Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.. II.[r]
(1)Ngày dạy: thứ , ngày tháng năm 201
Mơn Tốn tuần tiết 1 Bảng Nhân 7 I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : Bước đầu thuộc bảng nhân Vận dụng phép nhân giải toán.
2 Kĩ năng : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3. 3 Thái độ: Yêu thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1 Giáo viên: Bảng phụ.
2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi HS lên làm tập. - Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu : trực tiếp.
2 Các hoạt động :
a Hoạt động 1: Lập bảng nhân (10 phút) * Mục tiêu: Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu học sinh lấy học tốn bìa có 7 chấm tròn.
- Hướng dẫn học sinh thao tác rút phép nhân 7.
- Ghi bảng
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng Tổ chức cho HS thi đọc.
b Hoạt động 2: Thực hành (17 phút)
* Mục tiêu: Vận dụng phép nhân giải toán.
* Cách tiến hành:
Bài 1: Tính nhẩm.
- HS thao tác.
- Đọc lại phép nhân
(2)- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên cho học sinh tự làm - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Nhận xét
Lưu ý: x 7= 0, x = số nhân với cũng bằng 0
Bài 2: Giải toán.
- Gọi HS đọc đề
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Giáo viên nhận xét, sửa bài.
Bài 3: Đếm thêm viết số thích hợp vào trống. - Đếm thêm viết số thích hợp vào trống - Gọi HS đọc yêu cầu yêu cầu nêu cách làm - Giáo viên cho học sinh tự làm
- Gọi học sinh thi đua sửa bài.
7 14 21 28 35 42 49 56 63 70
- Nhận xét
Lưu ý: trong dãy số này, số số đứng ngay trước cộng thêm số đứng ngay sau trừ 7.
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học. - Xem lại bài, chuẩn bị sau.
- HS đọc.
- HS làm bài, sửa bài:
7 x = 21 x = 56 x = 14 7 x = 35 x = 42 x 10 = 70 7 x = 49 x = 28 x = 63
- HS đọc, trả lời: + tuần lễ có ngày.
+ Hỏi tuần lễ có ngày?
- HS làm bảng lớp Cả lớp làm vào vở. Bài giải
Số ngày tuần lễ có là: 7 x = 28 (ngày)
Đáp số: 28 ngày.
- HS đọc nêu. - Học sinh làm bài - HS sửa bài.
(3)