- Cuộc kháng chiến chống quân Tần xâm lược là một thời kì quan trọng trong cuộc đấu tranh chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta nói chung và đánh dấu ự sụp đổ của nước Văn Lang, đánh dấu s[r]
(1)Ngày soạn: 18/11/2017 Ngày dạy: 27/11/2017 Dạy lớp 6A Ngày dạy: 04/12/2017 Dạy lớp 6A Tiết 15+ 16
Bài 14+15 NƯỚC ÂU LẠC
I MÔ TẢ CHỦ ĐỀ. 1.1 Mô tả chủ đề:
Chủ đề gồm 01 : “Nước Âu Lạc” chương II (Thời đại dựng nước Văn Lang - Âu Lạc )
- Tiết 1: Nước Âu Lạc gồm phần:
+ Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần diễn nào? + Nước Âu Lạc đời
+ Đất nước thời Âu Lạc có thay đổi - Tiết 2: Nước Âu Lạc gồm phần: + Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng
+ Nhà nước Âu Lạc sụp đổ hoàn cảnh nào? 1.2 Mạch kiến thức chủ đề:
- Cuộc kháng chiến chống quân Tần xâm lược thời kì quan trọng đấu tranh chống giặc ngoại xâm dân tộc ta nói chung đánh dấu ự sụp đổ nước Văn Lang, đánh dấu bắt đầu đời nhà nước Âu Lạc Sự thay đổi đất nước thời nhà nước Âu Lạc
- Việc xây dượng thành Cổ loa lực lượng quốc phòng đất nước thời An Dương Vương Sự sụp đổ nhà nước Âu lạc
1.3.Thời lượng: - Dạy 02 tiết lớp
II MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ. 1 Muc tiêu:
1.1 Kiến thức:
- HS nắm tinh thần yêu nước, tâm đấu tranh bảo vệ đất nước nhân dân ta buổi đầu dựng nước
- Hiểu bước tiến xây dựng đất nước thời An Dương Vương - HS thấy giá trị thành Cổ Loa.
- Thành Cổ Loa trung tâm trị, kinh tế, quân nước Âu Lạc
- Thành Cổ Loa cơng trình qn độc đáo, thể tài quân ông cha ta
- Do cảnh giác nhà nước Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà 1.2 Kỹ năng:
(2)- Rèn kỹ trình bày vấn đề lịch sử theo đồ Kỹ nhận xét, đánh giá, rút kinh nghiệm lịch sử
1.3 Thái đợ:
- GD tình cảm, tinh thần yêu mến quê hương đất nước, tinh thần cộng đồng nhớ cội nguồn
- GD HS biết trân trọng thành mà ông cha ta xây dựng, GD HS tinh thần cảnh giác kẻ thù tình huống, phải kiên giữ gìn độc lập…
1.4 Năng lực cần đạt (nếu có)
- Năng lực chung: Năng lực tự học, lưc giải vấn đề, lực sáng tạo, lực quản lí, lực hợp tác, lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: lực sử dụng ngôn ngữ lịch sử, lực lược đồ, lực vận dụng kiến thức lịch sử vào sống
2 Chuẩn bị:
2.1 Chuẩn bị giáo viên:
- Soạn giáo án dạy chủ đề, Sơ đồ nhà nước thời An Dương Vương, lược đồ thành Cổ Loa, vật lịch sử đồng , tài liệu tham khảo khác, bảng phụ máy chiếu đồ dùng phục vụ giảng dạy
2.2 Chuẩn bị học sinh:
- Đọc trước nội dung bài, nhóm chuẩn bị nháp để ghi kết thảo luận tài liệu khác phục vụ cho việc học tập
III BẢNG MÔ TẢ CẤP ĐỘ NHẬN THỨC: * Bảng mô tả:
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Cuộc
kháng chiến chống quân xâm lược Tần diễn như thế nào?
- Sự suy sụp nhà nước Văn Lang - Biết âm mưu xâm lược nhà Tần
- Ghi nhớ diễn biến của cuộc kháng chiến chống quân Tần
- Hiểu Cuộc chiến đấu chống quân xâm lược Tần
2 Nước Âu
Lạc đời - Ghi nhớ rađời nhà nước Âu Lạc :
- Hiểu máy nhà nước Âu Lạc
(3)thời Âu Lạc có thay đổi
được thay đổi rõ nét sản xuất đời sống xã hội người Âu Lạc:
tiến đời sống chế tác công cụ, đồ dùng cư dân Âu Lạc 4 Thành Cổ
Loa lực lượng quốc phòng.
- Biết địa điểm xây dựng thành Cổ Loa
- Hiểu mục đích xây dựng thành Cổ Loa
- Trình bày thành Cổ Loa lược đồ
- Đánh giá uy lực thành Cổ Loa nỏ Liên châu việc chống quân xâm lươc 5 Nhà nước
Âu Lạc sụp đổ trong hoàn cảnh nào?
- Biết suy yếu sụp đổ nước Âu Lạc
Hiểu nguyên nhân xụp đổ nhà nước Âu Lạc
- Bài học kinh nghiệm rút từ thất bại An Dương Vương nhà nước Âu Lạc IV HỆ THÔNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP.
1 Nhận biết
?Hãy cho biết tình hình nước Văn Lang cuối kỷ III TCN?
?Trong hồn cảnh khó khăn nhà Tần có âm mưu hành động đối với nhà nước Văn Lang?
? Trong giai đoạn đầu kháng chiến chống xâm lược Tần, nhân dân Tây Âu Lạc Việt gặp khó khăn ?
? Thục Phán buộc vua Hùng phải nhường vào thời gian nào? ? Em biết tên Âu Lạc ?
? Sau lên ngơi, Thục Phán làm ?
? Vì An Dương Vương lại đóng Phong Khê ? Bộ máy Nhà nước Âu Lạc tổ chức nào?
? Vậy em nhắc lại tổ chức máy nhà nước thời Văn Lang?/
? Nhận biết thay đổi rõ nét sản xuất đời sống xã hội người Âu Lạc
2.Thông hiểu:
? Thục Phán buộc vua Hùng phải nhường vào thời gian nào? ? Vì Thục Phán lại đặt tên nước Âu Lạc ?
? Sau lên ngôi, Thục Phán làm ?
? Vì An Dương Vương lại đóng Phong Khê. ? Bộ máy Nhà nước Âu Lạc tổ chức nào?
(4)3 Vận dụng thấp:
? Trong SX nơng nghiệp thời Âu Lạc có thay đổi?
? Quan sát vật ,mũi giáo đồng Đông sơn với mũi tên đồng thời Cổ Loa (cùng vũ khí ) Em có nhận xét gì?
? Vậy thủ công nghiệp thời Âu Lạc có thay đổi? ? Ngun nhân dẫn đến thay đổi ?
? Khi cải dư thừa nhiều, XH xuất điều gì? 4 Vận dụng cao:
? Sau lên ngôi, ADV làm ? ? Vì gọi loa thành
? Mô tả thành Cổ Loa theo sơ đồ ?
? Nơi làm việc An Dương Vương lạc hầu, lạc tướng vòng thành ?
? Em có nhận xét việc xây dựng cơng trình thành Cổ Loa vào kỷ III ->II TCN Âu Lạc ?? Tại nói Cổ Loa quân thành.
? Căn vào đâu ta kết luận Cổ Loa thành quân ?
? Em nêu điểm giống khác nhà nước Văn Lang- Âu Lạc ? Triệu Đà đem quân xâm nước Âu Lạc vào thời điểm ?
? Các em học truyện “ Mị Châu-Trọng thuỷ”, câu chuyện nói lên điều gì ? Theo em thất bại ADV để lại cho đời sau học gì?
V TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
NƯỚC ÂU LẠC (Tiết 1)
1 Các hoạt động đầu giờ: (4 phút) * Khởi động:
Cho học sinh nhắc lại nọi dung kiện lịch sử thời nhà nước Văn Lang
* Đặt vấn đề vào (1 phút)
Đời sống vật chất cư dân Văn Lang thể nào? Nhà nước Văn Lang kỷ III TCN, nhân dân khơng cịn sống n bình trước Vua Hùng thứ 18 khơng ý đến xây dựng bảo vệ tổ quốc Ở phương Bắc nhà Tần mở rộng bờ cõi xuống phía Nam, -> nhà nước đời ? tìm hiểu qua học hơm
2 Nội dung học
* Hoạt động 1: Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Tần diễn như nào?(13 Phút)
(5)+ Nhiệm vụ: Nghiên cứu thảo luận, rút học.
+ Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân, quan sát, thảo luận theo nhóm. + Sản phẩm: Nội dung kiến thức học học sinh rút ra.
+ Tiến trình thực hiện:
GV yêu cầu học sinh đọc mục sgk. ? Hãy cho biết tình hình nước Văn Lang cuối kỷ III TCN?
GV: Năm 221, nước Tần thành lập và dùng sức mạnh quân mạnh đánh Trung Nguyên (TQ nay) Và tiếp tục bành trướng xuống phía Nam
? Trong hồn cảnh khó khăn nhà Tần có âm mưu hành động đối với nhà nước Văn Lang?
? Nhân dân Văn Lang có thái độ như thế trước hành động xâm lược của nhà Tần?
? Trong giai đoạn đầu kháng chiến chống xâm lược Tần, nhân dân Tây Âu và Lạc Việt gặp khó khăn ? ? Để tiếp tục chiến đấu, họ làm (bầu huy)?
? Cách đánh người Tây Âu người Lạc Việt ntn ?
? Nhận xét cách đánh người Tây Âu và Lạc Việt.
(Thông minh, sáng tạo đầy mưu trí)
? Thế lực giặc trước sau khi đánh ?
(Trước: hăng, Sau: hoang mang,
* Nguyên nhân:
- Cuối kỷ III TCN, đời vua Hùng thứ 18 đất nước ổn định.
* Diễn biến:
- Năm 218 TCN quân Tần tiến đánh xuống phương Nam
- Sau năm chinh chiến, quân Tần kéo xuống đánh vùng Bắc Văn Lang, nơi cư người Tây Âu Lạc Việt
->Nhân dân Tây Âu, Lạc Việt không chịu đầu hàng, kháng chiến bùng nổ
- Thủ lĩnh người Tây Âu bị giết nhưng người Tây Âu người Lạc Việt tiếp tục kháng chiến, họ kéo vào rừng sâu. - Họ bầu Thục Phán làm thủ lĩnh chỉ huy kháng chiến
- Ban ngày im lặng tiếng, đến đêm bất thần sơng đánh địch, làm cho qn địch tiến khơng khơng xong
(6)hoảng sợ )
? Kết kháng chiến ?
? Tại giặc lại thất bại ?
GV: Cuộc chiến đấu cuối giành thắng lợi Vậy tình hình nước Văn Lang có thay đối sau kháng chiến chống quân Tần kết thúc ? chuyển sang mục
* Kết quả: Người Việt đánh tan quân Tần
HS: - ND đoàn kết, tinh thần anh dũng, cách đánh sáng tạo
- Quân Tần chí
* Hoạt động 2: Nước Âu Lạc đời nư nào? (10 phút) 2 Nước Âu Lạc đời.
+ Mục tiêu: Học sinh nắm hoàn cảnh đời đời nhà nước Âu Lạc Bộ máy quyền nhà nước Âu Lạc
+ Nhiệm vụ: Nghiên cứu thảo luận, rút học.
+ Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân, quan sát, thảo luận theo nhóm. + Sản phẩm: Nội dung kiến thức học học sinh rút ra.
+ Tiến trình thực hiện: HS: Đọc -SGK
? Thục Phán buộc vua Hùng phải nhường vào thời gian nào?
Thảo luận nhóm phút
? Vì Thục Phán lại đặt tên nước là Âu Lạc ?
? Sau lên ngơi, Thục Phán làm gì ?
? Vì An Dương Vương lại đóng đô ở Phong Khê
? Bộ máy Nhà nước Âu Lạc tổ chức như nào?
- Hoàn cảnh đời:
+ Năm 207 TCN, Thục Phán buộc vua Hùng 18 nhường ngơi cho
+ Hợp vùng đất người Tây Âu và Lạc Việt thành nước Âu Lạc.
HS: Nước Âu Lạc hợp hai chữ Tây Âu Lạc mà thành
HS: Thục Phán lên làm vua tự xưng (hiệu) An Dương Vương, tổ chức lại nhà nước, đóng Phong Khê (nay: Cổ Loa – Đông Anh- Hà Nội)
HS: Là vùng đông dân, năm trung tâm đất nước, vừa gần sơng Hồng lại có sơng Hồng chảy qua…giao thơng thuận tiện * Bộ máy nhà nước :
(7)? Vậy em nhắc lại tổ chức máy nhà nước thời Văn Lang?
