II.1 Hiểu và vận dụng đúng các phép tính trong tập hợp số tự nhiên.. 2.2 Thực hiện thành thành thạo các phép toán trong tập hợp số tự nhiên.[r]
(1)I.Mục tiêu 1.Kiến thức
Chủ đề I Tập hợp
I.1 Hiểu khái niệm tập hợp số phần tử tập hợp
Chủ đề II Các phép toán tập hợp số tự nhiên (cộng, trừ, nhân, chia) II.1 Hiểu vận dụng phép tính tập hợp số tự nhiên Chủ đề III Các phép toán lũy thừa với số mủ tự nhiên
III.1 Biết khái niệm lũy thừa số mủ tự nhiên, thực phép tính lũy thừa số mủ tự nhiên
2.Kỹ
2.1 Biết dùng thuật ngữ tập hợp, phần tử tập hợp, sử dụng kí hiệu , , ,
2.2 Thực thành thành thạo phép toán tập hợp số tự nhiên 2.3 Thực phép nhân chia lũy thừa số
II Hình thức kiểm tra (tự luận) III Khung ma trận đề kiểm tra
Tên chủ đề Nhận biết (cấp độ 1)
Thông hiểu (cấp độ 2)
Vận dụng Cấp độ thấp
(cấp độ 3)
Cấp độ cao (cấp độ 4) Chủ đề I Tập hợp
Số tiết (Lý thuyết 4/ TS 5) Chuẩn KT, KN
Kiểm tra: I.1 Chuẩn KT, KN Kiểm tra: 2.1 Chuẩn KT, KN Kiểm tra: Chuẩn KT, KN Kiểm tra:
Số câu: 2 Số điểm 2 Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1a Số điểm: 1
Số câu: 1b Số điểm: 1
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 0 Số điểm: 0 Chủ đề II Các phép toán
tập hợp số tự nhiên Số tiết (Lý thuyết 2/TS6)
Chuẩn KT, KN Kiểm tra: Chuẩn KT, KN Kiểm tra: II.1 Chuẩn KT, KN Kiểm tra: 2.2 Chuẩn KT, KN Kiểm tra: 2.2
Số câu: 5 Số điểm 5 Tỉ lệ: 50%
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 2a Số điểm: 1
Số câu: 2b; 2c; 3a Số điểm: 3
Số câu: 3b Số điểm: 1 Chủ đề II Biết khái niệm lũy
thừa số mủ tự nhiên, thực được phép tính lũy thừa số mủ tự nhiên
Số tiết (Lý thuyết 4/TS6)
Chuẩn KT, KN Kiểm tra: Chuẩn KT, KN Kiểm tra: III.1 Chuẩn KT, KN Kiểm tra: 2.3 Chuẩn KT, KN Kiểm tra: 2.3
Số câu: 3 Số điểm 3 Tỉ lệ: 30%
Số câu: 0 Số điểm: 0
Số câu: 4a Số điểm: 1
Số câu: 4b Số điểm: 1
Số câu: 5 Số điểm: 1
Tổng số câu: 10 câu Tổng số điểm 10 điểm Tỉ lệ 100%
Số câu: Số điểm Tỉ lệ: 10%
Số câu: Số điểm Tỉ lệ: 30%
Số câu: Số điểm Tỉ lệ: 40%
Số câu: Số điểm Tỉ lệ: 20%
(2)Đề chẵn
Câu 1(2 điểm) Cho tập hợp A = { x; y; z } B = { y; z } C = { 1; 2; } a) Cho biết số phần tử tập hợp A; B; C
b) Điền kí hiệu thích hợp vào chỗ (…) A…B
Câu 2(3 điểm) Thực phép tính (tính nhanh có thể)
a) 135 + 360 + 65 + 40; b) 15.49 + 49.85; c) 20 + 21 +22 + … + 29 + 30
Câu 3(2 điểm) Tìm số tự nhiên x biết:
a) (x-7) – 21 = ; b) 16 – (x-3) =
Câu 4(2 điểm) Viết kết phép tính dạng lũy thừa a) 28: 25 ; b) a.a3
Câu 5(1 điểm) Tìm x phép tính sau: (x-2)3 = Đề lẽ
Câu 1(2 điểm) Cho tập hợp A = { 1; 2; } B = { 2; } C = { x; y; z } a) Cho biết số phần tử tập hợp A; B; C
b) Điền kí hiệu thích hợp vào chỗ (…) A…B
Câu 2(3 điểm) Thực phép tính (tính nhanh có thể)
a) 35 + 360 + 165 + 40; b) 35.49 + 49.65; c) 20 + 21 +22 + … + 29 + 30
Câu 3(2 điểm) Tìm số tự nhiên x biết:
a) (x+1) – 10 = ; b) 16 – (x-6) =
Câu 4(2 điểm) Viết kết phép tính dạng lũy thừa a) 38: 35 ; b) y.y3
Câu 5(1 điểm) Tìm x phép tính sau: (x-2)3 = 8. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM
Đề chẵn
Câu Nội dung Số điểm
1 a A = { x; y; z } B = { y; z } C = { 1; 2; } Số phần tử tập hợp: A = 3; B = 2; C = b) A B .
1 a 135 + 360 + 65 + 40 = (135 + 65) + (360 + 40) = 200 + 400 = 600
b 15.49 + 49.85 = 49(15 +85) = 49.100 = 4900
c 20 + 21 +22 + … + 29 + 30 = (20 + 30) + (21 +29) + (22 + 28) + …+ (24 +26) + 25 = 50 + 50 + 50 + …+ 50 + 25 = 5.50 + 25 = 275
1 1 a (x-7) – 21 = x-7 = 21 x = 21 + x = 28
b 16 – (x-3) = x-3 = 16 x = 16 + x = 19
1 a 28: 25 = 28-5 = 23
b a.a3 = a1 + 3 = a4
1 (x-2)3 = (x-2)3 = 23 x – = x = + = 4 1
(Chú ý học sinh có cách giải khác, kết đạt điểm tối đa)
Đề lẻ
Câu Nội dung Số điểm
1 a A = { 1; 2; } B = { 2; } C = { x; y; z }
(3)b) A B . a 35 + 360 + 165 + 40 = (35 + 165) + (360 + 40) = 200 + 400 = 600
b 35.49 + 49.65 = 49(35 +65) = 49.100 = 4900
c 20 + 21 +22 + … + 29 + 30 = (20 + 30) + (21 +29) + (22 + 28) + …+ (24 +26) + 25 = 50 + 50 + 50 + …+ 50 + 25 = 5.50 + 25 = 275
1 1 a (x+1) – 10 = x+1 = 10 x = 10 - x =
b 16 – (x-6) = x-6 = 16 x = 16 + x = 22
1 a 38: 35 = 38-5 = 33
b y.y3 = y1 + 3 = y4
1 (x-2)3 =
(x-2)3 = 23
x – = x = + =
(Chú ý học sinh có cách giải khác, kết đạt điểm tối đa)
V KẾT QUẢ KIỂM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM 1.Kết kiểm tra
Lớp 0-<3 3-<5 5-<6,5 6,5-<8 8-10
2.Rút kinh nghiệm