- Học sinh biết cách thực hiện phép chia số đo thời gian cho một số và vận dụng vào giải các bài toán thực tiễn.. Thái độ.[r]
(1)TUẦN 26
Ngày soạn: 05/03/2019 Ngày giảng: 12/03/2019
TOÁN (tiết 127): CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ
I Mục tiêu 1 Kiến thức
- Học sinh biết thực phép chia số đo thời gian cho số 2 Kĩ năng
- Học sinh biết cách thực phép chia số đo thời gian cho số vận dụng vào giải toán thực tiễn
3 Thái độ
- Học sinh hứng thú làm tập, rèn tính cẩn thận cho học sinh II Chuẩn bị
1 Giáo viên: Sách giáo khoa, bảng phụ
2 Học sinh: Sách giáo khoa, ghi, nháp. III Các hoạt động dạy học
1 Ổn định tổ chức (1 phút) 2 Kiểm tra cũ (2-3 phút)
- Gọi HS lên bảng thực phép tính, lớp làm nháp + 23 phút × = ?
(Đáp án: 17 32 phút) + 3,4 phút × = ?
(Đáp án: 13,6 phút) 3 Bài (32-34 phút)
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động HS 3.1 Giới
thiệu
- Giờ trước học nhân số đo thời gian với số,
(2)(1 phút) hơm chuyển sang tốn mới, chia số đo thời gian cho số
- Toán (tiết ): Chia số đo thời gian cho số
3.2 Ví dụ (15-18phút)
Ví dụ 1
- GV dán băng giấy ghi đề lên bảng gọi HS đọc
- Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi ?
- Muốn biết trung bình Hải thi đấu ván cờ hết ta làm phép tính gì?
- Hướng dẫn HS đặt tính chia: Ta đặt tính thực phép chia bình thường học
- Gọi HS lên bảng thực Dưới lớp làm vào nháp
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- Gọi 2,3 HS nêu cách thực phép tính
- Vậy: 42 phút 30 giây : ?(GV ghi kết lên bảng)
- Yêu cầu HS thực giải vào nháp
- Hải thi đấu ván cờ hết 42 phút 30 giây Hỏi trung bình Hải thi đấu ván cờ hết bao lâu?
- Hải thi đấu ván cờ hết 42 phút 30 giây
- Trung bình Hải thi đấu ván cờ hết bao lâu?
- Ta phải thực phép chia 42 phút 30 giây : = ?
- HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp
42 phút 30 giây
12 14 phút 10 giây 30 giây
00 - HS nhận xét
- phút chia 1phút, viết 1 nhân 3; trừ Hạ 2, 12 chia 4, viết 4 nhân 12, 12 trừ 12 0, viết Hạ 3, giây chia giây, viết 1 nhân 3, trừ Hạ 0, chia 0, viết 0 nhân
(3)- Gọi HS đọc giải
- Khi thực chia số đo thời gian cho số ta thực nào?
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét Ví dụ 2:
- GV dán băng giấy ghi toán 2, yêu cầu HS đọc
- Bài tốn cho biết ?
- Bài tốn hỏi ? - GV tóm tắt tốn
Quay vòng : 40 phút Quay vòng : … phút ? - Muốn biết vệ tinh nhân tạo quay vịng quanh trái đất hết phải làm ?
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- Gọi HS lên bảng thực phép chia, lớp làm nháp
- Gọi HS nhận xét
- HS làm vào nháp - HS đọc
Bài giải
Trung bình Hải thi đấu ván cờ hết số thời gian :
42 phút 30 giây : = 14 phút 10 giây
Đáp số: 14 phút 10 giây - Ta thực chia số đo theo đơn vị cho số chia
- Một vệ tinh nhân tạo quay xung quanh Trái Đất vòng hết 40 phút Hỏi vệ tinh quay xung quanh Trái đất vịng hết ?
- Một vệ tinh nhân tạo quay xung quanh Trái Đất vòng hết 40 phút
- Vệ tinh quay xung quanh Trái đất vòng hết ?
- Ta thực phép chia 40 phút :
- HS lên bảng làm, lớp làm nháp
7 40 phút
(4)- GV nhận xét
- Gọi HS thực lại phép tính
- Vậy 40 phút : ?
(GV ghi kết lên bảng) - Yêu cầu HS thực giải vào nháp
- Khi thực phép chia số đo thời gian cho số, phần dư khác ta làm tiếp nào?
- GV nhận xét
- Vậy chia số đo thời gian cho số em làm nào?
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, gọi HS nhắc lại
20 phút 00
- chia giờ, viết giờ nhân giờ, trừ giờ
không chia cho 4, đổi thành 180 phút, 40 phút cộng 180 phút 220 phút
22 phút chia phút, viết 5 nhân 20, 22 trừ 20 Hạ 0, 20 chia 5, viết 5 nhân 20, 20 trừ 20
- 40 phút : = 55 phút
Bài giải
Vệ tinh quay xung quanh Trái Đất vòng hết số thời gian :
7 40 phút : = 55 phút
Đáp số: 55 phút - Khi thực chia số đo thời gian cho số, phần dư khác ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề để gộp vào số đơn vị hàng tiếp tục chia, làm hết
- 2, HS nhắc lại
(5)hàng nhỏ liền kề chia tiếp.
3.3 Luyện tập (14-16 phút)
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm nháp
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- Khi thực chia số đo thời gian cho số, ta cần ý điều gì?
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- Bây vận dụng thực chia số đo thời gian cho số vào giải tập vận dụng qua tập
Bài 2:
- Gọi HS đọc đề
- Tính
- HS lên bảng làm, lớp làm nháp
a)
24 phút 12 giây
12 giây phút giây
b)
35 40 phút
40 phút phút
c)
10 48 phút
1giờ = 60 phút 12 phút 108 phút
18
d)
18,6 phút
3,1 phút
- HS nhận xét
- Chia từ trái qua phải số đo, đơn vị cho số chia.Nếu số dư khác ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề chia tiếp
(6)- Bài tốn cho biết ?
- Bài tốn hỏi gì?
- Yêu cầu HS làm vào vở, HS làm bảng phụ
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
- Muốn biết làm dụng cụ hết thời gian ta làm ?
- Vậy chia số đo thời gian cho số ta làm nào?
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
bình người làm dụng cụ hết thời gian?
- Một người thợ làm việc từ lúc 30 phút đến 12 làm dụng cụ
- Trung bình người làm dụng cụ hết thời gian?
- HS làm bảng phụ, lớp làm vào
Bài giải
Thời gian người thợ làm dụng cụ :
12 - 30 phút = 30 phút
Thời gian trung bình để người thợ làm dụng cụ là: 30 phút : = 30 phút
Đáp số: 30 phút - HS nhận xét
- Ta phải tính quãng thời gian làm việc từ 30 phút đến 12 chhia cho
- Khi chia số đo thời gian cho một số, ta thực phép chia từng số đo đơn vị cho số chia Nếu phần dư khác khơng thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề chia tiếp.
4 Củng cố (1 phút)
(7)- GV nhận xét 5 Dặn dò (1 phút) - GV nhận xét tiết học
- Dặn HS làm tập tập * Rút kinh nghiệm
Thái Nguyên, ngày tháng năm 2019 Giáo viên hướng dẫn