-GV nhận xét
Thảo luận cặp đôi phút
?: Bây vẽ sơ đồ máy nhà nước Âu Lạc
-GV phát phiếu học tập cho học sinh hoàn thiện sơ đồ nhà nước Âu Lạc theo nhóm
- HS làm việc theo nhóm thời gian 3 phút
-GV yêu cầu HS đổi chấm chéo giữa các nhóm
- GV nêu thang điểm
-GV treo sơ đồ máy nhà nước ,HS đối chiếu đáp án chấm điểm
-GV thu kết thông báo điểm ? Quyền lực vua Văn Lang Âu Lạc có khác nhau?
GVKL: Nhà nước Âu Lạc đời, đất nước có thay đổi: Vua, địa điểm đóng đô…Bộ máy nhà nước không thay đổi song uy quyền nhà vua lớn nhiều
- HS trả lời
-Tuy nhiên quyền lực nhà vua cao hơn trước.
* Hoạt động 3: Đất nước thời Âu Lạc có thay đổi (12 phút) 3 Đất nước thời Âu Lạc có thay đổi
+ Mục tiêu: Học sinh nắm hoàn cảnh đời đời nhà nước Âu Lạc Bộ máy quyền nhà nước Âu Lạc
+ Nhiệm vụ: Nghiên cứu thảo luận, rút học.
+ Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân, quan sát, thảo luận theo nhóm. + Sản phẩm: Nội dung kiến thức học học sinh rút ra.
+ Tiến trình thực hiện: HS: Đọc 3- SGK
GV: cho học sinh quan sát vật : Lưỡi cày đồng, thời Cổ Loa với lưỡi cày đồng, thời Đông Sơn
? Trong SX nông nghiệp thời Âu Lạc có gì thay đổi?
* Kinh tế
HS: Quan sát so sánh
(8)GV cho HS quan sát vật ,mũi giáo đồng Đông sơn với mũi tên đồng thời Cổ Loa (cùng vũ khí ) Em có nhận xét gì?
? Vậy thủ cơng nghiệp thời Âu Lạc có thay đổi?
? Nguyên nhân dẫn đến thay đổi đó ?
? Khi cải dư thừa nhiều, XH xuất hiện điều gì?
GVKL: Nước Âu Lạc đời bước tiép nối nước Văn Lang, chưa xem thời kì lịch sử Lsử nước ta Tổ chức XH khơng có thay đổi có thay đổi SX quan hệ XH
-Thủ công nghiệp: các nghề làm gốm, dệt vải tiến Nghành xây dựng và luyện kim đặc biệt phát triển, giáo,mác, cuốc sắt, rìu sắt sản xuất ngày càng nhiều.
- Nguyên nhân: Kinh nghiệm SX nhiều năm; nhu cầu sống; nhu cầu chống giặc ngoại xâm => Đó tinh thần vươn lên thành kháng chiến chống ngoại xâm, bảo tổ quốc *Xã hội:
- Dân số tăng , phân biệt giàu nghèo cũng sâu sắc hơn.
3 Củng cố luyện tập, hướng dẫn học sinh tự học (5 phút) *Củng cố luyện tập.
- Đất nước Âu Lạc có thay đổi?
-Nhà nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào?
- GV treo sơ đồ nhà nước Âu Lạc yêu cầu HS hoàn thiện *Hướng dẫn học sinh tự học
- Học thuộc cũ
- Chuẩn bị tiếp: Nước Âu Lạc (tiếp)
NƯỚC ÂU LẠC (Tiết 2)
(9)Câu hỏi:
-Trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết kháng chiến chống quân xâm lược Tần ?
Đáp án
* Nguyên nhân:
- Cuối kỷ III TCN, đời vua Hùng thứ 18 đất nước ổn định. * Diễn biến:
- Năm 218 TCN quân Tần tiến đánh xuống phương Nam
-Nhân dân Tây Âu, Lạc Việt không chịu đầu hàng, kháng chiến bùng nổ - Thủ lĩnh người Tây Âu bị giết người Tây Âu người Lạc Việt vẫn tiếp tục kháng chiến, họ kéo vào rừng sâu.
