Biết làm tính cộng trong phạm vi 6 - Viết phép tính thích hợp với tình huống trong tranh... - Yêu thích học toán, chủ động học tập.[r]
(1)TUẦN 7 ~~~~~~~~~~~~
Thứ hai ngày 29 tháng năm 2014 Tiết : CHÀO CỜ + HĐNGLL
(2)ÂM KH
**************************************** Tiết : Đạo đức:
GIA ĐÌNH EM (Tiết 1) A/ yêu cầu:
+ Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương chăm sóc
(3)+ Lễ phép, lời ông bà cha mẹ
+ biết trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ B/ Chuẩn bị:
- Các điều luật quyền bổn phận trẻ em C/Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/Bài cũ:
- Để đồ dùng ,sách ln đẹp em phải làm gì?
(4)-GV nhận xét- đánh giá II Bài :Giới thiệu bài Khởi động
Hoạt động 1: Kể gia đình Yêu cầu HS kể gia đình VD: Gia đình gồm có người , bố , mẹ , anh, chị
Gọi số em lên trình bày trước lớp GV kết luận: Chúng ta có gia
- Hát "Cả nhà thương nhau" HS thảo luận nhóm đơi
Lần lượt kể cho nghe gia đình
(5)đình
Hoạt động 2: Quan sát tranh BT1 kể lại nội dung tranh
GV giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm 1, ,3 quan sát tranh1 ,2 - Nhóm ,4 ,5 quan sát tranh ,4
+ Bạn sống hạnh phúc với gia đình?
+ Bạn phải sống xa cha mẹ? Vì sao?
(6)- Kết luận:Các em thật hạnh phúc, sung sướng sống với gia
đình khơng đựo chung sống với gia đình
Hoạt động 3: Đóng vai theo tình tập
Hướng dẫn HS đóng vai theo tình
GV kết luận: Các em phải có bổn phận
(7)kính trọng , lễ phép , lời ông bà , cha mẹ
III/ Củng cố dặn dị
GVchốt lại nội dung Dặn dị Hs phải biết kính trọng lễ phép với ông bà , cha mẹ
Nhận xét học
(8)********************************************************************** Thứ ba ngày 30 tháng năm 2014
Tiết + 2: Tiếng Viêt ÂM L
****************************************** Tiết : Toán
(9)- Kiểm tra kết học tập hs nhận biết số lượng phạm vi 10, viết số từ đến 10 Nhận biết thứ tự số dãy số số từ đến 10 Nhận biết hình vng hình tam giác
B/ Chuẩn bị
- Các phiếu đề kiểm tra C/ Đề bài:
(10)(11)Bài 3: Viết số , 2, 1, ,
(12)C Có hình vng Có hình tam giác
D/ Cách đánh giá: Bài1: điểm
(13)Bài 2: điểm
Viết câu cho 1.5 điểm Bài 3: điểm
Viết số theo thứ tự: 1,2,4,5,8 cho điểm Bài 4: điểm
Viết vào chỗ chấm hàng điểm Viết vào chỗ chấm hàng điểm
(14)Tiết + Tiếng Việt BÀI : ÂM M
******************************************* Tiết : Toán:
Bài : PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 A.Mục tiêu :
(15)Làm việc cẩn thận, xác
B Đồ dùng dạy học : hình vẽ, vở, bảng con. C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :
GV nhận xét kt 3.Bài :
a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + =2
(16)-HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu tốn : có gà, thêm gà Hỏi có tất gà?
-Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ tốn
*GV nêu : gà thêm gà gà Hay thêm
-Ta viết “ thêm 2” sau : + = Dấu “ +” gọi dấu cộng
Đọc : cộng hai
-Cho hs viết bảng đọc : + =
-HS qsát tranh,trả lời -HS nghe nhắc lại
(17)a.2/HD phép cộng : + = + = HD tương tự
a.3/Học thuộc bảng cộng :
-GV lưu công thức cộng bảng -HD hs học thuộc bảng cộng
a.4/HD quan sát hình cịn lại :
-Có chấm trịn bên trái ? Có chấm trịn bên phải? Tất có chấm trịn? Ta có phép tốn nào?
-Có chấm trịn bên phải? Có chấm trịn bên trái? Tất
-HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng cộng
(18)cả có chấm trịn? Ta có phép toán nào? -Cho hs đọc : + = + =
-So sánh phép cộng ? Giống: có 1, 2, dấu cộng.Khác : vị trí số
* Ta nói : + + b/Thực hành :
-Bài : Tính
+Cho hs làm vào vở.CN sửa +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo
-CN,lớp
(19)-Bài : Tính
+HD hs đặt tính theo cột dọc +Cho hs làm bảng Nhận xét,sửa sai
-Bài : Nối phép tính với số thích hợp +Cho hs thi nối bảng lớp
+Nhận xét 4.Củng cố :
-Hơm học ? -Phép cộng phạm vi
(20)-Cho hs thi đọc bảng cộng phạm vi Nhận xét
5.Dặn dò : học thuộc bảng cộng -Nhận xét tiết học
-CN,lớp
****************************************************************** Thứ năm ngày tháng 10 năm 2014
(21)LUYỆN TẬP A/Yêu cầu:
- Giúp HS biết làm tính cộng phạm vi
- Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng
-Làm tập ,2 ( cột 1) Bài 5a lại làm vào buổi chiều B/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS
I/ Bài cũ: + = + =
(22)GV nhận xét ghi điểm
II/Bài mới: Giới thiệu bài GV hướng dẫn HS làm BT Bài 1: Số ?
- Hướng dẫn Hsquan sát tranh viết phép tính tương ứng
- Nhận xét bổ sung Bài 2: Tính
GV hướng dẫn HS làm , lưu ý cho
Cả lớp làm bảng
- Đọc bảng cộng phạm vi - Nhìn tranh nêu tốn
- Viết hai phép cộng ứng với tình - Nêu lời phép tính
(23)HS viết số phải thẳng cột với - Nhận xét sửa sai cho HS Bài 3: Số? ( Cột 1)
GV hướng dẫn cách làm - Theo dõi nhắc nhỡ thêm
Bài 5: Viết phép tính thích hợp ( câu a) - Nêu yêu cầu hướng dẫn cách làm Cho HS đọc lại phép tính
*các lại hướng dẫn HS làm buổi
- Làm vào bảng - Làm đọc kết - Nhận xét bổ sung
(24)chiều
III Củng cố ,dặn dò: GV chốt lại nội
- Về nhà học thuộc bảng cộng 3, xem sau Nhận xét học
- Đọc bảng cộng
***************************************** Tiết + : Tiếng Việt
ÂM : N
(25)Tiết : Tự nhiên &Xã hội
THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG VÀ RỬA MẶT I Mục tiêu : Giúp HS biết :
-Đánh rửa mặt cách
-Áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhân ngày II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
(26)-Bàn chải, ca đựng nước III.Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ
1.Ổn định : 2.Bài cũ :
-GV nêu câu hỏi : -HS trả lời -Tiết trước em học ?
