1. Trang chủ
  2. » Toán

Diện tích hình vuông

8 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 25,92 KB

Nội dung

- Trả lời: Muốn tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài của một cạnh nhân với chính nó.. - 2 học sinh lên bảng làm bài..[r]

(1)

TÊN BÀI: DIỆN TÍCH HÌNH VNG I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Biết quy tắc tính diện tích hình vng biết số đo cạnh 2 Kỹ năng:

- Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vng 3 Thái độ:

- Rèn tính cẩn thận, tỉ mỉ cho học sinh II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên:

- Giáo án mơn tốn lớp diện tích hình vng

- Chuẩn bị cho học sinh hình vng kích thước 3cm

- Bảng phụ ghi sẵn nội dung phần kiểm tra cũ tập - Mơ hình hình vng mẫu

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa toán lớp 3, vở, bút, thước III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định lớp:

- Hát: Cô mời lớp trưởng cho lớp hát

2 Kiểm tra cũ:

- Trước học mới, cô kiểm tra cũ để xem em nhà có học hay khơng? - Hỏi: Tiết tốn vừa học gì?

- Cơ mời bạn nhắc lại ghi nhớ?

- Gắn tập lên bảng:

1 Tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài 7cm, chiều rộng 5cm

2 Tính diện tích hình chữ

- Cả lớp hát

- Trả lời: Tiết toán vừa học diện tích hình chữ nhật

(2)

nhật có chiều dài 7cm, chiều rộng 5cm

- Gọi học sinh lên bảng làm, học sinh lớp làm vào vở: dãy làm câu 1, dãy làm câu - Yêu cầu học sinh vừa làm trình bày làm

- Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét

3 Dạy mới:

3.1 Giới thiệu bài:

- Vừa qua học cách tính diện tích hình chữ nhật em vận dụng để làm tập tốt Hơm nay, tiếp tục tìm hiểu thêm diện tích hình quen thuộc với hình vng Vậy tiết tốn hơm học diện tích hình vuông

- Viết tên lên bảng, gọi học sinh nhắc lại tên

- Để nắm cách tính diện tích hình vng thực nào? Chúng ta vào tìm hiểu

3.2 Hình thành quy tắc tính diện tích hình vuông:

- Giáo viên phát cho học sinh hình vng chuẩn bị phần học sách giáo khoa - Dán mơ hình hình vng có kẻ sẵn vng lên bảng

- Các em quan sát hình vng bảng cho cô biết:

- Hỏi: Em đọc tên hình vng?

- Hỏi: Hình vng ABCD gồm ô vuông?

- Hỏi: Em làm để tìm vng?

- học sinh lên bảng làm, học sinh lớp làm vào theo yêu cầu giáo viên

- Học sinh trình bày làm, học sinh khác theo dõi

- Nhắc lại tên

(3)

- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tìm số vng hình vng ABCD:

- Hỏi: Các vng hình vng ABCD chia làm hàng?

- Hỏi: Mỗi hàng có vng?

- Hỏi: Có hàng, hàng có vng, có tất vng?

- GV nói: Hình vng ABCD có vng mà vng quan sát thấy có diện tích bao nhiêu?

- Hỏi: Vậy hình vng ABCD có diện tích xăng – ti – mét vuông?

- u cầu học sinh đo cạnh hình vng ABCD

- Cô mời bạn thực phép nhân 3cm x 3cm, em lại làm vào

- Giáo viên giới thiệu: 3cm x 3cm = 9cm2 Vậy 9cm2 diện tích của

hình vng ABCD muốn tính diện tích hình vng ta làm nào?

- Đúng rồi, muốn tính diện tích hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ - Chúng ta tìm hiểu nắm quy tắc tính diện tích hình vng sau vận dụng quy tắc tính diện tích hình vng để thực hành giải tập

3.3 Luyện tập:

Bài 1:

- GV gắn tập lên bảng - Gọi học sinh đọc đề tập

- Trả lời: Hình vuông ABCD - Trả lời: Gồm ô vuông

- Trả lời theo cách (có thể đếm, thực phép nhân 3x3, thực phép cộng 3+3+3)

- Trả lời: Được chia làm hàng

- Trả lời: Mỗi hàng có vng

- Trả lời: Hình vng ABCD có: 3x3 = (ơ vng)

- Trả lời: Mỗi vng có diện tích 1cm2.

- Trả lời: Hình vng ABCD có diện tích 9cm2.

- Dùng thước đo báo cáo kết quả: Hình vng ABCD có cạnh dài 3cm - Thực hiện: 3cm x 3cm = 9cm2.

(4)

- Hỏi: Đề yêu cầu làm gì?

- Hỏi: Đề cho kiện nào?

- Hỏi: u cầu tính gì? - Hỏi: Muốn tính chu vi hình vng ta làm nào?

- Hỏi: Muốn tính diện tích hình vng ta làm nào?

