sinh vận dụng kiến thức, kĩ học để giải tình huống/ vấn đề

2 Phương thức hoạt động:

(178)

178

3 Dự kiến sản phẩm: - HS báo cáo sản phẩm 1 cà phê, mía, dừa, nho, cam, bạch đàn

E.HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG

- Mục tiêu: giúp học sinh không dừng lại với học hiểu ngồi kiến thức học cịn nhiều điều cần phải tiếp tục học

- Phương thức hoạt động:

(179)

179

với bạn lớp

CHÂU ÂU

TIẾT 56,57,58 BÀI 25.TỰ NHIÊN CHÂU ÂU ( TIẾT) Ngày soạn: / /

I Mục tiêu

Mục tiêu phương thức hoạt

Nội dung

(180)

180

động tình

Tiết 1

HS đọc mục tiêu học

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(HĐ nhóm)

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Tìm hiểu giới hạn, vị trí địa lí, địa hình. (Hoạt động cặp đôi) -Quan sát đồ và H1, xác định giới hạn, vị trí địa lí

-Kể tên, phân bố của dạng địa hình chính?

Tiết 2

2.(Hoạt động nhóm) a Khí hậu:

-Kể tên kiểu khí hậu phân bố chúng?

? Giải thích phía tây có khí hậu ấm áp, mưa nhiều phía đơng?

b Sơng ngịi thực vật

-Kể tên số sơng lớn, vai trị sông? -Kể tên, phân bố thảm thực vật?

1 Tìm hiểu giới hạn, vị trí địa lí, địa hình. a Vị trí:

- Châu Âu châu lục thuộc lục địa Á - Âu Diện tích 10 tr km2

- Nằm vĩ độ 36oB → 71oB Nằm chủ yếu trong

môi trường đới ôn hoà

-3 mặt giáp biển đại dương

b.Địa hình: Châu Âu có đường bờ biển dài 43000km, bị cắt sẻ mạnh tạo thành nhiều vũng vịnh ăn sâu vào đất liền, tạo thành nhiều đảo, bán đảo -Có dạng địa hình chính: núi già, núi trẻ đồng

+ Đồng kéo dài từ tây sang đơng chiếm 2/3 diện tích

+ Núi già nằm phần phía bắc phần trung tâm châu lục

+ Núi trẻ nằm phía nam

2 Khí hậu, sơng ngịi, thực vật. a Khí hậu:

- Khí hậu ơn đới hải dương phân bố phía tây

- Khí hậu ơn đới lục địa phân bố phía đơng (Chiếm diện tích lớn nhất)

- Khí hậu hàn đới phân bố phía bắc (Chiếm diện tích nhỏ nhất)

- Khí hậu Địa trung hải phân bố phía nam

→ Khí hậu Châu Âu phân hố từ đông sang tây, từ bắc xuống nam

- Phía tây chịu ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió tây ơn đới, đường bờ biển bị chia cắt mạnh, gió tây ơn đới Phía đông nằm sâu nội địa lại bị Châu Á che chắn nên khơ hạn b Sơng ngịi thực vật: Châu Âu có mật độ sơng dày đặc (Vôn-ga, Đa-nuyp ) , lượng nước dồi * Thực vật:

- Thực vật thay đổi từ bắc xuống nam, từ đông sang tây theo thay đổi lượng mưa

-Ven biển phía tây rừng rộng, -Vào sâu nội địa rừng kim, -Đông nam thảo nguyên,

-Ven ĐTH rừng cứng

3 Khám phá môi trường tự nhiên. a Môi trường ôn đới hải dương.

HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm vị trí địa lí đặc điểm

tự nhiên châu Âu

HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm khí hậu, sơng ngịi thực vật châu Âu HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm

(181)

181

3.Khám phá môi trường tự nhiên

(Hoạt động cá nhân) -Kể tên MT?

-Nêu khác MT ôn đới lục địa MT ơn đới hải dương?

-Trình bày phân bố đai thực vật dãy An-pơ giải thích

Tiết 3

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

1.(Hoạt động cá nhân) -Hoàn thành vào bảng sau:

D.E HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG TÌM TỊI MỞ RỘNG (Hoạt động cặp đơi): Tìm hiểu đêm trắng

- Khí hậu: Mùa đơng ấm, mùa hạ mát, lượng mưa tương đối lớn phân bố tương đối đồng quanh năm

- Sơng ngịi nhiều nước, thực vật rừng rộng b Môi trường ơn đới lục địa.

- Khí hậu: Mùa hạ nóng, mùa đơng lạnh có băng tuyết bao phủ, lượng mưa (Đây kiểu khí hậu khắc nghiệt)

- Sơng ngịi đóng băng vào mùa đơng, mùa xn hạ sơng ngịi nhiều nước Thực vật thay đổ từ bắc xuống nam (Rừng, thảo nguyên chiếm phần lớn diện tích) c Mơi trường địa trung hải.

- Khí hậu: Nhiệt độ cao quanh năm, mùa hạ khơ nóng, mưa mùa thu đơng

- Sơng ngịi ngắn dốc, lũ vào mùa thu đơng, cạn vào mùa hạ

- Thực vật thích nghi với điều kiện khô hạn mùa hạ kiểu rừng cứng xanh quanh năm

d Môi trường núi cao.

