- Đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách - Cho HS nhắc lại tên bài hát, tác giả..[r]
(1)Học hát :Sắp đến tết rồi
Nhạc lời : Hoàng Vân
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu lời ca
2 Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca
3 Thái độ: - Giáo dục HS tình cảm niềm vui ngày gặp mặt
II ĐỒ DÙNG:
- GV: Đàn organ, phách - HS : Nhạc cụ gõ, tập hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
T G
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’
3’
2’ 25’
1 ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
- Nhắc nhở Hs tư ngồi học hát
- Cho HS khởi động giọng qua hát “Cả nhà thương nhau.”
2 KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Hỏi HS trước học hát ? tác giả ? - Cho HS khá, giỏi lên biểu diễn lại hát
Đàn gà con.
( Nhận xét, đánh giá )
3 BÀI MỚI:
a Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
- Giới thiệu hát, tác giả,nội dung hát
b Dạy hát Sắp đến Tết rồi. * HĐ1: Học hát:
- Mở băng hát mẫu vừa đàn vừa hát cho HS nghe
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu hát ( Đánh dấu chỗ lấy )
- Chia hát thành câu Sau đàn dạy hát theo lối móc xích
Lưu ý: Tiếng cuối câu hát không ngân mà nghỉ dấu lặng đen ( phách )
- Sửa lại tư ngồi học - Hát đồng
- Cá nhân nêu
- Từng nhóm trình bày trình bày
( HS nhận xét ) - Mở đồ dùng
(2)4’
Biết lấy cho câu hát
- Đàn cho HS hát ôn lại giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần
Chú ý: Hát với tốc độ vừa phải Thể tính chất vui tươi, nhịp nhàng
Phát âm rõ lời, tròn tiếng ( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét
* HĐ2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu mẫu
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách, tiết tấu sau:
Hát: Sắp đến Tết đến trường vui…
Gõ phách: < - <- < - < Gõ tiết tấu: x x x x x x x x
( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét - Chia lớp thành dãy:
Dãy A: Hát gõ đệm theo phách Dãy B: Hát gõ đệm theo tiết tấu ( Sau đổi ngược lại ) - Kiểm tra HS hát gõ đệm lại xác
( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét - Cho HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng theo phách
+ Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp
* HS khá, giỏi hát diễn cảm phụ hoạ * HS yếu, hát thuộc lời ca ( Nhận xét, đánh giá )
4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát ôn kết hợp gõ đệm theo phách - Cho HS nhắc lại tên hát, tác giả
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS chưa yêu cầu
- Dặn HS ôn lại hát sáng tạo động tác phụ hoạ cho hát
- Hát đồng
Hát theo dãy, nhóm, cá nhân
- Theo dõi - Thực
- Từng dãy thực
- Từng nhóm, cá nhân thực
( HS nhận xét ) - Thực
- Từng nhóm, cá nhân trình bày
( HS nhận xét )
- Thực - Cá nhân nêu - Ghi nhớ