- GV làm mẫu cột 3cm

- Phần lại giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm đơi điền kết vào sách giáo khoa bút chì

- Sau gọi học sinh lên bảng làm

- Yêu cầu học sinh vừa làm trình bày làm

- Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét

- Chúng ta củng cố lại cách tính chu vi hình vng vận dụng quy tắc tính diện tích hình vng vừa học tốt Bây vận dụng quy tắc tính diện tích hình vng với đơn vị đo theo đề yêu cầu sang tập

Bài 2:

- Giáo viên gắn tập lên bảng

- Gọi học sinh đọc đề tập - Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì?

- Nhắc lại ghi nhớ: Muốn tính diện tích hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- Học sinh đọc

- Trả lời: Đề yêu cầu viết vào trống - Trả lời: Cạnh hình vng

- Trả lời: Tính chu vi diện tích hình vng

- Trả lời: Muốn tính chu vi hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- Trả lời: Muốn tính diện tích hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- học sinh lên bảng làm Cạnh

HV 3cm 5cm 10cm

CVH

V 3x4=12cm 5x4=20cm 10x4=40cm DTH

V 3x3=9cm2 5x5=25cm2

10x10 =100c

m2

(5)

- Hỏi: Đề cho cạnh tờ giấy hình vng có đơn vị đo gì?

- Hỏi: Vậy để tính diện tích tờ giấy theo cm2 trước hết chúng

ta phải làm gì?

- Hỏi: Vậy tính diện tích hình vng ta làm nào?

- Gọi học sinh lên bảng tóm tắt đề

- Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét

- Học sinh làm vào sau gọi học sinh lên bảng làm

- Yêu cầu học sinh vừa làm trình bày làm

- Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét

- Tương tự vận dụng quy tắc tính diện tích hình vng để tính, nhiên để tính diện tích hình vng cần có thêm kiện sang tập

Bài 3:

- Giáo viên gắn bảng tập - Gọi học sinh đọc đề tập - Hỏi: Bài toán yêu cầu làm gì?

- Một bạn nêu lại quy tắc tính diện tích hình vng

- Như vậy, để tính diện tích hình vng phải biết gì?

khác theo dõi - Học sinh nhận xét

- Học sinh đọc: Một tờ giấy hình vng cạnh 80mm Tính diện tích tờ giấy theo xăng – ti – mét vuông

- Trả lời: Bài tốn u cầu tính diện tích tờ giấy hình vuông theo xăng – ti – mét vuông

- Trả lời: Tính theo đơn vị mi – li – mét

- Trả lời: Phải đổi số đo cạnh hình vng theo đơn vị xăng – ti – mét

- Trả lời: Lấy độ dài cạnh nhân với

- học sinh lên bảng tóm tắt đề Tóm tắt

Cạnh dài: 80mm Diện tích:…cm2?

- Học sinh nhận xét

- học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào

(6)

- Hỏi: Bài toán cho độ dài cạnh chưa?

- Vậy, tốn cho ta biết gì?

- Hỏi: Có chu vi hình vng có tính cạnh hình vng khơng? Và tính nào?

- Hỏi: Vậy, tìm cạnh có tính diện tích hình vng khơng?

- Gọi học sinh lên bảng tóm tắt đề

- Gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét

- Học sinh làm vào sau gọi học sinh lên bảng làm

- Yêu cầu học sinh vừa làm trình bày làm

- Gọi học sinh nhận xét bạn - Giáo viên nhận xét

4 Củng cố:

Trò chơi: Ghép hình.

- Luật chơi: Chia lớp thành đội Phát cho đội mảnh ghép Các đội có nhiệm vụ ghép mảnh ghép thành hình vng, sau đo cạnh hình vng vừa ghép tính diện tích hình vng Đội làm xong nhanh xác chiến thắng

- Nhận xét tiết học

- Khi ta thực tốn cần thiết phải

Đổi: 80mm = 8cm

Diện tích tờ giấy hình vng là: x = 60 (cm2)

Đáp số: 64cm2

- Học sinh trình bày làm, học sinh khác theo dõi

- Học sinh nhận xét

- Học sinh đọc: Một hình vng có chu vi 20cm Tính diện tích hình vng - Trả lời: Bài tốn u cầu tính diện tích hình vng

- Trả lời: Muốn tính diện tích hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- Trả lời: Phải biết độ dài cạnh hình vuông

- Trả lời: Chưa

- Trả lời: Bài tốn cho ta biết chu vi hình vng 20cm

- Trả lời: Lấy chu vi chia cho

(7)

đọc thật kĩ đề bài, phân tích đề -thuộc tất ghi nhớ liên quan đến toán với toán tính diện tích hình phải lưu ý đơn vị đo diện tích để khơng bị nhầm lẫn

5 Dặn dị:

- Yêu cầu học sinh nhà học bài, làm tập thêm chuẩn bị

- học sinh lên bảng tóm tắt đề Tóm tắt

Chu vi: 20cm Diện tích:…cm2?

- Học sinh nhận xét

- học sinh lên bảng làm bài, học sinh lớp làm vào

Bài giải

Số đo cạnh hình vng là: 20 : = (cm)

Diện tích hình vuông là: x = 25 (cm2)

Đáp số: 25cm2

- Học sinh trình bày làm, học sinh khác theo dõi

- Học sinh nhận xét

(8)

Ngày đăng: 08/03/2021, 11:51

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w