- Càng lên cao nhiệt độ lượng mưa giảm, thảm thực vật thay đổi theo

Nội dung Trạm A Trạm B Trạm C 1.Nhiệt độ

Nhiệt độ TB tháng

-5oC 8oC 5 o

C

Nhiệt độ TB tháng

20oC 20oC 18oC

Nhận xét chung nhiệt độ

Biên độ lớn, mùa hạ nóng, mùa đơng có băng tuyết

Biên độ nhiệt trung bình, mùa hạ nóng, mùa đơng khơng lạnh

Biên độ nhiệt trung bình, mùa hạ mát, mùa đơng ấm

2 Lượng mưa

Các tháng Mưa nhiều Mưa Mưa nhiều

trường tự nhiên châu

(182)

182

mưa nhiều từ tháng - 8,

nhiều từ tháng -12

từ tháng -4

Các tháng mưa

mưa từ tháng - 3,

mưa từ tháng - 8,

mưa từ tháng - 7, Nhận xét

chung chế độ mưa

tổng lượng mưa

tổng lượng mưa trung bình (mưa mùa thu đông)

tổng lượng mưa lớn, phân bố tương đối đồng quanh năm 3.Kiểu khí

hậu

Ôn đới lục địa

Địa trung hải

Ơn đới hải dương - Nhật kí tiết dạy:

TIẾT 59,60.BÀI 26.DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI CHÂU ÂU( 2TIẾT) Ngày soạn: / /

I Mục tiêu

(183)

183

Mục tiêu phương thức hoạt động

Nội dung

Dự kiến tình

Tiết 1

HS đọc mục tiêu học A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(HĐ nhóm)

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1.(Hoạt động cặp đơi) -Hồn thành bảng trang 54: -Tơn giáo phổ biến?

Tiết 2

2.Tìm hiểu đặc điểm dân số mức độ thị hố

(Hoạt động nhóm)

? Cho biết đặc điểm dân số, sự phân bố dân cư thị hóa? -Tỉ lệ tăng tự nhiên thấp có ảnh hưởng ntn đến đặc điểm dân cư và việc phát triển kinh tế xã hội (-Dân số Châu Âu có tỉ lệ tăng dân số thấp, ngày già gây nên hậu nghiêm trọng:

- Thiếu nhân lực lao động, tạo sóng nhập cư, nảy sinh nhiều vấn đề phức tạp xã hội.)

.

Tiết 3

1 Tìm hiểu đa dạng tơn giáo, ngơn ngữ văn hố

-Ngơn ngữ: gồm ba nhóm ngơn ngữ Giécman, Latinh, Xlavơ

Nhóm ngơn ngữ Các nước

Giéc man Na-uy,Thụy Diển, Bỉ, Đức

Latinh Pháp, BĐN, TBN, I-ta-li-a

Xlavơ Nga, Bal an, Ucraina, Séc

Hi Lạp Hi Lạp

Các ngôn ngữ khác

Lit va, Lat-vi-a -Tôn giáo- Dân cư Châu Âu chủ yếu theo Cơ Đốc giáo có đạo Thiên Chúa, Tin Lành, ngồi cịn có số vùng theo đạo Hồi

2.Tìm hiểu đặc điểm dân số mức độ thị hố

a - Số dân 740 triệu người, mật độ dân số trung bình 32 ng/km2, phân bố dân cư không

đồng đều, tập trung đồng bằng, thung lũng đặc biệt duyên hải → Tỉ lệ người cao tuổi châu Âu ngày tăng, tỉ lệ người tuổi ngày giảm, trái ngược hoàn toàn với dân số giới

-Gia tăng DS- Ở Châu Âu giai đoạn từ

HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm văn hóa Châu Âu

(184)

184

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

1.(Hoạt động cặp đôi)

-Những khu vực đông dân ( Tây và Trung Âu, Nam Âu) thưa dân ( Bắc Âu, Đông Âu)của châu Âu:

-Cho biết quy mô dân số các thành phố sau: Ln đơn 5 triệu dân, Ma-đrít, Rơ-ma đến 5 triệu dân

2.(Hoạt động nhóm) -Nhận xét bảng trang 58? +Cơ cấu dân số già

+Tỉ lệ người độ tuổi lao động chiếm tỉ lệ cao

+ Người già chiếm tỉ lệ cao +Trẻ em chiếm tỉ lệ thấp D.E HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ TÌM TỊI MỞ RỘNG

(Hoạt động cộng đồng)HS về nhà làm

1960 - 2000, tỉ lệ người cao tuổi ngày tăng, tỉ lệ người trẻ tuổi ngày giảm - Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp, chưa đến 0,1%, có nhiều quốc gia tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên âm

b.Phân bố- Số dân 740 triệu người, mật độ dân số trung bình 32 ng/km2, phân bố dân

cư không đồng đều, tập trung đồng bằng, thung lũng đặc biệt duyên hải

c.Đơ thị hóa- Châu Âu có mức độ thị hố cao, tỉ lệ dân thị chiếm 75% dân số

4 Củng cố: GV chốt kiến thức củng cố học.

5 Hướng dẫn nhà: Học bài, đọc lại nội dung tài liệu

(185)

185

làm ngôn ngữ nghi thức đến tận năm 1960 Latinh dùng (chủ yếu lấy từ gốc tiếng Hy Lạp ) để đặt tên việc phân loại khoa học vật thể sống

2.Về chữ viết, người Hy Lạp cổ đại dựa hệ thống chữ viết người Phoenicia cải tiến, bổ sung thành hệ thống chữ gồm 24 chữ Từ chữ Hy Lạp cổ sau hình thành nên chữ Latinh chữ Cyrill (của ngơn ngữ gốc Slav) Đó sở chữ mà nhiều dân tộc giới ngày sử dụng

Tiếng Hy Lạp viết bảng chữ Hy Lạp có từ kỷ thứ trước Công nguyên Bảng chữ Hy Lạp bao gồm:

Có 24 Chữ Hoa 25 chữ thường (sigma có hai dạng, dạng dùng cuối từ): Viết hoaΑ Β Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι Κ Λ Μ Ν Ξ Ο Π Ρ Σ Τ Υ Φ Χ Ψ Ω