- Hằng ngày em đánh vào lúc
(27)nào ? Mấy laàn ?
- Để đánh trắng khoẻ em phải làm ?
-Con đánh lần : buổi sáng sau ngủ dậy, buổi tối trước ngủ
-Con đánh súc miệng, không ăn bánh kẹo vào buổi tối, không ăn đồ cứng
(28)3.Bài : *Giới thiệu :
* Phát triển hoạt động:
Hoạt động : Thực hành đánh Mục tiêu : HS biết đánh cách. Cách tiến hành :
Bước :
(29)- GV đặt câu hỏi : Ai vào mô hình hàm nói cho cô biết :
+ Mặt răng, mặt ngồi
+ Mặt nhai
+ Hằng ngày em quen chải nào?
-Cho HS lên làm thử động tác chải
- HS em lên
(30)răng
- GV làm mẫu cho HS thấy: + Chuẩn bị cốc nước
+ Lấy kem đánh vào bàn chải
+ Chải theo hướng từ xuống, từ lên
+ Chải mặt ngoài, mặt mặt nhai
(31)+ Súc miệng kó nhổ vài lần
+ Rửa cất bàn chải vào nơi quy định
Bước 2:
-Cho HS thực hành đánh -GV đến giúp HS
- HS thực hành đánh Hoạt động : Thực hành rửa mặt
(32)Cách tiến hành : Bước :
-GV hướng dẫn :
+Ai nói cho lớp biết : em rửa mặt nào?
-Gọi HS trả lời trình diễn động tác rửa mặt
-Nhận xét
HS trả lời trình diễn động tác rửa mặt
(33)GV hướng dẫn thứ tự cách rửa mặt hợp vệ sinh
- Chuẩn bị khăn sạch, nước
- Rửa tay xà phòng vòi nước Dùng hai bàn tay hứng vòi nước để rửa
- Dùng khăn mặt để lau
- Vò khăn vắt khô, dùng khăn lau
(34)vành tai cổ
- Cuối giặt khăn mặt xà phơi
Bước :
-Cho HS thực hành
- GV quan sát -HS thực hành
(35)- Em đánh nào? - Em rửa mặt nào?
-Về nhà đánh hướng dẫn -Chuẩn bị : “Ăn, uống ngày” -Nhận xét
(36)Tiết 1: Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 A/ Yêu cầu:
- Thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi Làm tập , ,3 ( cột ) B/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS
(37)+ = + = + = = + II/ Bài mới
1 Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 4
a) Phép cộng: + =
GV đính lên bảng gà thêm gà hỏi: gà thêm gà gà?
- Đọc bảng cộng phạm vi
(38)- thêm ? cộng mấy?
+ = Dấu "+" dấu cộng - Đọc "3 cộng 4"
b) Phép cộng + 2= 4, + = (Hướng dẫn tương tự)
Thực hành Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS tính ghi kết vào
3 thêm 3cộng
Đọc cá nhân, đồng - Đọc bảng cộng
- Nêu yêu cầu
(39)sau dấu =
- Nhận xét bổ sung Bài 2: Tính
Cho HS làm vào
GV hướng dẫn HS viết số thẳng cột với dấu + số ,kẻ vạch ngang -Chấm nhận xét
Bài 3: > , < , = ? (cột 1)
- Hướng dẫn cách làm tính kết
- Làm đọc kết - Làm tính vào - Nêu yêu cầu
(40)so sánh với số để điền dấu thích hợp - Nhận xét chữa
Bài 4: Viết phép tính thích hợp
HD HS nêu tốn viết phép tính thích hợp
III/ Củng cố, dặn dị:
GV chốt lại nội dung - Dặn dò: HS nhà xem lại tập Xem sau Nhận xét học
HS nêu toán
(41)********************************************** Tiết + Tiếng Việt
BÀI ÂM NG
********************************************
Tiết : SINH HOẠT LỚP TUẦN
A/Yêu cầu:
GV HS đánh giá nhận xét lại hoạt động tuần học GV phổ biến kế hoạch tuần
(42)B/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/ Khởi động
Cho lớp múa II/ Nội dung
1 Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần:
Đi học chuyên cần, giấc quy định
Cả lớp múa hát
(43)Mang trang phục, dép có quai hậu
-Thực tốt nề nếp quy định Làm tốt vệ sinh lớp học
- Tham gia tốt hoạt động lên lớp
*Tồn tại:
(44)2 Kế hoạch tuần 8:
Duy trì số lượng , đảm bảo chuyên cần
Tiếp tục trì nề nếp quy định Mang trang phục quy định Tham gia hoạt động đội nghiêm túc
Sinh hoạt văn nghệ
HS ý lắmg nghe để thực cho tốt
(45)TUẦN 8
(46)Tiết 1: CHÀO CỜ + HĐNGLL
(Nội dung nhà trường + Đội phổ biến) ****************************************
Tiết + : Tiếng Việt ( T61-62) Bài : ÂM NH
(47)GIA ĐÌNH EM (T.2) A/ Yêu cầu:
+ Bước đầu biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương chăm sóc
+ Nêu việc trẻ em cần làm để thể kính trọng, lễ phép, lời ông bà cha mẹ
+ Lễ phép, lời ông bà cha mẹ
+ Biết trẻ em có quyền có gia đình , có cha mẹ B/ Chuẩn bị:
(48)C/Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/Bài cũ:
-Gia đình em gồm người? Bố , mẹ làm gì?
-T nhận xét -đánh giá II/Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 4
- Giới thiệu tiểu phẩm "Chuyện bạn
(49)Long" - Nhận xét
+ Bạn Long lời mẹ chưa?
+ Điều xảy bạn Long không lời mẹ?
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 2
+ Sống gia đình em mẹ quan tâm ntn?
+ Em làm để cha mẹ vui
- Thảo luận đóng tiểu phẩm
- Các nhóm lên sắm vai đóng tiểu phẩm Cả lớp theo dõi, nhận xét
(50)lòng?
