-Để biết rõ hơn về sự nguy hiểm của bệnh cũng như nguyên nhân gây bệnh và cách phòng tránh, chúng ta cùng đi tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay... -Học sinh lấy phiếu mà Gv đã phát về [r]
(1)GIÁO ÁN HỘI GIẢNG MÔN KHOA HỌC Bài 13: Phòng bệnh sốt xuất huyết I. Mục tiêu:
- Học sinh biết nguyên nhân cách phòng bệnh sốt xuất huyết II. Đồ dùng dạy học:
- Máy tính Máy chiếu - Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Khởi động:
I. Kiểm tra cũ(3-5p) Bài Phòng bệnh sốt rét. - Thế bệnh sốt rét?
- Bệnh sốt rét nguy hiểm nào? - Để phịng bệnh sốt rét, ta phải làm gì?
Nhận xét
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh II. Bài mới
1 Khám phá: sử dụng kĩ thuật KWL
-Để biết rõ nguy hiểm bệnh nguyên nhân gây bệnh cách phòng tránh, tìm hiểu qua học ngày hơm
-Học sinh lấy phiếu mà Gv phát nhà từ tiết trước, nêu điều em biết, muốn biết bệnh sốt xuất huyết
(2)a)Nguyên nhân gây bệnh (5-8p) - Mời hs đọc yêu cầu
-Cho hs xem video bệnh sốt xuất huyết
-1 HS
- Hs xem đoạn phim, chắt lọc thông tin
-Yêu cầu học sinh dựa vào thông tin video sách giáo khoa, dùng bút chì, khoanh trịn vào chữ đặt trước ý trả lời
-Chữaa bài: Đố bạn 1.b vi rút
2 b.muỗi vằn a.trong nhà
4.b chum, vại, bể nước b để tránh bị muỗi vằn đốt
-Hs làm cá nhân
-Vậy: Thế bệnh sốt xuất huyết?
-Cho hs xem thêm tranh ảnh Muỗi Vằn(muỗi màu đen, thân chân có đốm trắng) Muỗi vằn sống nhà Xem hình ảnh loăng quăng, bọ gậy, chum vại đựng nước ( Muỗi vằn đẻ trứng nước, trứng nở thành loăng quăng, bọ gậy, thường sống chum vại, bể nước)
-Chuyển ý: Điều xảy bị vật trung gian truyền bệnh sốt xuất huyết? Các em
-Sốt xuất huyết bệnh truyền nhiễm vi rút gây Muỗi vần động vật trung gian truyễn bệnh
(3)cùng tìm hiểu phần 2: Sự nguy hiểm bệnh
b) Sự nguy hiểm bệnh SXH (8-10p)
- Đưa nội dung thảo luận:
1.Những mắc sốt xuất huyết? Bệnh nguy hiểm với đối tượng nào?
2 Bệnh sốt xuất huyết nguy hiểm nào?
3 Đã có thuốc điều trị đặc hiệu để bệnh chưa?
-Yc Hs thảo luận nhóm đơi, nói cho nghe nguy hiểm bệnh - Mời hs điều khiển bạn trình bày ý kiến
- GV chốt kiến thức
-Cho hs xem tranh ảnh số biến chứng bệnh, tóm tắt số lượng mắc bệnh, tử vong bệnh tháng đầu năm 2017
Chuyển ý: Bệnh SXH nguy hiểm vậy, lại chưa có thuốc đặc trị Vậy để phịng bệnh, ta phải làm gì? Các em tìm hiểu hoạt động
- Hs đọc
-Hs trình bày ý kiến
- 1, hs nêu lại
4.Thực hành: Cách phòng bệnh sốt xuất huyết (13-15p)
Thảo luận nhóm bàn: Dựa vào tranh
(4)tế tuyên truyền, em thảo luận , nêu việc nên làm để phòng bệnh SXH sơ đồ tư
-Nhận xét sơ đồ -Hs trình bày sơ đồ tư duy, nhóm khác trao đổi, nhận xét, bổ sung - Vậy: Để phòng bệnh Sốt xuất huyết,
ta phải làm gì?
- Trong biện pháp đó, biện pháp hiệu nhất?
Vì sao?
-Gia đình em thường dùng cách để diệt muỗi diệt bọ gậy
- Cho hs xem video tuyên truyền cách phòng bệnh sốt xuất huyết
-Mời hs nhắc lại, để phòng bệnh sốt xuất huyết, ta cần làm gì?
-Để phịng bệnh sốt xuất huyết, tốt nhất, nên giữ vệ sinh nhà cửa môi trường xung quanh, diệt muỗi, diệt bọ gậy tránh để muỗi đốt
- Diệt muỗi, diệt bọ gậy
-Cách hiệu tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh, khiến ta không bị nhiễm bệnh sốt xuất huyết -Nhiều học sinh nêu
-1hs -Giới thiệu muỗi mang vi khuẩn
wolbachia
-1 hs nêu lại nội dung
III. Vận dụng (2-3p): Hs điền thông tin vào phiếu, trình bày. ? Ở trường, em làm để phịng bệnh sốt xuất huyết?
-Dặn dò, nhận xét
(5)