Viết thườngαβγδεζηθικλμνξοπρσ / ςτυφχψω

3.Nhóm ngơn ngữ German (tiếng Việt phiên âm Giéc-manh) nhóm ngơn ngữ hệ ngơn ngữ Ấn-Âu Nhóm bao gồm tiếng tộc người

German sử dụng (các dân tộc sống vùng biên giới đông bắc Đế quốc La Mã xưa) -Nhóm bao gồm vào khoảng 60 ngơn ngữ chia làm nhánh:

-Nhánh phía bắc: bao gồm ngơn ngữ vùng Scandinavia Bắc Âu tiếng Đan Mạch, tiếng Na Uy, tiếng Thụy Điển, tiếng Iceland tiếng Faroe

-Nhánh phía đơng: nhánh nhỏ có tiếng Gothic (tử ngữ, xưa người Goth nói) (nay khu vựcUkraina)

-Nhánh phía tây: phân nhóm quan trọng nhóm ngơn ngữ German, khơng muốn nói tồn hệ Ấn-Âu, bao gồm tiếng Anh tiếng Đức Nhánh chia làm tiểu nhóm sau đây:

Nhóm tiếng Anh: nhóm quan trọng phổ thơng tiếng Anh khắp hoàn cầu

Nhóm tiếng Frysk: điển hình tiếng Frysk dùng Đức Hà Lan

Nhóm German Thượng: bao gồm tiếng dùng Đức quốc gia chung quanh, điển hình tiếng Đức

Nhóm German Hạ: điển hình tiếng Hà Lan tiếng Hà Lan Nam Phi (hay tiếng Afrikaans), tiếng Vlaams

4.NGƠN NGỮ XLAVƠ: nhóm ngơn ngữ thuộc họ ngơn ngữ Ấn - Âu, phân bố Châu Âu Châu Á; có khoảng 290 triệu người sử dụng NNX phân thành tiểu nhóm: 1) Tiểu nhóm Đơng Xlavơ gồm tiếng Nga, Ukraina, Bêlarut; 2) Tiểu nhóm Tây Xlavơ gồm tiếng Ba Lan, Sec, Xlơvakia; 3) Tiểu nhóm Nam Xlavơ gồm tiếng Bungari, Makêđônia, Xec - Croat

(186)

186

TIẾT 61,62,63.BÀI 27.KINH TẾ CHÂU ÂU(3 TIẾT) Ngày soạn: / /

I Mục tiêu

2.Kiểm tra cũ chuẩn bị học sinh: ( thời gian phút) Nêu đặc điểm dân số châu Âu?

3 Tiến trình học Mục tiêu phương thức hoạt động

Nội dung Dự kiến tình

huống Tiết 1

HS đọc mục tiêu học A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG(HĐ nhóm)

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1 Tìm hiểu nơng

1 Tìm hiểu nơng nghiệp

a- Quy mô sản xuất nông nghiệp Châu Âu thường không lớn

b-Tổ chức sản xuất theo hai hình thức

+ Hộ gia đình: Sản xuất theo hướng đa canh

+ Trang trại: Sản xuất theo hướng chuyên mơn hố

c-Áp dụng tiến KHKT tiên tiến gắn chặt với CN chế biến

d.Phân bố loại trồng vật nuôi

+ Vùng chăn nuôi, vùng trồng lúa mì, ngơ, tập trung chủ yếu đồng

(187)

187

nghiệp

(Hoạt động cặp đơi) -Trình bày đặc điểm sx nơng nghiệp?

-Phân biệt hộ gia đình và trang trại?

-Phân bố trồng, vật nuôi?

Tiết 2

2 Tìm hiểu cơng nghiệp

(Hoạt động nhóm) - Đặc điểm bật của ngành CN?

-Phân bố ngành CN?

- HS: Thảo luận báo cáo kết

3.(Hoạt động cá nhân) - Đặc điểm dịch vụ? -Nguyên nhân? Tiết 3

C HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

1.(Hoạt động cặp đơi) -Vì sản xuất nông nghiệp châu Âu đạt hiệu cao?

2.(Hoạt động nhóm) -Vẽ biểu đồ nhận xét biểu đồ?

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

(Hoạt động cặp đôi)

+ Vùng trồng ăn quả: Nho, cam, chanh ven Địa Trung Hải

+ Củ cải đường: trồng đông nam ven biển Bắc, biển Ban Tích

đ.Hiệu quả: Châu Âu có nông nghiệp tiên tiến, đạt hiệu cao nhờ áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật

2 Tìm hiểu cơng nghiệp

a.Vị trí CN- Châu Âu nơi tiến hành cơng nghiệp hố sớm giới với nhiều sản phẩm công nghiệp tiếng chất lượng cao

b.Cơ cấu ngành- Từ năm 80 kỉ XX nhiều ngành công nghiệp truyền thống( khai thác than, luyện kim, đóng tàu, dệt, may mặc ) gặp khó khăn sản xuất

-> Biện pháp: Xây dựng nhiều ngành công nghiệp mới, trung tâm công nghệ cao hợp tác rộng rãi, liên kết chặt chẽ nước, viện nghiên cứu, quan khoa học nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm

- Nhiều ngành công nghiệp đại( điện tử, khí xác, tự động hóa, hàng khơng vũ trụ, ) phát triển trung tâm công nghệ cao

c-Phân bố

Phần lớn trung tâm công nghiệp tập trung Tây Âu (Sản xuất ƠTơ, đóng tàu, hố chất, luyện kim )

3 Tìm hiểu dịch vụ

- Dịch vụ lĩnh vực kinh tế phát triến Châu Âu

- Trong ngành dịch vụ, du lịch ngành quan trọng nhất, đem lại nguồn ngoại tệ lớn cho nhiều quốc gia Châu Âu

-Nguyên nhân:

HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm cơng nghiệp châu Âu

HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm dịch

(188)

188

Biện pháp bảo vệ các địa điểm du lịch địa phương?

E HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI MỞ RỘNG

(Hoạt động cộng đồng) Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng sản xuất may bay E-bớt

+Kinh tế phát triển

+ Nhiều sân bay, hải cảng, đường giao thông đại

+ Nhiều trung tâm tài chính, ngân hàng, bảo hiểm lớn

+ Nhiều trường đại học, viện nghiên cứu tiếng + Nhiều phong cảnh đẹp, nhiều di tích lịch sử văn hóa

TIẾT 64,65,66,67.BÀI 28.CÁC KHU VỰC CHÂU ÂU ( TIẾT) Ngày soạn: / /

I Mục tiêu

(189)

189

Mục tiêu phương thức hoạt động

Nội dung Dự kiến

tình Tiết 1

HS đọc mục tiêu học

A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (HĐ nhóm)

B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 1.Khu vực Bắc Âu

a Tự nhiên(Hoạt động nhóm) ?Khí hậu khu vực Bắc Âu?

? Địa hình, thực vật, khống sản các nước Bắc Âu có đặc điểm như thế nào?

? Em hiểu địa hình băng hà cổ, fio, hồ băng hà?

- HS: Là dạng địa hình băng hà lục địa di chuyển bào mòn lớp đất đá bề mặt lục địa

? Bằng kiến thức học giải thích có khác biệt phía đơng phía tây, phía bắc phía nam?

- Phía tây dãy Xcanđinavi ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió tây ôn đới nên ấm ẩm phía bắc nằm vịng cực bắc nên có khí hậu lạnh

b Kinh tế(Hoạt động nhóm) ? Với nguồn tài nguyên kể trên giúp cho nước Bắc Âu có thể phát triển ngành kinh tế nào?

?Ngun nhân trồng trọt khơng

1.TÌM HIỂU KHU VỰC BẮC ÂU a.Tự nhiên

+Địa hình- Phần lớn diện tích bán đảo Xcađi navi núi cao nguyên với đặc điểm băng hà cổ phổ biến, bờ biển Nauy có dạng địa hình fio, Phần Lan có nhiều hồ, đầm băng hà, Aixơlen có nhiều núi lửa với nhiều suối nước nóng

+Khí hậu

- Phần lớn Bắc Âu nằm vùng ôn đới lục địa lạnh (lạnh giá vào mùa đông, mát vào mùa hạ, có phân hố phía tây phía đơng dãy Xcanđinavi, phía bắc phía nam

+Tài nguyên phong phú đa dạng gồm khoáng sản, rừng, hải sản, thuỷ

b Kinh tế

- Các nước Bắc Âu có kinh tế phát triển cao, cấu đa dạng nhiều ngành

+ Thuỷ điện: Phát triển mạnh

+ Kinh tế biển: Giữ vai trị quan trọng

+ Cơng nghiệp khai thác rừng, sản xuất đồ gỗ phát triển đem lại nguồn ngoại tệ lớn cho nhiều quốc gia

+ Nông nghiệp: Chủ yếu phát triển chăn nuôi 2.KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU

a Tự nhiên. * Khí hậu

- Nằm hồn tồn vành đai ơn hồ có gió tây ơn đới hoạt động, chịu ảnh hưởng mạnh mẽ biển, có phân hố từ tây sang đơng * Địa hình

- Địa hình gồm ba miền:

+ Đồng phía bắc: Phía bắc có nhiều

(190)

190

phát triển?

- HS: Thảo luận báo cáo kết

Tiết 2

2.Khu vực Tây Trung Âu a Tự nhiên(Hoạt động nhóm) -Khí hậu?

-Đặc điểm miền địa hình?

- HS: Báo cáo kết thảo luận nhóm

Mở rộng: Vị trí?

- Trải dài từ quần đảo Anh – Ailen đến dãy Các Pát Gồm 13 quốc gia

- Quần đảo Anh – Ailen, Đan Mạch, Hà Lan, Pháp, Áo, Hunggari, Runani, Xlôvakia,Séc, Đức, Ba Lan

? Giải thích khí hậu chịu ảnh hưởng mạnh mẽ biển song lại có phân hố từ tây sang đông?

- Khu vực giáp với biển Bắc, biển Ban Tích, biển Măng Sơ, Địa Trung Hải, biển Đen, vào sâu lục địa ảnh hưởng biển gió tây ơn đới giảm dần khí hậu chuyển dần từ khí hậu ơn đới hải dương sang khí hậu ơn đới lục địa

-Có loại khống sản nào? Thế mạnh để phát triển kinh tế khu vực địa hình đó?

b.Kinh tế(Hoạt động nhóm)

? Những nét bật công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ? -Kể tên trung tâm CN, tài chính, hải cảng lớn khu vực ?