- Họ bầu Thục Phán làm thủ lĩnh huy kháng chiến
- Ban ngày im lặng tiếng, đến đêm bất thần sơng đánh địch, làm cho qn địch tiến khơng khơng xong
* Kết quả:
- Người Việt đánh tan quân Tần. * Đặt vấn đề vào mới.(1 phút)
Sau lên thành lập nước Âu Lạc, Nhà nước có thay đổi kinh tế, trị, quân ntn ? nhà nước Âu Lạc sụp đổ ? Chúng ta tìm hiểu hôm
2 Nội dung học
* Hoạt động 1: Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng. 4 Thành Cổ Loa lực lượng quốc phòng.(25 phút)
+ Mục tiêu: Học sinh biết sơ đồ khu di tích Cổ Loa cách bố trí sắp xếp xây thành Cổ Loa Độc đáo phịng thủ cơng thành Cổ Loa
+ Nhiệm vụ: Nghiên cứu thảo luận, rút học.
+ Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân, quan sát, thảo luận theo nhóm. + Sản phẩm: Nội dung kiến thức học học sinh rút ra.
+ Tiến trình thực hiện: HS: Đọc 4.
? Sau lên ngơi, ADV làm ?
? Vì gọi loa thành
GV: Cổ Loa có tên gọi Chạ Chủ và Khả Lũ (theo An Nam chí lược Lê Chắc chép kỷ XIV) Đến kỷ XV xuất tên Loa thành Cổ Loa GV: Treo sơ đồ Hướng dẫn HS quan sát thành Cổ Loa
* Thành Cổ Loa
- Sau lên ngôi, An Dương vương cho xây thành (thành Cổ Loa)
(10)? Mô tả thành Cổ Loa theo sơ đồ ?
GV: mô tả thêm, cụ thể vòng sơ đồ
- Vòng thành nội: Hình chữ nhật, chu vi 1650m, cao 5m, mặt thành rộng 6->12m, có cửa mở hướng Nam phía TB vịng ngồi có gị Đơng Bắn, Đồng Chng, Đồng Giáo,
- Vịng thành trung: Là vịng thành khép kín, có chu vi khoảng 6500m cách thành nội không hình dáng cân xứng, phía Nam Đơng gần nhau, phía Bắc Tây cách xa nhau.Thành có cửa……
- Thành ngoại: Là vịng khép kín, khơng có hình dáng rõ rệt chu vi khoảng 8m, cao 8m, chân thành rộng khoảng 12 -> 20m, thành ngoại có thêm cửa Bắc, Đơng, Tây Nam
=>Các thành có hào bao quanh……
? Nơi làm việc An Dương Vương lạc hầu, lạc tướng vòng thành ?
(Trong nội thành)
? Em có nhận xét việc xây dựng cơng trình thành Cổ Loa vào kỷ III ->II TCN Âu Lạc ?
GV: Sáng kiến xây thành, cài xen mảnh gốm vỡ vào tường đât
? Tại nói Cổ Loa quân thành.
? Căn vào đâu ta kết luận Cổ Loa là một thành quân ?
- Thành có vịng khép kín, tổng chiều dài chu vi 16.000m, chiều cao thành 5m –>10m, mặt thành rộng trung bình 10m, chân thành rộng 10 -> 20m
- Các thành có hào nước rộng từ 10->30m bao quanh, hào thông với nhau, vừa nối với đầm Cả vừa nối với sơng Hồng
HS: Trả lời
HS: Đây cơng trình lao động quy mô Âu Lạc, cách 2000 năm, thể tài, sáng tạo, kỹ thuật xây thành nhân dân ta…)
- Thành Cổ Loa cơng trình độc đáo, thể sáng tạo người Âu Lạc
*Lực lượng quốc phòng.
- Lực lượng quân đội lớn, binh, thuỷ binh trang bị vũ khí băng đồng, giáo, rìu, …nỏ.
(11)Thảo luận nhóm phút
? Em nêu điểm giống khác nhau nhà nước Văn Lang- Âu Lạc ?
