kt tiet 60 co ma tran chuan moi

Giáo dục tính cẩn thận , trung thực ,tính toán chính xác, rèn tư duy suy luận lôgíc.[r]

KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ 9 TIẾT 60

Bước Mục đích:

1 Kiến thức:

Kiểm tra kiến thức hàm số y = ax2 (a 0) , phương trình bậc hai ẩn, định lý Vi-ét và áp dụng.

2.Kĩ năng:

Kiểm tra kỹ vẽ đồ thị hàm số y = ax2 ( a 0), giải phương trình bậc hai ẩn, Vận dụng hệ thức Vi-ét vào tập

Giáo dục tính cẩn thận , trung thực ,tính tốn xác, rèn tư suy luận lơgíc. Bước Hình thức : Kiểm tra tự luận

Bước 3: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tiết 60 –ĐS9 Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng cấp độ thấp cấp độ cao

1 Hàm số y=ax2

(4t)

-Biết vẽ đồ thị hàm số y=ax2 (1a)

-Hiểu điểm thuộc đồ thị hàm số y=ax2, điểm nào

Số câu

Số điểm Tỉ lệ%

1 2,0

2 1,5

3

3,5 35%

2 Phương trình bậc 2

(6t)

-Nhận biết được pt bậc hai có nghiệm phân biệt mà khơng cần tính (2a)

-Hiểu nào nghiệm của pt (3a)

-Hiểu khi

0

  thì pt có

nghiệm phân biệt (3b)

-Dùng công thức giải pt bậc (2b)

-Vận dụng được nghiệm pt bậc vào hệ thức cho trước

(3c)

Số điểm Tỉ lệ% 1,0 2,0 1,0 1,0 5,0 50%

3 Hệ thức Vi-et ứng

dụng (2t)

-Vận dụng được định lý Vi-et vào việc tìm hai số (4)

Số câu

Số điểm Tỉ lệ%

1 1,5

1

1,5 15% Tổng số câu

T.số điểm Tl%

2

3,0 30%

4

3,5 35%

3

3,5 35%

9

Bước 4: ĐỀ KIỂM TRA Tiết 60 Bài 1: ( 3,5 điểm) Cho hàm số

2

1 2

y  x

a) Vẽ đồ thị hàm số cho hệ trục tọa độ Oxy

b) Xét điểm A(-2;2) ; B(1,2) điểm thuộc đồ thị hàm số

2

1 2

y  x

c) Tìm đồ thị điểm có tung độ 8

Bài 2: ( 2,0 điểm) Cho phương trình :2x2  x 10 0 (1)

b) Giải phương trình (1)

Bài 3: ( 3,0 điểm) Cho phương trình : x2  mx m  1 0 ( m tham số) a) Xác định m để phương trình có nghiệm 3

b) Xác định m để phương trình có nghiệm phân biệt x x1;

c) Tìm m để x12 + x22 = 1