đầm lầy, hồ đất xấu, ven biển Bắc thuộc lãnh thổ Hà Lan bị xụt lún Phía nam đất mầu mỡ điều kiện để phát triển nông nghiệp

+ Núi già: Ở khu vực trung tâm, khối núi ngăn cách với đồng nhỏ hẹp bồn địa Tài nguyên khoáng sản, đồng cỏ

+ Núi trẻ nằm phía nam: Gồm dãy Anpơ, Cácpat dài 1200 km với nhiều đỉnh cao 2000m – 3000m có rừng nhiều khoáng sản điều kiện để phát triển chăn nuôi du lịch

- Ngăn cách Anpơ Cacpat bình nguyên trung lưu bình ngun hạ lưu sơng Đanuyp

b Kinh tế. + Công nghiệp

- Là khu vực tập trung nhiều cường quốc công nghiệp giới với nhiều vùng công nghiệp, ngành công nghiệp đại hải cảng lớn

+ Nông nghiệp

- Nông nghiệp đạt trình độ thâm canh cao với nhiều loại sản phẩm có giá trị, đồng có nơng nghiệp đa dạng, vùng núi phát triển chăn nuôi

+ Dịch vụ

- Các ngành dịch vụ phát triển mạnh chiếm 2/3 tổng thu nhập quốc dân, đặc biệt du lịch

+ Các trung tâm công nghiệp( Pa-ri, Ln Đơn ) , trung tâm tài Ln Đơn, Pa-ri, Duy-rích, hải cảng lớn Rơt-tec-đam

3.KHU VỰC NAM ÂU a Khái quát tự nhiên. * Vị trí

* Địa chất - Địa hình

- Địa chất: Nằm vùng không ổn định vỏ Trái Đất, số vùng nâng lên,

(191)

191

Tiết 3

3.Khu vực Nam Âu (Hoạt động nhóm)

a Tự nhiên

-Địa hình, khống sản, thực vật? -Kiểu khí hậu nào? Nhiệt độ và lượng mưa?

b.Kinh tế (Hoạt động nhóm)

-Kể tên sản phẩm nơng nghiệp Nam Âu?

-Chứng minh tài nguyên du lịch phong phú đặc sắc

Tiết 4

4.Khu vực Đơng Âu (Hoạt động nhóm)

a Tự nhiên

-Cho biết Đơng Âu có những dạng địa hình nào? Nêu đặc điểm của dạng địa hình đó? -Đặc điểm khí hậu, sơng ngịi, sinh vật khu vực Đông Âu?

b Kinh tế

- Hoàn thành bảng sau

-Báo cáo kết thảo luận nhóm

5 Liên minh châu Âu

a Quá trình thành lập mở rộng EU

-Nêu khái quát trình thành lập mở rộng EU

-Kể tên số nước tham gia EU năm 1957

b Cơ cấu tổ chức

số vùng biển lại sụt xuống

- Địa hình: Phần lớn diện tích núi trẻ cao nguyên, đồng nhỏ hẹp ven biển xen kẽ với núi

* Khí hậu Nam Âu nằm mơi trường Địa Trung Hải: nhiệt độ cao, mưa nhiều vào thu đông, mùa hạ nóng khơ

b.Kinh tế.

* Sản xuất nông nghiệp:

- Nông nghiệp vùng Địa Trung Hải có nhiều sản phẩm độc đáo đặc biệt ăn cận nhiệt đới, nhiều nước phải nhập lương thực, chăn ni phổ biến hình thức chăn thả

* Cơng nghiệp: Trình độ sản xuất công nghiệp chưa cao

* Du lịch nguồn thu ngoại tệ quan trọng cho nhiều nước Nam Âu

4.KHU VỰC ĐÔNG ÂU a.Khái quát tự nhiên.

-Địa hình: +Đồng chiếm 1/2 có dạng lượn sóng, cao trung bình 100 – 200m -Đồng Đông Âu nằm lục địa cổ ổn định, vận động tạo núi khơng ảnh hưởng đến

+Phía bắc có dạng địa hình băng hà, phía nam giáp biển Caxpi có dải đất thấp mực nước biển đại dương

-Khí hậu:Chủ yếu ơn đới lục Càng phía đơng tính chất lục địa sâu sắc

-Sơng ngịi :Phần lớn đóng băng mùa đơng -Thực vật:từ bắc xuống nam có rừng kim,hỗn giao,lá rộng,thảo nguyên, hoang mạc

b.Kinh tế :

Nội dung Công nghiệp

Nông nghiệp Điều kiện tự

nhiên để phát triển

Giàu

khoáng sản: than, dầu mỏ, khí đốt,

Đất phù sa màu mỡ, đồng rộng lớn,

(192)

192

1.(Hoạt động cặp đôi)

-Những nét khác biệt khí hậu của khu vực châu Âu?

-So sánh kinh tế Đông Âu với các khu vực khác?

3 Nhận xét vai trò EU hoạt động thương mại giới?

+ EU - tổ chức thương mại hàng đầu giới

+Không ngừng mở rộng quan hệ với nước tổ chức kinh tế giới

+Là tổ chức thương mại lớn toàn cầu: chiếm 40% hoạt động thương mại giới

D HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (Hoạt động cặp đôi)

Bằng kiến thức học, tìm hiểu sự thay đổi thảm thực vật BÂ, TVTA, NA giải thích nguyên nhân.

2.(Hoạt động nhóm)

(Hoạt động cộng đồng)

Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng mqh VN EU

sắt, khí hậu đa dạng

Các ngành CN, sản phẩm nơng nghiệp

Khai khống, luyện kim, khí, hóa chất

Lúa mì, ngơ, vhawn ni bị thịt, bị sữa Các nước phát

triển Nga, U-crai-na Nga, U-crai-na

5 Liên minh châu Âu- EU- mơ hình liên minh tồn diện giới:

a.Sự mở rộng liên minh châu Âu:

- Tính đến 1957, có thành viên Pháp, Bỉ, Hà lan, Đức, Italia, Lúc xem bua

- năm 1995 có 15 thành viên

- năm 2001 có diện tích 3,2 triệu km2,

378 triệu nguời - Sẽ tiếp tục mở rộng b Cơ cấu tổ chức

-Cơ quan lập pháp Nghị viện châu Âu, có sách kinh tế chung, hệ thống tiền tệ chung, tự lưu thơng hàng hóa, dịch vụ vốn