- Khen ngợi nhữngHS thực tốt III/ Củng cố ,dặn dò
Cho HS đọc câu thơ cuối
Dặn dò: HS thực học Nhận xét học
-HS lắng nghe
- Đọc hai câu cuối
(51)Thứ ba ngày tháng 10 năm 2014 Tiết + 2: Tiếng Việt ( T63-64)
Bài : ÂM O
******************************************* Tiết : Mĩ thuật
GV BỘ MÔN DẠY
(52)LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu:
- Giúp HS biết làm tính cộng phạm vi 3,4
- Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng - Làm tập 1, ( dòng 1) , Bài làm vào buổi thứ C/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS
I/ Bài cũ
(53)+ = + = - Nhận xét ghi điểm II/ Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Tính:
- Hướng dẫn cách làm Cho HS làm vào - Chấm - Nhận xét Bài 2: Số? ( dòng 1) GV hướng dẫn cách làm
- Đọc bảng cộng phạm vi - Nêu yêu cầu
- Làm chữa - Nêu yêu cầu
(54)- Nhận xét bổ sung Bài 3: Tính
- Nêu yêu cầu hướng dẫn cách làm -Nhận xét chữa
Bài 4:HD HS làm vào buổi thứ 2 III/ Củng cố dặn dò
Cho HS đọc lại bảng cộng
- Về nhà học thuộc bảng cộng , chuẩn bị sau
- Nêu yêu cầu HS ý theo dõi
(55)Nhận xét học
************************************************************************** Thứ tư ngày tháng 10 năm 2014
Tiết : Thể dục GV BỘ MÔN DẠY
(56)BÀI ÂM Ô
************************************** Tiết : Toán ( T30)
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 I.Mơc tiªu:
KiÕn thøc:
- TiÕp tục củng cố khái niệm ban đầu phép cộng - Thành lập thuộc bảng cộng phạm vi Kĩ năng:
(57)- Biết biểu thi tình hình vẽ phép tính cộng 3 Thái độ:
- Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn, tù gi¸c II §å dïng d¹y häc:
- GV : Bộ đồ dùng dạy học Toán - HS : Bộ thực hành học Toán 1, SGK
III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức :
2 KiĨm tra bµi cị:
(58)- Nhận xét, cho điểm 3 Bài :
3.1 Giíi thiƯu bµi:
3.2 Giíi thiƯu phÐp céng, bảng cộng phạm vi :
a Giíi thiƯu phÐp céng: + 1=
- YC HS quan s¸t tranh SGK: cã cá , thêm gà Hỏi có tất gà ?
- HS c phép tính kết tơng ứng với: Có cá, thêm cá cá
- C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt
(59)- Viết phép tính: + =5 y/c HS đọc b Tiến hành giới thiệu phép cộng: 1 + 4=5; + =5, + = tơng tự nh cách giới thiệu + = 5.
- Híng dÉn HS so s¸nh + = 5;1 + = 5; + = vµ + =
- Kết luận: Khi đổi chỗ số phép cộng kết khơng đổi
- Tỉ chøc cho HS häc thc lßng bảng cộng 3.3 Luyện tập:
Bài : Tính
- Đọc cá nhân, lớp
- Tr¶ lêi
(60)- Gäi HS nêu y/c - Cho HS tự làm vµo SGK - NhËn xÐt, kÕt luËn
Bµi 2: TÝnh
- Cho HS thùc hiƯn vµo SGK chữa - Nhận xét, cho điểm
* Bài : Sè ?
- Gäi HS nªu y/c
- HS nêu y/c
- Làm theo y/c, sau nối tiếp đọc kết Nhận xét
- HS thùc hiƯn trªn b¶ng NhËn xÐt
- Dành cho HS K, G
(61)- NhËn xÐt, kÕt luËn
Bµi : ViÕt phÐp tÝnh thích hợp
- Cho HS quan sát tranh nêu toán với phép tính tơng ứng
- KÕt luËn: a) + =
*.b) Dành cho HS K, G 4 Cñng cè:
- Tổ chức trò chơi: Tính kết nhanh - NhËn xÐt giê häc
- HS thùc hiƯn, c¶ líp theo dâi SGK - Theo dâi
(62)5 Dặn dò:
- Dặn HS nhà học thuộc công thức cộng phạm vi làm tập VBT Toán 1/1
*********************************** Thứ năm ngày tháng 10 năm 2014 Tiết : Toán (T31) LUYỆN TẬP A/ Yêu cầu:
(63)- Tập biểu thị tình tranh phép tính cộng - Làm tập 1, ,3 (dòng 1) , làm vào buổi thứ B/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt độngcủa HS
I/ Bài cũ
+ = + = + = + = - Nhận xét – ghi điểm
II/ Bài mới: Giới thiệu bài
- Lên bảng thực
(64)Bài 1: Tính
- Hướng dẫn HS cách làm - Nhận xét bổ sung
Bài 2: Tính
- Lưu ý cho HS viết số thẳng cột Yêu cầu HS làm vào
GV chấm nhận xét Bài 3: Tính (dịng 1) GV hướng dẫn cách tính
- Nêu yêu cầu
- Làm chữa - Nêu yêu cầu
- Làm chữa - Nêu yêu cầu
(65)- Theo dõi nhắc nhỡ thêm Bài 4: Làm vào buổi thứ 2 Bài 5:Viết phép tính thích hợp HD HS nhìn tranh nêu tốn Và phép tính thích hợp
GV nhận xét chữa III Củng cố dặn dò
- Cho HS đọc lại bảng cộng phạm vi
- Nhìn tranh nêu tốn - Viết phép tính
(66)- Về nhà học thuộc bảng cộng 5, chuẩn bị sau
Nhận xét học
******************************************** Tiết + : Tiếng Việt (67 + 68)
Bài : ÂM Ơ
(67)ĂN UỐNG HÀNG NGÀY I - Môc tiªu :
KiÕn thøc:
Biết đợc cần phải ăn, uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn, khỏa mạnh Kĩ năng:
Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nớc Thái độ:
(68)II - Đồ dùng dạy học:
- GV : Hình - SGK
- HS: SGK
III - Các hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức
(69)- Đánh rửa mặt nh cách - Nhận xét, kết luận
- HS tr¶ lêi 3 Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Phát triển bµi:
a) Hoạt động : Kể tên rhức ăn, đồ uống hằng ngày.
