3.Giới thiệu bài : Cuối TK XIX, đầu TK XX trong khi hầu hết các nước châu Á đều trở thành thuộc địa và phụ thuộc vào các nước TB Phương Tây thì NB lại giữ được độc lập và còn phát t[r]
(1)Ngày soạn 28/10/2016
Ngày dạy: Lớp 8A:… /……/2016 Lớp 8B: …./……/2016
TIẾT 17 BÀI 12: Nhật kỷ xix - đầu kû xx I M ức độ cần đạt :
1 Kiến thức: Giúp HS nắm được
- Những nét cải tiến Minh Trị Thiên Hoàng năm 1868, thực chất CMTS nhằm đưa nước Nhật phát triển nhanh chóng sang CNĐQ
- Hiểu sách xâm lược giới thống trị NB, đấu tranh giai cấp vô sản Nhật cuối TK XIX - đầu XX
* GDMT: Vi trí địa lí Nhật 2.
Tư tưởng : Học xong học sinh có được
- Nhận thức rõ chất phản động hiếu chiến tàn bạo CN Fát xít Nhật - Giáo dục tư tưởng chống phát xit, căm thù bọn chúng gây cho nhân loại
* GDMT: Chính sách giới cầm quyền Nhật 3
Kĩ năng:
- Quan sát H71-SGK Quân Nhật chiếm vùng Đơng Bắc TQ 1931 nhận xét sách đối ngoại Nhật
- Nhận xét trình phát xít hóa Nhật Bản II Ph ¬ng tiƯn d¹y - häc
- Bản đồ nớc Nhật cuối TK XIX đầu XX, tranh ảnh t liệu III Ti ến trỡnh dạy- học:
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra cũ: - Vì cuối kỷ XIX Đơng Nam Á trở thành đối tượng xâm lược TB phương Tây?
- Nhận xét chung em tình hình chung nước Đơng Nam Á vào cuối kỷ XIX đầu kỷ XX
3.Giới thiệu bài : Cuối TK XIX, đầu TK XX hầu châu Á trở thành thuộc địa phụ thuộc vào nước TB Phương Tây NB lại giữ độc lập cịn phát triển kinh tế nhanh chóng -> Nhật Bản chuyển sang giai đoạn ĐQ CN Tại Chúng ta tìm hiểu ngày hơm
4 Triển khai học:
Hoạt động GV - HS Nội dung cần đạt
Chú ý: giảm tải mục III *Ho t độ ng 1: Cả lớp, nhóm
HS trình bày nội dung chính, ý nghĩa Duy tân Minh trị.
- GDMT:
- GV: Sử dụng lược đồ"Đế quốc Nhật cuối kỉ XIX đầu kỉ XX" Giới
(2)thiệu sơ lược vị trí địa lí, diện tích, chế độ trị Nhật Bản Diện tích 374.000km2, có bốn đảo chính: Hôn-su; Kuy-shu; Si-hô-shu; Hô-cai-đô Tài nguyên nghèo…
- GV: Về cuối kỷ XIX NB có điểm giống nước Châu Á nói chung?
- GV: Tình hình đặt u cầu cho nước Nhật?
- GV: Tình hình đặt Nhật Bản đứng trước yêu cầu thực u cầu ntn?
- GV: Thiên Hồng Minh Trị ai? Ơng có vai trị cải cách Duy Tân Minh Trị? - GV: Cho hs quan sát H.47
- GV: Vậy thực chất Duy Tân minh Trị kết sao? - HS: Là cách mạng tư sản (Mặc dầu chưa triệt để)
- GV: Một ngành kinh tế trọng giao thơmg Cho HS quan sát kênh hình 48 sgk, khánh thành đồn tàu Nhật
- GV: Vì Nhật không biến thành thuộc địa hay nửa thuộc địa? Vì Duy Tân Minh Trị có sức hút nước Châu Á noi theo? Liên hệ Việt Nam
- GV: Vậy Duy Tân Minh Trị có phải
- Đến kỷ XIX chế độ phong kiến lâm vào tình trạng khủng hoảng.Các nước phương tây đầu Mỹ tình cách xâm nhập vào nước
- Tháng 1/1868, Thiên hoàng Minh Trị tiến hành loạt cải cách tiến nhiều lĩnh vực
+ Chính trị: xác lập quyền thống trị tầng lớp quý tộc tư sản: ban hành hiến pháp năm 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến
+ K + Kinh tế: thống thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế TBCN nông thôn, xây dựng sở hạ tầng, đường sá, cầu cống
+ Quân sự: Tổ chức huấn luyện theo Phương Tây, thực chế độ nghĩa vụ quân
+ Giáo dục: thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng nội dung KH -KT, cử học sinh ưu tú du học phương Tây
- > Kết quả: Nhật Bản trở thành nước TB CN phát triển
-Thực chất cách mạng tư sản, mở đường cho Nhật Bản phát triển TBCN, thoát khỏi xâm lược tư phương Tây
(3)là CMTS không? Tại sao? *Hoạt động 2: Cá nhân
HS biết biểu sự hình thành CNĐQ Nhật Bản.