-Về kinh tế: có sách kinh tế chung, có đồng tiền chung, tự lưu thơng vốn, hàng hố, dịch vụ, hổ trợ đào tạo lao động đạt trình độ văn hóa tay nghề cao

-Về trị - quản lí hành chính: Cơng dân EU có quốc tịch chung, EU thống mục tiêu đến hiến pháp chung cho tồn châu Âu

-Về văn hố, giáo dục: trọng bảo vệ tính đa dạng văn hố ngôn ngữ, đồng thời tổ chức trao đổi sinh viên, tài trợ học ngoại ngữ để nâng cao khả giao lưu

-Thương mại

+ EU - tổ chức thương mại hàng đầu giới +Không ngừng mở rộng quan hệ với nước tổ chức kinh tế giới

+Là tổ chức thương mại lớn toàn cầu: chiếm 40% hoạt động thương mại giới

Âu HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm kinh tế Đơng Âu HS nêu chưa đủ chưa xác đặc điểm cấu tổ

(193)

193

(194)

194

TIẾT 68.PHIẾU ÔN TẬP 6

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ KHI TÌM HIỂU VỀ CHÂU NAM CỰC, CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU ÂU

Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / Dạy lớp:

I Mục tiêu học:

- Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội châu Nam Cực, châu Đại Dương châu Âu

Kĩ năng:

- Tiếp tục rèn luyện cho học sinh kĩ đọc phân tích đồ, lược đồ, tranh ảnh địa lí, bảng số liệu, sơ đồ để học sinh nắm vững kiến thức học

3.Thái độ:

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị GV HS:

- GV- Bản đồ tự nhiên, kinh tế, dân cư, thị, hành châu - Bản đồ tự nhiên, kinh tế, dân cư, đô thị, hành châu -HS :Tìm hiểu nhà

III Tiến trình tổ chức mới: Ổn định tổ chức:

Kiểm tra cũ:

- Kết hợp trình giảng Bài mới:

- Trong nội dung chương trình hơm ơn lại kiến thức nội dung chương trình từ 32 - 46 nhằm củng cố lại kiến thức học Châu Phi Châu Mĩ

Câu 1: Tại châu nam Cực có nhiều gió mạnh giới? -Do chênh lệch áp suất phần rìa trung tâm so với phần rìa lục địa -Do vùng cực áp cao thống trị

-Do tác động lực quay TĐ, gần cực tốc độ quay lớn

Câu 2: Một số nhà thám hiểm châu Âu vượt biển đến châu Đại Dương, lúc có tên Tân Hà Lan, vào kỉ 17 Tuy nhiên, phải đến năm 1770 thuyền trưởng James Cook tun bố vùng biển phía đơng thuộc chủ quyền Anh Quốc Những thông tin giải thích cho đặc điểm dân cư châu Đại Dương

(195)

195

-Người nhập cư chủ yếu người châu Âu

-Một số đảo thuộc chủ quyền Anh, Pháp, Hoa Kì, Chi lê 3 So sánh địa hình, khí hậu bắc Âu nam Âu

Đặc điểm Bắc Âu Nam Âu

Địa hình Chủ yếu núi già, địa hình băng hà bào mòn

Chủ yếu núi trẻ, cao đồ sộ hiểm trở

Khí hậu Hàn đới ôn đới lục địa lạnh

Địa trung hải

4 Tiềm để phát triển du lịch Nam Âu Tại nói kinh tế Nam Âu chưa phát triển mạnh Bắc Âu

- Có nhiều phong cảnh đẹp - Có nhiều bãi biển đẹp -Thời tiết thuận lợi, nắng ấm

-Có nhiều di tích lịch sử văn hóa, nghệ thuật cổ đại: tháp nghiêng, phố cổ * CN phát triển trình độ sản xuất công nghiệp chưa cao

- Nông nghiệp lạc hậu, quy mô nhỏ Trồng ăn để xuất Chăn ni hình thức chăn thả

Câu hỏi mở rộng nhà

Câu 1: Nêu giống khác địa hình đại lục Bắc Mĩ Nam Mĩ? Trả lời:

- Giống cấu trúc địa hình chia làm phần: núi trẻ, đồng bằng, núi già sơn nguyên - Khác nhau:

+ Phía Tây: Bắc Mĩ núi trẻ Coocđie rộng, gồm nhiều dãy chạy song song; cịn Trung Nam Mĩ có núi trẻ Anđet có diện tích nhỏ cao đồ sộ

+ Ở trung tâm: Bắc Mĩ đồng rộng, cao phía Bắc, thấp dần phía Nam đơng nam; cịn Trung Mĩ có nhiều đồng liên tục từ Ơrinơcơ đến Amazơn, đến Pampa + Phía Đơng: Bắc Mĩ núi già Apalat Trung Mĩ Nam Mĩ cao nguyên Câu 2: Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ.

Trả lời:

Trải dài từ vòng cực Bắc đến vĩ tuyến 150B,, Bắc Mĩ nằm vành đai khí hậu: hàn

đới, ơn đới, nhiệt đới Trong đới khí hậu lại có phân hố theo chiều Tây – Đơng Có thể chia vùng khí hậu:

- Khí hậu hàn đới: đảo phía Bắc, Alatxca, phía bắc Canada

- Khí hậu ơn đới: hầu hết sơn ngun phía Đơng đồng trung tâm - Khí hậu cận nhiệt hoang mạc: phía Tây dãy Coocđie

- Khí hậu nhiệt đới phía Nam lục địa

Ngồi cịn có kiểu khí hậu núi cao vùng núi Coocđie

Câu 3: Những nguyên nhân làm cho nơng nghiệp Hoa Kì Canađa phát triển đạt trình độ cao? Kể tên số nơng sản Bắc Mĩ?