(70)yhờng dùng ngày
- Cho HS quan sát hình trang18 - SGK hỏi: Em
thớch n loại thức ăn ? - Quan sát - trả lời + Loại thức ăn em cha ăn cha đợc ăn
- KÕt luËn: Muèn mau lớn khỏe mạnh
các em cần ăn nhiều loại thức ăn nh cơm, thịt cá, rau, hoa quả,
- Lắng nghe
(71)- Hớng dẫn HS quan sát hình trang19, SGK trả
lời câu hỏi: - Quan sát, trả lời
+ Hình cho biết lớn lên thể? + Hình thể bạn cã søc kháe tèt ?
+ Để thể mau lớn, có sức khỏe học tập tốt phải làm ? (Ăn uống đủ chất ngày) c) Hoạt động : Thảo luận lớp.
(72)lời + Chúng ta cần phải ăn uống nh cho đầy đủ? (ăn úi, ung khỏt)
+ Hàng ngày, em ăn bữa, vào lúc nào? (cần ăn bữa: sáng, tra, tối)
- Nhiu em nêu - Nhận xét + Theo em, ăn uống hợp vệ sinh? (ăn đủ
(73)- Muốn thể mau lớn, khỏe mạnh phải ăn uống nh nào?
5 Dặn dò:
- Nhắc HS vận dụng vào bữa ăn ngày
- Trả lời
Th sỏu ngy 10 tháng 10 năm 2014 Tiết : Toán ( T32)
(74)KiÕn thøc:
- BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét sè víi 0; biÕt sè nµo céng víi cịng - Biết biểu thị tình tranh b»ng mét phÐp tÝnh thÝch hỵp
Kĩ năng:
Bit thc hin phộp tính cộng với số Thái độ:
Gi¸o dơc HS tÝnh cÈn thËn, tù gi¸c II Đồ dùng dạy học :
(75)Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổn định tổ chức:
2 KiĨm tra bµi cị:
- Gọi số HS đứng chỗ đọc thuộclòng bảng cộng phạm vi
- NhËn xÐt, cho ®iĨm 3 Bµi míi:
3.1 Giíi thiƯu bµi:
3.2 Giíi thiƯu phÐp céng cã d¹ng: céng víi mét sè víi 0.
(76)Giíi thiệu phép cộng + = + =
- HD HS quan sát tranh SGK
- Gợi ý : chim thêm chim chim?
- Để thể chim thêm chim chim, làm phép tính gì? - Ghi bảng: + = 3, cho HS đọc
- Giới thiệu phép cộng + = tơng tự - Kết luận: Một số cộng với số đó,0 cộng với số số
- Quan sát, trả lời
(77)3.3 Luyện tập: Bµi 1: TÝnh
- Gọi HS nêu yêu cầu bài, sau cho HS tự làm
- Nhận xét, cho điểm Bài 2: Tính.
- Híng dÉn, y/c HS tù lµm bµi - NhËn xÐt KL
Bµi 3: Sè? (phiÕu bµi tập) - Cho HS nêu yêu cầu
- Làm vào SGK, HS nêu nối tiếp làm
- HS thực bảng - HS nhËn xÐt
(78)- Chia nhãm giao nhiệm vụ - Nhận xét, cho điểm
* Bài 4: Viết phép tính thích hợp
4 Củng cố:
- Hệ thống lại toàn
- nhãm thùc hiƯn y/c cđa GV - Tr×nh bµy KQ
- NhËn xÐt bỉ sung - Dành cho HS K, G
- Lµm bµi vµo SGK, nêu kết
(79)5 Dặn dò:
- Làm tập VBT Toán 1/1 - C¶ líp thùc hiƯn ***********************************
Tiết + Tiếng Việt ( T69 + 70) Bài : ÂM P VÀ PH
******************************************* Tiết 5: SINH HOẠT SAO
A/Yêu cầu:
(80)Cho HS nắm quy trình sinh hoạt Nêu kế hoạch tuần tới
Có ý thức phấn đấu vươn lên học tập hoạt động B/ Hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
I/ Khởi động II/ Nội dung
1 Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần
(81)Đi học chuyên cần, nghỉ học có lý Thực tốt nề nếp quy định Trong lớp ý nghe giảng
Có đầy đủ đồ dùng học tập
*Tồn : Một số em cịn nói chuyện fiêng lớp
2.GV nhắc lại quy trình sinh hoạt sao *Quy trình sinh hoạt gồm bước: B1: Tập hợp điểm danh
HS ý lắng nghe để thấy việc làm việc chưa làm để khắc phục phát huy
(82)B2: Khám vệ sinh cá nhân B3: Kể việc làm tốt tuần B4: Đọc lời hứa nhi
B5: Triển khai sinh hoạt chủ điểm B6: Phát động kế hoạch tuần tới * Cho lên sinh hoạt 3 Nêu kế hoạch tuần tới
Tiếp tục thực nề nếp quy định
quy trình sinh hoạt
(83)Đi học chuyên cần, đảm bảo sĩ số lớp, nghỉ học phải có lí
Mang trang phục, dép phải có quai hậu
Tham gia tốt hoạt động lên lớp
(84)(85)(86)(87)(88)TUẦN 11
Thứ hai ngày 27 tháng 10 năm 2014 Tiết : CHÀO CỜ + HĐNGLL
(Nội dung nhà trường + Đội phổ biến)
(89)Tiết + 3: Tiếng Việt (T91-92)
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
********************************************* Tiết : Đạo đức (T11)
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kiến thức học
(90)- Có thái độ, hành vi đắn giao tiếp hàng ngày II/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
Hoạt động 1: phút Khởi động
-GV tổ chức: Bắt hát -Đóng vai
-Kết luận:
(91)Hoạt động 2: 25 phút Thực hành ôn tập kì I
- GV nêu hệ thống câu hỏi tập Đạo đức học
+ Em học sinh lớp
+ Lễ phép với anh chị, nhường em nhỏ + Gia đình em
+ Gọn gàng,
+ Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập
(92)Hoạt động 4: phút Tổng kết, dặn dị -Trị chơi: Đóng vai -Nhận xét, dặn dị
- Tự thực hành đóng vai theo tình tranh
- Chuẩn bị sau
(93)Tiết + Tiếng Việt (T93-94) KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
********************************************** Tiết : Toán (T41)
LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS:
(94)* Làm BT ,2(cột1, 2); BT 3(cột1, 3); BT II/ Đồ dùng dạy học:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán
- Sử dụng tranh SGK Toán HS chuẩn bị: - SGK Toán
- Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
(95)1.Kiểm tra cũ: phút
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, -Nêu bảng cộng, bảng trừ 3, 4, -Tính: + + =…; - - =… -Nhận xét cũ
2.Dạy học mới: 27 phút Giới thiệu (ghi đề bài) a Hoạt động 1: Thực hành
Bài 1: GV giúp HS nhận biết về
-4 HS -2 HS -2 HS
- Nêu tên học
(96)các phép tính theo cột Bài 2: GV hướng dẫn
Bài 3: GV hướng dẫn cách làm
Bài 4: Cho HS xem tranh nêu bài
Bài 2: HS nêu cách làm bài - - = 2
- - = *Làm thêm cột 2 Bài 3: Điền dấu >, <, = *Làm thêm cột
(97)toán viết phép tính * Bài 5: HD cách làm bài.
