Họ sinh sống ở những vùng thấp của rừng núi phía Bắc nước ta.Với giai điệu mượt mà, êm ả, bài hát ngợi ca tình yêu quê hương đất nước và con người.. - GV vừa đàn vừa hát cho HS nghe.[r]
(1)Tuần 1: Thứ ba ngày tháng năm 2015
Âm nhạc
Tiết 1: Học hát : Quê hương tươi đẹp Dân ca Nùng
Đặt lời: Anh Hoàng I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: - Biết hát dân ca dân tộc Nùng. - Biết hát theo giai điệu lời ca
2 Kĩ năng: - Hát đồng đều, rõ lời Biết gõ đệm theo hát.
3 Thái độ : - Giáo dục HS tình cảm, tình yêu quê hương đất nước. II ĐỒ DÙNG:
- GV: Đàn organ, phách, SGK, đàn hát chuẩn xác hát. - HS : Nhạc cụ gõ, tập hát
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’
2’ 1’
28’
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra cũ 3 Bài
a Giới thiệu bài
b Dạy hát * HĐ1: Học hát
- Nhắc nhở HS tư ngồi học hát - Cho HS khởi động giọng qua hát “
Hoa bé ngoan” - Không
- Giới thiệu hát:
Đây dân ca dân tộc Nùng Họ sinh sống vùng thấp rừng núi phía Bắc nước ta.Với giai điệu mượt mà, êm ả, hát ngợi ca tình yêu quê hương đất nước người
- GV vừa đàn vừa hát cho HS nghe - Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu hát
( Đánh dấu tiếng hát khó “ngàn” đánh dấu chỗ lấy ) - Chia hát thành câu Sau đàn dạy hát theo lối móc xích
Lưu ý : Những tiếng cuối câu hát ứng với trường độ nốt để giúp HS ngân phách sau:
Tiếng đẹp, cây, đón là phách
- Sửa lại tư ngồi - Hát đồng
- Mở đồ dùng - Lắng nghe
- Nghe hát - Đọc đồng
(2)3’
1’
* HĐ2: Hát kết hợp vân động phụ hoạ
4 Củng cố
Dặn dò
Tiếng về 1,5 phách Tiếng hương phách Biết lấy cho câu hát - Đàn cho HS hát ôn lại giai điệu lời ca nhiều lần
Chú ý : Hát với tốc độ vừa phải Thể tính chất vui tươi, nhịp nhàng
Phát âm rõ lời, tròn tiếng ( Sửa cho HS yếu, kém) Nhận xét - Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay đệm theo phách sau:
Hát: Quê hương em tươi đẹp…
Vỗ tay: < - < -
Chú ý: Khi vỗ tay đệm phải phân biệt rõ 2phách:
Phách 1: phách mạnh ( < ) Phách 2: phách nhẹ ( - )
( Sửa cho HS yếu, ) Nhận xét - Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng, uyển chuyển nghiêng sang trái, phải theo phách sau: Hát: Quê hương em tươi đẹp… Nhún: T P T P + Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp * HS hát diễn cảm phụ hoạ * HS yếu hát thuộc lời ca
( Nhận xét, đánh giá )
- Đàn cho HS hát ôn gõ đệm lại theo phách vài lần
- Cho HS nhắc lại tên hát, dân ca - Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS chưa yêu cầu
- Dặn HS học thuộc hát
- Hát đồng Hát theo dãy, nhóm, cá nhân
- Cả lớp thực - Từng dãy, nhóm, cá nhân thực
- Hs thực theo hướng dẫn
- Từng nhóm, cá nhân trình bày ( HS nhận xét ) - Thực
- Cá nhân nêu