Trả lời:

(196)

196

- Điều kiện tự nhiên thuận lợi: diện tích đất nơng nghiệp lớn, khí hậu đa dạng

- Có trình độ khoa học kĩ thuật tiên tiến: áp dụng tiến khoa học kĩ thuật, đặc biệt tuyển chọn lai tạo giống trồng vật ni thích nghi với điều kiện sống, cho suất cao - Cách tổ chức sản xuất nơng nghiệp tiên tiến, chun mơn hố cao

* Tên số nơng sản Bắc Mĩ: Lúa mì, ngơ, bơng vải, cam , chanh, nho, bò , lợn,

Câu 4: Nêu đặc điểm công nghiệp Bắc Mĩ Tại năm gần ngành công nghiệp truyền thống Hoa Kì bị giảm sút? Kể tên số sản phẩm công nghiệp quan trọng Bắc Mĩ?

Trả lời:

* Đặc điểm công nghiệp Bắc Mĩ:

- Phát triển cao hàng đầu giới, đặc biệt Hoa Kì Canađa - Cơng nghiệp chế biến giữ vai trị chủ đạo

- Phân bố ven biển Caribê, ven Đại Tây Dương, Thái Bình Dương

* Trong năm gần ngành cơng nghiệp truyền thống Hoa Kì bị giảm sút vì: - Khủng hoảng kinh tế liên tiếp 1970- 1973, 1980 – 1982

- Sức cạnh tranh hiệu với số nước giới, với số ngành CN khai thác, đặc biệt ngành công nghệ cao

* Một số sản phẩm công nghiệp quan trọng Bắc Mĩ: máy bay Bôing, tàu vũ trụ thoi, máy tính,giấy, dầu khí

Câu 5: Đặc điểm thị hố Trung Nam Mĩ có khác với thị hoá Bắc Mĩ? Kể tên một số siêu đô thị Trun gvà Nam Mĩ.

Trả lời:

* Đơ thị hố Trung Nam Mĩ khác với thị hố Bắc Mĩ:

- Nguyên nhân: Di dân tự ( dân số tăng nhanh, tìm kiếm việc làm, thiên tai) - Tốc độ nhanh không phù hợp với phát triển kinh tế xã hội

* Một số siêu đô thị Trung Nam Mĩ: Xao pao lô, Bu ê nôt Ai ret, Li ma, Ri ô đê Gia nê rô, Xan tia gô, Bô gô ta

Câu 6: Thiên nhiên Trung Nam Mĩ phân hoá nào? Tại sao? Trả lời:

- Thiên nhiên Trung Nam Mĩ trải dài nhiều vĩ độ từ 100B đến 540N nên có phân

hoá Bắc – Nam

- Thể từ Bắc xuống Nam: rừng nhiệt đới – rừng xích đạo xanh quanh năm – rừng nhiệt đới ẩm – rừng thưa – Xavan – rừng cứng – rừng rộng, kim

Câu 7: Nêu thành viên khối Méc – cô – xua trình bày mục tiêu khối này? Trả lời:

- Các nước thành viên: Braxin, Achentina, Uruguay, Chi lê, Bơlivia

- Mục tiêu: khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì, tăng quan hệ ngoại giao nước thành viên, góp phần gia tăng thịnh vượng nước thành viên

(197)

197

* Công nghiệp: phát triển mạnh công nghiệp đại công nghiệp truyền thống Nơi tập trung nhiều cường quốc công nghiệp giới, có nhiều vùng cơng nghiệp tiếng, suất cao Châu Âu

* Dịch vụ: phát triển mạnh, chiếm 2/3 tổng thu nhập quốc dân, có trung tâm tài lớn, nhiều hải cảng lớn

Câu 9: Nêu điều kiện thuận lợi tự nhiên phát triển nông nghiệp nước Đông Âu Kể tên trồng, vật ni nước Đơng Âu?

Trả lời: * Thuận lợi:

- Diện tích đồng rộng lớn

- Đất đai màu mỡ: đất đen thao nguyên đất xám rừng rộng

- Nhiều đồng cỏ, nguồn nước dồi từ sông lớn Von ga, Đôn,

* Cây trồng vật ni: lúa mì, củ cải đường, khoai tây, hướng dương, thịt bò, bò sữa, lợn, gia cầm

Câu 10: Khu vực Nam Âu tiếng nông sản gì? Vì nước Đơng Âu phát triên mạnh ngành du lịch?

Trả lời:

* Nông sản chủ yếu: ăn cận nhiệt đới ( cam, chanh, nho, ơliu ) * Vì Nam Âu có nguồn tài nguyên du lịch phong phú đặc sắc:

- Nhiều cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử, văn hố nghệ thuật cổ đại - Bờ biển đẹp, khí hậu địa trung hải mùa hạ mưa, đầy nắng

Câu 11: Cho biết Bắc Âu gồm quốc gia nào? Trình bày đặc điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên khu vực Bắc Âu Giải thích có khác biệt khí hậu đơng Tây dãy Xcanđinavi?

Trả lời:

* Các nước Bắc Âu: Aixơlen nước bán đảo Xcanđinavi: Nauy, Thuỵ Điển, Phần Lan * Tự nhiên tài nguyên khu vực Bắc Âu:

- Địa hình:

+ Phần lớn bán đảo Xcanđinavi núi cao ngun, dãy núi chính: Xcanđinavi; phía đơng giá lạnh mưa; phía Tây ko lạnh có mưa nhiều

+ Aixơlen coi xứ sở băng tuyết

- Tài nguyên: dầu mỏ, rừng, quặng đồng, sắt, thuỷ năng, hải sản, đồng cỏ, suối nước nóng * Giải thích: phía Tây chịu ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương gió Tây ơn đới, phía đơng bị dãy Xcanđinavi chắn nên khí hậu mang tính lục địa ( mưa lạnh) Câu 12: Nêu nguên nhân làm cho nông nghiệp Châu Âu đạt hiệu cao?