b Hoạt động 2: phút Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập nhanh phép tính biết kết quả.Nhận xét tiết học
- = hay - = + = hay + =
*Bài 5: Tự làm tự chữa - nhóm chơi
(98)***************************************** BUỔI CHIỀU
Tiết : Thủ cơng (T11)
XÉ, DÁN HÌNH CON GÀ CON (Tiết 2) I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách xé, dán hình gà
(99)* Xé, dán hình gà Đường xé cưa Hình dán phẳng Mỏ, mắt gà dùng bút màu để vẽ Có thể xé thêm hình gà có hình dạng, kích thước, màu sắc khác Có thể kết hợp vẽ trang trí hình gà
- GD HS có thái độ tốt học tập u thích môn học II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: + Bài mẫu đẹp
+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, HS chuẩn bị: + Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán,
(100)HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra dụng cụ: phút
-GV kiểm tra phần học trước -Nhận xét
-Bắt hát khởi động
2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) phút 3.HD lại quy trình: 3
-Nhắc lại bước xé, dán hình gà
-Để dụng cụ học thủ cơng lên bàn lớp trưởng GV kiểm tra
(101)con
4.Thực hành: 22 phút a Xé thân gà:
b Xé hình đầu gà:
+ Xé thân gà + Xé đầu gà + Xé đuôi gà
+ Xé mỏ, chân mắt gà + Dán hình gà
(102)c Xé hình gà:
d Xé hình mỏ, chân mắt gà
c Dán hình:
-Kẻ vào giấy màu xé hình gà - Học sinh lấy giấy màu có kẻ để vẽ, xé hình chân, mỏ, mắt gà
(103)- HD dán theo thứ tự thân gà, đầu gà, mỏ gà, mắt gà chân giấy
5 Đánh giá sản phẩm:
-Tổ chức cho HS nhận xét, đánh giá - GV đánh giá làm HS 6 Nhận xét, dặn dò: phút
HS trưng bày sản phẩm -Chuẩn bị học sau
************************************************** Tiết : Ôn Tiếng Việt
(104)Tiết : Ơn Tốn
Luyện tập: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I/ Mục tiêu: Giúp HS:
Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 5; biết mối quan hệ phép cộng phép trừ
- GD Hs u thích mơn học II/ Đồ dùng: - SGK Toán 1
(105)HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm tra cũ: 4’
-Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -Đặt tính: + =…; – =… -Nêu cấu tạo số 5:
-Nhận xét cũ 2.Dạy học mới:
Hoạt động 2: Thực hành 22’
-2 HS -2 HS
(106)-Nêu yêu cầu tập: + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ?
-HS làm tự chữa + Bài 1: Tính
+ Bài 2: Mqh phép cộng phép trừ + Bài 3: Tự làm
+ Bài 4: HS quan sát tranh nêu toán, viết phép tính thích hợp
(107)3.Củng cố, dặn dò: 1’ Nhận xét tiết học
+ = + = 5 – = – = -Chuẩn bị học sau
*************************************************************** **********
Thứ tư ngày 30 tháng 10 năm 2013 Tiết : Thể dục
(108)************************************************* Tiết + : Tiếng Việt (T95 + 96)
VẦN CHỈ CĨ ÂM CHÍNH : MẪU - BA
************************************************* Tiết : Toán (T42)
SỐ TRONG PHÉP TRỪ I/ Mục tiêu:
(109)- Nhận biết vai trò số phép trừ: kết phép trừ hai số nhau, số trừ
- Biết thực phép trừ có số 0; biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ
* Làm BT2 (cột 3)
- GD HS ý thức học tập, u thích mơn học II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán
(110)HS chuẩn bị: - SGK Toán
- Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
I Kiểm tra cũ: phút - Nêu phép trừ phạm vi GV nhận xét
- Bài tập: Số ? + … = -
(111)- = - … GV nhận xét ghi điểm
II Dạy - học mới: 1) Giới thiệu bài: phút
( Giới thiệu ghi đề ) 2) Các hoạt động: 27 phút
Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ hai số nhau.
a Phép trừ - = 0
HS nhận xét
(112)- Đưa tranh HDHS xem tranh
- GV hỏi tiếp: “1 bớt mấy?” - Hãy lập phép tính tương ứng GV hình thành phép tính: - 1= b Phép trừ - =
Quan sát tranh, nêu tốn: “Trong chuồng có vịt, chạy khỏi chuồng vịt Hỏi chuồng lại vịt?”
(113)GV hướng dẫn tương tự
c GV nêu thêm số phép trừ (2 - = 0; - = 0; - = 0) Tranh 3: “5 bướm, bay con bướm”
GV giúp học sinh nhận xét: “Một số trừ số 0”
Thành lập phép trừ hai số bằng nhau:
-HS nhận xét tương tự
(114)Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ “một số trừ 0”
a Phép trừ – = 4 b Phép trừ - =
c GV cho HS nêu thêm số phép trừ (một số trừ 0).
Nhận xét: “Một số trừ bằng chính số đó”
(115)Hoạt động 3: Thực hành:
- Yêu cầu HS nhớ lại phép trừ “một số trừ 0” phép trừ hai số để làm
- GV đưa kết
GV yêu cầu HS tự làm tập số
Bài 1: HS nêu yêu cầu: Tính HS làm tự chữa Bài 2: HS nêu yêu cầu Tính *Làm thêm cột
(116)Đưa hình ảnh BT 3, HS nêu toán a) HS quan sát tranh nêu tốn: “Có ngựa chuồng, chạy ngựa Hỏi lại ngựa?” - HS trả lời toán
Cả lớp làm bài, viết phép tính - = 0
(117)GV nhận xét, chấm III Củng cố, dặn dò: 2phút
- Dặn chuẩn bị sau “Luyện tập” - Nhận xét tiết học
Cả lớp làm viết phép tính – =
-HS chuẩn bị sau - HS nghe, thực
(118)Tiết : Âm nhạc
GV BỘ MÔN DẠY
************************************************* Tiết : Toán (T43)
LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
(119)- GD HS có ý thức học tập, yêu thích mơn học II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán
- Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
(120)1.Kiểm tra cũ: phút -Đọc, viết, đếm số 1, 2, 3, 4, -Tính: = + …; - = … = + …; - = … -Nêu số trừ
-Nhận xét cũ
2.Dạy học mới: 28 phút a.Giới thiệu (ghi đề bài) b.Thực hành:
(121)-Nêu yêu cầu tập: Hỏi:
+ Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ?
