- Tự tìm ra được cách tính và công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật -Biết vận dụng công thức để giải bài tập có liên quan.. IIB[r]
(1)Tốn
THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I Mục tiêu:
- Hình thành biểu tượng thể tích hình hộp chữ nhật
- Tự tìm cách tính cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật -Biết vận dụng cơng thức để giải tập có liên quan
II Đồ dùng dạy học:
- Hình hộp chữ nhật std - Hình tập
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
A KTBC: ? cm3 gì?
- Trên tay hình lập phương 1cm3 hình hộp chữ nhật
? Hãy so sánh thể tích hình lập phương thể tích hình hộp chữ nhật?
Vì em biết?
- Qua KTBC cô thấy em nhà có học Cơ tun dương em
B Dạy – học mới:
1.GTB: Vậy hình hộp chữ nhật chứa hình lập phương 1cm3? Thể tích HHCN bao nhiêu? Cách tính ntn biết qua học ngày hơm nay: Thể tích hình HCN
- GV ghi bảng HS nêu đầu
2 Hình thành quy tắc cơng thức tính thể tích HHCN:
a Ví dụ:
- Gọi HS đọc VD ? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn u cầu tính gì?
- Trên tay hình hộp chữ nhật có kích thước phần ví dụ đưa
Để tính thể tích HHCN theo đơn vị cm3 cần tính số HLP 1cm3 lấp đầy HHCN
Vậy em thảo luận theo nhóm để tìm số HLP 1cm3 xếp đầy HHCN Thời gian cho nhóm phút
- Hết thời gian mời đại diện nhóm lên trình bày cách làm nhóm
-Connhóm có cách làm khác khơng?
- Cả hai cách tìm đáp án nhiên cách nhóm bạn Vy thấy nhanh
- cm3 thể tích HLP có cạnh 1cm
- Thể tích HHCN lớn thể tích HLP Vì HLP nằm trọn vẹn HHCN
- lắng nghe
- Lần lượt nêu đầu
- 1HS đọc VD - HSTL
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm
(2)? Khi ta xếp lớp HLP lớp có HLP 1cm3 ?
- NX Nhắc lại
? Chúng ta cần xếp lớp vừa đầy HHCN?
? Vậy 10 lớp có HLP 1cm3? - NX Nhắc lại GV ghi bảng
? Để xếp đầy HHCN ta cần HLP 1cm3?
- NX
? Vậy thể tích HHCN cm3? ? Để tính thể tích HHCN thực phép tính nào?
- NX Ghi bảng
- Quay lại tốn cho biết
? 20; 16 10 kích thước HHCN ?
? kích thước có đơn vị đo bao nhiêu? ? Vậy để tính thể tích HHCN có chiêu dài 20cm, chiều rộng 16cm chiều cao 10cm ta làm ntn? Cách tính khơng áp dụng cho HHCN có kích thước phần VD đưa mà cịn áp dụng với tất HHCN biết chiều dài, chiều rộng chiều cao
? Vậy muốn tính thể tích HHCN ta làm ntn? - NX Nhắc lại nối tiếp GV ghi bảng
b/ Cơng thức tính thể tích HHCN:
- Các em QS lên bảng có HHCN sau ? Đọc cho kích thước HHCN hình? - Nếu gọi thể tích HHCN V nêu cơng thức tính thể tích HHCN?
- NX GV ghi bảng
? Qua học hơm học dc cách tính thể tích HHCN cơng thức tính thể tích HHCN
- bạn nêu cho quy tắc tính thể tích HHCN - bạn nêu cơng thức tính thể tích HHCN? - Áp dụng kiến thức vừa học vào làm cho cô
3 Luyện tập:
a Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu GV ghi yêu cầu
- Nêu cho kích thước ý a
- Áp dụng kiến thức vừa học làm cho cô ý a bạn lên bảng
-1 lớp có 20 x 16 = 320 HLP 1cm3
-10 lớp
- 10 lớp có: 320 x 10 = 3200HLP 1cm3
-3200 HLP 1cm3 -3200 cm3
-20 x 16 x 10
- 20: chiều dài ; 16: chiều rộng; 10: chiều cao
- cm
Ta lấy chiều dài x chiều rộng x chiều cao ( đơn vị đo)
- HS lắng nghe
- Ta lấy chiều dài nhân chiều rộng nhân với chiều cao ( đơn vị đo)
- a: chiều dai ; b: chiều rộng; c: chiều cao
- V = a x b xc
- HS nêu
- 1HS đọc yêu cầu - HS nêu ý a
(3)- bạn đọc làm cho cô NX - NX làm bạn bảng
- Tương tự nc em làm tiếp cho cô ý b ý c
- NX làm bảng bạn
- Các em đổi chéo kiếm tra bạn - Qua kiểm tra em có NX bạn? ? Để làm số em vận dụng kiến thức nào?
Muốn tính thể tích HHCN ta làm nào? - Các em cần lưu ý kích thước phải đơn vị đo
Chúng ta chuyển sang b Bài 2:
- Gọi HS đọc GV ghi bảng
- Trên hình ảnh khối gỗ BT số ? Khối gỗ có dạng hình khối học?
- Các em suy nghĩ thảo luận theo nhóm đơi để tìm cách tính thể tích khối gỗ Thời gian cho nhóm 1p
- Hết thời gian Cơ mời ý kiến nhóm - Có nhiều cách để tính thể tích khối gỗ en áp dụng cách làm nhanh ngắn gọn Cô mời bạn lên bảng làm bài, lớp làm vào
- NX làm bảng bạn
- Bạn có cách làm khác cách bạn Đọc làm em?
- Vậy thể tích khối gơ …
Dưới lớp bạn kết trên? - Ở em biết vận dụng cách tính thể tích HHCN vào làm bài, tiếp tục vận dụng vào làm
c Bài 3:
- Đọc số GV ghi bảng
- Các em QS lên bảng Đây bể nước sách giáo khoa phóng to ? NX lượng nước trước sau bỏ hịn đá? ? Vì ?
? thể tích phần nước dâng lên thê so với thể tích hịn đá?
- Dựa vào gợi ý vừa bạn lên bảng giải giúp cô này?
- NX làm bạn
- đọc làm lớp - NX
- HS làm tiếp ý b, c - NX
- Đổi Kiểm tra - NX
- Thể tích HHCN
- Nêu quy tắc công thức
- Đọc
- Khơng hình khối học - Thảo luận nhóm đơi nêu cách tính
(4)? Bạn có cách làm khác Em làm nào? - Rất tốt
C Củng cố - dặn dị:
- Hơm học kiến thức nào? ? Muốn tính thể tích HHCN em làm ntn?
Nêu cơng thức tính thể tích HHCN?