GVKL: Thành Cổ Loa cơng trình đồ sộ, vững chắc, vừa kinh đơ, vừa cơng trình bảo vệ quốc gia, cịn dấu tích (đọc câu ca dao) Cổ Loa biểu tượng văn minh Việt Cổ đáng tự hào
trung thuyền chiến, vừa luyện tập vừa sẵn sàng chiến đấu
HS :
- Giống: Tổ chức nhà nước - Khác:
+ Kinh đô- Văn Lang: trung du (B.Hạc-V.Phú)
+ Kinh đô Âu Lạc: đồng (Cổ Loa -ĐA- HN)
=> Âu Lạc có thành Cổ Loa, vừa kinh vừa trung tâm trị, kinh tế, cơng trình qn bảo vệ an ninh quốc gia => uy quyền An Dương Vương cao vua Hùng
- Cổ Loa quân thành. * Hoạt động 2: Nhà nước Âu Lạc sụp đổ.(10 phút)
5 Nhà nước Âu Lạc sụp đổ.
+ Mục tiêu: Học sinh biết sụp đổ nhà nước Âu lạc học kinh nghiệm từ An dương Vương chống giặc ngoại xâm
+ Nhiệm vụ: Nghiên cứu thảo luận, rút học.
+ Phương thức thực hiện: Hoạt động cá nhân, quan sát, thảo luận theo nhóm. + Sản phẩm: Nội dung kiến thức học học sinh rút ra.
+ Tiến trình thực hiện HS: Đọc 5
GV: Nhà Triệu thành lập đặt tên nước là Nam Việt, song chúng mang nặng tư tưởng bành chướng tâm xâm lược Âu Lạc
? Triệu Đà đem quân xâm nước Âu Lạc vào thời điểm ?
GV: Trình bày trận đánh lược đồ: - Quân Triệu Đà kéo vào nước ta theo đường sông Thương, tiến xuống
- Năm 207 TCN nhà Tần suy yếu, Triệu Đà thành lập nước Nam Việt.
(12)vùng Tiên Du (Tiên Sơn- Bắc Ninh) vùng núi Vũ Ninh (Quế Võ- Bắc Ninh), quân dân Âu Lạc từ Cổ Loa kéo lên chặn đánh giặc Tiên Du, Vũ Ninh Tại quân ta với “nỏ thần” (nỏ tướng Cao Lỗ chế tạo), chặn đánh giặc ác liệt, quân Triệu Đà tiến sâu đành giảng hoà rút lui
=>Nhưng với ý đồ xâm lược Âu Lạc,Triệu Đà ngấm ngầm tập hợp thêm lực lượng…bí mật tiến hành kế li gián, dò xét phá vỡ lực lượng ADV
GV: Sau tìm kế li gián, Triệu Đà đem quân vào Âu Lạc, ADV chủ quan “ Ko sợ nỏ thần ta à”…ADV ko giữ thành bỏ chạy phía Nam đến Diễn Châu-Nghệ An & chết (179 TCN) Từ Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà
? Các em học truyện “ Mị Châu-Trọng thuỷ”, câu chuyện nói lên điều gì ?
? Theo em thất bại ADV để lại cho đời sau học gì?
GV: Như ADV vừa có cơng vừa có tội (công dựng nước, tội cảnh giác để nước ta rơi vào tay Triệu Đà, mở đầu 1000 năm Bắc thuộc
GVCC bài: Với kháng chiến anh dũng, lâu dài, người VN đánh bại quân xâm lược Tần, tạo điều kiện cho thành lập nước Âu Lạc, đất nước tiến thêm bước với thành Cổ Loa đồ sộ, chủ quan ADV mắc mưu kẻ thù nên “để đồ đắm biển sâu”, đất nước rơi vào thời kỳ đen tối 1000 năm Bắc thuộc
- Nhân dân Âu Lạc chiến đấu dũng cảm đánh bại công Triệu Đà.
HS: Mất cảnh giác nên ADV để Âu Lạc rơi vào tay Triệu Đà năm 179 TCN
- Năm 179 TCN Triệu Đà đánh Âu Lạc, An Dương Vương mắc mưu Triệu Đà để Âu Lạc rơi vào tay nhà Triệu
- Bài học Lsử: Bài học xương máu, do chủ quan, tự tin vào lực lượng =>ADV mắc mưu kẻ thù, nội khơng cịn thống để chống giặc…đây học lớn chống ngoại xâm lịch sử DT
(13)- Tại nói Cổ Loa quân thành ? * Bài tập: Điền dấu sai vào ô trống: A, Thành Cổ Loa kinh đô nước Âu Lạc B, Thành Cổ Loa trung tâm kinh tế, trị
C, Thành Cổ Loa cơng trình qn bảo vệ an ninh quốc gia D, Cả ý
* Hướng dẫn học sinh tự học