- Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc, trang phục, và hoạt động sản xuất chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồ[r]
(1)1 Địa lý
ÔN TẬP I Mục tiêu
- Chỉ dãy Hoàng Liên Sơn, đỉnh Phan-xi-păng, cao nguyên Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt, thủ đô Hà Nội đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Hệ thống lại đặc điểm tiêu biểu thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sơng ngịi; dân tộc, trang phục, hoạt động sản xuất Hồng Liên Sơn, Tây Ngun, trung du Bắc Bộ, đồng Bắc Bộ
- u thích mơn Địa lí II Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Học sinh: SGK Địa lí
III Các hoạt động dạy học
TG Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò
4’
33’
1 Kiểm tra bài cũ
2 Bài mới
2.1 Giới thiệu 2.2 Nội dung * Hoạt động 1: Vị trí miền núi, trung du đồng
* Hoạt động 2: Đặc điểm thiên nhiên
* Hoạt động 3:
-Yêu cầu nêu phần kết luạn trước
- GV đánh giá, nhận xét - GV giới thiệu bài, ghi đầu
- Khi tìm hiểu miền núi, trung du đồng bằng, học vùng nào?
- Yêu cầu HS lên bảng đồ vùng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi nêu đặc điểm thiên nhiên địa hình khí hậu Hồng Liên Sơn, Tây Nguyên, đồng Bắc Bộ
- GV nhận xét
-Hs trả lời -Hs nhận xét
-Lắng nghe, ghi - Dãy Hoàng Liên Sơn, trung du Bắc Bộ, Tây Nguyên, thành phố Đà Lạt, đồng Bắc Bộ, thủ đô Hà Nội
- - HS lên
(2)3’
Con người hoạt động
* Hoạt động 4: Vùng trung du Bắc Bộ đồng Bắc Bộ
3 Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm nêu đặc điểm người hoạt động người dân Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên đồng Bắc Bộ
- Trung du Bắc Bộ đồng Bắc Bộ có đặc điểm địa nào?
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi, TLCH:
+ Tại phải bảo vệ rừng trung du Bắc Bộ?
+ Những biện pháp bảo vệ rừng?
+ Để bảo vệ đê điều, nhân dân đồng Bắc Bộ phải làm gì?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị sau kiểm tra
- Thực
- Trung du Bắc Bộ: vùng đồi với đỉnh tròn sườn thoải xếp cạnh bát úp Đồng Bắc Bộ: có bề mặt phẳng
- Thảo luận trả lời: + Vì rừng vùng bị khai thác cạn kiệt, diện tích đất trống, đồi núi trọc tăng lên
+ Trả lời
+ Đắp đê, kiểm tra đê, bảo vệ đê
-Lắng nghe,thực