Trả lời:

- Sản xuất nông nghiệp thâm canh, phát triển trình độ cao

- Áp dụng tiến khoa học kỹ thuật tiên tiến có hỗ trợ công nghiệp - gắn chặt sản xuất nông nghiệp với công nghiệp chế biến

(198)

198

- Băng hà cổ địa hình phổ biến, bật dạng địa hình Fio,, nhiều hồ đầm, đồng bồi tụ băng hà, địa hình băng hà lục địa

- Núi già cao nguyên chiếm phần lớn diện tích bán đảo Xcanđinavi - Khí hậu khác biệt bên dãy núi Xcanđinavi

- Tài nguyên thiên nhiên quan trọng : dầu mỏ, rừng, quặng sắt, thuỷ điện, cá biển

Câu 14: Hãy giải thích Tây Trung Âu chịu ảnh hưởng rõ rệt biển Môi trường tự nhiên Tây Trung Âu chia miền Đặc điểm địa hình kinh tế của mỗi miền?

Trả lời:

* Khu vực Tây Trung Âu chịu ảnh hưởng biển do: nằm hoàn toàn khu vực hoạt động gió Tây, khơng có nơi cách biển q 600km có dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương Các dãy núi chạy theo hướng Tây – Đơng nên ảnh hưởng biển khí hậu Tây Trung Âu rõ rệt Tuy nhiên phía Đơng ảnh hưởng biển giảm

* Môi trường tự nhiên Tâyvà Trung Âu chia miền:

Miền đồng phía Bắc: nơi tập trung vùng công nghiệp hải cảng lớn Châu Âu Phía Bắc có nhiều đầm lầy hồ cải tạo trồng lúa mạch, khoai tây Phía Nam đất tốt trồng lúa mì, củ cải đường Vùng ven biển Bắc có vùng đất thấp mặt nước

- Miên núi già giữa: địa hình bật khối núi nằm cánh đồng bồn địa, có nhều khống sản Đây khu vực tập trung nhiều vùng CN quan trọng Châu Âu - Miền núi trẻ phía Nam: bao gồm dãy Anpơ Cacpat cao đồ sộ Dãy Anpơ có nhiều cảnh đẹp phát triển du lịch Dãy Cácpat có nhiều khống sản

Câu 15 : Hãy nêu tên nước thành viên liên minh Châu Âu Các mục tiêu liên minh.

* Liên minh Châu Âu thành lập mở rộng bước từ khởi đầu 1995 có tất 15 quốc gia theo giai đoạn:

- 1958: có nước Pháp, Bỉ, Hà Lan, Đức, Lucxenbua, Italia - 1973: thêm Anh, Ailen,, Đan mạch

- 1981: thêm Hy Lạp

- 1986: thêm Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha - 1995: thêm Thuỵ Điển, Phần Lan, Áo - Nhật kí tiết dạy:

(199)

199

TIẾT 69 KIỂM TRA HOC KÌ II Ngày soạn: / /

I Mục tiêu học:

- Sau học, học sinh cần: Kiến thức:

- Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội khu vực châu Âu

- Củng cố kiến thức tự nhiên, dân cư, kinh tế, xã hội khu vực Châu Mĩ - Thông qua kiểm tra đánh giá khả tiếp thu học sinh, nhằm điều chỉnh trình giảng dạy, học tập học sinh giáo viên

Kĩ năng:

- Rèn kĩ xác định trả lời câu hỏi

- Rèn đức tính trung thực thật học sinh trình làm kiểm tra - Rèn kĩ trình bày vấn đề địa lí

3 Thái độ: nghiêm túc kiểm tra

4 Định hướng phát triển lực: Phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế II Chuẩn bị Gv HS:

- GV: Đề kiểm tra, đáp án, biểu điểm - HS: Ôn tập theo nội dung hướng dẫn III Tiến trình tổ chức kiểm tra : Ổn định tổ chức lớp

- Kiểm tra sĩ số lớp

- Nhắc nhở học sinh trước làm Nội dung kiểm tra:

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II

MÔN: ĐỊA LÝ Chủ

đề/ mức độ nhận thức

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Tổng Mức độ thấp Mức độ cao

Châu Mĩ

(200)

200

- Trình bày mức độ đơn giản kinh tế châu Mĩ

45%T SĐ=4, 5đ

100% TSĐ= 3,5đ 3,5đ

Châu Nam Cực

- Hiểu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực

15%T SĐ=1, 5đ

100% TSĐ= 1,5đ 1,5đ

Châu Đại Dương

- Hiểu đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế châu Đại Dương

- Hình thành kĩ vẽ biểu đồ cấu kinh tế nhận xét thay đổi cấu kinh tế 20%T

SĐ = 2,0đ

50% TSĐ= 1,0đ 50%TSĐ= 1,0đ

2,0đ

Châu Âu

- Hiểu đặc điểm tự nhiên, dân cư, kinh tế châu Âu

Giải thích đặc điểm khí hậu châu Âu

10 điểm

20%T SĐ = 2,0đ

50% TSĐ= 1,0đ 25%TSĐ= 1,0đ

25%TSĐ =

1,0đ

3 điểm TSĐ:

10 Tổng số câu:

1 câu= ,5đ 3câu= 3,5 đ câu= đ câu= 1đ

Định dạng
Số trang	245
Dung lượng	321,07 KB