-Làm tập SGK
-HS làm tự chữa
Bài 1: Nêu cách tính, viết số thẳng cột * Làm BT (cột 4,5)
Bài 2: Viết số thẳng cột Bài 3: HS tự nêu cách tính *BT (cột 3)
(122)+ Bài u cầu làm ?
3.Củng cố, dặn dị: phút Nhận xét tiết học
-Dặn dò sau
Bài 5: HS xem tranh nêu toán viết phép tính ứng với tình toán - =
* Làm thêm câu b -Chuẩn bị học sau
(123)Tiết + : Tiếng Việt (T97 + 98) LUẬT CHÍNH TẢ E, Ê, I
*********************************************************************** Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013
Tiết 1: Toán (T44) LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:
(124)- Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số 0, trừ hai số
- GD HS có ý thức học tập, u thích mơn học II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán
(125)HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS 1.Kiểm ta cũ: phút
-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, -Tính: = + …; - - = … = + …; - - = …
-Nêu nhận xét số trừ 0, số cộng với
-Nhận xét cũ
(126)2.Dạy học mới: 28 phút a.Giới thiệu (ghi đề bài) 1’ b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu tập: + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ?
-Làm tập SGK
-HS làm tự chữa Bài 1: Nêu cách tính
* Làm BT 1(câu a)
Bài 2: Nhẩm điền nhanh kết * BT 2(cột 3,4,5)
(127)+ Bài u cầu làm ? 3.Củng cố, dặn dị: phút Nhận xét tiết học
-Dặn dò sau
*BT 3(cột 1)
Bài 4: HS xem tranh nêu tốn viết phép tính ứng với tình tốn + = 5; - =
-Chuẩn bị học sau
(128)Tiết + : Tiếng Việt ( T99 + 100) LUYỆN TẬP CHUNG
*********************************************************************** Tiết : Tự nhiên Xã hội ( T11)
GIA ĐÌNH I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết yêu quý gia đình
(129)II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: -Bài soạn máy vi tính HS chuẩn bị: - SGK Tự nhiên Xã hội
- Ảnh tranh vẽ gia đình III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
I.Khởi động: phút
- Bắt hát: “Ba nến lung linh” + Gia đình em gồm ?
(130)+ Mọi người sống gia đình phải ntn?
II.Dạy học mới:
1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 1’ 2.Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động 1: 11 phút -Gia đình Lan có ?
- Lan người gia đình làm ?
- HS trả lời theo ý hiểu
(131)- Gia đình Minh có ? Minh người gia đình làm gì? * So sánh số người gia đình hai bạn?
Kết luận: Mỗi người sinh có bố, mẹ người thân Mọi người đều sống chung mái nhà là gia đình.
Giải lao:1’
- HS nhóm lên trình bày trước lớp - HS nhận xét bổ sung
* HS trả lời theo ý hiểu Nghe, hiểu
(132)Hoạt động 2: 16 phút
Hãy kể người gia đình bạn.
-GV chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm
* Em phải có thái độ
- HS thảo luận nhóm
-Đưa ảnh tranh vẽ gia đình giới thiệu với bạn nhóm
- Đại diện số nhóm kể trước lớp -Các nhóm khác nhận xét
(133)những người gia đình mình? Kết luận:
Hoạt động 3: phút Củng cố, dặn dò:
- Bài học hôm em biết thêm điều ?
Dặn dị sau
* HS trả lời theo ý hiểu -Theo dõi
-HS trả lời
Chuẩn bị học sau
(134)I Mục tiêu: Giúp HS:
-Đánh giá sát thực hoạt động lớp tuần11 -Có kế hoạch hoạt động cho tuần 12
-Tìm hiểu nhà trường II Chuẩn bị:
(135)Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Ổn định
GV tổ chức cho HS hát tập thể 2 Sơ kết tuần 11:
a Ban cán lớp nhận xét hoạt động lớp tham gia tuần : Vệ sinh, chuyên cần, học tập…
-Hát tập thể Lớp đoàn kết
(136)b GVCN đánh giá chung, tuyên dương (nhắc nhở) số cá nhân, tổ, nhóm 3 Sinh hoạt theo chủ điểm
-GV tổ chức cho HS tìm hiểu truyền thống nhà trường:
H: Em biết Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng nhà trường?
H: Cô giáo TPT Đội ai?
-HS trả lời
(137)GV giúp HS hiểu rõ thêm hoạt động người phụ trách nhà trường
4 Củng cố, dặn dò:
GVCN nêu kế hoạch hoạt động tuần 12:
- Tiếp tục trì hoạt động sinh hoạt học tập lớp
-Nghe, hiểu ghi nhớ
(138)-Chú ý công tác vệ sinh: cá nhân, lớp học, sân trường
-Đảm bào chuyên cần học tập… - Phân công nhiệm vụ cho tổ
-Nhận xét tiết học, dặn chuẩn bị tiết sau
+ Tổ 1: Làm trực nhật lớp
+ Tổ 2: Làm vệ sinh hành lang sân trường
+ Tổ 3: Kiểm tra ĐDHT vệ sinh cá nhân
(139)Thứ hai ngày tháng 11 năm 2013 Tiết : CHÀO CỜ + HĐ NGLL
(Nội dung nhà trường + Đội phổ biến )
******************************************************** Tiết + : Tiếng Việt ( T100 + 101)
(140)
NGHIÊM TRANG KHI CHÀO CỜ I/ Mục tiêu:
-Biết tên nước, nhận biết Quốc kì,Quốc ca Tổ quốc Việt Nam Nêu được: Khi chào cờ cần phải bỏ mũ, nón, đứng nghiêm, mắt nhìn Quốc kì Thực nghiêm trang chào cờ đầu tuần
- HS biết tự hào người Việt nam, biết tơn trọng Quốc kì yêu quý TQ Việt Nam
(141)Lá Quốc Kì
Bài hát “Quốc ca”
Bút chì màu (nếu cịn thời gian thi vẽ tranh)
III/ Các hoạt động dạy học:
GV HS
Hoạt động 1: phút Khởi động:
-GV tổ chức: Bắt hát -Kết luận:
(142)Hoạt động 2: 25 phút
Quan sát tranh BT1 đàm thoại - GV nêu hệ thống câu hỏi:
+ Các bạn nhỏ tranh làm + Các bạn người người nước ?
