Luyện tập Trang 36

+ Muốn tìm số lít dầu bán trong buổi chiều ta làm cách nào.. - Cho HS thảo luận nhóm đôi[r]

Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201

Mơn Tốn tuần tiết 3

Luyện Tập

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức

: Biết thực gấp số lên nhiều lần giảm số số lần và

vận dụng vào giải toán.

2 Kĩ năng

: Thực tốt tập theo chuẩn: Bài

1 (

dòng 2

);

Bài

2.

3 Thái độ

: u thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác.

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

1 Giáo viên:

Bảng phụ.

2 Học sinh

: Đồ dùng học tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động dạy

Hoạt động học

1 Hoạt động khởi động (5 phút):

- Bài cũ : Gọi HS lên làm tập.

- Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu : trực tiếp.

2 Các hoạt động chính:

a Hoạt động 1: Làm (10 phút)

*

Mục tiêu

: Giúp HS làm tập gấp số

lên nhiều lần, giảm số số lần theo mẫu.

*

Cách tiến hành:

Bài

(

học sinh khá, giỏi làm dòng

):

- Mời HS đọc yêu cầu đề bài:

- Viết lên bảng mẫu, YC HS nêu cách làm

- Yêu cầu HS lên bảng làm.

- Nhận xét, sửa bài.

- Chốt lại:

gấp lần -> 30 giảm lần -> 5.

gấp lần -> 24 giảm lần -> 8.

gấp lần -> 42 giảm lần -> 21.

- HS đọc yêu cầu

- HS nêu.

25 giảm 5lần -> gấp lần

-> 20

b Hoạt động 2: Làm 2; (15 phút)

*

Mục tiêu

: Giúp HS làm tập toán giải.

Riêng học sinh khá, giỏi làm tập 3.

*

Cách tiến hành:

Bài 2

:

Toán giải

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài

- Đặt câu hỏi:

+ Buổi sáng cửa hàng bán lít dầu?

+ Số lít dầu bán buổi chiều so với buổi

sáng?

+ Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn tìm số lít dầu bán buổi chiều ta làm

cách nào?

- Cho HS thảo luận nhóm đơi.

- Mời em lên bảng làm.

- Nhận xét, chốt lại phần a.

- Yêu cầu HS tự giải phần b.

- Mời HS thi làm nhanh

Bài 3

: Vẽ đoạn thẳng.

- Mời HS đọc yêu cầu bài

- Yêu cầu HS thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB.

- Vậy giảm độ dài AB lần cm?

- Yêu cầu HS vẽ đoạn MN dài 2cm vào vở

- Gọi HS lên bảng vẽ

- Nhận xét, chốt lại.

3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):

- Nhắc lại nội dung học.

- Xem lại bài, chuẩn bị sau.

- HS đọc yêu cầu đề bài.

- Phát biểu

- HS thảo luận nhóm đơi.

- HS lên bảng làm Các em lại làm

vào vở.

- Nhận xét.

- HS thi làm nhanh bảng

- 1HS đọc yêu cầu

- Thực hành đo

- Phát biểu

- Vẽ vào vở

- HS lên bảng vẽ.



RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :