-gv giới thiệu Cảnh trong tranh mô tả trận đánh nổi tiếng trong lịch sử chống giặc ngoại xâm của nước ta hơn 1000 năm trước.Vậy đó là trận đánh nào?Xảy ra ở đâu? Diễn biến kết quả và[r]
(1)Lịch sử
Bài :Chiến thắng Bạch đằng Ngô Quyền lãnh đạo
I) Mục tiêu
- Nêu nguyên nhân dẫn đến trận Bạch Đằng - Tường thuật diễn biến trận Bạch Đằng
- Hiểu nêu ý nghĩa trận Bạch Đằng đói với lịch sử dân tộc:chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền xưng vương chấm dứt hoàn toàn thời kỳ 1000 năm nhân dân ta sống ách đô hộ phong kiến phương Bắc mở
thời kỳ độc lập lâu dài cho dân tộc II) Đồ dùng dạy - học
- Hình minh họa SGK
- Gv hs tìm hiểu tên phố tên đường đề thờ địa danh nhắc đến chiến thắng Bạch Đằng
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu 1) Kiểm tra cũ
*Gv gọi học sinh trả lời câu hỏi:
+) Nêu kết cảu khởi nghĩa Hai Bà Trưng? +) Nêu ý nghĩa khởi nghĩa Hai Bà Trưng? *Hs trả lời:
+)Trong vịng khơng đầy tháng khởi nghĩa hoàn toàn thắng lợi
+)Sau 200 năm bị pong kiến nước ngồi hộ lần nhân dân ta dành lấy độc lập
*Gv nhận xét câu trả lời học sinh tuyên dương trả lời 2) Bài
(2)1 Giới thiệu bài
-Gv treo tranh hình lên bảng hỏi hs : Em thấy qua tranh?
-gv giới thiệu Cảnh tranh mô tả trận đánh tiếng lịch sử chống giặc ngoại xâm nước ta 1000 năm trước.Vậy trận đánh nào?Xảy đâu? Diễn biến kết ý nghĩa ntn? Chúng ta cần tìm hiểu học ngày hôm nay:’chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền lãnh đạo’ -Gv viết đầu lên bảng yêu cầu học sinh viết vào gọi số em đọc lại đầu
2.Tìm hiểu người Ngô Quyền
-Gv yêu cầu học sinh đọc SGK tìm hiểu Ngơ Quyền theo định hướng:
+)ông người đâu? +)ông người ntn? +)ông rể ai?
-Những cọc nhọn tua tủa mặt sông,những thuyền nhỏ lao vun vút,những người lính vung gươm đánh thuyền lớn
-học sinh lắng nghe
-hs viết vào số em đọc lại đầu
-hs làm việc cá nhân rút hiểu biết
-Ngô Quyền người Đường Lâm Hà Tây
-Ngơ Quyền người có tài u nước
(3)-gv yêu cầu học sinh phát biểu ý kiến
3.Trận đánh Bạch Đằng
-Gv chia học sinh thành nhóm nhỏ yêu cầu hs thảo luận theo định hướng
+) có trận Bạch Đằng?
+)Trận Bạch Đằng điễn đâu nào?
+) Ngơ Quyền dùng kế để đánh giặc?
ta đánh đuổi bọn Nam Hán giành thắng lợi năm 931
-một số học sinh nêu hiểu biết Ngơ
Quyền,ngồi thông tin sách giáo khoa học sinh co thể đưa thêm thơng tin tìm hiểu
Học sinh chia thành nhóm nhỏ từ 4-6 hs nhóm
-kết thảo luận hs +)Vì Kiều Cơng Tiễn giết chết Dương Đình Nghệ nên Ngơ
Quyền đem quân báo thù.Công Tiễn cho người sang cầu cứu nhà Nam Hán,nhân cớ nhà Nam Hán đem quân sang xâm chiếm nước ta,biết tin Ngô Quyền bắt giết Kiều Công Tiễn chuẩn bị đón đánh giặc xâm lược
+)trận Bạch Đằng diễn cửa sông Bạch Đằng tỉnh Quảng Nam cuối năm 938
(4)+) kết trận Bạch Đằng?
-Gv gọi đại diện nhóm trình bày nội dung thảo luận
-gv tổ chức cho 2-3 nhóm thi tường thuật lại trận Bạch Đằng 4.Ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng
-gv hỏi : sau chiến thắng Bạch Đằng Ngô Quyền làm gì? -theo em chiến thắng Bạch Đằng việc Ngơ Quyền xưng vương có ý nghĩa ntn lịch sử dân tộc ta.?
-gv chốt:với chiến công hiển hách nhân dân ta đời đời nhớ ơn cuả Ngô Quyền.khi ông dân ta xây lăng để tưởng nhớ ông Đường Lâm Sơn Tây
nhử cho địch vào bãi cọc
nhọn.thuyền giặc thủng vướng cọc nên khơng tiến không lui
+)Quân Nam Hán chết
nửa,Hoằng Tháo tử trận xâm lược quân Nam Hán hoàn toàn thất bại
-hs lần lươt báo cáo kết nhóm
-hs tường thuật trước lớp có sử dụng tranh ảnh,cả lớp theo dõi bình chọn bạn tường thuật hay
-sau chiến thắng Bạch Đằng mùa xuân 938 Ngô Quyền xưng vương chọn cổ loa làm kinh đô
(5)5.Chơi trị chơi *Cách chơi
-Ơ chữ gồm từ hàng ngang từ hàng dọc,cách chơi sau : lớp chia thành đội đội chơi chọn từ hàng ngang,gv đọc gợi ý theo hàng ngang đội chơi nhanh chóng đưa câu trả lời.nếu sai khơng có câu trả lời đội khác có quyền trả lời + từ hàng ngang 10 điểm từ hàng dọc 30 điểm +trị chơi kết thúc đội tìm từ hàng dọc
+đội có điểm cao đội thắng
-nội dung ô chữ
1)hậu mà quân Nam Hán phải chịu sang xâm lược nước ta năm 938
2)nơi Ngô Quyền chọn làm kinh
3)vũ khí làm thủng thuyền giặc
4)Ngô Quyền dựa vào tượng thiên nhiên
5)quê ngô quyền
(6)nào
7)người lãnh đạo trận Bạch Đằng 8)tướng giặc tử trận Bạch Đằng -gv nhận xét trị chơi tìm đội thắng