Kết luận:
Hoạt động 4: phút Tổng kết, dặn dò
(143)-Trị chơi: Đóng vai
-Nhận xét, dặn dị - Tự thực hành đóng vai theo tình tranh
- Chuẩn bị sau
************************************************************************* Thứ ba ngày tháng 11 năm 2013
(144)***************************************************** Tiết : Mĩ thuật
GV BỘ MÔN DẠY
***************************************************** Tiết : LUYỆN TẬP CHUNG (T45)
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Thực phép cộng, phép trừ số học Phép cộng, phép trừ với số - Viết phép tính thích hợp với tình tranh
(145)II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán
- Sử dụng tranh SGK Toán HS chuẩn bị: - SGK Toán
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV HS
1.Kiểm tra cũ: phút
(146)-Tính: = + …; - - = … = + …; - - = … -Nhận xét cũ
2.Bài mới: 27 phút
1/Giới thiệu (ghi đề bài) 2/Thực hành
Bài 1: hướng dẫn hs làm Bài 2: GV hướng dẫn
- HS
(147)Bài 3: GV hướng dẫn cách làm Bài 4: Cho HS xem tranh nêu toán viết phép tính
b Hoạt động 2: phút Củng cố, dặn dò:
Trò chơi: Thỏ ăn cà rốt
5-2-2 = Bài 3: Điền số
HS trao đổi làm Bài 4: Viết phép tính thích hợp 2+2=4
4- 1=3
(148)+ Mục tiêu: Giúp HS biết cách lập nhanh phép tính biết kết
Nhận xét tiết học
- Nhóm nhanh thắng - nhóm chơi ( nhóm em) - Chuẩn bị học sau
***************************************************************
BUỔI CHIỀU
Tiết : Thủ công (T12)
(149)- HS biết xé dán hình hình học Đường xé it cưa, hình dán tương đối phẳng
*HS K/t: Xé ,dán nhât hình hình học Hình dán cân đối phẳngTrình bày đẹp.KK tính sáng tạo
- Rèn khéo tay, yêu LĐ II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị:
(150)+ Vở thủ công
+ Dụng cụ: Thước, giấy màu, hồ dán, III/ Các hoạt động dạy học:
GV HS
1.Kiểm tra dụng cụ: 5’
-GV kiểm tra phần học trước -Nhận xét
-Để dụng cụ học thủ công lên bàn lớp trưởng GV kiểm tra
(151)-Bắt hát khởi động
2.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) phút 3.HD quan sát, nhận xét: phút -Đưa mẫu đẹp:
+ Hướng dẫn hs chọn giấy màu xé,dán vật mẫu mà em thích
4.Thực hành: 15’ Đánh giá sản phẩm
-Nghe, hiểu -Nêu tên học
(152)Nhận xét
Đánh giá: + Hồn thành +Chưa hồn thành Dặn dị: 7’
Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ tiết học sau
-Nghe nhận xét
-Chuẩn bị học sau
(153)**************************************************** Tiết : Ơn tốn
LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:
Giúp HS:
- Thực phép cộng, phép trừ số học; phép cộng với số 0, phép trừ số cho số 0, trừ hai số
(154)II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán
- Bộ đồ dùng học Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
(155)-Đọc, viết, đếm số 0, 1, 2, 3, 4, -Tính: = + …; - - = … = + …; - - = …
-Nêu nhận xét số trừ 0, số cộng với
-Nhận xét cũ
2.Dạy học mới: 28 phút a.Giới thiệu (ghi đề bài) 1’ b.Thực hành:
-2 HS -2 HS -2 HS
(156)-Nêu yêu cầu tập: + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ?
-HS làm tự chữa Bài 1: Nêu cách tính
* Làm BT 1(câu a)
Bài 2: Nhẩm điền nhanh kết * BT 2(cột 3,4,5)
Bài 3: HS tự điền số thích hợp *BT 3(cột 1)
(157)3.Củng cố, dặn dò: phút Nhận xét tiết học
-Dặn dị sau
tốn + = 5; - = -Chuẩn bị học sau
*********************************************************************** Thứ tư ngày tháng 11 năm 2013
Tiết : Thể dục
(158)*********************************************** Tiết + 3: Tiếng Việt (T105 +106)
************************************************ Tiết : Toán (T47)
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu Giúp học sinh
(159)- Yêu thích học toán, chủ động học tập II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Toán 1; - tam gíac hình vng; - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán 1; - Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học:
GV HS
I Kiểm tra cũ: 5’
2-2= 3-3= 4-4 = 3+0= 4+0= 5+0 =
(160)GV nhận xét ghi điểm II Bài mới:
1) Giới thiệu bài: 3’
2) Các hoạt động: 25’
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs thành lập ghi nhớ bảng cộng tronh phạm vi a Hướng dẫn hs thành lập công thức 5+1=6, 1+5=6
-Đưa tranh HDHS xem tranh
(161)-Hướng dẫn hs đếm số hình tam giác nhóm,rồi nêu
Gv viết bảng 5+1=6 *Bước 3:
Giúp hs qs nhận xét hình tam giác hình tam giác hình tam giác hình tam giác,do 5+1 1+5
Gv viết 1+5=6
(162)b.Hướng dẫn hs thành lập cáccông thức 4+2 = 6, 2+4 =6 3+3 =
(tiến hành tương tự) Hoạt động 3: Thực hành:
Bài1: Hd hs sử dụng ông thức cộng phạm vi để tìm kết Lưu ý: viết thẳng cột
Bài 2: Hd hs làm Bài 3: Hd cách làm
hs làm
(163)muốn tính 4+1+1 ta lấy 4cộng trước cộng tiếp với
Bài 4: Hd hs xem tranh nêu toán, viết phép tính
III Củng cố, dặn dị: phút - Nhận xét tiết học
- Dặn chuẩn bị sau “Luyện tập”
Lắng nghe để thực hs làm chữa
(164)Tiết : Âm nhạc
GV BỘ MÔN DẠY
******************************************* Tiết : Toán (T48)
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I/ Mục tiêu: Giúp học sinh
(165)II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV HS
1.Kiểm tra cũ: 5’
(166)= + …; - = … -Nêu số trừ
-Nhận xét cũ
2.Dạy học mới: 25’ a.Giới thiệu (ghi đề bài)
Hướng dẫn hs thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi
a.Hướng dẫn hs thành lập công thức 6-1=5,6-5=1
-2 HS -2 HS
Hoạt động lớp
(167)b Hướng dẫn hs thành lập công thức - = 4, - = 2,và - = 3(tương tự)
c.Hd hs bước đầu ghi nhớ bảng trừ phạm vi
b.Thực hành:
-Nêu yêu cầu tập: Hỏi:
+ Bài yêu cầu làm ?
