1. Giới thiệu bài: Bài học trước các em đã được tìm hiểu về thừa số và tích. Hôm nay cô và các em sẽ được ôn lại một số dạng bài tập tìm thừa số chưa biết và giải phép toán chia 3 thông[r]
(1)Trường: Tiểu học Phú Hòa 2 Lớp: 2/5
GVHD: Nguyễn Ngọc Đẹp SVTT: Hứa Vũ Hải Thụy.
Ngày soạn: 09/02/2019 Ngày dạy : 18/02/2019
Toán
LUYỆN TẬP (trang 117)
I Mục tiêu
- Biết cách tìm thừa số x dạng tập tìm a x x = b ; x x a =b (BT1)
- Biết tìm thừa số chưa biết (BT2)
- Biết giải tốn có phép chia (bảng chia 3) (BT3) - Rèn luyện kĩ tính tốn cẩn thận cho HS
II Đồ dùng dạy – học
- SGK - Bảng phụ - Bài trình chiếu
III Các hoạt động dạy – học.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định lớp:
- Khởi động
2 Kiểm tra cũ: Tìm thừa số của phép nhân.
- Cho HS thực số tập tính nhanh thơng qua trị chơi .
- GV nhận xét
3 Dạy mới.
3.1 Giới thiệu bài: Bài học trước em tìm hiểu thừa số tích Hơm cô em ôn lại số dạng tập tìm thừa số chưa biết giải phép tốn chia thơng qua bài: Luyện tập.
3.2 Hướng dẫn làm tập Hoạt động 1: Bài Tìm x:
- Cả lớp hát
- 2, HS trả lời câu hỏi, em lại nhận xét
(2)Mục tiêu: Biết cách tìm thừa số x trong dạng tập tìm a x x = b ; x
x a =b.
- Cho HS nêu yêu cầu tập - GV nhắc lại nội dung yêu cầu tập
- Hỏi: Muốn tìm thừa số (chưa biết), ta làm nào?
(Lưu ý: Về cách trình bày, đặt x vế trái, dấu thẳng hàng với đề bài. Thực tìm x ghi lại kết quả.)
- GV yêu cầu HS lấy bảng Lần lượt cho HS làm vào bảng con, vào HS làm bảng - GV nêu bài, cho HS làm vào bảng con, HS làm bảng lớp Sau nhận xét sửa
- GV chốt: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia.
Hoạt động 2: Bài Viết số thích hợp vào trống:
Mục tiêu: Biết tìm thừa số chưa biết.
- Cho HS nêu yêu cầu tập GV gợi ý điền số thích hợp vào chỗ trống: Ở tốn cho bảng tính – cột dọc thừa số thứ nhất, thứ hai tích; cột ngang số tương ứng thừa số thứ nhất, thứ hai tích Nhiệm vụ em điền số thích hợp phép tính vào trống Ví dụ cột thứ hai, người ta cho em biết thừa số thứ thừa số thứ hai, muốn tìm tích làm nào?
- Cho thời gian phút em làm vào SGK
- GV chia lớp làm hai đội Mỗi đội cử
Bài 1
- HS nêu, lớp theo dõi - HS lắng nghe
- Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số
a/ x x = x = : x = b/ x x =12 x = 12 :2 x = c/ x x = 27 x = 27 :3 x =
Bài 3
- HS nêu, lớp theo dõi
(3)6 bạn lên bảng tham gia trò chơi : “Tiếp sức” Các em trình bày vào kết
- GV nhận xét, chốt: Thơng qua cách tìm thừa số phép nhân: “Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia” cách tìm kết của phép nhân thơng thường giúp các em hoàn thành tập một cách hoàn chỉnh
Hoạt động 3: Bài Giải tốn có lời văn.
Mục tiêu: Biết giải tốn có một phép chia (bảng chia 3).
- Cho HS nêu yêu cầu tập Bài toán cho biết điều gì? Bài tốn hỏi gì? -GV ghi tóm tắt:
Tóm tắt:
12kg gạo: túi 1 túi: ……… kg gạo.
- Muốn tìm số kg gạo túi, ta làm nào?
- GV mời em lên bảng giải, lớp giải vào
- GV kiểm tra vài em
- GV nhận xét kết luận: Bằng cách áp dụng bảng chia ba mà có thể hồn thành hồn chỉnh tốn trên
4 Củng cố, dặn dò. 4.1 Củng cố.
- Cho HS nhắc lại kiến thức
- Giáo dục tư tưởng cho em cẩn thận tính tốn kĩ quan sát
- GV nhận xét tiết học tuyên dương
4.2 Dặn dò.
-HS làm sửa
T.số 2 3 3
T.số 6 5
Tích 12 12 6 15 15
Bài 4:
-Bài toán cho biết: có 12kg gạo, chia cho túi
-Hỏi: Mỗi túi có kg gạo?
- Ta lấy 12:3
- HS làm sửa bài: Bài giải
Số ki-lô-gam gạo túi là: 12 : = (kg)
Đáp số: kg - HS nhận xét bạn
- HS lắng nghe
(4)- Yêu cầu em học nhà
- Yêu cầu em nhà xem mới:
Bảng chia 4.
- HS lắng nghe