- Gv: NB chuyển sang CNĐQ điều kiện nào?
* GDMT
- Trong giai đoạn ĐQCN, tình hình trị Nhật có bật?
- Hs: Lên bảng dùng kí hiệu mũi tên lược đồ (H.49) vùng đất Nhật chiếm
- Gv: Vỡ ĐQ Nhật mệnh danh CNĐQ quõn phiệt hiếu chiến? ( Quân phiệt: nói phe quân nhân lâu ngày tổ chức thành phái ,thành đảng lực mạnh hết n-ớc
Quân phiệt hiếu chiến Nhật: liên minh q tộc hóa nắm quyền; thi hành sách đối ngoại XL hiếu chiến)
xuống”
II Nhật chuyển sang chủ nghĩa đế quốc:
- CNTB phát triển mạnh sau cải cách Duy Tân
- Sự phát triển nhanh chóng kinh tế Nhật Bản dẫn tới đời công ty độc quyền, lũng đoạn kinh tế, trị Nhật Bản
- Sự phát triển kinh tế tạo sức mạnh quân sự, trị Nhật Bản Giới cầm quyền thi hành sách xâm lược hiếu chiến Tiến sang giai đoạn CNĐQ Nhật Bản thi hành sách đối nội, đối ngoại phản động - > Nhật có đặc điểm ĐQ phong kiến quân phiệt
5 Kết thúc học: 5.1 Củng cố:
GVkhái quát nội dung học: Minh Trị Duy Tân CMTS có ý nghĩa tiến mở đờng CNTB phát triển Nhật chuyển sang đế quốc chủ nghĩa tăng c-ờng xâm lợc mở rộng lãnh thổ Nhân dân lao động Nhật đấu tranh mạnh mẽ chống lại giai cấp t sản
5.2 H íng dÉn häc bµi :
a Bµi v ừa học : trả lời câu hỏi tập cuối b Bài s p hc : ôn tập kiểm tra viÕt tiÕt Néi dung:
+ C¸ch mạng t sản ( số cách mạng t sản tiêu biểu) + Công xà Pa-ri - nhà nớc kiĨu míi
+ Tình hình nớc âu - Mĩ cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Trung Quốc, Đông Nam Á
Ngày soạn 28/10/2016
(4)I Mức độ cần đạt. 1 KiÕn thøc
- Củng cố kiến thức học cách hệ thống thông qua kiện lịch sử chủ yếu nội dung chủ yếu Lịch sử giới từ kỉ XVI đến năm 1911.
2 T t ëng
- Nhận thức chất kiện lịch sử Có thái độ đắn tiếp cận cỏc s kin Lch s
3 Kĩ năng.
- Rèn kĩ hệ thống hoá, lập biểu bảng II Phng tin dy hc:
- Soạn bài, bảng thống kê kiện lịch sử chủ yếu III Tiến trình dạy học
1 n nh t chức : 2 Kiểm tra cũ. 3 Bài
Hoạt động 1: GV yêu cầu HS lập bảng thống kê kiện lịch sử chủ yếu của Lịch Sử giới Từ kỉ XVI đến năm 1911.( HS làm vào tập) GV kiểm tra công bố đáp án
Niên đại Quốc gia sự kiện Kết quả
1566 Hà Lan Cách mạng t sản Hà Lan Lật đổ thống trị vơng quốc TBN mở đờng cho CNTB phát triển
1640-1688 Anh Cách mạng t sản Anh Mở đờng cho CNTB phát triển
1776 Mĩ Tuyên ngôn độc lập đợc
công bố Cổ vũ tinh thần đấu tranh nhân dân Mĩ 1789-1794 Pháp Cách mạng t sản Pháp Lật đổ chế độ PK mở đờng
cho CNTB ph¸t triĨn 1848 Ph¸p Phong trào cách mạng bùng
n Phỏp Lt CĐPK củng cố thắng lợi CNTB 1848-1849 châu Âu Cao trào cách mạng bùng nổ củng cố thng li ca
CNTB, làm rung chuyển CĐPK
1859-1870 I-ta-li-a ChiÕn tranh thèng nhÊt
I-ta-li-a Vơng quốc I-ta-li-a i
1868 Nhật Cách mạng Duy Tân Minh
Trị Đa Nhật thoát khỏi nguy cơtrở thành thuộc địa phát triển thành nớc t công nghiệp
18-1-1871 §øc ChiÕn tranh thèng nhÊt níc
§øc Níc §øc thèng nhÊt
18-3-1871 Pháp Chi-e cho quan anh sỳp i
Mông-mác( Cong xà Pa-ri) Thất bại
(5)1889 Pháp Thành lập quốc tế thứ hai thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế phát triển
1905-1907 Nga Cách mạng Nga Thất bại
1911 Trung
Quốc Cách mạng Tân Hợi ThÊt b¹i *
Hoạt động : Cá lớp/nhóm
- GV: Cuộc mạng tư sản Anh có ý nghĩa nào? Vì gọi cách mạng tư sản Anh cách mạng chưa triệt để?
*Trả lời : - Nền kinh tế có thành lập xưởng sản xuất dệt vải luyện kim nấu đường có thuê mướn nhân công Nhiều thành thị trở thành trung tâm sản xuất buôn bán Các ngân hàng thành lập Đó kinh tế tư chủ nghĩa
- Ý nghĩa: Mở đường cho CNTB phát triển mạnh mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp tư quí tộc quyền lợi nhân dân lao động không đáp ứng
- Cách mạng tư sản Anh cách mạng chưa triệt để đem lại quyền lợi cho giai cấp tư sản quyền lợi nhân dân lao động
- GV: Nêu kết cách mạng tư sản Anh?
* Cách mạng công nghiệp đưa đến hệ sau:
A Nhiều thành phố đông dân khu công nghiệp đời
B Xã hội hình thành hai giai cấp tư sản vô sản
C Máy móc xâm nhập vào tất nghành kinh tế, đưa suất lao động lên cao
D Giai cấp tư sản( chủ nhà máy, hầm mỏ) thống trị xã hội tư E Giai cấp vô sản(cơng nhân làm th) bị áp bóc lột
- GV: Trong hệ hệ
1 Cuộc Cách mạng tư sản Anh
(6)nào nguyên nhân làm cho cách mạng tư sản bùng nổ
+ Trả lời : Kết cách mạng TS Anh: Từ năm 1760-1840 Anh diễn trình chuyển biến từ sản xuất nhỏ thủ công sang sản xuất lớn máy móc Đây cách mạng cơng nghiệp làm cho sản xuất phát triển nhanh chóng , cải ngày dồi Anh từ nước nông nghiệp trở thành nước công nghiệp phát triển giới
+ Trong hệ hệ C nguyên nhân làm cho cách mạng tư sản bùng nổ Vì nói cách mạng tư sản Pháp cuọc cách mạng tư sản triệt để nhất? cách mạng tư sản Pháp có hạn chế gì?
- GV chốt ý : Cách mạng lật đổ chế độ phong kiến, giải vấn đề ruộng đất cho nhân dân; đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền, xoá bỏ trở ngại đường phát triển CNTB Hạn chế: Chưa đáp ứng đầy đủ quyền lợi nhân dân -? – GV: Tại nói "Cơng xã Pa-ri nhà nước kiểu mới"? - Nêu ý nghĩa học kinh nghiệm Công xã?
- GV: Nhận xét phong trào giải phóng dân tộc Đơng Nam Á cuối kỉ XIX đầu kỉ XX?
- GV: Nguyên nhân thất bại phong trào?
( Gợi ý: + Nhận xét: Phong trào phát triển liên tục, rộng khắp thu hút nhiều tầng lớp nhân dân tham gia Đấu tranh nhiều hình thức chủ yếu đấu tranh vũ trang
+ Nguyên nhân thất bại: Thực dân phương Tây mạnh Chế độ phong kiến suy yếu không lãnh đạo phong trào đấu tranh Phong trào
5 Công xã Pa-ri
(7)tiếu thiếu tổ chức, đường lối lực lượng lãnh đạo.)
- GV: Kết ý nghĩa cuộc cách mạng Tân Hợi?
HS: - Lật đổ chế độ phong kiến 2000 năm tồn
- Là cách mạng tư sản Trung Quốc
- Mở đường cho cách mạng tư sản phát triển Trung Quốc
- Ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc châu Á
- Trình bày nguyên nhân, nội dung kết Duy Tân Minh Trị -Cuộc Duy Tân Minh Trị có coi cách mạng tư sản khơng? Vì
7 Cuộc Cách mạng Tân Hợi 1911
8 Cuộc Duy Tân Minh Trị
4 Kết thúc học. 4.1 Củng cố:
Gv nhắc lại vừa học, yêu cầu HS nhà ôn tập để tiết sau kiểm tra 4.2 Hướng dẫn HS tự học
a Bài vừa học:Học theo học