để thành lập bảng trừ
Hs đọc công thức bảng -Làm tập SGK
-HS làm tự chữa
(168)+ Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ? 3.Củng cố, dặn dị: 5’
Trị chơi: Lập toán nhanh -Phổ biến cách chơi
-Luật chơi
Nhận xét tiết học- Dặn dò
Bài 3: ( Cột – 2)HS tự nêu cách tính Bài 4: HS xem tranh nêu tốn viết phép tính ứng với tình toán - = ;6- =
- nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi
(169)*************************************************** Tiết + 4: Tiếng Việt ( T107 + 108)
************************************************ Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2013
(170)-Thực phép cộng, phép trừ phạm vi -u thích học tốn
II/ Đồ dùng:
GV chuẩn bị: - Bộ đồ dùng Tốn - Các hình vật mẫu HS chuẩn bị: - SGK Toán
- Bộ đồ dùng học Toán
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
(171)1.Kiểm tra cũ: phút
- Đọc bảng trừ phạm vi - - = - = - = -Nhận xét cũ
2.Dạy học mới: 25 phút
A Hướng dẫn hs làm tập sách
-Nêu yêu cầu tập: Hỏi:
-2 HS -1HS -2 HS
-Làm tập SGK
(172)+ Bài yêu cầu làm ? Lưu ý hs viết số thẳng cột + Bài yêu cầu làm ?
Cho hs qs :1+3+2=6 3+1+2=6 Rút nhận xét: “Nếu thay đổi số phép cộng kết khơng thay đổi”
+ Bài yêu cầu làm ? + Bài yêu cầu làm ?
Bài 1(Dịng 1) Tính theo cột dọc
Bài 2: (Dòng 1) Nhẩm điền nhanh kết
Bài 3: (Dịng 1)HS tự điền dấu thích hợp
(173)3.Củng cố, dặn dò: phút
Trị chơi: Lập tốn biết kết -Phổ biến cách chơi
-Luật chơi
Nhận xét tiết học -Dặn dị sau
tốn
viết phép tính ứng với tình toán + =
- nhóm, nhóm em - Tiến hành chơi
(174)****************************************************** Tiết + : Tiếng Việt ( T109 + 110)
****************************************************** Tiết : Tự nhiên Xã hội (T12) NHÀ Ở
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
(175)* K/G: Nhận biết nhà đồ dùng GĐ phổ biến vùng nông thôn, thành thị, miền núi
- Yêu quý ngơi nhà đồ đạc gia đình II/ Chuẩn bị:
GV chuẩn bị: - Bài hát: “Ba nến lung linh” - Tranh minh hoạ phóng to
HS chuẩn bị: - SGK Tự nhiên Xã hội
III/ Các hoạt động dạy học:
(176)I.Khởi động:
- Bắt hát: “Ba nến” - GV đặt vấn đề vào
+ Bài hát gợi cho em cảm xúc gì? + Vậy gia đình gồm có ai? II.Dạy học mới:
Hoạt động 1: Quan sát tranh
+ Cho biết nhà thành phố, nông thôn hay miền núi ?
- Cả lớp hát bài: Ba vàng thắp sáng gia đình
- HS nhắc lại đề
Quan sát tranh, nêu nhận xét
(177)+ Ngôi nhà nhà tầng, nhà nhà ngói, nhà nhà ?
+ Nhận xét xem nhà em giống nhà tranh ?
+ GV giới thiệu thêm số nhà: Kết luận:
Hoạt động 2: Làm việc với SGK + GV chia nhóm
+ Yêu cầu kể tên đồ dùng có
thị, miền núi
- HS làm việc theo cặp, thảo luận theo yêu cầu GV gợi ý
- HS nhóm lên trình bày - HS nhận xét bổ sung
Nghe, hiểu
- HS thảo luận nhóm
(178)trong tranh
+ Mỗi đồ dùng dùng nhà phù hợp nhà ?
+ Các đồ dùng xếp ?
+ Các em thử kể tên đồ dùng có nhà em ?
Kết luận: Hoạt động 3:
trong tranh
+ Phù hợp loại nhà nông thôn, thành thị,
+ Một vài HS nêu (5 đồ dùng) - Nhận xét, bổ sung
(179)Vẽ nhà mơ ước em - Yêu cầu vẽ tranh nhà
Kết luận: Các em tự vẽ ngơi nhà mơ ước, em cần u q ngơi nhà
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: Dặn dò sau
Nhận xét tiết học
- HS thi vẽ lên đình bảng - HS đính sản phấm lên bảng
- Nhận xét
(180)***************************************************** Tiết : SINH HOẠT LỚP
I Mục tiêu: Giúp HS:
-Đánh giá sát thực hoạt động lớp tuần12 -Có kế hoạch hoạt động cho tuần 13
(181)-GVchuẩn bị sơ kết tuần 12 phương hướng tuần 13 III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định
GV tổ chức cho HS hát tập thể 2 Sơ kết tuần 12:
a Ban cán lớp nhận xét hoạt
(182)động lớp tham gia tuần : Vệ sinh, chuyên cần, học tập…
b GVCN đánh giá chung, tuyên dương (nhắc nhở) số cá nhân, tổ, nhóm 3 Sinh hoạt theo chủ điểm
-GV tổ chức cho HS kể thầy, cô giáo
-Theo dõi
-HS kể theo ý riêng
(183)4 Củng cố, dặn dò:
GVCN nêu kế hoạch hoạt động tuần 13:
- Tiếp tục trì hoạt động sinh hoạt học tập lớp
-Chú ý công tác vệ sinh: cá nhân, lớp học, sân trường
- Hưởng ứng vẽ tranh chủ đề môi
-Nghe, hiểu ghi nhớ
(184)trường, thầy cô giáo
-Đảm bảo chuyên cần học tập… - Giữ ấm thể để đảm bảo sức khoẻ mùa lạnh
- Phân công nhiệm vụ cho tổ
+ Tổ 1: Làm trực nhật lớp
+ Tổ 2: Làm vệ sinh hành lang sân trường
(185)(186)